高教版中職高中語文基礎(chǔ)模塊上冊 第3單元 口語交際《自我介紹》課件

“口語交際”口語交際——自我介紹亮出精彩的自我知識目標能力目標情感目標初步掌握自我介紹的口語交際技能。提高心理素質(zhì)，增強自信心，樹立勇于展示自我、推薦自我的思想意識；感受語文學習在生活中的作用和意義。了解在不同場合、面對不同的人群、在不同時間時自我介紹的方法和技巧。教學目標初步掌握自我介紹的口語交際技能。如何恰如其分地自我介紹。教學重點教學難點教學目標“自我介紹”的定義和內(nèi)涵

“自我介紹”是指特定的人（包括聽話、說話的雙方），為了特定的目的，在特定的環(huán)境里，運用語音手段，選擇適當?shù)膬?nèi)容、方式即時組成話語，雙方互動的信息傳遞、思想和感情交流的一種言語活動。

在特定的情境里雙方互動的信息傳遞、思想和感情交流的一種言語活動?！瘛白晕医榻B”的關(guān)鍵——口語●“自我介紹”的重點——交際就是利用口頭語言進行人與人之間的往來交流。在不同場合、面對不同的人群、在不同時間時自我介紹目的是不一樣的，自我介紹的內(nèi)容也就有所區(qū)別。基本要求：真：內(nèi)容客觀真實簡：語言簡潔明白禮：態(tài)度禮貌大方自我介紹基本要求入學入職出差等面對客戶不同場合如何自我介紹面試競選1432情景一：入學入職情景（1）——入學入職當我們升學、轉(zhuǎn)學或者找到新工作的時候，我們就會進入一種新的環(huán)境，認識新的同學、同事。第一次見面，當然要自我介紹。主要目的：為了大家記住你的名字，方面以后的溝通、相處。基本內(nèi)容：姓名+身份+（年齡）（根據(jù)實際情況）重點是姓名，建議大家可以給自己的姓名配套一些特別的解說詞。情景（1）——入學入職班里來了一位新同學，下面讓我們聽一下她的自我介紹……情景二：出差等情景（2）——出差等在我們的學習中，可能會走出學校，我們的工作可能會走出單位，這時，也需要我們向別人做自我介紹。主要目的：識別身份基本內(nèi)容：介紹重點是你的學?；蛘邌挝?，然后是你的姓名、身份，有必要的話也可以介紹一下你的職務。情景（2）——出差等

某校某同學將參加省技能大賽，她向接待的人員在簽到時簡單地介紹了自己……情景三：面對客戶情景（3）——面對客戶我們走向工作崗位時，會碰到很多陌生人，最典型的比如客戶。主要目的：取得客戶的信任基本內(nèi)容：單位身份+姓名+（出示證件）情景（3）——面對客戶

某學校的某同學，是形象設(shè)計專業(yè)的，她在某婚紗攝影公司實習，負責新娘造型，今天客人來了，……情景四：競選、面試時的自我介紹情景（4）——競選、面試時的自我介紹前面三種情況，自我介紹都是比較簡單的，第四種情況下，自我介紹是最正式、最有難度的——競選、面試時的自我介紹。主要目的：突出優(yōu)點，塑造良好形象基本內(nèi)容：姓名+身份+愛好+性格+特長注意：介紹特長時要謙虛情景（4）——競選、面試時的自我介紹

形象設(shè)計專業(yè)的某同學參加某婚紗攝影公司的面試，應面試官的要求做了一分鐘的自我介紹……央視主持人大賽自我介紹央視主持人大賽自我介紹

天津衛(wèi)視《今天我面試》6位選手的自我介紹

思考問題：什么樣的人才能在眾多競爭對手中脫穎而出？

有自信的人，善于推銷自己的人，有個性的人，有才藝的人，善于思考、有獨立見解的人，表達能力強的人等。情景（4）——競選、面試時的自我介紹學習實踐面試時自我介紹的幾個要點：首先，要突出個人的優(yōu)點和特長，最好是通過自己做過某事例這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅持實事求是；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應合理、分明、重點突出。有序地使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露。面試者應注意以下幾點：接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員示意。如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名，工作經(jīng)歷，時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。在做自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便，注意力不集中的感覺，眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視