北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試 化學(xué)試題

北京市朝陽區(qū)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高三化學(xué)試卷2024.11（考試時間90分鐘滿分100分）可能用到的相對原子質(zhì)量:第一部分本部分共14題，每題3分，共42分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．我國在單原子催化劑領(lǐng)域成績斐然。單原子催化劑是指孤立的金屬原子均勻分散在載體表面，發(fā)生催化的位點落在單個原子上。下列說法不正確的是（）A.催化劑能提高化學(xué)反應(yīng)速率B.單原子催化劑能降低反應(yīng)的焓變C.單原子催化劑中原子的利用率高D.金屬晶體內(nèi)存在金屬鍵2．下列化學(xué)用語或圖示表達(dá)不正確的是（）A.的空間結(jié)構(gòu):B.的結(jié)構(gòu)示意圖:C.的電子式:D.p軌道和p軌道形成π鍵示意圖:3．鋼閘門連接鋅板可延緩鋼閘門的腐蝕，原理如下圖所示。下列說法正確的是（）A.該法為外加電流法B.鋼閘門為負(fù)極C.連接的鋅板不需要更換D.鋅板發(fā)生反應(yīng):4．下列說法正確的是（）A.弱電解質(zhì)的電離常數(shù)越大，弱電解質(zhì)越難電離B.理論認(rèn)為分子的空間結(jié)構(gòu)與模型相同C.強(qiáng)堿弱酸鹽（）水解，形成該鹽的弱酸酸性越弱，該鹽的水解程度越大D.依據(jù)平衡移動原理，溶液中加入少量固體，促進(jìn)分解5．制備氯氣的裝置（其他裝置略）如圖所示。下列說法不正確的是（）A.實驗開始時先檢查氣密性，接下來依次向燒瓶中加入粉末、濃鹽酸，然后加熱B.加熱能促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行，提高生成的速率C.用溶液除去氣體混合物中的氯化氫D.制備氯氣利用了濃鹽酸的酸性和還原性6．下列方程式與所給事實不相符的是（）A.用溶液“腐蝕”覆銅板:B.在強(qiáng)堿性溶液中制備:C.海水提溴中，用二氧化硫的水溶液吸收溴:D.滅火時，將泡沫滅火器中的濃溶液和濃溶液混合:7．是一種重要的化工原料。下列說法不正確的是（）A.分子中鍵的鍵能大，可推斷的沸點高B.液態(tài)氟化氫中存在形式，可推斷氟元素的電負(fù)性大C.易溶于水，原因與和能形成分子間氫鍵有關(guān)D.氟的非金屬性強(qiáng)于氯，可推斷的熱穩(wěn)定性強(qiáng)于的熱穩(wěn)定性8．下列實驗操作正確的是（）A.配制溶液B.滴定時放出酸式滴定管中的溶液C.量取溶液D.制備硫酸四氨合銅晶體A.AB/BC.CD.D9．研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與存儲，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。a、c代表S或中的一種。下列說法正確的是（）A.a、b分別是B.反應(yīng)①可以存儲太陽能，反應(yīng)③釋放出能量C.降低壓強(qiáng)可以提高反應(yīng)②中a的平衡轉(zhuǎn)化率D.②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為10．鈉與氧氣發(fā)生下列反應(yīng):①②下列說法不正確的是（）A.實驗時②中用于盛放鈉塊的坩堝需干燥B.加熱后②中先生成，停止加熱后，反應(yīng)放出的熱量使余鈉熔化C.反應(yīng)①、②中生成等物質(zhì)的量的，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同D.中含離子鍵，中既含離子鍵又含非極性共價鍵11．氮的固定:將鎂與足量的氮?dú)夥磻?yīng)。不同溫度下，鎂的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化如下圖所示。資料:的熔點、沸點;與反應(yīng)溫度;的分解溫度。下列分析不正確的是（）A.液態(tài)鎂能與氮?dú)獬浞址磻?yīng)B.的反應(yīng)速率為C.，當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化率不再發(fā)生變化時，說明反應(yīng)已處于平衡狀態(tài)D.，轉(zhuǎn)化率低的原因可能是包裹了12．我國科學(xué)家開發(fā)出具有優(yōu)異物理性能的新一代可循環(huán)聚酯塑料P，其合成路線如下。下列說法不正確的是（）A.的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)B.調(diào)控?zé)N基鏈的長度可影響聚酯塑料的物理性能C.X中的官能團(tuán)提高了的活潑性D.時Y聚合為P，時P水解為Y13．科學(xué)家開發(fā)新型電化學(xué)裝置，用于從鹵水[含等離子]中提取鋰鹽，在淡水池中得到，如下圖所示。下列說法不正確的是（）A.從鹵水中提取的反應(yīng)為B.電極分別通過還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)釋放、結(jié)合C.一段時間后將a與b、c與d電極對調(diào)，可繼續(xù)從鹵水中提取D.充分電解后，將電源的正極、負(fù)極對調(diào)，淡水池中增大14．在恒壓密閉容器中，過量銅粉、鐵粉分別和混合，實驗記錄如下:序號金屬現(xiàn)象、操作i鐵粉溶液幾乎無色。產(chǎn)生無色氣體，遇空氣不變色，經(jīng)檢驗為;向溶液加入足量，得到灰綠色沉淀。煮沸，蒸氣使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)ii銅粉溶液變藍(lán)，經(jīng)檢驗無產(chǎn)生下列分析正確的是（）A.實驗i中產(chǎn)生的物質(zhì)的量為B.推測實驗i中產(chǎn)生，水解導(dǎo)致了溶液降低C.根據(jù)上述實驗推斷，該濃度的硝酸中的氧化性強(qiáng)于D.由上述實驗可知，的還原速率大于的還原速率第二部分本部分共5題，共58分。15．（10分）氯及其化合物在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。（1）基態(tài)氯原子價層電子軌道表示式是_______。（2）三氯乙酸（）主要用作生物化學(xué)藥品提取。①三氯乙酸的酸性強(qiáng)于乙酸，原因是_______。②按如下示例，畫出乙酸分子的空間結(jié)構(gòu)模型:_______。（示例:乙醇的空間結(jié)構(gòu)模型可以表示為）（3）聚氯乙烯廣泛用于建筑管材等，由氯乙烯合成:①合成反應(yīng)為放熱反應(yīng)，說明碳碳間的π鍵與σ鍵中，更牢固的是_______。②在中，C的1個_______軌道與的軌道重疊形成鍵。（4）是制備氯乙烯的原料。在含銅化合物A、B的作用下，、乙烯轉(zhuǎn)化為，過程如圖1所示。圖1圖2①圖2表示的是_______（填“A”或“B”）的晶胞。②圖2所示晶胞的形狀為立方體，邊長為。阿伏加德羅常數(shù)為，該晶體的密度為_______。16．（12分）是一種重要的工業(yè)原料，可采用不同的方法制備。（1）方法一:。反應(yīng)條件中，能提高平衡轉(zhuǎn)化率的是_______。（2）合成氨原料氫氣的制備:煤的氣化→水煤氣變換→二氧化碳脫除→精制氫氣。①煤的氣化:在不同溫度，反應(yīng)達(dá)到平衡時氣體的組成如下。i.ii.iii.屬于放熱反應(yīng)的有_______。②水煤氣變換:以為催化劑，催化反應(yīng)ii進(jìn)行變換，催化過程可表示如下:第一步:第二步:_______。（寫熱化學(xué)方程式，焓變用含的關(guān)系式表示）③二氧化碳脫除:用的水溶液除去，產(chǎn)物為、_______。（3）方法二:基于電解方法，研究者通過“空氣→硝酸（或）→氨”的途徑合成氨。①空氣→硝酸（圖1）:在電極上的反應(yīng)路徑如圖2所示。其中吸附在電極表面上的物種用*標(biāo)注。圖1圖2i．需要的能量較大，原因是_______。ii．溶液中生成的化學(xué)方程式是_______。②氨:電解溶液，生成的電極反應(yīng)式為_______。17．（12分）陽極泥焙燒渣含（金），用如下方法分離提取。（1）浸銅后經(jīng)_______操作，將混合物分離。（2）“溶金”生成的化學(xué)方程式是_______。（3）提銀實驗Ⅰ．稱取試樣于燒杯中，加入鐵粉和鹽酸，加熱，充分反應(yīng)后過濾，用熱水洗滌銀粉，直至檢驗無氯離子。①鐵將轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為_______。②檢驗氯離子的方法是_______。③鐵的氫氧化物易包裹在粉末上，會阻礙與鐵的反應(yīng)。鹽酸的作用是_______（答出兩點）。（4）測定的含量實驗Ⅱ．將實驗Ⅰ所得銀粉用硝酸溶解，加入指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，至出現(xiàn)穩(wěn)定的淺紅色時消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液。資料:（白色）①試樣中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。②若銀粉中含有鐵粉，會使所測質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏高”或“偏低”）。18．（12分）鉛酸蓄電池電壓穩(wěn)定、使用方便、安全可靠、價格低廉，因此在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。（1）鉛酸蓄電池的構(gòu)造如右圖所示。①放電時，作_______極。②硫酸作電解質(zhì)溶液更有利于放電，說明理由:_______。（2）以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料（主要含以及少量的）為原料制備，實現(xiàn)鉛的再生利用，流程示意圖如下。已知:①“脫硫”過程中需不斷攪拌，其作用是_______。②轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式是_______。③分別和等物質(zhì)的量的混合進(jìn)行脫硫，測得脫硫率隨反應(yīng)溫度的變化如下圖。i．結(jié)合平衡常數(shù)解釋可選擇脫硫的原因:_______。ii．相同溫度時，曲線b的脫硫率低于曲線a的脫硫率，原因是_______。iii．用實現(xiàn)的再生和的循環(huán)利用，設(shè)計方案:取溶液B，_______。19．（12分）某小組同學(xué)探究溶液與溶液在不同條件下的反應(yīng)。資料:（幾乎無色）在一定條件下可被氧化成（黑色）?！舅柙噭咳芤?、溶液、溶液、、稀硫酸、淀粉溶液【探究過程】（1）理論分析:根據(jù)氧化還原反應(yīng)理論，能把氧化為_______、。（2）實驗探究:實驗操作、現(xiàn)象Ⅰ向溶液中加入4滴溶液，產(chǎn)生黑色固體。離心分離出固體，余液用萃取，下層無色Ⅱ向溶液中加入4滴酸化的溶液，未產(chǎn)生黑色固體，溶液呈黃色，用萃取，下層呈紫色（離心:一種固液分離方法）①實驗Ⅰ中黑色固體為_______。②探究實驗Ⅰ中的氧化產(chǎn)物。取萃取后的上層清液，滴加硫酸，溶液立即變黃，說明有剩余，判斷上層清液中含。硫酸的作用是_______。（3）進(jìn)一步研究實驗Ⅱ未產(chǎn)生的原因，完成如下實驗。Ⅲ．向?qū)嶒灑蛑械狞S色溶液逐滴加入酸化的溶液，溶液黃色變深（A）。離心后分離出黑色固體。Ⅳ．向A中繼續(xù)加入酸化的溶液，黑色固體增多，溶液略顯紫色（B）。①用萃取溶液A，下層呈紫色（比Ⅱ中的深）。取上層溶液加入硫酸、溶液，無明顯變化。實驗Ⅲ產(chǎn)生黑色固體的離子方程式為_______。②用萃取溶液B，下層幾乎無色。i．取上層溶液，_______（填實驗操作和現(xiàn)象），說明溶液B中含。ii．用萃取溶液B的目的是_______。（4）結(jié)合方程式解釋實驗Ⅰ、實驗Ⅱ~Ⅳ中，含碘產(chǎn)物不同的原因_______。

北京市朝陽區(qū)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測高三化學(xué)參考答案2024.11第一部分本部分共14題，每題3分，共42分題號1234567答案BCDCCBA題號891011121314答案ABBCDDC第二部分本部分共5題，共58分15．（10分）（1）（2）①的吸電子能力強(qiáng)，導(dǎo)致三氯乙酸中的羧基中的羥基的極性更大，更易電離出氫離子。②（3）①σ鍵②雜化（4）①A②16．（12分）（1）高壓（2）①ii、iii②③（3）①i．分子中存在氮氮三鍵，鍵能大，破壞它需要較大的能量ii．②17．（12分）（1）過濾（2）（3）①②取最后一次洗滌液，加入硝酸和硝酸銀的混合溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則表明洗滌干凈。③抑制的水解、除去剩余的鐵粉、形成電解質(zhì)溶液與鐵、銀形成原電池（或其他合理答案）。（4）①②偏低18．（12分）（1）①負(fù)②生