遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省盤錦市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法展示，請(qǐng)將下面文字用楷體抄寫(xiě)在橫線上。注意段落要分明。（5分〉

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。

月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮??！

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典詩(shī)文，陪我們走過(guò)四季。春之江南，“________________，桃花流水鱖魚(yú)肥”；夏之夜晚，“即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，________________，這情景著實(shí)迷人”；秋夜望月，“________________，牽?？椗珊訕颉?；寒冬看雪，“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”。2）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

杭州亞運(yùn)會(huì)凝聚了來(lái)自亞洲各國(guó)的體育健兒，他們一起展現(xiàn)wúqióngwújìn______

的運(yùn)動(dòng)魅力，共同奔赴這激動(dòng)人心的hóngwěi______盛事。我們也跟著運(yùn)動(dòng)員們感受體操運(yùn)動(dòng)的měigǎn_______，lǐnglüè________亞運(yùn)guànjūn_______的風(fēng)采。3）.根據(jù)積累填空

中國(guó)古詩(shī)文化博大精深，令人回味無(wú)窮?！鞍兹辗鸥桧毧v酒，①____________”是杜甫的還鄉(xiāng)之喜悅；“②____________，五千仞岳上摩天”是陸游秋夜將曉出籬門看到的北方的壯麗山河；“③____________，④____________”是王昌齡筆下守邊將士遙望玉門關(guān)時(shí)立下的豪壯誓言……古詩(shī)像一本本心靈相冊(cè)，等待著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的精神世界。4）.讀句子，根據(jù)括號(hào)里的意思，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

（1）諸葛亮______________（驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀），巧“借”東風(fēng)打勝仗。

（2）他腦筋清楚，邏輯觀念又強(qiáng)，分析問(wèn)題______________。（常用來(lái)比喻說(shuō)話或?qū)懳恼潞?jiǎn)明扼要；能抓住本質(zhì)，切中要害）。

（3）“借箭”任務(wù)圓滿完成，魯肅對(duì)諸葛亮______________。（形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情）

（4）現(xiàn)在的小孩都____________（生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中）慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。5）.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)《村晚》中____________________，____________________這句詩(shī)寫(xiě)出了兒童的天真頑皮，從中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人說(shuō)他的盾“____________________”，說(shuō)他的矛“____________________”，他的話前后相互抵觸，不能____________________，這就叫自相矛盾。

（3）酒家勸武松不要獨(dú)自過(guò)景陽(yáng)岡，武松反說(shuō)酒家要謀財(cái)害命，真應(yīng)了那句話_____________________——不識(shí)好人心。結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)武松的性格特點(diǎn)_________________________。這本小說(shuō)里我最想推薦的故事是____________________，因?yàn)開(kāi)___________________。

（4）《手指》中豐子愷先生用風(fēng)趣的語(yǔ)言描述了五根手指各有所長(zhǎng)、各有所短，但只要____________________，就能握成拳頭，揭示了_______________________________的道理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.本單元我們學(xué)習(xí)了通過(guò)查找資料來(lái)理解文章表達(dá)情感的方法。下列句子與所查閱的資料不匹配的一項(xiàng)是（

）A．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（查閱清末社會(huì)環(huán)境資料）B．請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！（查閱有關(guān)聞一多先生寫(xiě)作《七子之歌》的背景資料）C．三十余萬(wàn)，生靈涂炭。煉獄六周，哀哉國(guó)殤。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）D．這里樹(shù)少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。（查閱關(guān)于海南島的資料）2）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．鏗鏘（qiāng）

鑲嵌（qiàn）B．抖擻（sǒu）

客棧（zhàn）C．拒絕（jué）

膽怯（què）D．削弱（xuē）

冠軍（guàn）3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．飽覽

兵慌馬亂B．消毀

負(fù)荊請(qǐng)罪C．夜幕

生靈涂碳D．堡壘

政通人和評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（縮句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照例子，根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再答題。

示兒

清

林升

渴望變革，啟用人才

題臨安邸

宋

龔自珍

臨終遺囑，渴望統(tǒng)一

己亥雜詩(shī)

宋

陸游

質(zhì)問(wèn)朝廷，失地何時(shí)收

這三首詩(shī)的相同之處：都表達(dá)了_______的悲憤之情。不同在于抒發(fā)感情的切入點(diǎn)，《題臨安邸》借寫(xiě)______來(lái)表達(dá)情感，辛辣諷刺南宋王朝貪圖安逸、屈膝求和、不思收復(fù)失地的史實(shí)；《示兒》寫(xiě)的是詩(shī)人的_______，直接訴說(shuō)不見(jiàn)九州同的心事；《己亥雜詩(shī)》詩(shī)人用奇特的________表現(xiàn)了他熱烈的希望。2）.把下列人物和有關(guān)的詩(shī)句連起來(lái)。

美猴王

怒叱秦王慷慨談，秦庭一時(shí)皆失色。

藺相如

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

諸葛亮

憐惜燈草氣難絕，惜財(cái)勝命古今奇。

嚴(yán)監(jiān)生

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

(

)開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

(

)接著，東方越來(lái)越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。2）.給下列句子排序。

(

)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。

(

)只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！”表達(dá)的是思念之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。1．解釋下列詞語(yǔ)。

生氣：________________恃：_________________

2．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”的意思：_________________________

3．詩(shī)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．九州/生氣/恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬/齊喑/究可哀。B．九州生氣/恃/風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑/究/可哀。4．這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朝野臣民噤聲現(xiàn)狀的無(wú)限悲哀。B．這首詩(shī)表達(dá)了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。C．作者表達(dá)了只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地更有生氣的觀點(diǎn)。D．這首詩(shī)以祈求上天的口吻，呼喚風(fēng)雷般的變革，打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在主題為“愛(ài)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到“愛(ài)，無(wú)處不在”。圍繞這一主題，請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容結(jié)合你的親身經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。注意把能體現(xiàn)出“愛(ài)”的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀墨香里的年味①父親是書(shū)法愛(ài)好者，能寫(xiě)一手好字，楷書(shū)、隸書(shū)都來(lái)得。從我記事起，常有人上門求字。到了年底，左鄰右舍來(lái)托父親寫(xiě)春聯(lián)的更是絡(luò)繹不絕。父親總是有求必應(yīng)。②父親對(duì)寫(xiě)春聯(lián)很上心。為了避免重復(fù)，父親在春聯(lián)內(nèi)容的選擇上下足功夫。父親有一本《春聯(lián)集錦》，每選好一副對(duì)子，他便用鉛筆做上記號(hào)。為了親朋拿到合適的對(duì)聯(lián)，他會(huì)仔細(xì)地詢問(wèn)門框尺寸，根據(jù)尺寸大小，裁好紅紙，再根據(jù)選定對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)，將紙折成相應(yīng)的方格歸類攤放。③準(zhǔn)備就緒，父親就拿出筆墨紙硯開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。只見(jiàn)父親左手壓紙，右手握筆，彎下身子，屏息凝神，一筆一畫(huà)寫(xiě)得蒼勁有力。不一會(huì)兒，一句吉祥的祝福語(yǔ)便躍然紙上。每寫(xiě)好一副春聯(lián)，父親都會(huì)仔細(xì)地看一遍。如果有不滿意的，便重寫(xiě)一副，再平鋪壓住晾干。那些天，父親忙得不亦樂(lè)乎，家里鋪滿一副副散發(fā)墨香的春聯(lián)。父親寫(xiě)的楷書(shū)端莊大方，隸書(shū)輕重有致。來(lái)取對(duì)聯(lián)的人家看了都要稱贊一番。④到了年三十，吃過(guò)早飯后，人們就陸陸續(xù)續(xù)地貼春聯(lián)了。我們家春聯(lián)都是父親貼的，父親貼春聯(lián)的認(rèn)真勁兒絲毫不遜于寫(xiě)春聯(lián)。每回都把春聯(lián)粘得很結(jié)實(shí)，以至于換新春聯(lián)時(shí)，總要用小刀才能把舊春聯(lián)剔除干凈。父親爬上梯子，把新春聯(lián)放在要貼的位置，然后讓我們后退，看看春聯(lián)是否放正了。有時(shí)不放心，他會(huì)讓我和母親幫忙按住對(duì)聯(lián)，自己下來(lái)驗(yàn)收一番。⑤在新年的鐘聲即將敲響之際，一顆顆璀璨的煙花破空而起，它們?cè)诤诎抵惺㈤_(kāi)，那明亮的軌跡在空中舞動(dòng)，像是一朵朵五彩斑斕的花朵。父親站在對(duì)聯(lián)前，仰望著絢爛的煙花，不由吟誦起來(lái)：“合家歡樂(lè)迎新春，內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)……”此時(shí)，父親的臉上滿是得意之色。⑥時(shí)光荏苒，流年似水。父親寫(xiě)春聯(lián)已有數(shù)十個(gè)年頭。如今，各種花樣繁多的春聯(lián)印刷品應(yīng)運(yùn)而生。小攤前，熠熠閃光的燙金對(duì)聯(lián)耀眼奪目，頗具視覺(jué)沖擊力。但每到年底，依然有親朋請(qǐng)父親寫(xiě)春聯(lián)。來(lái)人說(shuō)，還是貼手寫(xiě)的春聯(lián)好，更有年味。⑦我以為，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是墨香氤氳的春聯(lián)里凝聚著一種情懷，飽含著書(shū)寫(xiě)者對(duì)新年最虔誠(chéng)的祝福。（選自《福建日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）1．根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

①第①段字里行間流露出“我”對(duì)父親的崇拜之情。_____

②父親寫(xiě)的春聯(lián)端莊大方，輕重有致，有楷書(shū)_____

③如今，春聯(lián)印刷品應(yīng)運(yùn)而生，不再有人請(qǐng)父親寫(xiě)春聯(lián)了。_____

2．第⑤段中畫(huà)線句子是_______（動(dòng)態(tài)/靜態(tài)）描寫(xiě)，寫(xiě)出了煙花_________的特點(diǎn)，這樣寫(xiě)的好處是____________________。

3．如果將選文拍成電影，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景就是一個(gè)個(gè)鏡頭，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出每一個(gè)場(chǎng)景。

鏡頭1：托寫(xiě)春聯(lián)

鏡頭2：________

鏡頭3：________

鏡頭4：賞春聯(lián)

4．用“﹏﹏”在第③或第④段中畫(huà)出一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，想一想，你從中體會(huì)到父親是一個(gè)怎樣的人？

5．“墨香”一詞在文中多次出現(xiàn)，它不僅指__________，還指_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下面各字的字體，在正楷字下面的括號(hào)里打“√”；

（

）

（

）

（