2024年湖南省長沙市長郡雨外洪塘學校中考模擬化學試卷

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年湖南省長沙市長郡雨外洪塘學校中考模擬化學試卷一、選擇題1．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書中記載的造物過程涉及化學變化的是A．機杼織布 B．粉碎礦石 C．海水曬鹽 D．五谷醇酒2．下列實驗操作不正確的是A．點燃酒精燈 B．讀取液體體積C．加熱液體 D．傾倒液體3．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣的化學性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸4．下列行為不符合“低碳”理念的是A．自備購物布袋 B．按需取餐不浪費C．減少使用一次性餐具 D．教室人空未關(guān)燈5．下列敘述能體現(xiàn)分子之間有間隔的是A．1滴水中大約有1.67×1021個水分子 B．墻內(nèi)開花墻外香C．石油氣能被壓縮為液化石油氣 D．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快6．關(guān)于水的說法正確的是A．水是由氫、氧兩種元素組成的混合物B．煮沸可以降低水的硬度C．電解水產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1D．飲用水越純越好7．化學觀念是化學課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一、下列從不同化學觀念角度對CO和CO2的認識錯誤的是A．元素觀：CO和CO2都是由碳、氧兩種元素組成的化合物B．分類觀：CO和CO2都屬于氧化物C．變化觀：CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D．結(jié)構(gòu)觀：CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，化學性質(zhì)相似8．在工業(yè)上，純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。純堿的化學式是A．Na2CO3 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2SO49．認識燃燒能更好地幫助我們做好消防安全。下列有關(guān)說法正確的是A．鐵絲只需與空氣接觸就會燃燒B．用嘴吹滅蠟燭是因為降低了蠟燭的著火點C．電線老化短路起火，用水澆滅D．用完酒精燈后用燈帽蓋滅10．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X和Y分別放入鹽酸中，X溶解并產(chǎn)生H2，Y不反應，將Y和Z分別放入AgNO3溶液中，一段時間后，在Y表面有Ag析出，而Z沒有變化。X、Y和Z的金屬活動性順序正確的是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．Z>Y>X11．廚房里的下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．奶粉 C．植物油 D．白糖12．某同學用試紙測定了生活中一些物質(zhì)的，其中呈堿性的是A．爐具清潔劑 B．蔗糖水C．檸檬汁 D．廁所清潔劑二、多選題13．兩會聚焦，讓中國飯碗成色更足，下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是A．玉米 B．蝦 C．空心菜 D．雞蛋三、選擇題14．化學學科的特征是從微觀角度認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。如圖是將二氧化碳和氫氣氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的微觀模擬示意圖。下列有關(guān)說法中，正確的是A．該反應前后原子的個數(shù)不變 B．該反應前后各元素的化合價都沒有變化C．該反應屬于置換反應 D．參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶1四、多選題15．五育并舉，勞動先行。小明周末在家參與家務勞動，給綠植施肥，制作除味劑，做午餐并承擔了餐后清洗。下列家務勞動所涉及的化學知識正確的是選項家務勞動化學知識A用NH4NO3配制綠蘿生長的營養(yǎng)液NH4NO3是復合肥料B用活性炭自制冰箱除味劑活性炭具有吸附性C餐后用含洗滌劑的水清洗餐具上的油污溶解了油污D清洗鐵鍋，擦干放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹A．A B．B C．C D．D五、填空與簡答16．中華典籍中包含很多化學知識。(1)《本草綱目拾遺》中記載：“舶上鐵絲……日久起銷(銹)……所刮下之銷末，名鐵線粉”。鐵能拉成鐵絲，說明鐵具有良好的性，鐵絲“日久起銷”是鐵與同時接觸導致的。(2)《齊民要術(shù)》中記載古法釀醋是用糧食經(jīng)過發(fā)酵而成，醋酸的化學式為C2H4O2，它由種元素組成的。17．用化學方程式表示下列變化(1)生石灰（CaO）可以做食品干燥劑，吸水后轉(zhuǎn)化為熟石灰[Ca（OH）2]，其反應的化學方程式為：．(2)我國早在西漢時期，在《淮南萬畢術(shù)》一書中就寫道“曾青得鐵則化為銅”．這是現(xiàn)代的濕法冶金的先驅(qū)，鐵和硫酸銅反應的化學方程式為：．18．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：(1)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大的是；(2)在t2℃時，甲的溶解度(填“<”“>”或“=”)乙的溶解度；(3)t1℃時，向盛15g乙物質(zhì)的燒杯中加入50g水充分溶解，所得溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）。19．化學興趣小組同學模擬自來水廠的凈水過程，取湘江水進行凈化，流程如下。(1)操作Ⅰ中玻璃棒的作用是。(2)操作Ⅱ可加入除掉水中的異味和色素。(3)下列做法中有利于湘江水環(huán)境整治和水資源保護的有__________。A．生活污水直接排入湘江 B．關(guān)?；蛘拇嬖谖廴倦[患的企業(yè)C．農(nóng)藥、化肥過度施用 D．農(nóng)業(yè)上將大水漫灌改為噴灌、滴灌20．閱讀下面科普短文。臭豆腐是中國傳統(tǒng)特色小吃。各地的臭豆腐中，湖南長沙臭豆腐因其“黑如墨、香如醇、嫩如酥、軟如絨”的特點而深受廣大消費者喜愛。臭豆腐坯的品質(zhì)直接關(guān)系著臭豆腐鮮嫩程度、入味程度和油炸效果。生產(chǎn)工藝流程為：黃豆→豆腐坯→上色（用硫酸亞鐵等）→臭鹵浸泡→臭豆腐坯。國家標準GB2760-2014中規(guī)定，在臭豆腐的制作過程中硫酸亞鐵的最大使用濃度為0.15g/L。實驗小組研究了一定條件下硫酸亞鐵濃度對臭豆腐上色效果的影響，結(jié)果如圖1所示。（L值表示顏色明度，為黑色，L=10.00為白色。）臭豆腐“聞起來臭，吃起來香”的特性主要來源于臭鹵的浸泡。鹵水在37℃密封箱里保溫發(fā)酵過程中理化指標的變化情況如圖2所示。臭豆腐富含蛋白質(zhì)、維生素B12等。維生素B12可以延緩大腦老化進程，降低老年癡呆的發(fā)病率。需要注意的是，臭豆腐中含有的胺類物質(zhì)可與亞硝酸鹽反應，生成致癌物亞硝胺。因此，在吃臭豆腐時，最好多吃富含維生素C的新鮮蔬菜和水果，以阻斷亞硝胺的生成。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)多食臭豆腐可以降低老年癡呆的發(fā)病率是因為豆腐中含。(2)要得到黑如墨的臭豆腐又符合國家質(zhì)量標準，硫酸亞鐵較適宜的上色濃度為g/L。(3)臭豆腐與新鮮蔬菜和水果搭配食用更健康的原因是。六、實驗題21．請結(jié)合如圖裝置，請回答下列問題：(1)寫出圖中儀器①的名稱。(2)實驗室制取二氧化碳可選用的制取和收集裝置的組合為（填裝置標號）。(3)用高錳酸鉀制取氧氣可選用A作為發(fā)生裝置，該裝置試管口要向下傾斜，目的是。(4)如果用E裝置收集氧氣，當導管口氣泡冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。七、科學探究題22．皮蛋是一種大眾喜愛的傳統(tǒng)美食，皮蛋粉是制作皮蛋的原料之一，其部分說明書如圖所示。利用皮蛋粉經(jīng)調(diào)料、裹蛋、密封等工序，即可制得皮蛋?；瘜W小組同學圍繞“皮蛋的制作”進行了如下活動?；顒右唬赫J識皮蛋粉(1)皮蛋粉主要成分均為初中化學常見物質(zhì)，下列各組化學名稱與皮蛋粉的主要成分對應正確的是______（選填字母）。A．氫氧化鈣、氫氧化鈉、氯化鈉B．碳酸鈣、碳酸氫鈉、亞硝酸鈉C．氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉活動二：將皮蛋粉調(diào)制成皮蛋液取皮蛋粉加入一定量的水充分攪拌后過濾，即得皮蛋液（調(diào)制過程中輔料不參與反應，其成分忽略不計）。(2)調(diào)制過程中會熱量（填“吸收”或“放出”）。(3)皮蛋液中一定含有的兩種溶質(zhì)是（填化學式）；除上述兩種物質(zhì)外，皮蛋液中還可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉中的某一種。活動三：探究皮蛋液中是否含有氫氧化鈣或碳酸鈉【進行實驗】小紅同學取適量皮蛋液于試管中，向其中加入少量稀鹽酸，觀察到無氣泡產(chǎn)生，據(jù)此認為皮蛋液中無碳酸鈉，得出“皮蛋液中無碳酸鈉”的結(jié)論?！居懻摻涣鳌?4)小明認為小紅同學的結(jié)論不正確，他的理由是。(5)小組同學們經(jīng)過討論，重新進行實驗：取適量皮蛋液于試管中，向其中加入氯化鋇溶液，觀察到，由此得出“皮蛋液中有碳酸鈉”的結(jié)論?；顒铀模弘缰破さ皩⑿迈r鴨蛋洗凈后放入皮蛋液中，密封保存7~10天后，即可食用。(6)密封保存是為了防止空氣中的