青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小言同學(xué)對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的部分古詩(shī)進(jìn)行了梳理與探究，請(qǐng)你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目補(bǔ)充詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》童孫未解供耕織，______相同點(diǎn)：都是描寫(xiě)______。

不同點(diǎn)：一個(gè)是初夏時(shí)節(jié)，一個(gè)是寒冬時(shí)節(jié)?！吨勺优穇_____，彩絲穿取當(dāng)銀錚?！禵_____》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。相同點(diǎn)：都寫(xiě)到了玉門(mén)關(guān)，都是______詩(shī)。

不同點(diǎn)：一首是抒發(fā)誓死保家衛(wèi)國(guó)的情懷，一首是表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！禵_____》黃河遠(yuǎn)上白云間，______?！端驮拱参鳌穭窬M一杯酒，______。相同點(diǎn)：寫(xiě)的都是春天景色。

不同點(diǎn)：一個(gè)是抒發(fā)______之情；一個(gè)是抒發(fā)______之情。《泊船瓜洲》______，明月何時(shí)照我還。2）.愛(ài)國(guó)情：《從軍行》的“________________，不破樓蘭終不還”抒發(fā)了邊關(guān)將士的報(bào)國(guó)之志；陸游用“_______________，南望王師又一年”表達(dá)未能收復(fù)失地的失望之情；杜甫聽(tīng)聞失地收回，欣喜若狂，“白日放歌須縱酒，______________?！?）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

天下第一好事，還是讀書(shū)。帶著心中的yíhuò(

)，翻開(kāi)zhǎnxīn(

)的語(yǔ)文書(shū)，我們認(rèn)識(shí)了cíxiáng(

)的祖父，身懷絕技的shīfu(

)刷子李，讓人sùránqǐjìng(

)的軍神。4）.根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：童子打桐子，桐子落童子樂(lè)。

下聯(lián)：郎中行廊中，______幽______。5）.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號(hào)用“√”標(biāo)出，并在后面的橫線上改正。

（1）A．布置

B．簽字

C．蘢罩

D．哭笑不得______

（2）A．駿馬

B．放肆

C．?dāng)M定

D．磨拳擦掌______

（3）A．飛弛

B．瞄準(zhǔn)

C．調(diào)度

D．出謀劃策_(dá)_____

（4）A．忌妒

B．簇?fù)?/p>

C．慈詳

D．眼疾手快______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面有關(guān)文言文詞語(yǔ)的解釋不正確的是（）A．孔君平詣其父（詣，拜訪）B．父不在，乃呼兒出。（乃，才）C．孔指以示兒曰。（示，給……看）D．未聞孔雀是夫子家禽。（夫子，對(duì)男子的敬稱）2）.下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．母親那一年被鐵路工廠辭退了。B．它把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)定。C．父親動(dòng)心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。D．這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。3）.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（

）

儀：①人的外表；

②禮節(jié)，儀式；

③禮物；

④傾心，向往。

（1）我的叔叔是一位優(yōu)秀的司儀。（

）

（2）過(guò)生日那天，媽媽送我的，是我心儀已久的禮物。（

）

（3）我們?cè)诠矆?chǎng)所要注意儀容儀表。（

）A．①④②B．②④①C．②④③D．①④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改寫(xiě)成陳述句）

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.對(duì)聯(lián)連連看。

（上聯(lián)）蜂釀蜜

冬去山清水秀

處處春光好

福如東海闊

行萬(wàn)里路

（下聯(lián)）家家氣象新

蠶吐絲

春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香

讀萬(wàn)卷書(shū)

壽比南山高2）.將下列甲骨文與相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字連起來(lái)。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發(fā)展的順序整理下面的幾句話。

()孩子跳水得救。

()人們拿猴子取樂(lè)，猴子更加放肆。

()孩子走上最高的橫木，非常危險(xiǎn)。

()猴子逗孩子，孩子追猴子。2）.句子排排隊(duì)。

(

)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，你這蚌就要死?！?/p>

(

)忽然一只水鳥(niǎo)伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥(niǎo)的嘴。

(

)雙方互不放開(kāi)，一個(gè)漁人看見(jiàn)了，便把它們一起捉走了。

(

)河蚌也對(duì)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不出來(lái)，明天不出來(lái)，你這水鳥(niǎo)就要死。”

(

)一只河蚌在河岸上曬太陽(yáng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．小篆是春秋時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。(

)

2．“黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青，藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服”描寫(xiě)的是豬八戒。(

)

3．《梅花魂》通過(guò)敘述旅居國(guó)外的外祖父的四件事，表達(dá)他愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的感情。(

)

4．《水滸傳》作者是明末清初的施耐庵，描寫(xiě)了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。(

)

5．“羌笛何須怨楊柳”中的“楊柳”指楊柳樹(shù)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀春望[唐]杜甫國(guó)破①山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火②連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾③欲不勝④簪⑤。【注釋】①破：淪陷。②烽火：這里指戰(zhàn)爭(zhēng)。③渾：簡(jiǎn)直。④勝：能承受。⑤簪（zān）：一種束發(fā)的首飾。1．從題目上看，這首詩(shī)是作者在______（季節(jié)）的時(shí)候?qū)懙摹?/p>

2．從“草木深”三個(gè)字可以看出長(zhǎng)安城的現(xiàn)狀是（

）A．荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。B．草木繁茂，一片生機(jī)。3．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這句詩(shī)運(yùn)用了______的修辭手法。

4．詩(shī)中反映廣大人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，期望和平安定的美好愿望的詩(shī)句是“_________，_________”。

5．古詩(shī)的最后一句，作者通過(guò)描寫(xiě)______的變化，使讀者感受到詩(shī)人內(nèi)心的______和______，更加體現(xiàn)詩(shī)人__________________的思想感情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你的同學(xué)、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一定是你最熟悉的人，請(qǐng)你用一兩件典型事例來(lái)表現(xiàn)他們的特點(diǎn)、愛(ài)好。題目自己定。

要求：①要寫(xiě)清楚你最熟悉的人是誰(shuí)，他（她）有什么特點(diǎn)、愛(ài)好；②內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，行款要正確。正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；③字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.日落之美①下午時(shí)分，太陽(yáng)懸在天空的西邊。日落即景，此時(shí)如果你注意去看，就能看到太陽(yáng)與天空最美的一面。②太陽(yáng)慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬(wàn)物，都像太陽(yáng)一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽(yáng)繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點(diǎn)一點(diǎn)泛紅了。這時(shí)的太陽(yáng)如同一位畫(huà)家，在天空這張巨大的畫(huà)卷上描繪著一幅生動(dòng)的畫(huà)。燦爛的霞光就是這幅畫(huà)的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍(lán)?？蛇@位畫(huà)家覺(jué)得還不夠，于是又拿起畫(huà)筆，在這畫(huà)卷中點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象——彩云。在這無(wú)邊無(wú)際的畫(huà)布中，先是跑來(lái)一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來(lái)了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要吃到小羊了，可一下子又變模糊……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫(huà)卷嗎?④隨著太陽(yáng)漸漸沉入地平線，這塊畫(huà)布的底色也慢慢暗了下去。畫(huà)家停止了作畫(huà)。我眼中的美麗畫(huà)卷一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．運(yùn)用文中的關(guān)鍵詞，將體現(xiàn)日落的動(dòng)態(tài)之美的過(guò)程補(bǔ)充完整。2．短文的第二自然段抓住了_________、_______、作物、牲口和_______等靜態(tài)事物進(jìn)行描寫(xiě)，想象畫(huà)面，眼前都被一片________的顏色籠罩。

3．短文的第三自然段將靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)結(jié)合，先按照______的觀察順序?qū)懗隽颂炜罩杏袑哟蔚念伾?，這幅畫(huà)面我們可以用五彩云霞圖來(lái)形容；再抓住_________進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，這幅畫(huà)面我們可以用________來(lái)描繪。

4．如果有感情地朗讀第四自然段，為了突出作者_(dá)_______的心情，我們可以把_________等詞語(yǔ)讀得舒緩一點(diǎn)，把_______等詞語(yǔ)讀得重一些。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面畫(huà)橫線的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

盛：①興盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，廣泛。

（1）我們六一兒童節(jié)的盛況被校園電視臺(tái)報(bào)道了。(

)

（2）杜甫在唐代文壇上頗負(fù)盛名。(

)

（3）老家的花兒盛開(kāi)了。(

)2）.讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

這句話既是作者對(duì)自己一生讀書(shū)的總結(jié)，也是對(duì)