統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 第二單元基礎(chǔ)知識(shí)鞏固學(xué)案(含答案)

統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)鞏固學(xué)案(含答案)第二單元基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

1.給下列加點(diǎn)字注音。

禪師（chán）旁騖（wù）

寬宥（yòu）游弋（yì）

麾下（huī）困厄（è）

瞥見(jiàn)（piē）劫掠（lüè）

恪守（kè）汲?。╦í）

褻瀆（xiè）廣袤（mào）

箴言（zhēn）恍若（huǎnɡ）

驚駭（hài）彬彬有禮（bīn）

貿(mào)然（mào）矯揉造作（jiǎo）

抽絲剝繭（bōjiǎn）鳩占鵲巢（jiūquè）

2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

贊yù（譽(yù)）大發(fā)雷tínɡ（霆）

hán（涵）養(yǎng)遵xún（循）

灰jìn（燼）自慚形huì（穢）

積zǎn（攢）李代桃jiānɡ（僵）

jiǎn（剪）影自吹自léi（擂）

相得yìzhānɡ（益彰）

3.請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

旁鶩（騖）斷章取意（義）

秘決（訣）豐功偉跡（績(jī)）

褻讀（瀆）賓賓有禮（彬彬）

稠緞（綢）附擁風(fēng)雅（庸）

形消骨立（銷(xiāo)）鳩占雀巢（鵲）

4.根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。（斷章取義）

（2）佛教用語(yǔ)，指直接入道、不可言傳的門(mén)徑。常用來(lái)指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。（不二法門(mén)）

（3）嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。（強(qiáng)聒不舍）

（4）形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。也形容文章詞藻華麗。（富麗堂皇）

（5）把彎的弄直，把直的弄彎，來(lái)制造器物。形容過(guò)分做作，極不自然。（矯揉造作）

（6）為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)（多含貶義）。（附庸風(fēng)雅）

（7）原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來(lái)泛指自愧不如別人。（自慚形穢）

（8）兩物中間容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。（間不容發(fā)）

（9）形容分析問(wèn)題條理清楚，層次分明。（抽絲剝繭）

（10）形容身體極其消瘦。（形銷(xiāo)骨立）

（11）比喻強(qiáng)占他人的居所。（鳩占鵲巢）

（12）李樹(shù)代替桃樹(shù)而死，原比喻兄弟互相幫助，后借指以此代彼或代人受過(guò)。（李代桃僵）

（13）指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的長(zhǎng)處。（相得益彰）

（14）自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。（自吹自擂）

（15）故意做出不好意思或不大方的樣子。（忸怩作態(tài)）

5.文學(xué)文化常識(shí)填空。

（1）《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，思想家、學(xué)者。他與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法（百日維新）"運(yùn)動(dòng)。其著作大多收入《飲冰室合集》。

（2）《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》的作者雨果（人名）是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)杰出代表人物。其代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

（3）《論教養(yǎng)》的作者利哈喬夫是蘇聯(lián)（國(guó)籍）學(xué)者、作家。本文透過(guò)眾多“有教養(yǎng)”和“無(wú)教養(yǎng)"的現(xiàn)象，探究“真正的教