2023-2024秋八上語文期末復習暑假預習提前讀記手冊第四單元學案

2023-2024秋八上語文期末復習暑假預習提前讀記手冊第四單元學案

讀背手冊（第四單元）

14.背影

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一、知識梳理：

文學常識

朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚州人?，F(xiàn)代散文家、學者、民主戰(zhàn)士。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》，詩集《雪朝》（與人合作）。散文代表作品有：《背影》《荷塘月色》《綠》《春》等。

字音字形

【易錯讀音】迂（腐）（yū）交卸（xiè）簌簌（sù）躊躇（chóuchú）頹唐（tuí）瑣屑（suǒxiè）舉箸（zhù）喪事（sāng）

【易錯字詞】賦閑狼藉蹣跚攙扶慘淡勾留妥帖觸目傷懷禍不單行

不能自已

詞語運用

◆根據(jù)下列成語的意思和用法，判斷下列成語運用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.觸目傷懷

【釋義】懷：心。看到（家庭敗落的境況）心里感到悲傷。

【用法】中性詞，近義詞有：觸目傷心等。

【判斷】回到物是人非的故園，他每每觸目傷懷。（√）

2.禍不單行

【釋義】不幸的事接連發(fā)生。

【用法】貶義詞，近義詞有：雪上加霜、避坑落井、橫遭不幸等。

【判斷】你這樣做，對他來說簡直是禍不單行?。ā粒?/p>

主題識記

本文是一篇飽含深情的寫人記事散文。作者以父親的“背影"為線索來構(gòu)思全文，追憶了與父親在浦口車站分別時的情景，刻畫了一個感人至深的父親形象，表達了父子之間真摯深厚的感情，也抒發(fā)了作者對父親深切的思念。

二、重點講解

課文重點句子賞析

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下.....他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。白描、動作描寫：把父親買橘子時的情景再現(xiàn)出來，真實樸素地表現(xiàn)了父親愛子之深?！昂诓夹∶薄薄昂诓即篑R褂"深青布棉袍”等詞語描寫了父親的穿著，“攀"縮““傾”等動詞描寫了父親爬月臺的動作。

我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。外貌描寫：兒子讀著父親的來信，在淚光中浮現(xiàn)出父親的“背影”，思念之情不能自已，與文章開頭呼應，把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致。文章以“背影”為線索，結(jié)構(gòu)全文，命題立意，在敘事中抒發(fā)父子深情。

三、素養(yǎng)提升

本文用白描記敘事實，抒情氣氛濃厚。作者追憶了八年前和父親在浦口車站分別時的情景，通過對回家奔喪、浦口分別、別后思念的描述，特別是對父親買橘子時的背影的描寫，刻畫一位感人至深的慈父形象，表現(xiàn)了父子真摯深厚的感情，表達了作者對父親的深切思念之情。

15．白楊禮贊

一、知識梳理：

文學常識

茅盾（1896—1981），現(xiàn)代著名作家。原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。代表作有長篇小說《子夜》，是中國現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學發(fā)展的里程碑；《蝕》三部曲；中篇小說《路》《三人行》，短篇小說《春蠶》《林家鋪子》等。

字音字形

【易錯讀音】綠毯（tǎn）地殼（qiào）堆積（duī）倦?。╠ài）婆娑（suō）

虬枝（qiú）秀頎（qí）暈圈（yùn）剎那間（chà）懨懨欲睡（yān）

【易錯字詞】錯綜主宰錘煉涌起倔強偉岸聳立傲然宛然哨兵靠攏融化鄙視妙手偶得坦蕩如砥無邊無垠潛滋暗長不折不撓旁逸斜出縱橫決蕩

詞語運用

◆根據(jù)下列成語的意思和用法，判斷下列成語運用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.妙手偶得

【釋義】技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。

【用法】中性詞，近義詞有：信手拈來等。

【判斷】他深思熟慮，忽然想到恰好的佳句，妙手偶得，喜之不盡。（√）

2.旁逸斜出

【釋義】逸：引申為超出。指樹枝從樹干旁邊伸出。

【用法】中性詞。

【判斷】那些旁逸斜出的梅花，構(gòu)成了一個美麗的畫面。（√）

名句積累

我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強，力求上進的精神。

主題識記

本文運用象征手法，抓住白楊樹的外形特征，借白楊樹的“不平凡"形象，贊美了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌了他們樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神，抒發(fā)了作者對他們的崇敬和贊頌之情。

二、重點講解

課文重點句子賞析

白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!開篇點明題旨，直抒對白楊樹的強烈贊美之情，總起全文。

它沒有婆婆的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆婆”或“旁逸斜出"之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!欲揚先抑：先否定白楊樹是好女子，因為它沒有婆娑的姿態(tài)和屈曲盤旋的虬枝，后肯定它是偉丈夫，前后對比，突出白楊樹堅強不屈與挺拔的特點。

三、素養(yǎng)提升

本文運用象征手法，抓住白楊樹的外形特征，借白楊樹的不平凡的形象，又以對比和烘托的手法，贊美在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌了他們樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神，抒發(fā)了作者對他們的崇敬和贊頌之情。

16.散文二篇

一、知識梳理：

文學常識

嚴文井（1872—2005），原名嚴文錦，湖北武昌人。當代作家、散文家、著名兒童文學作家。作品集有：《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。

羅素（1872—1970），英國哲學家、數(shù)學家、歷史學家、作家。1950年獲諾貝爾文學獎。代表作有《幸福之路》《西方哲學史》《數(shù)學原理》《物的分析》等。

字音字形

【易錯讀音】繁殖（zhí）深淵（yuān）遏制（è）炫耀（xuàn）消逝（shì）

蔓延（màn）肆意（sì）孤寂（jì）俯瞰（kàn）震顫（chàn）

【易錯字詞】興味卑微洗滌茸毛凋謝舒暢瀕臨星辰云霄無能為力

深不可測

詞語運用

◆根據(jù)下列成語的意思和用法，判斷下列成語運用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×"。

深不可測

【釋義】深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。

【用法】中性詞，近義詞有：高深莫測等。

【判斷】小張說話總喜歡故弄玄虛，使人感到深不可測，時間長了，令人厭煩。（√）

主題識記

《永久的生命》作者先感慨個人生命的短暫，進而歌頌“生命自身”的神奇和不朽，從悲觀中發(fā)掘希望，在柔弱中尋覓剛強，字里行間洋溢著作者對永恒生命的贊嘆。

《我為什么而活著》通過寫支配自己一生的三種感情，深刻地闡述了“我為什么而活著"這個古老的哲學命題，表達了作者對愛情與知識的執(zhí)著追求，以及對人類苦難的同情。

二、重點講解

課文重點句子賞析

我們應該看到生命自身的神奇，生命流動著，永遠不朽。含義是:生命像流水，綿延不止；生命是充滿活力的，永不枯竭。

這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。比喻：把對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的同情心比作颶風，表明作者一生奮斗不息的強大精神動力。

三、素養(yǎng)提升

《永久的生命》本文語言通俗易懂，富含哲理，揭示出個體的卑微柔弱，但就整個宇宙、自然和人類來說，生命是永久不朽的，表達了作者積極樂觀的人生態(tài)度：要感謝生命，并以自己全部熱情回報生命。

《我為什么而活》篇幅短小，意蘊深刻，語言凝練，文采斐然。文章概括了作者一生追求愛情、尋求知識、同情人類苦難的三大追求，并分別加以闡述，表明了作者的生活態(tài)度，充分展現(xiàn)了其博大的胸襟和高潔的情懷。

17.昆明的雨

一、知識梳理：

文學常識

汪曾祺（1920—1997），江蘇高郵人，現(xiàn)當代作家，被譽為“抒情的人道主義者”“中國最后一個純粹的人"中國最后一個士大夫”。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》。代表作有《受戒》《大淖紀事》等。

字音字形

【易錯讀音】鮮腴（yú）籬笆（líba）吆喝（yāo）檐下（yán）青頭菌（jùn）

密匝匝（z?。?/p>

【易錯字詞】辟邪格調(diào)暮年苔痕情味連綿不斷張目結(jié)舌

詞語運用

◆根據(jù)下列成語的意思和用法，判斷下列成語運用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1.連綿不斷

【釋義】連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。

【用法】中性詞，近義詞有：源源不斷、連續(xù)不斷等。

【判斷】遠處的山峰連綿不斷，好似一條蜿蜒的巨龍。（√）

2.張目結(jié)舌

【釋義】睜大眼睛說不出話，形容人窘迫或驚呆的樣子。

【用法】中性詞，近義詞有：啞口無言、面面相覷、理屈詞窮、目瞪口呆等。

【判斷】這空中飛人的特技十分驚險，看得觀眾張目結(jié)舌。（√）

主題識記

本文作者通過回憶，借助于對昆明的雨季、雨季的植物、雨季的鄉(xiāng)愁等的細致描繪，充分體現(xiàn)了昆明的雨的明亮、豐滿，使人動情等特點，字里行間表達了作者對昆明的雨的喜愛、懷念之情。

二、重點講解

課文重點句子賞析

賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲:“賣楊梅"聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。外貌描寫、動作描寫和語言描寫：用“戴"穿”“坐"吆喝”一系列的動詞，對苗族女孩子的言行進行了描寫，用賣楊梅的女孩子的嬌柔情態(tài)襯托出昆