2022-2023學年浙江省華東師大附屬杭州學校九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學年浙江省華東師大附屬杭州學校九年級（上）期中語文試卷一、基礎(chǔ)。（16分）1．（13分）小文運用“主題詞整理法”對所學古詩文進行了梳理。請你參與，完成問題。貶謫類詩文整理單主題名句批注樂觀①長風破浪會有時，。（李白《行路難（其一）》）克服前路重重障礙的秘（jué），就是要充滿信心。②，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）人生箴言：一個人遇挫在所難免，如能（），前方必能豁然開朗。③，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）從澄明月色中（jí）取力量，唱出豁達寬慰之語。不以物喜，不以己悲。④（填人名）《岳陽樓記》）身處逆境，從容處之，不怨天尤人，以自身修養(yǎng)為第一要務。幽恨⑤云橫秦嶺家何在，。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）前路艱險，回望秦嶺，云遮霧罩，道盡英雄失路的悲慨。⑥寂寂江山搖落處，?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發(fā)放逐天涯的哀惋喟嘆。（1）小文在整理時有兩個字不會寫，用拼音代替。請根據(jù)拼音寫出漢字。①秘（jué）②（jí）取（2）小文對加點字的讀音沒有把握。請你選出正確的讀音。①箴（A.jiānB.zhēn）言②從容處（A.chǔB.chù）之（3）請幫助小文選出一個最佳成語填入（）處，使句意通順。A.鄭重其事B.簞食壺漿C.前仆后繼D.持之以恒（4）根據(jù)你的積累，補全①﹣⑥處的古詩文名句和人名。2．（3分）下列關(guān)于文學、文化常識敘述不正確的一項是（）A．我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：“嬋娟”指月亮，“須眉”指男子，“社稷”指國家，“布衣”指平民，“汗青”指史冊。 B．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》和周敦頤的《愛蓮說》等。 C．“慶歷四年”“元豐六年十月十二日夜”這用的是年號紀年法，“丙辰中秋”則是干支紀年法。 D．《我的叔叔于勒》選自莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。俄國作家契訶夫也擅長寫短篇小說。他善于從日常生活中發(fā)掘具有典型意義的人和事?！蹲兩垺贰缎」珓諉T之死》《套中人》《胖子和瘦子》都是他的代表作。二、閱讀。（58分）3．（12分）讀《艾青詩選》，完成表格。讀詩方法艾青詩歌的藝術(shù)特色例句閱讀思考和收獲方法一：注意詩歌表現(xiàn)形式【特色一】散文化自由化的詩情律動《大堰河——我的保姆》（節(jié)選）大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫著一首呈給你的贊美詩，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過我的直伸著的手，/呈給你吻過我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子/我敬你/愛你！（1）探究艾青詩歌在表現(xiàn)形式上的特點：方法二：品味詩歌語言【特色二】有“詩中有畫”的特點，重視印象在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，有獨特的艾青的“光”和“色”《刈草的孩子》夕陽把草原燃成通紅了。/刈草的孩子無聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——/在草叢里我們只看見：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽里閃著金光的鐮刀……（2）品味畫線句子共同的表達效果。方法三：把握詩歌意象【特色三】具有獨特的意象和主題，中心意象是太陽和土地，主題則是愛國主義《向太陽》（節(jié)選）今天/太陽的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了/也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里/刺醒了我們的城市和村莊/也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里/刺醒了我們的田野，河流和山巒（3）理解意象“太陽”的含義。方法四：體味詩歌情感【特色四】具有憂郁的情緒《雪落在中國的土地上》四次詠嘆：雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀……（4）體味詩人在此詩句中的情感。4．（14分）文學作品閱讀。扶晴月??①天一直霉著，空氣很潮濕，從上往下看，樓下那片樹林頂端的葉子，晶瑩瑩如淚人的眼，水光水光的；樹下的地面也是濕漉漉的。我用手摸摸房間里的被子，濕乎乎的，想躺又躺不下去，便走出來，坐電梯下樓，去尋那片樹林。??②林蔭道上，有幾位老人漫步。我為他們擔憂起來，這么濕的路面，他們這么大年紀，一不小心滑倒就不好了。??③不過，我很快就發(fā)現(xiàn)，這擔憂是多余的。在這里漫步的，都是本地的老人。他們習慣了這霧天，也習慣了濕地，走在上面悠閑自在，穩(wěn)穩(wěn)當當，半點兒摔倒的意思都沒有。??④唉！萬事就怕遇到像我這樣倒霉的人。當我從一個拄著拐棍的老太太身邊路過，準備走向不遠的條椅時，哐當一聲，老太太的拐棍滾落在地上，老太太像落葉一樣，飄落在我左腳的腳尖上。??⑤我想伸手扶一把，意念剛動，許多看到老人摔倒，好心扶一把，反而惹一身麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在前幾個月，丈夫由于工作不夠縝密，冤枉地賠進去幾十萬，我的家庭就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶了，沒事還好；若真遇上碰瓷的，我就吃不了兜著走了。何況，兒于正在這個城市的考場緊張考試，我又怎么能出事呢？??⑥可不扶一一我低頭看向倒下的老人，她臉如紙白，額頭浸著虛汗，似乎已不能動彈。不管的話，很可能有生命危險。??⑦阿姨，你是心臟病犯了，是嗎？我想救老人，卻不敢去碰她。??⑧老人家勉強點了點頭。我便喊起來：快來人??！這位阿姨犯病倒在地上了！??⑨前面幾位散步的老人聞聲趕了過來。有個人篤定地說：她這是心臟病犯了，得趕緊給她弄藥吃。我一聽，慌慌地從口袋取出速效救心丸，倒出幾粒就朝她嘴里喂去。??⑩這速效救心丸對我的暈車很有緩解作用，久而久之，每出遠門，我口袋里便總備著它。我剛喂老太太吃下速效救心丸，就有一位老先生告訴我，她脖子上有鑰匙和電話號碼，還是給她家打個電話好些。???我想也是。打通電話，是個中年男子接的，是老太太的兒子。他說他這就過來。???大概幾分鐘的樣子，老太太臉色緩過來了，人也精神了。我小心扶她到不遠的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷了起來。???她舌頭已不好使，吐字嗚嗚啦啦，但我聽出她在喊；你不能走，你得等我兒子來！???天吶！我剛救了她的命，她就來訛我，當時情形還真說不清，我的頭轟的一下就大了。???我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。???后來，老太太的兒子打來電話，我趕緊關(guān)了手機。那天，兒子一下考場，我們就立刻離開了那個潮濕的城市?；氐郊?，我馬上換了個新手機號……???半年后，我因為錢緊，無力出書，多虧一幫文友，也不知誰挑的頭，為我搞起了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出，就收到一筆贊助，我暗暗感激。???可不久，就有個中年男子給我打來電話。他說：嘿，我還是找到你了吧？???我的心不由咯噔一下。再看看手機號碼歸屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前。我說：你、你是……???中年男子就像終于捉到了要捉的兔子，欣喜地笑著說：你忘了？我母親摔倒的事。你怎么跑了呢？???我啪嗒中斷了電話，憤憤地想，明明我做了好事，為什么要這樣對我？我就是不賠錢！心口怦怦地跳著，正要關(guān)機，對方卻發(fā)來短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機號，我也能找到你。???我立馬緊張得手發(fā)抖，撥通電話問他：你、你、你到底想怎樣？???他依然欣喜地笑，說：當初，我媽犯病例在地上，你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？???我仰望著天，不知為什么就流出兩行熱淚。（選自《小小說月刊》2020年第一期，有刪改）（1）對小說故事情節(jié)的梳理可以有不同的角度，請按下列兩個不同角度來梳理故事情節(jié)。（要求：在①②兩處用自己的語言概述相關(guān)情節(jié)內(nèi)容）①按“懸念——結(jié)局”的小說技巧來梳理。②按“憤怒、緊張——百感交集”的心理線索來梳理。（2）品析語言。①再看看手機號碼歸屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前。我說：你、你是……（請分析加點詞語的表達作用）②你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？（兩個“扶”字的意思一樣嗎？請結(jié)合內(nèi)容加以分析）（3）小說結(jié)尾寫到“我不知為什么就流出兩行熱淚”，請結(jié)合全文分析其中的復雜情感。（4）小說借助誤會來推動情節(jié)，制造波瀾，使“我”的際遇頗具戲劇性。同學們對小說的人物形象和主題展開了熱烈的討論。請你也參與到他們的討論中……小舟：小說中的“我”善良熱心。如：擔心路滑，老人們?nèi)菀讜さ?；出手救助那個摔倒老人等。小依：小說中的“我”膽小怕事。如：害怕扶了老人后被訛，匆忙逃離，沒能把好事做到底。小楚：小說中關(guān)于“我”的際遇，頗具諷刺意味，好似“杯弓蛇影”，讓人發(fā)笑。你的看法：這篇小說，弘揚的無疑是正能量的主題：①；同時也不難看出一個普遍的社會現(xiàn)實問題，那就是②，引人深思啊。5．（14分）非文學作品閱讀?！静牧弦弧??從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。那美麗的才女蘇小小，讓無數(shù)文人為此賦詩。??傳說，那受過蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭得功名后，在回訪蘇小小時，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的“慕才亭”，讓人嘆息不已。??西湖并非都是風花雪月，在西泠橋畔，還有個秋瑾墓。那是同盟會先驅(qū)、鑒湖女俠，在墓碑的正面雕刻有孫中山先生手書的“巾幗英雄”四字。??說到西湖，不能不說說在杭州為官五年的蘇東坡。據(jù)史料記載，蘇東坡在杭州任職時，為了治理西湖，仔細推敲有關(guān)上報皇上的奏章：一方面為了西湖的百姓安康，西湖的水可供百姓不時之需；另一方面，西湖之水又可以釀成好酒。蘇東坡在杭州五年任上，留下了不少美麗的西湖詩句，其中的一首《飲湖上初晴后雨》最為著名。??西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩畫文字的組合。（節(jié)選自婁志異《底蘊豐厚的杭州西湖》）【材料二】【西湖時代】??新中國成立后，由于城市發(fā)展方向錯位，西湖景觀功能萎縮。20世紀80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊、機關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊。【錢塘時代】??四十年，改革思維與勇氣改變著杭州的顏值氣質(zhì)，更帶來著城市格局的提升。從“西湖時代”邁向“錢塘江時代”便是改革為杭州繪下的藍圖。??涉及城市未來走向的頂層設(shè)計改革，絕非一蹴而就。2017年，“后峰會、前亞運”階段的杭州提出實施“擁江發(fā)展”戰(zhàn)略，邁向“錢塘江時代”的步伐再次提速。??當下，杭州以錢江新城、錢江世紀城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運村蓄勢待發(fā)，多個重點功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，“擁江發(fā)展”一派新氣象。??望錢江，杭州以改革開路，一張藍圖繪到底，是對改革步伐的堅持，更體現(xiàn)著“功成不必在我”的改革精神。【崛起的時代】??有人曾將杭州的崛起形容為“不按套路出了三張牌”。除西湖免門票外，另外“兩張牌”分別是“互聯(lián)網(wǎng)時代沒有按當時主流做法發(fā)展重化工、制造業(yè)，而是重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”，以及“把互聯(lián)網(wǎng)變成水電煤一樣的基礎(chǔ)設(shè)施”。??“不按套路出牌”，成就了不一樣的杭州。通過“打開西湖”等，杭州第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重超過6成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速優(yōu)化；通過前瞻性的改革意識、寬容的改革環(huán)境，杭州借互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了彎道超車，培育出阿里巴巴等知名企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風生水起，數(shù)字經(jīng)濟連續(xù)對全市經(jīng)濟增長貢獻率超過50%。??通過深耕移動互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動支付之城、移動辦事之城，例如“最多跑一次”改革，市民在手機App上動動手指，153項政務、便民服務就能隨時可辦；通過一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國首位……（摘自《中國新聞網(wǎng)》）【材料三】??武林廣場一路向西15公里，杭州五常，一個尋常的工作日。浙江時空電動能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實驗室里，為一組新的電池做研發(fā)測試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過時空電動專有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動力電池。這塊黑色方塊看起來充滿神秘感，它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動汽車續(xù)航300KM，而且是真正的杭州制造。??……??伴隨著《中國制造2025杭州行動綱要》正式發(fā)布，杭州制造的十年“路線圖”也已清晰。一場制造業(yè)的變革風暴即將來臨，而在這其中，研發(fā)設(shè)計是原點。像郭華這樣不同行業(yè)的研發(fā)專家，用他們各自領(lǐng)域的“最強大腦”，改變了我們現(xiàn)在和未來的生活。（摘自《杭州日報》）（1）請根據(jù)【材料二】概括杭州發(fā)展變遷的特點。（2）【材料一】是比較有文學味道的文章，而【材料三】則以簡明的說明文字見長，請分別以下面兩句話為例，分析兩文的語言風格。①從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。②它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動汽車續(xù)航300KM……（3）意大利商人、大旅行家馬可?波羅盛贊：“杭州是世界上最美麗華貴之天城！”除了美麗，杭州還有哪些地方讓世界矚目？請結(jié)合【材料一】和【材料三】進行分析。（4）2016年，舉世矚目的G20峰會在杭州成功舉辦；2018年，世界短池游泳錦標賽在杭州順利舉辦；2023年，亞運會將在杭州召開……時代的巨變，杭州的發(fā)展，最重要的是什么？請結(jié)合下面這首詩和本文談談你的理解。【鏈接材料】莫言世事只如棋，千載是非人共知。吾道廢興時否泰，人才進退國安危。（宋?于石《讀史七首》）6．（6分）古詩鑒賞。[甲]戲答元珍①[北宋]歐陽修春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽②花下客，野芳雖晚不須嗟。[注]①本詩寫于歐陽修降職為峽州夷陵縣令時。元珍曾寫《花時久雨》一詩給歐陽修，歐陽修為此詩作答。②洛陽：宋仁宗天圣八年至景佑元年，歐陽修曾任洛陽推官。[乙]別滁[北宋]歐陽修花開濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。（1）[甲]詩中“橘”和“筍”兩種景物讓作者在尾聯(lián)生發(fā)出“不須嗟”的感慨，其中蘊含著作者復雜的情感，請結(jié)合詩意賞析尾聯(lián)。（2）[乙]詩中“我亦且如常日醉”中的“醉”與《醉翁亭記》中的“醉”所表達的情感一樣嗎？請結(jié)合本詩與課文文內(nèi)容，用自己的話闡述看法。7．（12分）文言文閱讀?！炯住??修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機阱②在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶時，無以自遣，因取舊案反覆觀之。見其枉直乖錯③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》）【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②機阱：陷阱。③枉直乖錯：冤假錯案?！疽摇??歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請遣使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當何如？”帝惻然①，乃命仲淹安撫江、淮。所至開倉賑之，且禁民淫祀②，奏蠲③廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事④。延州諸砦⑤多失守，仲淹自請行，遷戶部郎中兼知延州。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝。以母在時方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）【注釋】①惻然：哀憐。②淫祀：不合禮制的祭祀。③蠲（juān）：免除。④救敝十事：救治朝政弊端的十件大事。⑤砦：同“寨”。（1）請為加點詞選擇恰當?shù)倪x項。加點詞詞義選項選擇晚更號六一居士A.更上一層樓B.白頭搔更短C.更弦易轍①且如此A.且焉置土石B.道阻且長C.茍且偷生②以贍族人A.不以物喜B.東臨碣石，以觀滄海C.不以為然③（2）用“/”對文中畫橫線的句子進行斷句。（限斷兩處）以母在時方貧其后雖貴非賓客不重肉。（3）請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。方貶時，無以自遣，因取舊案反覆觀之。（4）謚號是古人去世后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予褒貶的一種稱號，慈惠愛民曰文，廉方公正曰忠，守道不移曰正。請在A、B中選擇一個人物，結(jié)合選文及相關(guān)作品，簡要評價其謚號。【A】歐陽修謚號：文忠作品：《醉翁亭記》【B】范仲淹謚號：文正作品：《岳陽樓記》三、閱讀。（46分）8．（6分）有同學在校園隨地丟棄垃圾，因此班里發(fā)起了“詩意標語，美化校園”的活動。請你發(fā)揮聯(lián)想、想象，寫3﹣4行詩來響應。提示：扣住活動主題；選擇至少一個事物表達心聲；適當運用寫詩技巧。（校園垃圾包括廢棄的筆、零食包裝、棒棒糖的棒簽、廢紙團等。）供你參考：當紙團都飛到花壇采蜜，那里就變成了——寂靜的冬天9．（40分）閱讀下面材料，按要求作文。??熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。（清代?孫洙）??不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。（印度?泰戈爾）??以上兩句話引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。??要求：①題目自擬，文體自選；②不少于600字；③不得套寫抄襲；④不得透露個人信息?！緦懽鹘ㄗh】①你可以選擇兩句話中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。②你可以敘述真實經(jīng)歷；也可以進行文學創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點，展開論述。

2022-2023學年浙江省華東師大附屬杭州學校九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)。（16分）1．（13分）小文運用“主題詞整理法”對所學古詩文進行了梳理。請你參與，完成問題。貶謫類詩文整理單主題名句批注樂觀①長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）克服前路重重障礙的秘（jué），就是要充滿信心。②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）人生箴言：一個人遇挫在所難免，如能（），前方必能豁然開朗。③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）從澄明月色中（jí）取力量，唱出豁達寬慰之語。不以物喜，不以己悲。④范仲淹（填人名）《岳陽樓記》）身處逆境，從容處之，不怨天尤人，以自身修養(yǎng)為第一要務。幽恨⑤云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）前路艱險，回望秦嶺，云遮霧罩，道盡英雄失路的悲慨。⑥寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）宅前徘徊，暮色更濃，秋色更深，抒發(fā)放逐天涯的哀惋喟嘆。（1）小文在整理時有兩個字不會寫，用拼音代替。請根據(jù)拼音寫出漢字。①秘（jué）訣②（jí）汲取（2）小文對加點字的讀音沒有把握。請你選出正確的讀音。①箴B(yǎng)（A.jiānB.zhēn）言②從容處A（A.chǔB.chù）之（3）請幫助小文選出一個最佳成語填入（）處，使句意通順。DA.鄭重其事B.簞食壺漿C.前仆后繼D.持之以恒（4）根據(jù)你的積累，補全①﹣⑥處的古詩文名句和人名?！痉治觥浚?）本題考查字形。根據(jù)積累作答?！癹ué”寫作“訣”；“jí”寫作“汲”。（2）本題考查字音。根據(jù)積累作答?！绑稹弊x作“zhēn”；“處”讀作“chǔ”。（3）本題考查成語運用。鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。簞食壺漿：百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，形容軍隊受到群眾熱烈擁護和歡迎的情況。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。持之以恒：長久堅持下去。由語境可知，“持之以恒”恰當。故選：D。（4）本題考查文學常識及古詩詞默寫。根據(jù)積累作答。注意書寫正確，沒有錯別字?！窘獯稹看鸢福海?）①訣②汲（2）①B②A（3）D（4）①直掛云帆濟滄海（注意“滄”的寫法）②沉舟側(cè)畔千帆過（注意“畔”書寫）③人有悲歡離合月有陰晴圓缺④范仲淹⑤雪擁藍關(guān)馬不前⑥憐君何事到天涯2．（3分）下列關(guān)于文學、文化常識敘述不正確的一項是（）A．我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：“嬋娟”指月亮，“須眉”指男子，“社稷”指國家，“布衣”指平民，“汗青”指史冊。 B．“唐宋八大家”的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》和周敦頤的《愛蓮說》等。 C．“慶歷四年”“元豐六年十月十二日夜”這用的是年號紀年法，“丙辰中秋”則是干支紀年法。 D．《我的叔叔于勒》選自莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。俄國作家契訶夫也擅長寫短篇小說。他善于從日常生活中發(fā)掘具有典型意義的人和事。《變色龍》《小公務員之死》《套中人》《胖子和瘦子》都是他的代表作。【分析】本題考查文學常識。平時的學習中要注意掌握文學常識，如作者、朝代、作品類型及特點等。【解答】ACD.正確；B.有誤，唐宋八大家分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。不包括周敦頤。故選：B。二、閱讀。（58分）3．（12分）讀《艾青詩選》，完成表格。讀詩方法艾青詩歌的藝術(shù)特色例句閱讀思考和收獲方法一：注意詩歌表現(xiàn)形式【特色一】散文化自由化的詩情律動《大堰河——我的保姆》（節(jié)選）大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫著一首呈給你的贊美詩，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過我的直伸著的手，/呈給你吻過我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子/我敬你/愛你?。?）探究艾青詩歌在表現(xiàn)形式上的特點：盡情的呼告、肆意的鋪排、長短錯落的詩行、不求整齊劃一的詩節(jié)，是一種散文化的自由體詩，在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，完美體現(xiàn)了艾青的自由詩體風格。方法二：品味詩歌語言【特色二】有“詩中有畫”的特點，重視印象在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，有獨特的艾青的“光”和“色”《刈草的孩子》夕陽把草原燃成通紅了。/刈草的孩子無聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了——/在草叢里我們只看見：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽里閃著金光的鐮刀……（2）品味畫線句子共同的表達效果。方法三：把握詩歌意象【特色三】具有獨特的意象和主題，中心意象是太陽和土地，主題則是愛國主義《向太陽》（節(jié)選）今天/太陽的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了/也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里/刺醒了我們的城市和村莊/也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里/刺醒了我們的田野，河流和山巒（3）理解意象“太陽”的含義。方法四：體味詩歌情感【特色四】具有憂郁的情緒《雪落在中國的土地上》四次詠嘆：雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀……（4）體味詩人在此詩句中的情感。【分析】《艾青詩選》是詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。艾青原名蔣正涵，號海澄，浙江金華人。1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。以后陸續(xù)出版詩集《火把》《向太陽》等，筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌的特點。艾青的詩歌的特點在于散文美，也是基于散文美，艾青詩歌達到了中國現(xiàn)代自由體詩的高峰，從其詩歌來看，沒有華麗的辭藻，沒有押韻，沒有整齊的格式，表現(xiàn)得更加自由，這是現(xiàn)代新詩幾十年發(fā)展中的新成果。艾青詩歌給人一種讀散文的感覺，形散而神不散。比如《大堰河一一我的保姆》這首自由體長詩，全詩不押韻，多用排比等手法，形成詩的散文美。（2）本題考查句子表達效果的分析。分析時要注意表格中所給出的對應特色，在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住詩句中的“光”與“色”的搭配來分析其表達效果。閱讀所給的詩句，可知詩人要表達的意思是：小小的孩子，多么值得同情，他沒能去上學，他沒有在爹媽身邊撒嬌，從小就承擔勞動的重負。夕陽西下，他還沒有回家，還在割草。作者用夕陽的紅與鐮刀的光，來對比襯托出孩子的辛苦。由此，詩人近一步告訴讀者，在那樣的時代，民不聊生，人們生活困苦，這困苦甚至也直接壓在了孩子身上。這親的時代，這樣的困苦生活，多么不公平，多么不人道。從孩子割草這件小事中，引起了詩人的聯(lián)想和詩人內(nèi)心的憤慨。（3）本題考查詩歌意象的分析。閱讀詩歌，可以看出詩人對黎明的熱愛與贊美?！袄杳鳌?，天快要亮或剛亮的時候，是一種自然現(xiàn)象，結(jié)合寫作背景來分析，很明顯這里的“黎明”象征著光明，表達作者對光明的期盼。（4）本題考查詩歌情感的理解。閱讀《艾青詩選》，可知《雪落在中國的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩通過描寫大雪紛揚下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)中華民族的苦痛與災難，展現(xiàn)了舊中國的圖景，表達了詩人深厚的愛國熱情，表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識與赤子之心。這兩句詩，是發(fā)自詩人內(nèi)心深處的一種真誠的感受，強烈的吶喊。詩人把自己的感情關(guān)注于北方“中國的農(nóng)夫”和“生活在草原上的人們的歲月的艱辛”上，關(guān)注于南方的“蓬頭垢面的少婦”和“年老的母親”的坎坷命運上。這一切，正是構(gòu)成“寒冷在封鎖著中國”的具體形象和生活畫面。而詩人的一腔深情也是透過這一切而傳達出來的。艾青創(chuàng)作初始，便把自己的滿腔熱情寄托在對中國農(nóng)村和農(nóng)民命運的關(guān)懷上，現(xiàn)在，當民族危機的陰影籠罩在祖國大地上空時，他又一次以自己的筆觸抒發(fā)了這種憂慮和憤懣。我們從這種感情的依戀和關(guān)切中，看到了這個雖屬知識分子但卻與農(nóng)民的命運密切相聯(lián)系的人，他總是懷著十分憂郁的眼光來注視著廣大農(nóng)村和農(nóng)民的命運。據(jù)此分析概括。答案：（1）盡情的呼告、肆意的鋪排、長短錯落的詩行、不求整齊劃一的詩節(jié)，是一種散文化的自由體詩，在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，完美體現(xiàn)了艾青的自由詩體風格。（2）用鮮明的色調(diào)，清晰的線條，給全詩籠上一層闊大的、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小，寥寥幾筆寫出了在那個民不聊生的時代，連孩子都生活得那么艱辛困苦，從而表達了詩人內(nèi)心的憤慨。（3）黎明象征著光明，詩人借助“黎明”這個自然現(xiàn)象，把對光明的期待與渴望表現(xiàn)得淋漓盡致。（4）這兩句詩，不僅是對大自然景象的描寫和“起承轉(zhuǎn)合”中的插曲，也是對當時慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實的藝術(shù)寫照，更是詩人內(nèi)心深處的一種強烈的吶喊。詩人以一種急切憂慮的心緒和赤誠熾烈的情懷，表達對下層人民的悲憫，對祖國命運的憂傷。4．（14分）文學作品閱讀。扶晴月??①天一直霉著，空氣很潮濕，從上往下看，樓下那片樹林頂端的葉子，晶瑩瑩如淚人的眼，水光水光的；樹下的地面也是濕漉漉的。我用手摸摸房間里的被子，濕乎乎的，想躺又躺不下去，便走出來，坐電梯下樓，去尋那片樹林。??②林蔭道上，有幾位老人漫步。我為他們擔憂起來，這么濕的路面，他們這么大年紀，一不小心滑倒就不好了。??③不過，我很快就發(fā)現(xiàn)，這擔憂是多余的。在這里漫步的，都是本地的老人。他們習慣了這霧天，也習慣了濕地，走在上面悠閑自在，穩(wěn)穩(wěn)當當，半點兒摔倒的意思都沒有。??④唉！萬事就怕遇到像我這樣倒霉的人。當我從一個拄著拐棍的老太太身邊路過，準備走向不遠的條椅時，哐當一聲，老太太的拐棍滾落在地上，老太太像落葉一樣，飄落在我左腳的腳尖上。??⑤我想伸手扶一把，意念剛動，許多看到老人摔倒，好心扶一把，反而惹一身麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在前幾個月，丈夫由于工作不夠縝密，冤枉地賠進去幾十萬，我的家庭就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶了，沒事還好；若真遇上碰瓷的，我就吃不了兜著走了。何況，兒于正在這個城市的考場緊張考試，我又怎么能出事呢？??⑥可不扶一一我低頭看向倒下的老人，她臉如紙白，額頭浸著虛汗，似乎已不能動彈。不管的話，很可能有生命危險。??⑦阿姨，你是心臟病犯了，是嗎？我想救老人，卻不敢去碰她。??⑧老人家勉強點了點頭。我便喊起來：快來人??！這位阿姨犯病倒在地上了！??⑨前面幾位散步的老人聞聲趕了過來。有個人篤定地說：她這是心臟病犯了，得趕緊給她弄藥吃。我一聽，慌慌地從口袋取出速效救心丸，倒出幾粒就朝她嘴里喂去。??⑩這速效救心丸對我的暈車很有緩解作用，久而久之，每出遠門，我口袋里便總備著它。我剛喂老太太吃下速效救心丸，就有一位老先生告訴我，她脖子上有鑰匙和電話號碼，還是給她家打個電話好些。???我想也是。打通電話，是個中年男子接的，是老太太的兒子。他說他這就過來。???大概幾分鐘的樣子，老太太臉色緩過來了，人也精神了。我小心扶她到不遠的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷了起來。???她舌頭已不好使，吐字嗚嗚啦啦，但我聽出她在喊；你不能走，你得等我兒子來！???天吶！我剛救了她的命，她就來訛我，當時情形還真說不清，我的頭轟的一下就大了。???我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。???后來，老太太的兒子打來電話，我趕緊關(guān)了手機。那天，兒子一下考場，我們就立刻離開了那個潮濕的城市。回到家，我馬上換了個新手機號……???半年后，我因為錢緊，無力出書，多虧一幫文友，也不知誰挑的頭，為我搞起了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報剛貼出，就收到一筆贊助，我暗暗感激。???可不久，就有個中年男子給我打來電話。他說：嘿，我還是找到你了吧？???我的心不由咯噔一下。再看看手機號碼歸屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前。我說：你、你是……???中年男子就像終于捉到了要捉的兔子，欣喜地笑著說：你忘了？我母親摔倒的事。你怎么跑了呢？???我啪嗒中斷了電話，憤憤地想，明明我做了好事，為什么要這樣對我？我就是不賠錢！心口怦怦地跳著，正要關(guān)機，對方卻發(fā)來短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機號，我也能找到你。???我立馬緊張得手發(fā)抖，撥通電話問他：你、你、你到底想怎樣？???他依然欣喜地笑，說：當初，我媽犯病例在地上，你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？???我仰望著天，不知為什么就流出兩行熱淚。（選自《小小說月刊》2020年第一期，有刪改）（1）對小說故事情節(jié)的梳理可以有不同的角度，請按下列兩個不同角度來梳理故事情節(jié)。（要求：在①②兩處用自己的語言概述相關(guān)情節(jié)內(nèi)容）①按“懸念——結(jié)局”的小說技巧來梳理。②按“憤怒、緊張——百感交集”的心理線索來梳理。（2）品析語言。①再看看手機號碼歸屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前。我說：你、你是……（請分析加點詞語的表達作用）②你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢？（兩個“扶”字的意思一樣嗎？請結(jié)合內(nèi)容加以分析）（3）小說結(jié)尾寫到“我不知為什么就流出兩行熱淚”，請結(jié)合全文分析其中的復雜情感。（4）小說借助誤會來推動情節(jié)，制造波瀾，使“我”的際遇頗具戲劇性。同學們對小說的人物形象和主題展開了熱烈的討論。請你也參與到他們的討論中……小舟：小說中的“我”善良熱心。如：擔心路滑，老人們?nèi)菀讜さ?；出手救助那個摔倒老人等。小依：小說中的“我”膽小怕事。如：害怕扶了老人后被訛，匆忙逃離，沒能把好事做到底。小楚：小說中關(guān)于“我”的際遇，頗具諷刺意味，好似“杯弓蛇影”，讓人發(fā)笑。你的看法：這篇小說，弘揚的無疑是正能量的主題：①弘揚的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛，以及人與人之間知恩圖報、互相幫扶、愛心傳遞的美好情感；同時也不難看出一個普遍的社會現(xiàn)實問題，那就是②普遍的社會現(xiàn)實問題：不敢助人，生怕被訛，導致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機，引人深思啊?！痉治觥啃≌f善于借助誤會來推動情節(jié)，制造波瀾，文章表現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛，以及人與人之間知恩圖報、互相幫扶、愛心傳遞的美好情感。同時也不難看出一個普遍的社會現(xiàn)實問題，那就是普遍的社會現(xiàn)實問題：不敢助人，生怕被訛，導致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機，引人深思?！窘獯稹浚?）本題考查文章情節(jié)梳理。結(jié)合“他依然欣喜地笑，說：當初，我媽犯病例在地上，你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”，①概括為：不料，老人的兒子是來報恩，表達對“我”的感謝之意的；結(jié)合“天吶！我剛救了她的命，她就來訛我，當時情形還真說不清，我的頭轟的一下就大了。我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。后來，老太太的兒子打來電話，我趕緊關(guān)了手機。那天，兒子一下考場，我們就立刻離開了那個潮濕的城市。回到家，我馬上換了個新手機號……”“我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機號，我也能找到你”，②概括為：“我”誤以為老人要訛“我”，趕緊逃離，并換了新手機號。結(jié)果老人的兒子還是找到了“我”。（2）本題考查詞語分析。①“再看看手機號碼歸屬地，我便感覺索命的無常來到了眼前”運用夸張手法，表現(xiàn)了“我”對老人兒子終于找上門來要“訛”“我”的極度緊張和恐懼。結(jié)合“心口怦怦地跳著，正要關(guān)機，對方卻發(fā)來短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……就算你再換手機號，我也能找到你”“他依然欣喜地笑，說：當初，我媽犯病例在地上，你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為下文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊。②首先回答：不一樣，然后分析原因。第一個“扶”是指“我”攙扶、救助老人；第二個“扶”是老人兒子對“我”出書的資金贊助，幫扶“我”解決經(jīng)濟困難，這也是他對“我”的知恩回報。（3）本題考查人物情感分析。結(jié)合“如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為老太太兒子幫助自己出書，實現(xiàn)自己的心愿而感動；結(jié)合“天吶！我剛救了她的命，她就來訛我，當時情形還真說不清，我的頭轟的一下就大了。我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，猛一扯，掙脫老太太，拔腿就逃。后來，老太太的兒子打來電話，我趕緊關(guān)了手機。那天，兒子一下考場，我們就立刻離開了那個潮濕的城市?；氐郊?，我馬上換了個新手機號……”分析，為自己以直誤會老太太及其兒子而愧疚；為半年多來的擔心與焦慮終于消除而感到欣慰；結(jié)合“你冒著風險，給她喂藥，扶她到椅子上坐下。如今，你出書經(jīng)濟有困難，我為什么不能扶你一把，完成你的心愿呢”分析，為人與人之間的互信沒有喪失而感到喜悅。（4）本題考查文章主題把握。從主題上來看，小說中人與人之間相互的“扶”，弘揚了善良友愛、知恩圖報的美德，彰顯了小說的主旨。小說善于借助誤會來推動情節(jié)，制造波瀾，如聽到老太太喊“你不能走”，“我”以為她要訛“我”；接到中年男子的電話，“我”以為他要“我”賠錢。文章弘揚的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛，以及人與人之間知恩圖報、互相幫扶、愛心傳遞的美好情感。同時也不難看出一個普遍的社會現(xiàn)實問題，那就是普遍的社會現(xiàn)實問題：不敢助人，生怕被訛，導致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機，引人深思。答案：（1）①不料，老人的兒子是來報恩，表達對“我”的感謝之意的；②“我”誤以為老人要訛“我”，趕緊逃離，并換了新手機號。結(jié)果老人的兒子還是找到了“我”。（2）①運用夸張手法，表現(xiàn)了“我”對老人兒子終于找上門來要“訛”“我”的極度緊張和恐懼，為下文情節(jié)突轉(zhuǎn)作鋪墊。②不一樣。第一個“扶”指“我”攙扶、救助老人；第二個“扶”是老人兒子對“我”出書的資金贊助，這也是他對“我”的知恩回報。（3）為老太太兒子幫助自己出書，實現(xiàn)自己的心愿而感動；為自己一直誤會老太太及其兒子而愧疚；為半年多來的擔心與焦慮終于消除而感到欣慰；為人與人之間的互信沒有喪失而感到喜悅。（4）①弘揚的正能量主題：表現(xiàn)“我”戰(zhàn)勝顧慮，熱心救助他人的善良仁愛，以及人與人之間知恩圖報、互相幫扶、愛心傳遞的美好情感。②普遍的社會現(xiàn)實問題：不敢助人，生怕被訛，導致人心冷漠。人與人之間產(chǎn)生信任危機。5．（14分）非文學作品閱讀?！静牧弦弧??從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。那美麗的才女蘇小小，讓無數(shù)文人為此賦詩。??傳說，那受過蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭得功名后，在回訪蘇小小時，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的“慕才亭”，讓人嘆息不已。??西湖并非都是風花雪月，在西泠橋畔，還有個秋瑾墓。那是同盟會先驅(qū)、鑒湖女俠，在墓碑的正面雕刻有孫中山先生手書的“巾幗英雄”四字。??說到西湖，不能不說說在杭州為官五年的蘇東坡。據(jù)史料記載，蘇東坡在杭州任職時，為了治理西湖，仔細推敲有關(guān)上報皇上的奏章：一方面為了西湖的百姓安康，西湖的水可供百姓不時之需；另一方面，西湖之水又可以釀成好酒。蘇東坡在杭州五年任上，留下了不少美麗的西湖詩句，其中的一首《飲湖上初晴后雨》最為著名。??西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩畫文字的組合。（節(jié)選自婁志異《底蘊豐厚的杭州西湖》）【材料二】【西湖時代】??新中國成立后，由于城市發(fā)展方向錯位，西湖景觀功能萎縮。20世紀80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊、機關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊?！惧X塘時代】??四十年，改革思維與勇氣改變著杭州的顏值氣質(zhì)，更帶來著城市格局的提升。從“西湖時代”邁向“錢塘江時代”便是改革為杭州繪下的藍圖。??涉及城市未來走向的頂層設(shè)計改革，絕非一蹴而就。2017年，“后峰會、前亞運”階段的杭州提出實施“擁江發(fā)展”戰(zhàn)略，邁向“錢塘江時代”的步伐再次提速。??當下，杭州以錢江新城、錢江世紀城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運村蓄勢待發(fā)，多個重點功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，“擁江發(fā)展”一派新氣象。??望錢江，杭州以改革開路，一張藍圖繪到底，是對改革步伐的堅持，更體現(xiàn)著“功成不必在我”的改革精神?！踞绕鸬臅r代】??有人曾將杭州的崛起形容為“不按套路出了三張牌”。除西湖免門票外，另外“兩張牌”分別是“互聯(lián)網(wǎng)時代沒有按當時主流做法發(fā)展重化工、制造業(yè)，而是重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”，以及“把互聯(lián)網(wǎng)變成水電煤一樣的基礎(chǔ)設(shè)施”。??“不按套路出牌”，成就了不一樣的杭州。通過“打開西湖”等，杭州第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重超過6成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速優(yōu)化；通過前瞻性的改革意識、寬容的改革環(huán)境，杭州借互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了彎道超車，培育出阿里巴巴等知名企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風生水起，數(shù)字經(jīng)濟連續(xù)對全市經(jīng)濟增長貢獻率超過50%。??通過深耕移動互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動支付之城、移動辦事之城，例如“最多跑一次”改革，市民在手機App上動動手指，153項政務、便民服務就能隨時可辦；通過一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國首位……（摘自《中國新聞網(wǎng)》）【材料三】??武林廣場一路向西15公里，杭州五常，一個尋常的工作日。浙江時空電動能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實驗室里，為一組新的電池做研發(fā)測試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過時空電動專有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動力電池。這塊黑色方塊看起來充滿神秘感，它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動汽車續(xù)航300KM，而且是真正的杭州制造。??……??伴隨著《中國制造2025杭州行動綱要》正式發(fā)布，杭州制造的十年“路線圖”也已清晰。一場制造業(yè)的變革風暴即將來臨，而在這其中，研發(fā)設(shè)計是原點。像郭華這樣不同行業(yè)的研發(fā)專家，用他們各自領(lǐng)域的“最強大腦”，改變了我們現(xiàn)在和未來的生活。（摘自《杭州日報》）（1）請根據(jù)【材料二】概括杭州發(fā)展變遷的特點。（2）【材料一】是比較有文學味道的文章，而【材料三】則以簡明的說明文字見長，請分別以下面兩句話為例，分析兩文的語言風格。①從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓。②它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動汽車續(xù)航300KM……（3）意大利商人、大旅行家馬可?波羅盛贊：“杭州是世界上最美麗華貴之天城！”除了美麗，杭州還有哪些地方讓世界矚目？請結(jié)合【材料一】和【材料三】進行分析。（4）2016年，舉世矚目的G20峰會在杭州成功舉辦；2018年，世界短池游泳錦標賽在杭州順利舉辦；2023年，亞運會將在杭州召開……時代的巨變，杭州的發(fā)展，最重要的是什么？請結(jié)合下面這首詩和本文談談你的理解。【鏈接材料】莫言世事只如棋，千載是非人共知。吾道廢興時否泰，人才進退國安危。（宋?于石《讀史七首》）【分析】本題考查非連續(xù)性文本閱讀能力。第一題考查概括能力；第二題考查賞析語言風格的能力；第三題考查分析理解能力；第四題考查綜合拓展能力?！窘獯稹浚?）材料二中分為三個時代，【西湖時代】中“新中國成立后，由于城市發(fā)展方向錯位，西湖景觀功能萎縮。20世紀80年代初，在環(huán)湖公路圈內(nèi)的280余公頃區(qū)域面積中，有80多公頃被工廠、部隊、機關(guān)等單位和居民占用，建筑零亂破舊”，由此可知“西湖景觀功能萎縮，占用土地，建筑凌亂破舊”；【錢塘時代】中“當下，杭州以錢江新城、錢江世紀城為中心的城市新核心拔地而起，奧體博覽城與亞運村蓄勢待發(fā)，多個重點功能區(qū)建設(shè)取得重大突破，‘擁江發(fā)展’一派新氣象”，由此可知“杭州城市新核心拔地而起，建設(shè)多個重點功能區(qū)”；【崛起的時代】中“重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是科技和金融”“互聯(lián)網(wǎng)金融、電子商務、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)風生水起，數(shù)字經(jīng)濟連續(xù)對全市經(jīng)濟增長貢獻率超過50%”“通過深耕移動互聯(lián)，杭州已悄然成為全球最大的移動支付之城、移動辦事之城”“通過一系列人才制度改革，杭州人才凈流入率高居全國首位”，由此可知“杭州重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，成為全球最大的支付之城、移動辦事之城，人才凈流入率居全國首位”。（2）解答語言風格題，要從具體的句子入手，材料一中寫到“從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓”，在句子中提到了歷史與文化，比較深刻雋永；由“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩畫文字的組合”可知，語言內(nèi)涵豐富、富有文采。材料三中的語言更傾向于說明文的語言，“它內(nèi)含1076根18650電芯，只需要三塊，就可以支撐一輛電動汽車續(xù)航300KM”，這句話中有具體的數(shù)字，比較具體，由此可知語言風格比較科學、準確、嚴謹。（3）材料一中提到“從縱向歷史的演進來看，西湖擁有建于東晉的靈隱寺，南宋前期的錢王建造的雷峰塔，讓無數(shù)文人墨客為之傾倒的蘇小小墓”“傳說，那受過蘇小小捐助的秀才鮑仁，赴京城爭得功名后，在回訪蘇小小時，那蘇小小已經(jīng)得病身亡，為此，秀才鮑仁捐建了西泠橋蘇小小墓旁的‘慕才亭’，讓人嘆息不已”“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩畫文字的組合”，由此可知，杭州有很多著名的歷史文化古跡，有很多優(yōu)美的傳說故事，更是留下了許多寶貴的印記、碑文與詩畫文字。材料三中提到“浙江時空電動能源事業(yè)部總監(jiān)郭華像往常一樣在實驗室里，為一組新的電池做研發(fā)測試。他身邊整齊排列著一組組電芯，它們將經(jīng)過時空電動專有的PACK成組技術(shù)，成為一塊能量充沛、安全可靠的動力電池”，由此可知，杭州的科技制造業(yè)發(fā)達。（4）題干中鏈接材料的詩“吾道廢興時否泰，人才進退國安危”點出了人才和國家的穩(wěn)定發(fā)展對于城市建設(shè)的重要性。材料一“西湖，歷經(jīng)千年的修煉，經(jīng)過歷代能工巧匠的鬼斧神工，在歷史的變遷和朝代的更替中，留下了一連串寶貴的印記與碑文、詩畫文字的組合”講述了杭州西湖經(jīng)歷的歷史變遷與朝代更替，材料二中“【西湖時代】【錢塘時代】【崛起的時代】”講述了杭州經(jīng)歷的各個時代，從“建筑零亂破舊”到改革開放加快城市建設(shè)，才有了如今杭州繁榮發(fā)展。而一些重要會議、活動、賽事等在杭州舉辦，也彰顯了杭州城市的實力與魅力，這些非凡的成績都離不開國家的穩(wěn)定、科技的發(fā)展以及人才的貢獻。答案：（1）西湖景觀功能萎縮，占用土地，建筑凌亂破舊；杭州城市新核心拔地而起，建設(shè)多個重點功能區(qū)；杭州重點發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，成為全球最大的支付之城、移動辦事之城，人才凈流入率居全國首位（2）①材料一的語言風格深刻雋永、內(nèi)涵豐富、富有文采?！办`隱寺”“雷峰塔”“蘇小小墓”，句中提到的名勝古跡體現(xiàn)出了語言的深刻雋永，內(nèi)涵豐富，而整個句子的描寫又非常富有文采。②材料二的語言風格準確、嚴謹。句中提到的“1076根18650電芯”“續(xù)航300KM”，以列數(shù)字的形式進行敘述，使文章的闡述更具體、更嚴謹。（3）杭州有很多著名的歷史文化古跡，有很多優(yōu)美的傳說故事，更是留下了許多寶貴的印記、碑文與詩畫文字；州的科技制造業(yè)發(fā)達。（4）杭州經(jīng)歷的各個時代，從“建筑零亂破舊”到改革開放加快城市建設(shè)，才有了如今杭州繁榮發(fā)展。而一些重要會議、活動、賽事等在杭州舉辦，也彰顯了杭州城市的實力與魅力，這些非凡的成績都離不開國家的穩(wěn)定、科技的發(fā)展以及人才的貢獻。6．（6分）古詩鑒賞。[甲]戲答元珍①[北宋]歐陽修春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽②花下客，野芳雖晚不須嗟。[注]①本詩寫于歐陽修降職為峽州夷陵縣令時。元珍曾寫《花時久雨》一詩給歐陽修，歐陽修為此詩作答。②洛陽：宋仁宗天圣八年至景佑元年，歐陽修曾任洛陽推官。[乙]別滁[北宋]歐陽修花開濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。（1）[甲]詩中“橘”和“筍”兩種景物讓作者在尾聯(lián)生發(fā)出“不須嗟”的感慨，其中蘊含著作者復雜的情感，請結(jié)合詩意賞析尾聯(lián)。（2）[乙]詩中“我亦且如常日醉”中的“醉”與《醉翁亭記》中的“醉”所表達的情感一樣嗎？請結(jié)合本詩與課文文內(nèi)容，用自己的話闡述看法?！痉治觥俊稇虼鹪洹肥潜彼挝膶W家歐陽修創(chuàng)作的一首七言律詩。這首詩是作者遭貶謫后所作，表現(xiàn)出謫居山鄉(xiāng)的寂寞心情和自解寬慰之意。歐陽修對政治上遭受的打擊心潮難平，故在詩中流露出迷惘寂寞的情懷，但他并未因此而喪失自信、而失望，而是更多地表現(xiàn)了被貶的抗爭精神，對前途仍充滿信心?！秳e滁》是北宋文學家歐陽修創(chuàng)作的一首七言絕句。詩的前二句以絢麗的春光襯托熱烈的送別場面。后二句抒情，內(nèi)里實在蘊含著惜別的深情，只是故作曠達自慰且慰人。這首詩落筆輕快自然，平易流暢?！窘獯稹浚?）本題考查對詩句的賞析。“殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽”頷聯(lián)中作者運用擬人的修辭手法，寫出早春的雪壓在枝頭，雪中的橘樹傲然挺立；在寒冷的春雷中，竹筍即將破土出芽。作者捕捉這春天富有特征性的景物，暗示春天的蓬勃生機，象征著詩人在逆境中的操守與氣節(jié)，表現(xiàn)作者在逆境中的堅強與對未來的希望。詩末兩句“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”意思是我曾在洛陽見夠了千姿百態(tài)的牡丹花，這里的野花開得雖晚，又有什么可以感傷，可以嗟訝？詩人雖然是自我安慰，但卻透露出極為矛盾的心情，表面上說他曾在洛陽做過留守推官，見過盛蓋天下的洛陽名花名園，見不到此地晚開的野花也不須嗟嘆了，但實際上卻充滿著一種無奈和凄涼，不須嗟實際上是大可嗟，故才有了這首借“未見花”的日常小事生發(fā)出人生乃至于政治上的感慨。（2）本題考查對詩歌的比較理解?！拔乙嗲胰绯Ｈ兆恚滔夜茏麟x聲”意思是我只不過是像平日一樣和大家一同相聚暢飲，請不要讓管弦奏出令人感傷的離別哀音。這里“我亦且如常日醉”的“醉”字，用得極好，寫出了詩人與眾賓客一起開懷暢飲時的神情意態(tài)和他的內(nèi)心活動。結(jié)句用的是反襯手法，在這種餞別宴上作為助興而奏的音樂，是歐陽修平時愛聽的曲調(diào)。但因離憂嬰心，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受?！蹲砦掏び洝分械摹白怼蓖ㄟ^描寫四季的景象，體現(xiàn)詩人陶醉于山水之樂，又通過描寫宴賓之樂、與百姓同游之樂，表達了與民同樂的精神內(nèi)核。答案：（1）詩中“橘”和“筍”兩種景物雖然暗示春天的蓬勃生機，象征著詩人在逆境中的操守與氣節(jié)，表現(xiàn)作者在逆境中的堅強與對未來的希望，但是卻透露出極為矛盾的心情，充滿著一種無奈和凄涼，“不須嗟”實際上是大可嗟，故才有了這首借“未見花”的日常小事表現(xiàn)出謫居山鄉(xiāng)的寂寞心情和自解寬慰之意。（2）不一樣?！秳e滁》中的“醉”表內(nèi)心傷痛的別離之情。詩人表面輕快、坦然自若，而實際內(nèi)心并不平靜，流露出一種離愁別緒?！蹲砦掏び洝分械摹白怼蓖ㄟ^描寫四季的景象，體現(xiàn)詩人陶醉于山水之樂，又通過描寫宴賓之樂、與百姓同游之樂，表達了與民同樂的精神內(nèi)核。譯文：戲答元珍我真懷疑春風吹不到這邊遠的山城，已是二月，居然還見不到一朵花。有的是未融盡的積雪壓彎了樹枝，枝上還掛著去年的橘子；寒冷的天氣，春雷震動，似乎在催促著竹筍趕快抽芽。夜間難以入睡，陣陣北歸的雁鳴惹起我無窮的鄉(xiāng)思；病久了又逢新春，眼前所有景色，都觸動我思緒如麻。我曾在洛陽見夠了千姿百態(tài)的牡丹花，這里的野花開得雖晚，又有什么可以感傷，可以嗟訝？別滁花光多么絢爛濃郁，綠柳絲絲輕柔鮮明，人們在花前安排酒宴，熱情地為我送行。我只不過是像平日一樣和大家一同相聚暢飲，請不要讓管弦奏出令人感傷的離別哀音。7．（12分）文言文閱讀?！炯住??修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機阱②在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶時，無以自遣，因取舊案反覆觀之。見其枉直乖錯③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。（節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》）【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②機阱：陷阱。③枉直乖錯：冤假錯案?！疽摇??歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請遣使循行，未報。乃請問曰：“宮掖中半日不食，當何如？”帝惻然①，乃命仲淹安撫江、淮。所至開倉賑之，且禁民淫祀②，奏蠲③廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事④。延州諸砦⑤多失守，仲淹自請行，遷戶部郎中兼知延州。仲淹內(nèi)剛外和，性至孝。以母在時方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人。（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）【注釋】①惻然：哀憐。②淫祀：不合禮制的祭祀。③蠲（juān）：免除。④救敝十事：救治朝政弊端的十件大事。⑤砦：同“寨”。（1）請為加點詞選擇恰當?shù)倪x項。加點詞詞義選項選擇晚更號六一居士A.更上一層樓B.白頭搔更短C.更弦易轍①C且如此A.且焉置土石B.道阻且長C.茍且偷生②A以贍族人A.不以物喜B.東臨碣石，以觀滄海C.不以為然③B（2）用“/”對文中畫橫線的句子進行斷句。（限斷兩處）以母在時方貧其后雖貴非賓客不重肉。（3）請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。方貶時，無以自遣，因取舊案反覆觀之。（4）謚號是古人去世后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予褒貶的一種稱號，慈惠愛民曰文，廉方公正曰忠，守道不移曰正。請在A、B中選擇一個人物，結(jié)合選文及相關(guān)作品，簡要評價其謚號。【A】歐陽修謚號：文忠作品：《醉翁亭記》【B】范仲淹謚號：文正作品：《岳陽樓記》【分析】[參考譯文]甲：歐陽修在滁州任職，自號為醉翁，晚年更改為六一居士。他生性剛直，見義勇為，即使有圈套在前面，都一直前往即使身受傷害。即使多次被貶官放逐，他的志向也沒有改變。在貶職夷陵縣時，沒有什么排遣，就取出舊日已辦的案卷反復閱覽，發(fā)現(xiàn)案中是非顛倒、違法曲斷的錯誤比比皆是，于是他仰天長嘆：“這么一個偏遠小縣尚且如此，全國就可想而知了?！睆拇?，他遇事不敢疏忽。乙：這年發(fā)生了嚴重的蝗災和旱災，江、淮、京東地區(qū)尤其嚴重，仲淹請求派使者沿路巡行，沒有得到答復。就在閑暇時請求上言說：“皇宮中的人如果半天不吃飯，會怎么樣呢？“皇室帝聽后心生哀憐，就派范仲淹去安撫江、淮地區(qū)的災民。范仲淹所到之處打開糧倉賑濟百姓，而且禁止百姓不合禮制的祭祀，上奏免除廬州舒州折算勞役的茶、江東按人口征收的鹽錢，而且分條上奏救治朝政弊端的十件大事。延州很多防御工事失守，范仲淹就親自向（皇帝）請求前往抵御外敵，升任戶部郎中并做延州的知州。范仲淹性情剛烈，但外表溫和，本性極為孝順。因為母親在世時家中正貧困，后來雖然富貴，但家中沒有來客就不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣服和飯食僅僅能夠自足。然而（范仲淹）喜好施舍給予，在里巷中設(shè)置義莊，用來贍養(yǎng)族人?！窘獯稹浚?）本題考查詞語的解釋。①A.句意：要想看得更遠，就要登得更高。更，再。B.句意：白發(fā)越搔越短，頭發(fā)脫落既短又少。更，越來越。C.比喻改變方法或態(tài)度。更，改變，更換?！巴砀柫痪邮俊钡木湟猓和砟旮臑榱痪邮俊８?，更換。故選：C。②A.句意：況且把泥土石頭放哪里。且，況且。B.句意：追隨她（他）的道路險阻又漫長。且，又。C.將就著活下去不顧將來的禍患。且，姑且，暫且?！扒胰绱恕钡木湟猓荷星胰绱?。且，尚且，況且。故選：A。③A.句意：不因外物的好而喜歡。以，因為。B.東行登上高高的碣石山，來觀賞蒼茫的大海。以，來。C.句意：不認為是正確的，表示不同意或否定。以，認為?！耙再犠迦恕本湟猓河脕碣狆B(yǎng)族人。以，來。故選：B。（2）本題考查句子的斷句。句意：因為母親在世時家中正貧困，后來雖然富貴，但家中沒有來客就不吃兩種以上的肉食。故可斷為：以母在時方貧/其后雖貴/非賓客不重肉。（3）本題考查句子翻譯。重點詞：方，正。無以，沒有用來。因，就。句意：在貶職夷陵縣時，沒有什么排遣，就取出舊日已辦的案卷反復閱覽。（4）本題考查人物謚號的分析從而理解人物形象。①[甲]文中結(jié)合“天資剛勁，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之，不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也”句可知，歐陽修多次被貶，但依舊”志氣自若”，即使前方有陷阱他奮不顧身，翻舊案時為民鳴不平，自此公正對待百姓?！蹲砦掏び洝分小白砟芡錁罚涯苁鲆晕恼摺本淇芍?，歐陽修雖被貶內(nèi)心困乏寄情山水，但仍與民同樂。他就是一個心系百姓，公正廉潔的官員，“文忠”的謚號，是對歐陽修的褒獎和稱贊。②[乙]文中“歲大蝗旱，江淮、京東滋甚，仲淹請遣使循行”“所至開倉賑之，且禁民淫祀，奏蠲廬、舒折役茶、江東丁口鹽錢，且條上救敝十事。延州諸砦多失守，仲淹自請行”“妻子衣食僅能自充而好施予，置義莊里中，以贍族人”句可知，范仲淹雖仕途坎坷，但為國家將生死置身度外，自請救災，趕赴戰(zhàn)場，勇于直諫，一切以國以民為主。《岳陽樓記》中他直抒“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的博大胸懷，讓人動容。范仲淹不論身處何處，始終堅守為國為民的原則，是文人的典范，“文正”這一謚號是對范仲淹最高的贊美。答案：（1）①C②A③B（2）以母在時方貧/其后雖貴/非賓客不重肉。（3）（歐陽修）剛被貶的時候，沒有消遣的地方，于是拿來以前的案件檔案反復察看。（4）①[甲]文中歐陽修多次被貶，但依舊”志氣自若”，即使前方有陷阱他奮不顧身，翻舊案時為民鳴不平，自此公正對待百姓。《醉翁亭記》中歐陽修雖被貶內(nèi)心困乏寄情山水，但仍與民同樂。他就是一個心系百姓，公正廉潔的官員，“文忠”的謚號，是對歐陽修的褒獎和稱贊。②[乙]文中范仲淹雖仕途坎坷，但為國家將生死置身度外，自請救災，趕赴戰(zhàn)場，勇于直諫，一切以國以民為主。《岳陽樓記》中他直抒“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的博大胸懷，讓人動容。范仲淹不論身處何處，始終堅守為國為民的原則，是文人的典范，“文正”這一謚號是對范仲淹最高的贊美。三、閱讀。（46分）8．（6分）有同學在校園隨地丟棄垃圾，因此班里發(fā)起了“詩意標語，美化校園”的活動。請你發(fā)揮聯(lián)想、想象，寫3﹣4行詩來響應。提示：扣住活動主題；選擇至少一個事物表達心聲；適當運用寫詩技巧。（校園垃圾包括廢棄的筆、零食包裝、棒棒糖的棒簽、廢紙團等。）供你參考：當紙團都飛到花壇采蜜，那里就變成了——寂靜的冬天【分析】本題考查詩歌仿寫。詩歌仿寫，要具備以下要素：情感飽滿、抓住意象、恰當修辭。要求句式相仿、內(nèi)容合理。此題需圍繞“詩意標語