2022-2023學(xué)年重慶市南岸區(qū)八年級（下）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年重慶市南岸區(qū)八年級（下）期末語文試卷一、語文知識及運用（30分）1．（10分）閱讀下面文段，完成問題。一個不尊重傳統(tǒng)的民族，不可能是健康的民族，也不可能讓人萌生敬意。全球化背景下，民族文化正在遭受蠻橫的搶奪，不著力愛護、保護自己的文化遺產(chǎn)，就有被他國“搶走”的可能。有人認為：“傳統(tǒng)不是可以逐氣溫而穿脫的外衣，甚至都不是可以因發(fā)育而蜿蜒蛻除的角質(zhì)表皮。它無法隨手扔掉，難以戛然而止?！奔热徊荒芤粊G了之，就不如好好地對待它，更新它，弘揚其中有價值的因素，為奠定民眾的文化根基服務(wù)。當(dāng)年梁啟超曾說：“我希望我們可愛的青年，第一步，_____。第二步，_____。第三步，_____。第四步，_____。文化是xuàn____麗燦爛的，也是脆弱的，面對傳統(tǒng)文化被搶奪的嚴jùn____形勢，我們應(yīng)當(dāng)精心照料和培育我們的傳統(tǒng)文化，讓它周而復(fù)始，發(fā)揚光大。（1）給文中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①萌生②蠻橫③xuàn麗④嚴jùn（2）文中劃線詞語使用正確的一項是A.蜿蜒B.戛然而止C.奠定D.周而復(fù)始（3）下列句子依次放入文中橫線上，順序正確的一項是①要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他，得他的真相。②要人人存一個尊重愛護本國文化的誠意。③把這新系統(tǒng)往外擴充，叫人類全體都得著他好處。④把自己的文化綜合起來，還拿別人的補助他，叫他起一種化合作用，成了一個新文化系統(tǒng)。A.①③②④B.②①④③C.②③①④D.④②①③2．（4分）景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。請參照示例，從備選景物中選擇一種，從形狀、色彩、聲音等角度對它進行描寫。（至少有兩個角度）示例：春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如細絲，在天地間織成一張無邊無際的雨簾。備選景物：夏夜冬雪落霞3．（8分）名著閱讀。（1）依據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關(guān)內(nèi)容，從下面四幅圖中任選兩幅圖畫配上相應(yīng)的文字，解說畫面所展示的內(nèi)容。（2）有人建議閱讀《經(jīng)典常談》時，可以選擇《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，這樣能夠完整了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。你是否同意這一建議？請結(jié)合名著內(nèi)容，說說你的看法。4．（8分）綜合性學(xué)習(xí)。中國是詩歌的國度。你所在的學(xué)校將開展一次“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）在“分門別類輯古詩”中，有一欄目收錄了下面幾首詩，請給此欄目命名。收錄詩篇：《次北固山下》《春夜洛城聞笛》《渡荊門送別》《黃鶴樓》欄目命名：（2）學(xué)校將開展“古詩朗誦比賽”活動，學(xué)生會要制定一項活動計劃，請你幫助完善這項計劃?！肮旁娫~朗誦比賽”活動計劃一、活動目標：激發(fā)同學(xué)們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，提升同學(xué)們的詩詞朗誦水平。二、活動主題：聲情并茂誦古詩。三、活動步驟（一）宣傳動員1.擬寫宣傳標語。2.a3.制作宣傳海報，號召全校同學(xué)積極參加。（二）活動準備1.各班初賽，推選參賽選手。2.b3.推選主持人，撰寫主持稿。4.選手抽簽，確定參賽順序。（三）活動實施1.主持人宣布比賽開始，公布比賽規(guī)則。2.參賽選手依照順序，依次參加比賽。3.c4.評委點評，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。二、古詩文積累與閱讀（25分）5．（10分）古詩詞積累。（1）根據(jù)積累，填寫句子。主題詩句出處珍貴友情①海內(nèi)存知己，王勃《送杜少府之任蜀州》②，落日故人情。李白《送友人》甜美愛情③求之不得，。詩經(jīng)《關(guān)雎》④，悠悠我心?！对娊?jīng)?鄭風(fēng)》美景如畫⑤芳草鮮美，。陶淵明《桃花源記》⑥，漏斷人初靜。軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》（2）我們常被歷史長河中的文人襟懷所感染。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以“，！風(fēng)雨不動安如山”抒發(fā)自己的濟世情懷，陸游在《卜算子?詠梅》中以“，”表現(xiàn)自己堅貞高潔的品格。6．（15分）閱讀下面文言文，完成問題。小石潭記（柳宗元）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影步石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①心樂之②日光下澈③往來翕忽④悄愴幽邃（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（3）下列對選文的分析和理解，不正確的一項是A.本文游覽線索清晰，首先寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，然后描寫潭中景物，接著寫小潭源流和氛圍，最后記錄同游者，讓我們一步步領(lǐng)略小石潭的美景。B.文章語言簡潔生動，如“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”八個字，就形象地描繪了樹枝藤蔓的各種奇特狀態(tài)，豐富了石潭周圍的景物。C.文章寫潭中小魚，首先由點到面，寫魚的數(shù)量和狀態(tài)，接著運用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，突出魚兒的活潑可愛，側(cè)面烘托了潭水的清澈透明。D.文章第一段由潭而水，由水而石，由石而樹，作者的觀察對象在變，但發(fā)現(xiàn)這一獨特景致的喜悅之情卻沒有變。（4）閱讀選文和鏈接材料，分析這兩篇文章各自表達的情感?！炬溄硬牧稀肯英倭谠脼轸⒔M②累，幸此南夷謫③。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜④響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。【注釋】①這首詩是柳宗元貶官永州居處冉溪之畔時的作品。元和五年，柳宗元在零陵西南游覽時，發(fā)現(xiàn)了曾為冉氏所居的冉溪，便遷居此地，并改名為愚溪。②簪組：古代官吏的服飾，此指官職。③謫：特指官吏因罪被降職或流放。④榜：劃船。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）7．（21分）閱讀下列文學(xué)性文本，完成問題。深巷里的老墻梁衡①徽式民居總是窄窄的巷子，高高的墻。一出門，迎面就是一堵墻。這墻就是一頁讀不完的書。②當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。我試著任選了一面墻，借手機上的識花軟件，一一去認識這些從未謀面的花草。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來的田野；有名“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬虆”，唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬虆子，向前未識牡丹花。”⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們房子的西邊還有另外一堵老墻，與你說的不同，每當(dāng)夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。”⑦第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土。唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍天的背景下畫出一個標準的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。⑧自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？——《當(dāng)代貴州》2022年第23期，有刪改（1）作者說：“這墻就是一頁讀不完的書?！闭埥Y(jié)合文本，概括這部“書”中的老墻呈現(xiàn)出哪幾幅圖畫？（2）細讀全文，按要求回答問題。①更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻。（“欺侮”的含義是什么？）②樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。（從環(huán)境描寫的角度賞析這個句子）（3）《從百草園到三味書屋》里作者描寫了許多植物，（見下面的鏈接材料）本文第④段也描寫了許多植物，試分析兩文描寫的作用有何不同?！炬溄硬牧稀坎槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。（4）細讀全文，思考：文章末尾兩個問句連用，有何作用？（5）梁衡認為，散文之美有三個層次，一是描寫美，二是意境美，三是哲理美。文章是如何體現(xiàn)這一理念的？請結(jié)合全文分析。8．（19分）閱讀下面的實用類文本，完成問題?！静牧弦弧?月21日下午，我國青海北部、甘肅中南部、寧夏、內(nèi)蒙古大部、陜西大部、山西、河北、北京等地區(qū)先后出現(xiàn)了沙塵暴天氣。沙塵暴的到來，造成這些地區(qū)的空氣質(zhì)量遭到嚴重污染，由于農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、建筑物倒塌等造成的經(jīng)濟損失達12億多元。沙塵暴是指強風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使空氣特別渾濁，水平能見度小于1千米的一種天氣現(xiàn)象，它具有突發(fā)性和持續(xù)時間較短的特點，是一種概率小危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。我國今年的沙塵暴天氣較往年偏多，多種原因?qū)е铝松硥m暴這種極端天氣的增多。研究表明，亞洲冬季風(fēng)存在著明顯的周期性變化，這個周期一般是20至30年，2003年至今，亞洲冬季風(fēng)進入了一個強周期階段，春季通過沙塵源地的地面風(fēng)速增加，攜帶沙土的量大大增強。2023年3月以來，造成我國沙塵暴的沙源地蒙古國南部和我國西北地區(qū)沙源地氣溫較常年同期偏高1至4℃，降水偏少2至5成，部分地區(qū)偏少5成以上，溫高雨少導(dǎo)致凍土層沙土快速融化，干土層增厚，植被返青期推遲，表層土的抗風(fēng)蝕能力差。以上情況不利于抑制沙塵源地起沙。3月以來位于北極地區(qū)的大氣環(huán)流勢力較常年同期偏強，造成北方多大風(fēng)天氣；低層風(fēng)場為氣旋性環(huán)流，有利于蒙古氣旋活動，將沙塵卷揚至空中并隨著冷空氣自蒙古國向我國傳輸，影響長江中下游以北大部地區(qū)?！静牧隙繌目傮w上看，我國沙塵暴災(zāi)害呈波浪式遞減的趨勢，目前我國沙塵天氣發(fā)生的頻次和強度都處于近50年來的較低水平。主要原因是多年來，我國堅持開展全民義務(wù)植樹運動，有力推動了中國生態(tài)狀況的改善。1981年，中國森林面積為17.29億畝，森林覆蓋率為12%。目前，中國森林面積已達到26.2億畝，森林覆蓋率提高到18.21%。森林植被狀況的改善，美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害。與我國情形不同的是，此次沙塵暴的沙源地蒙古國曾有80%的國土被草原覆蓋，但目前約70%的草原都因開礦和過度放牧而遭到破壞。世界貨幣基金組織（IMF）統(tǒng)計顯示，從1990年到2020年，蒙古國的牲畜數(shù)量增長了三倍，遠遠超出草地的承受能力。草地退化又促成了土壤荒漠化和沙漠化日益嚴重。強風(fēng)從地面卷起大量沙塵，形成了沙塵暴。下面是植被覆蓋率、輸沙率和風(fēng)速之間的關(guān)系示意圖。防止沙塵暴需要加強自然節(jié)育的保護，加大濕地、草地等基地建設(shè)，更需要積極開展國際合作，保護地球生態(tài)?！静牧先可硥m暴是由沙塵和風(fēng)力共同作用形成的自然現(xiàn)象。沙塵暴中的沙塵和顆粒物會對人的視力和呼吸系統(tǒng)造成很大的影響，嚴重的還可能引發(fā)眼疾，導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)受損。由于沙塵暴能降低能見度，嚴重影響交通安全；沙塵暴還會對農(nóng)作物、水資源等產(chǎn)生不良影響，對生態(tài)環(huán)境造成破壞，嚴重的沙塵暴天氣還會導(dǎo)致建筑物、橋梁等設(shè)施受損。發(fā)生沙塵暴時，不宜在室外進行體育運動和休閑活動，應(yīng)立即停止一切露天活動進入室內(nèi)。盡量避免出門，非出門不可則要注意攜帶口罩、紗巾、濕毛巾，風(fēng)鏡等防塵用品，回家后立即用清水漱口，并仔細清洗鼻腔，清潔呼吸系統(tǒng)。如果眼內(nèi)進了沙子，不能用手揉搓，應(yīng)盡快用流動的清水沖洗或滴幾滴眼藥水。行人不要在廣告牌、樹下行走或逗留。如果開車要打開大燈，盡量降低車速，最好將車停在安全的地方。沙塵暴的危害巨大，但短期內(nèi)無法根除。政府要加強治沙防沙的力度，每個人也需加強環(huán)境保護意識，自覺保護生態(tài)環(huán)境，沙塵暴天氣才會越來越少。（1）閱讀材料一和材料二，概括今年我國沙塵天氣偏多的原因。（2）根據(jù)材料二的圖表，得出你的結(jié)論。（3）材料二的劃線句子采用了哪些說明方法？有何作用？（4）請結(jié)合材料二和材料三，概括減少沙塵暴可采取哪些措施？（5）如果你在放學(xué)的路上遇到了沙塵暴，你應(yīng)該怎么做？四、作文（55分）請從下面兩個題目任選一題9．（55分）按要求寫作。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。與書籍為伴，可以讓人開闊視野，豐盈內(nèi)心；與親情為伴，可以讓人心中溫暖，幸?？鞓罚慌c勇氣為伴，可以讓人堅強勇敢，笑對風(fēng)雨……成長中的你，最刻骨銘心的，是與什么為伴的經(jīng)歷呢？請以“______為伴”為題寫一篇文章。10．暑假，你想邀請一群朋友開展一次紅色革命之旅。為吸引他們積極參與，你需要完成一項任務(wù)。請選擇下列表中的一項任務(wù)，寫一篇文章，題目自擬。任務(wù)內(nèi)容一向朋友們講述一次自己難忘的紅色之旅二向朋友們推薦一處紅色旅游勝地三向朋友們闡述紅色旅游的意義等

2022-2023學(xué)年重慶市南岸區(qū)八年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、語文知識及運用（30分）1．（10分）閱讀下面文段，完成問題。一個不尊重傳統(tǒng)的民族，不可能是健康的民族，也不可能讓人萌生敬意。全球化背景下，民族文化正在遭受蠻橫的搶奪，不著力愛護、保護自己的文化遺產(chǎn)，就有被他國“搶走”的可能。有人認為：“傳統(tǒng)不是可以逐氣溫而穿脫的外衣，甚至都不是可以因發(fā)育而蜿蜒蛻除的角質(zhì)表皮。它無法隨手扔掉，難以戛然而止?！奔热徊荒芤粊G了之，就不如好好地對待它，更新它，弘揚其中有價值的因素，為奠定民眾的文化根基服務(wù)。當(dāng)年梁啟超曾說：“我希望我們可愛的青年，第一步，_____。第二步，_____。第三步，_____。第四步，_____。文化是xuàn____麗燦爛的，也是脆弱的，面對傳統(tǒng)文化被搶奪的嚴jùn____形勢，我們應(yīng)當(dāng)精心照料和培育我們的傳統(tǒng)文化，讓它周而復(fù)始，發(fā)揚光大。（1）給文中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。①萌生méng②蠻橫hèng③xuàn絢麗④嚴jùn峻（2）文中劃線詞語使用正確的一項是CA.蜿蜒B.戛然而止C.奠定D.周而復(fù)始（3）下列句子依次放入文中橫線上，順序正確的一項是B①要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他，得他的真相。②要人人存一個尊重愛護本國文化的誠意。③把這新系統(tǒng)往外擴充，叫人類全體都得著他好處。④把自己的文化綜合起來，還拿別人的補助他，叫他起一種化合作用，成了一個新文化系統(tǒng)。A.①③②④B.②①④③C.②③①④D.④②①③【解答】答案：（1）①méng②hèng③絢④峻（2）C（3）B2．（4分）景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。請參照示例，從備選景物中選擇一種，從形狀、色彩、聲音等角度對它進行描寫。（至少有兩個角度）示例：春雨淅淅瀝瀝，如牛毛，如花針，如細絲，在天地間織成一張無邊無際的雨簾。備選景物：夏夜冬雪落霞【解答】答案：示例：落霞宛如一大塊彩色的織錦，鋪滿西天邊。夕陽漸漸落下，那織錦的顏色慢慢變淡，逐漸變成淡淡的粉色，大塊的織錦也變成一縷一縷的絲帶，仿佛被風(fēng)吹拂，在空中輕輕舞動。3．（8分）名著閱讀。（1）依據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關(guān)內(nèi)容，從下面四幅圖中任選兩幅圖畫配上相應(yīng)的文字，解說畫面所展示的內(nèi)容。（2）有人建議閱讀《經(jīng)典常談》時，可以選擇《＜詩經(jīng)＞第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進行組合閱讀，這樣能夠完整了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。你是否同意這一建議？請結(jié)合名著內(nèi)容，說說你的看法?！窘獯稹浚?）本題考查名著情節(jié)。①從圖片上的人物揮鍬鏟土的動作來看，這是保爾參加了艱苦的筑路工作，在工地上忘我勞動的情景。冬天馬上就要到來，木柴和糧食供應(yīng)成為目前最嚴峻的問題。保爾參加了艱苦絕的筑路工作。②從圖片上保爾正在搶匪兵的槍來看，這是保爾為營救朱赫來，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去和匪兵搏斗。朱赫來在一天晚上出去后就沒有回來。保爾到處打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到一個匪兵押著朱赫來經(jīng)過自己身邊時，保爾猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打倒在河溝里，然后兩人逃走了。③從圖片上的人物正在廝殺來看，為保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán)，保爾參加了紅軍，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。④從圖片上的人物躺在病床上，正拿著筆寫字來看，這是保爾在病床上創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。（2）本題考查閱讀看法。首先回答：同意，然后分析原因?！督?jīng)典常談》包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》《諸子》《辭賦》《詩文》等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。因為這本書涉及面非常廣，所以應(yīng)適合選擇性閱讀?！对娊?jīng)》是中國第一部詩歌總集，是中國古代詩歌的開端，是中國詩歌現(xiàn)實主義的源頭?！掇o賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程，屈原的《楚辭》是中國詩歌浪漫主義的源頭?！对姷谑方榻B了樂府詩到宋代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，以及中國詩歌受到的楚辭的影響。這篇都與詩歌有關(guān)?！对娊?jīng)》《楚辭》是中國詩歌現(xiàn)實義義和浪漫主義的起源，《詩》是中國詩歌的發(fā)展，將這三篇聯(lián)系起來閱賣，可以讓我們對中國古代詩歌的起源與發(fā)展有一個比較完整的了解。也可以回答不同意。因為三部分講述的文體有所不同，側(cè)重點也是不一樣，作者的寫作目的也不一樣。答案：（1）①保爾參加了艱苦的筑路工作，在工地上忘我勞動。②為營救朱赫來，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去和匪兵搏斗。③為保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán)，保爾參加了紅軍，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。④保爾在病床上創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。（2）示例1：同意?！叮荚娊?jīng)）第四》專門介紹中國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，它是中國詩歌現(xiàn)實主義的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程，《楚辭》是中國詩歌浪漫主義的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌，介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，同時也介紹楚辭對后代詩歌的影響等。這三篇，有著古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，將其組合閱讀，可以讓我們對中國古代詩歌有一個完整的了解。示例2：不同意。《＜詩經(jīng)》第四》重在講述詩歌的起源，發(fā)展歷程和《詩序》，《辭賦第十一》從屈原的《楚辭》開始介紹辭和賦以及辭賦的發(fā)展過程，《詩第十二》從介紹漢樂府開始到宋代，講述了中國古代詩歌內(nèi)容和形式上的發(fā)展變化，并對詩歌進行了評論。這三部分講述的文體有所不同，側(cè)重點不一樣，作者的目的也不一樣，分開閱讀更有利于讀者對各種詩辭賦有更全面更細致的了解。4．（8分）綜合性學(xué)習(xí)。中國是詩歌的國度。你所在的學(xué)校將開展一次“古詩苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）在“分門別類輯古詩”中，有一欄目收錄了下面幾首詩，請給此欄目命名。收錄詩篇：《次北固山下》《春夜洛城聞笛》《渡荊門送別》《黃鶴樓》欄目命名：《思親集》（2）學(xué)校將開展“古詩朗誦比賽”活動，學(xué)生會要制定一項活動計劃，請你幫助完善這項計劃?！肮旁娫~朗誦比賽”活動計劃一、活動目標：激發(fā)同學(xué)們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，提升同學(xué)們的詩詞朗誦水平。二、活動主題：聲情并茂誦古詩。三、活動步驟（一）宣傳動員1.擬寫宣傳標語。2.a利用國旗下講話發(fā)出倡議。3.制作宣傳海報，號召全校同學(xué)積極參加。（二）活動準備1.各班初賽，推選參賽選手。2.b個人搜集資料，撰寫演講稿。3.推選主持人，撰寫主持稿。4.選手抽簽，確定參賽順序。（三）活動實施1.主持人宣布比賽開始，公布比賽規(guī)則。2.參賽選手依照順序，依次參加比賽。3.c評出獎項（或等級），公布結(jié)果。4.評委點評，領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。【解答】答案：（1）示例：《思親集》（2）示例：a利用國旗下講話發(fā)出倡議。b個人搜集資料，撰寫演講稿。c評出獎項（或等級），公布結(jié)果。二、古詩文積累與閱讀（25分）5．（10分）古詩詞積累。（1）根據(jù)積累，填寫句子。主題詩句出處珍貴友情①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?fù)醪端投派俑问裰荨发诟≡朴巫右?，落日故人情。李白《送友人》甜美愛情③求之不得，寤寐思服。詩?jīng)《關(guān)雎》④青青子衿，悠悠我心。《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》美景如畫⑤芳草鮮美，落英繽紛。陶淵明《桃花源記》⑥缺月掛疏桐，漏斷人初靜。軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》（2）我們常被歷史長河中的文人襟懷所感染。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山”抒發(fā)自己的濟世情懷，陸游在《卜算子?詠梅》中以“零落成泥碾作塵，只有香如故”表現(xiàn)自己堅貞高潔的品格?！窘獯稹看鸢福海?）①天涯若比鄰②浮云游子意③寤寐思服（重點字：寤寐）④青青子衿（重點字：衿）⑤落英繽紛⑥缺月掛疏桐（重點字：桐）（2）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（重點字：廈）零落成泥碾作塵只有香如故（重點字：碾）6．（15分）閱讀下面文言文，完成問題。小石潭記（柳宗元）①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小譚，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影步石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①心樂之以……為樂，對……感到快樂②日光下澈穿透③往來翕忽輕快敏捷的樣子④悄愴幽邃幽靜深遠（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（3）下列對選文的分析和理解，不正確的一項是CA.本文游覽線索清晰，首先寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，然后描寫潭中景物，接著寫小潭源流和氛圍，最后記錄同游者，讓我們一步步領(lǐng)略小石潭的美景。B.文章語言簡潔生動，如“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”八個字，就形象地描繪了樹枝藤蔓的各種奇特狀態(tài)，豐富了石潭周圍的景物。C.文章寫潭中小魚，首先由點到面，寫魚的數(shù)量和狀態(tài)，接著運用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，突出魚兒的活潑可愛，側(cè)面烘托了潭水的清澈透明。D.文章第一段由潭而水，由水而石，由石而樹，作者的觀察對象在變，但發(fā)現(xiàn)這一獨特景致的喜悅之情卻沒有變。（4）閱讀選文和鏈接材料，分析這兩篇文章各自表達的情感?！炬溄硬牧稀肯英倭谠脼轸⒔M②累，幸此南夷謫③。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜④響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧?！咀⑨尅竣龠@首詩是柳宗元貶官永州居處冉溪之畔時的作品。元和五年，柳宗元在零陵西南游覽時，發(fā)現(xiàn)了曾為冉氏所居的冉溪，便遷居此地，并改名為愚溪。②簪組：古代官吏的服飾，此指官職。③謫：特指官吏因罪被降職或流放。④榜：劃船?！窘獯稹浚?）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：（我）心里感到高興。樂：以……為樂，對……感到快樂。②句意：陽光直照到水底。澈：穿透。③句意：來來往往，輕快敏捷。翕忽：輕快敏捷的樣子。④句意：幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。幽邃：幽靜深遠。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點詞語有：可，大約；空，在空中，名詞作狀語。句意為：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。②中重點詞語有：斗折，像北斗七星那樣曲折；蛇行，像蛇爬行那樣彎曲；滅，暗，看不見。句意為：向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。ABD．正確；C．有誤，文章寫潭中小魚，首先由點到面，寫魚的數(shù)量和狀態(tài)，接著運用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法，突出魚兒的活潑可愛，側(cè)面烘托了潭水的清澈透明?！斑\用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法”說法有誤。故選：C。（4）本題考查對文章主旨的理解。選文作者因被貶到永州，借游玩山水來排遣內(nèi)心的抑郁；從文中的“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之”可以看出，柳宗元初見小石潭是驚喜快樂的；從“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可知，當(dāng)他在潭邊駐足靜坐時，一經(jīng)凄環(huán)境的觸發(fā)，內(nèi)心的傷感又涌上心頭，于是覺得“悄愴幽邃”，先樂后憂，表達了作者被貶謫后的孤獨、寂寞、凄涼之情。鏈接材料首聯(lián)寫到說自己在官場多年，久為官場所束縛，沒有自由，幸而被貶到這樣的蠻荒之地，看似豁達欣喜，實則透露出對官場束縛人自由的不滿；中間兩聯(lián)描述的是自己參與到農(nóng)耕生活中，句句看似閑適自由，實則透露出不被重用的無奈與失落之情；最后寫自己獨來獨往，自歌自樂，也透露出孤寂冷清之情。答案：（1）①以……為樂，對……感到快樂；②穿透；③輕快敏捷的樣子；④幽靜深遠。（2）①潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依托也沒有。②向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（3）C（4）選文通過描寫小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，寓情于景，感情從“樂”到“凄”，在對景物的描繪中融進了自身被貶的遭際，含蓄寫出了凄苦孤寂、憤懣抑郁的壓抑心境，也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿?！断印愤@首詩描寫柳宗元被貶官到有“南荒”之稱的永州后，在溪邊筑室而居，過著閑適的生活，表面上自我排遣，也自得其樂，實際上曲折地表達被貶謫的幽憤，字里行間隱含了作者壯志難酬的苦悶之情。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）7．（21分）閱讀下列文學(xué)性文本，完成問題。深巷里的老墻梁衡①徽式民居總是窄窄的巷子，高高的墻。一出門，迎面就是一堵墻。這墻就是一頁讀不完的書。②當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。我試著任選了一面墻，借手機上的識花軟件，一一去認識這些從未謀面的花草。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來的田野；有名“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬虆”，唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬虆子，向前未識牡丹花?！雹菽汶S意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們房子的西邊還有另外一堵老墻，與你說的不同，每當(dāng)夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。”⑦第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土。唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍天的背景下畫出一個標準的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。⑧自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影。可惜近年來隨著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？——《當(dāng)代貴州》2022年第23期，有刪改（1）作者說：“這墻就是一頁讀不完的書。”請結(jié)合文本，概括這部“書”中的老墻呈現(xiàn)出哪幾幅圖畫？（2）細讀全文，按要求回答問題。①更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻。（“欺侮”的含義是什么？）②樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。（從環(huán)境描寫的角度賞析這個句子）（3）《從百草園到三味書屋》里作者描寫了許多植物，（見下面的鏈接材料）本文第④段也描寫了許多植物，試分析兩文描寫的作用有何不同?！炬溄硬牧稀坎槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。（4）細讀全文，思考：文章末尾兩個問句連用，有何作用？（5）梁衡認為，散文之美有三個層次，一是描寫美，二是意境美，三是哲理美。文章是如何體現(xiàn)這一理念的？請結(jié)合全文分析?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點”，概括為：墻上縱橫交錯的線條和大大小小的斑點構(gòu)成的圖畫。結(jié)合“你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展”，概括為：肆意生長的各種花草，和老墻和諧共生的圖畫，如美術(shù)館中的畫展，呈現(xiàn)出生態(tài)美和文化美。結(jié)合“你不知道咱們房子的西邊還有另外一堵老墻，與你說的不同，每當(dāng)夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫”“第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上”，概括為：坍塌的老墻呈現(xiàn)出歷史的滄桑感。（2）本題考查句子賞析。①“更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻”運用擬人修辭，將老墻人格化，這里生動形象地寫出花草霸占老墻絕大多數(shù)的地方，幾乎完全遮住老墻墻面。②“樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血”是環(huán)境描寫。用“孤雁”“如血殘陽”等景物，烘托老墻所在地的僻靜與孤寂，渲染了老墻的歷史滄桑感，突出了這種歷史滄桑感帶給我的的震撼。（3）本題考查閱讀比較?！稄陌俨輬@到三味書屋》中寫了百草園里的景物，以及泥墻根一帶的樂趣，寫出百草園的神奇有趣，生機勃勃、充滿樂趣的特點，突出百草園是“我”的樂園，表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛，對知識的追求。本文寫肆意生長的各種花草，和老墻和諧共生的圖畫，如美術(shù)館中的畫展，主要是為了表現(xiàn)花草與人和諧共生，突出老墻的生態(tài)美和文化美的特點，從而表現(xiàn)對老墻喜愛。（4）本題考查句子分析。結(jié)合“我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫”分析，兩個問句連用，強烈表達了對很多人不懂老墻、拋棄老墻甚至破壞老墻的遺憾、憤懣之情，用問句結(jié)尾，引發(fā)讀者深思，希望更多人來保護老墻。（5）本題考查文章內(nèi)容分析。文章的文筆優(yōu)美，如“論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》”，體現(xiàn)了描寫美的特點；作者描寫老墻，記敘了墻上縱橫交錯的線條和大大小小的斑點構(gòu)成的圖畫；肆意生長的各種花草，和老墻和諧共生的圖畫，如美術(shù)館中的畫展，呈現(xiàn)出生態(tài)美和文化美；坍塌的老墻呈現(xiàn)出歷史的滄桑感，突出了老墻的圖畫美、生態(tài)美和文化美，突出意境美；文章的最后，“我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫”兩個問句連用，強烈表達了對很多人不懂老墻、拋棄老墻甚至破壞老墻的遺憾、憤懣之情，用問句結(jié)尾，引發(fā)讀者深思，希望更多人來保護老墻，體現(xiàn)了文章的哲理美。答案：（1）墻上縱橫交錯的線條和大大小小的斑點構(gòu)成的圖畫；肆意生長的各種花草，和老墻和諧共生的圖畫，如美術(shù)館中的畫展，呈現(xiàn)出生態(tài)美和文化美；坍塌的老墻呈現(xiàn)出歷史的滄桑感。（2）①擬人修辭，文中指花草霸占老墻絕大多數(shù)的地方，幾乎完全遮住老墻墻面。②環(huán)境描寫，烘托老墻所在地的僻靜，渲染了老墻的歷史滄桑感，突出了老墻帶給“我”的的震撼。（3）《從百草園到三味書屋》中寫百草園的植物主要突出百草園的神奇有趣，充滿樂趣，是“我”的樂園。本文寫植物，主要是為了表現(xiàn)花草與人和諧共生，突出老墻的生態(tài)美和文化美的特點，表現(xiàn)對老墻喜愛。（4）表達了對很多人不懂老墻、拋棄老墻甚至破壞老墻的遺憾；用問句結(jié)尾，引發(fā)讀者深思，希望更多人來保護老墻。（5）示例：文章的文筆優(yōu)美，如“論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》”，體現(xiàn)了描寫美的特點；作者描寫老墻，不僅僅描寫出老墻的圖畫美，更是重點描寫老墻作為文化墻、生態(tài)墻的美和歷史的滄桑感，凸顯出意境美；文章的最后，將老墻置于歷史與現(xiàn)實的大背景中，用兩個問句引人深思，體現(xiàn)了文章的哲理美。8．（19分）閱讀下面的實用類文本，完成問題?！静牧弦弧?月21日下午，我國青海北部、甘肅中南部、寧夏、內(nèi)蒙古大部、陜西大部、山西、河北、北京等地區(qū)先后出現(xiàn)了沙塵暴天氣。沙塵暴的到來，造成這些地區(qū)的空氣質(zhì)量遭到嚴重污染，由于農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、建筑物倒塌等造成的經(jīng)濟損失達12億多元。沙塵暴是指強風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使空氣特別渾濁，水平能見度小于1千米的一種天氣現(xiàn)象，它具有突發(fā)性和持續(xù)時間較短的特點，是一種概率小危害大的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象。我國今年的沙塵暴天氣較往年偏多，多種原因?qū)е铝松硥m暴這種極端天氣的增多。研究表明，亞洲冬季風(fēng)存在著明顯的周期性變化，這個周期一般是20至30年，2003年至今，亞洲冬季風(fēng)進入了一個強周期階段，春季通過沙塵源地的地面風(fēng)速增加，攜帶沙土的量大大增強。2023年3月以來，造成我國沙塵暴的沙源地蒙古國南部和我國西北地區(qū)沙源地氣溫較常年同期偏高1至4℃，降水偏少2至5成，部分地區(qū)偏少5成以上，溫高雨少導(dǎo)致凍土層沙土快速融化，干土層增厚，植被返青期推遲，表層土的抗風(fēng)蝕能力差。以上情況不利于抑制沙塵源地起沙。3月以來位于北極地區(qū)的大氣環(huán)流勢力較常年同期偏強，造成北方多大風(fēng)天氣；低層風(fēng)場為氣旋性環(huán)流，有利于蒙古氣旋活動，將沙塵卷揚至空中并隨著冷空氣自蒙古國向我國傳輸，影響長江中下游以北大部地區(qū)?！静牧隙繌目傮w上看，我國沙塵暴災(zāi)害呈波浪式遞減的趨勢，目前我國沙塵天氣發(fā)生的頻次和強度都處于近50年來的較低水平。主要原因是多年來，我國堅持開展全民義務(wù)植樹運動，有力推動了中國生態(tài)狀況的改善。1981年，中國森林面積為17.29億畝，森林覆蓋率為12%。目前，中國森林面積已達到26.2億畝，森林覆蓋率提高到18.21%。森林植被狀況的改善，美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害。與我國情形不同的是，此次沙塵暴的沙源地蒙古國曾有80%的國土被草原覆蓋，但目前約70%的草原都因開礦和過度放牧而遭到破壞。世界貨幣基金組織（IMF）統(tǒng)計顯示，從1990年到2020年，蒙古國的牲畜數(shù)量增長了三倍，遠遠超出草地的承受能力。草地退化又促成了土壤荒漠化和沙漠化日益嚴重。強風(fēng)從地面卷起大量沙塵，形成了沙塵暴。下面是植被覆蓋率、輸沙率和風(fēng)速之間的關(guān)系示意圖。防止沙塵暴需要加強自然節(jié)育的保護，加大濕地、草地等基地建設(shè)，更需要積極開展國際合作，保護地球生態(tài)?！静牧先可硥m暴是由沙塵和風(fēng)力共同作用形成的自然現(xiàn)象。沙塵暴中的沙塵和顆粒物會對人的視力和呼吸系統(tǒng)造成很大的影響，嚴重的還可能引發(fā)眼疾，導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)受損。由于沙塵暴能降低能見度，嚴重影響交通安全；沙塵暴還會對農(nóng)作物、水資源等產(chǎn)生不良影響，對生態(tài)環(huán)境造成破壞，嚴重的沙塵暴天氣還會導(dǎo)致建筑物、橋梁等設(shè)施受損。發(fā)生沙塵暴時，不宜在室外進行體育運動和休閑活動，應(yīng)立即停止一切露天活動進入室內(nèi)。盡量避免出門，非出門不可則要注意攜帶口罩、紗巾、濕毛巾，風(fēng)鏡等防塵用品，回家后立即用清水漱口，并仔細清洗鼻腔，清潔呼吸系統(tǒng)。如果眼內(nèi)進了沙子，不能用手揉搓，應(yīng)盡快用流動的清水沖洗或滴幾滴眼藥水。行人不要在廣告牌、樹下行走或逗留。如果開車要打開大燈，盡量降低車速，最好將車停在安全的地方。沙塵暴的危害巨大，但短期內(nèi)無法根除。政府要加強治沙防沙的力度，每個人也需加強環(huán)境保護意識，自覺保護生態(tài)環(huán)境，沙塵暴天氣才會越來越少。（1）閱讀材料一和材料二，概括今年我國沙塵天氣偏多的原因。（2）根據(jù)材料二的圖表，得出你的結(jié)論。（3）材料二的劃線句子采用了哪些說明方法？有何作用？（4）請結(jié)合材料二和材料三，概括減少沙塵暴可采取哪些措施？（5）如果你在放學(xué)的路上遇到了沙塵暴，你應(yīng)該怎么做？【解答】（1）解答此類問題時，首先應(yīng)判定答題范圍，然后結(jié)合題目要求提煉概括。材料一第②段提到“多種原因?qū)е铝松硥m暴這種極端天氣的增多”，可以結(jié)合這句話之后的段落內(nèi)容進行分析概括，具體原因有：2003年至今，亞洲冬季風(fēng)進入了一個強周期階段，春季通過沙塵源地的地面風(fēng)速增加，攜帶沙土的量大大增強；沙源地蒙古國南部和我國西北地區(qū)溫高雨少導(dǎo)致凍土層沙土快速融化，干土層增厚，植被返青期推遲，表層土的抗風(fēng)蝕能力差；3月以來位于北極地區(qū)的大氣環(huán)流勢力較常年同期偏強，造成北方多大風(fēng)天氣；低層風(fēng)場為氣旋性環(huán)流，有利于蒙古氣旋活動，將沙塵卷揚至空中并隨著冷空氣自蒙古國向我國傳輸。材料二第①段解釋的是我國近些年沙塵暴災(zāi)害減少的原因，第②段則是闡述“與我國情形不同的”蒙古國的情況，可以看出蒙古國的草原因開礦和過度放牧而遭到破壞，草地退化又促成了土壤荒漠化和沙漠化日益嚴重，因此會容易形成沙塵暴。（2）解答此類問題時，要抓住圖表主要信息（比較對象、關(guān)鍵數(shù)據(jù)等），然后多角度比較，找出變化規(guī)律。本圖中，橫坐標是風(fēng)速，縱坐標是輸沙率，每條曲線都是風(fēng)速越大，輸沙率越高，可見二者形成正比關(guān)系。此外，植被覆蓋率越高，相同風(fēng)速下，曲線對應(yīng)的輸沙率越低。（3）解答此類問題時，首先需根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞判定句子運用的說明方法，然后結(jié)合句子內(nèi)容具體分析其作用。“17.29億”“12%”等數(shù)字運用的是列數(shù)字的說明方法，“1981年”“目前”形成比較，運用了作比較的說明方法，具體準確地說明了多年來，我國堅持開展全民義務(wù)植樹運動，有力推動了中國生態(tài)狀況的改善，因此目前我國沙塵天氣發(fā)生的頻次和強度都處于近50年來的較低水平。（4）材料二第①段提到“多年來，我國堅持開展全民義務(wù)植樹運動，有力推動了中國生態(tài)狀況的改善”，因此我國沙塵災(zāi)害整體減少。而蒙古國則因為開礦和過度放牧導(dǎo)致草地退化，容易形成沙塵暴。從這兩方面的經(jīng)驗我們可以看出，要想減少沙塵暴，一方面可以多植樹造林，另一方面應(yīng)該保護植被，避免過度開采和放牧。材料三提到“沙塵暴的危害巨大，但短期內(nèi)無法根除。政府要加強治沙防沙的力度，每個人也需加強環(huán)境保護意識，自覺保護生態(tài)環(huán)境，沙塵暴天氣才會越來越少”，這提示要想減少沙塵暴，政府官方應(yīng)加強治沙防沙的力度，我們普通人在日常生活中也要自覺保護環(huán)境。（5）結(jié)合材料三的內(nèi)容可以看出，遇到沙塵暴時，需要用口罩、紗巾等物品防塵，也要尋找可以躲避的地方，盡量避免待在室外，注意不要在廣告牌、樹下行走或逗留，回家后應(yīng)用清水漱口，并仔細清洗鼻腔，清潔呼吸系統(tǒng)。答案：（1）①亞洲冬季風(fēng)進入強周期階段，地面風(fēng)速增加，攜帶的沙土量增強。②與中國國土接壤的沙源地蒙古國，該國草原因開礦和過度放牧而遭到破壞，土壤荒漠化和沙漠化嚴重。③蒙古國南部和我國西北地區(qū)沙源地氣溫較常年同期偏高，降水偏少，導(dǎo)致凍土層沙土快速融化，表層土的抗風(fēng)蝕能力差。④3月以來位于北極地區(qū)的大氣環(huán)流勢力較常年同期偏強，造成北方多大風(fēng)天氣，有利于蒙古氣旋活動，將沙塵自蒙古國向我國傳輸。（2）風(fēng)速與輸沙率成正比，在風(fēng)速條件相同的情況下，植被覆蓋率越高，輸沙率越低。（3）采用了列數(shù)字和作比較的說明方法，具體準確地強調(diào)說明了我國堅持開展全民義務(wù)植樹運動，是目前我國沙塵天氣發(fā)生的頻次和強度都處于近50年來的較低水平的主要原因。（4）①植樹造林；②加強自然節(jié)育的保護，防止過度開采和過度放牧，保護植被；③加大濕地、草地等基地建設(shè)；④開展國際合作，共同保護地球生態(tài)；⑤政府要加強治沙防沙的力度；⑥每個人要加強環(huán)境保護意識，保護生態(tài)環(huán)境。（答對四點即可）（5）①用物品遮擋口鼻眼。②找附近的房屋躲避。③不要在廣告牌、樹下行走或逗留。④回家后用清水漱口，并仔細清洗鼻腔。⑤如沙子進入眼睛，不能用手揉搓，應(yīng)盡快用流動的清水沖洗或滴幾滴眼藥水。（答對四點即可）四、作文（55分）請從下面兩個題目任選一題9．（55分）按要求寫作。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲；④除詩歌外，文體不限。與書籍為伴，可以讓人開闊視野，豐盈內(nèi)心；與親情為伴，可以讓人心中溫暖，幸?？鞓?；與勇氣為伴，可以讓人堅強勇敢，笑對風(fēng)雨……成長中的你，最刻骨銘心的，是與什么為伴的經(jīng)歷呢？請以“______為伴”為題寫一篇文章?！窘獯稹恳詴鵀榘椤盁o論春天多么遠，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨……”一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脫。書亦人生，人生亦書。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲苦甜，需要人用自己的靈魂去尋找。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶。這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香。你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。那些作者將自己內(nèi)心的全部都交付于你，任由你去閱讀評論，那么你還有什么孤獨呢？因為你擁有那么多知己呀！漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的跑馬場，而是你將所有書中的精華再提煉，再經(jīng)過與書中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。當(dāng)快樂的花瓣在你面前飄蕩，你也許會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；你也許會為自己建一座高樓，與李白一道登高遠眺，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；你也許會獨坐窗前，想像著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。愛上讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的。愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化……擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶；如飲清泉，如嚼橄欖。漫漫人生路，有書相伴，你一定會覺得今生無憾。10．暑假，你想邀請一群朋友開展一次紅色革命之旅。為吸引他們積極參與，你需要完成一項任務(wù)。請選擇下列表中的一項任務(wù)，寫一篇文章，題目自擬