教育行政工作會議講話（3篇）

教育行政工作會議講話（3篇）教育行政工作會議講話（精選3篇）教育行政工作會議講話篇1同志們：上午，市委、市政府召開了全市教育工作會。下午，我們召開市教育系統(tǒng)行政工作會，就是要及時傳達(dá)貫徹全市教育工作會議精神，安排部署今年工作和當(dāng)前工作。前面，對年督導(dǎo)考評獲獎學(xué)校進(jìn)行了表彰頒獎，對去年創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了通報表彰。希望獲獎學(xué)校保持先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，后進(jìn)的學(xué)校要努力爭先，積極趕超。隨后，我們與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書三個責(zé)任書。盡管簽訂責(zé)任書是一種形式，一種促進(jìn)責(zé)任落實和工作落實的手段，但絕不是搞形式，簽了字就要負(fù)責(zé)，不負(fù)責(zé)就要問責(zé)。這次新增簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，是因為今年從上至下高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，各級各個層次都在深入開展學(xué)習(xí)、貫徹、運用、落實《廉政準(zhǔn)則》的活動，教育局機(jī)關(guān)先后組織學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》兩次，并組織開展較大規(guī)模的廉政知識競賽活動，還將組隊參加全市《廉政準(zhǔn)則》知識電視競賽活動。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，就是要請各位校長高度重視，帶頭踐行，以示范帶頭作用引領(lǐng)學(xué)校廉政建設(shè)取得實效。規(guī)范辦學(xué)行為也是從上至下的要求，上次與校長見面會時，達(dá)州市專門召開規(guī)范辦學(xué)行為視頻會議，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)厲，規(guī)范辦學(xué)行為將成為今年工作的重點，必須扎實有效深入地開展下去。請大家認(rèn)真履行三個責(zé)任書。然后，中學(xué)、市職中、中學(xué)、學(xué)校、一小5所學(xué)校校長、教研室和監(jiān)審股負(fù)責(zé)同志先后作了大會發(fā)言。五位校長的發(fā)言各有側(cè)重，但始終圍繞一個主題，那就是如何落實十六字思路，如何強(qiáng)化責(zé)任意識、切實履職盡責(zé)。這次發(fā)言的學(xué)校有單設(shè)小學(xué)、九年一貫制學(xué)校、單設(shè)中學(xué)、高中、職中各方面代表。股室發(fā)言選教研室和監(jiān)審股，是因為今年要重抓教研員隊伍建設(shè)，向課堂要質(zhì)量;重抓監(jiān)審工作，依法規(guī)范管理。七位同志的發(fā)言非常好，有信心、有決心、鼓舞人。接著局班子成員就分管工作作了具體安排部署，很全面、細(xì)致和具體，我完全贊同，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實。同時，我也感到大家的水平很高，給我無形的壓力，一種繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)熟悉、繼續(xù)研究、繼續(xù)思考的壓力。借此機(jī)會，我講四個方面的意見。一、充分認(rèn)識當(dāng)前良好形勢，切實增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感、使命感和必勝信心第一，通過近期工作，教育已經(jīng)成為各方聚焦點。到教育局工作近三個月時間里，局班子、機(jī)關(guān)所有同志工作積極性都很高。我們多方爭取、多方匯報、多方解釋、多方宣傳，盡最大努力贏得支持、贏得幫助、贏得理解、贏得傾斜、贏得主動，這些努力從最近的一些工作推進(jìn)和落實上得到體現(xiàn)，一批疑難問題得到有效解決。比如城區(qū)校點布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作取得歷史性進(jìn)展。我們抓緊研究、論證、完善方案，經(jīng)市政府常務(wù)會研究同意，取得了明顯成效。我們還解決了一些遺留問題，切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，健全管理制度等，這些工作以后我們還要充分準(zhǔn)備、充分論證、充分思考，力爭做得更好。應(yīng)該說，教育正在朝著良性發(fā)展的方向邁進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展更加關(guān)注關(guān)心，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)必將更加支持幫助教育發(fā)展，我市教育已經(jīng)成為各個方面的聚焦點，推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的氛圍已初步形成。第二，通過調(diào)研分析，教育必將長期成為社會關(guān)注點。是邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困落后地區(qū)，也是革命老區(qū)，是現(xiàn)代文明與貧困落后的結(jié)合部。在這樣的市情下，教育底子薄、基礎(chǔ)差、辦學(xué)條件較為滯后、投入有限、超大班額問題突出等情況就是教育的基本現(xiàn)狀。上午，我講了做好四篇文章，其中有一篇新文章就談到農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城讀書難的問題。中華書記提出以解決農(nóng)村六難問題為切入點推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展到今天，仍面臨新的讀書難問題，不是農(nóng)村讀書難，而是城里讀書難，這是擺在我們面前的新課題，亟待切實解決。另外，教育資源問題也值得研究，一方面，農(nóng)村存在教育資源閑置，另一方面，城區(qū)教育資源不足，優(yōu)質(zhì)教育資源非常缺乏。這些都是社會關(guān)注的焦點，就看我們怎么去解決。同時，社會對教師的關(guān)注度越來越高，教師如果有違紀(jì)違規(guī)問題，很快就會鬧得滿城風(fēng)雨。社會對學(xué)校的期望也越來越高，現(xiàn)在我們很多學(xué)生都是獨生子女，每一位家長都希望自己的娃娃成才。因此，對于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的，教育必將長期成為社會關(guān)注點。成為社會關(guān)注點很好，不可怕，可怕的是教育人無動于衷。第三，通過理性謀劃，教育必將成為我們共同的成功點。這是信心問題。當(dāng)前，我市教育已經(jīng)站在發(fā)展的新起點上，通過多年集聚、幾屆教育人的努力，教育發(fā)展到今天，基礎(chǔ)總體上還是不錯的，盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但我們更應(yīng)看到良好形勢和千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹成軍市長、中平部長、吳誠副市長的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長講的一句話：即使其他方面打緊，也要先解決教育上的問題。這些都是我們走向成功的保障。當(dāng)前，我們通過廣泛調(diào)研，深入論證，集思廣益，在繼承過去好的思路、目標(biāo)、措施基礎(chǔ)之上，就當(dāng)前和今后一個時期教育發(fā)展明晰了思路，明確了目標(biāo)，明白了措施，需要我們齊心協(xié)力，齊力攻堅，爭取旗開得勝。通過近期良好氛圍的營造，通過今天全市教育工作會議的強(qiáng)調(diào)，各個方面已經(jīng)初步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的共識，為我們迎難而上、致勝取勝、走向成功創(chuàng)造了最佳時機(jī)。二、深刻領(lǐng)會全市教育工作會議精神，在貫徹落實上下功夫第一、要認(rèn)真領(lǐng)會。一要充分領(lǐng)會舉行高規(guī)格教育工作會的目的。我們多次匯報，多次銜接，努力爭取要召開全市教育工作會，其目的就是要解決思路、目標(biāo)、措施的問題。我們確定的思路、目標(biāo)、六大工程不僅僅是讓在座各位知道，還要讓全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要清楚，促使他們都支持教育工作。同時，要求大家著正裝，就是要展示新形象，擺出一種想努力干好工作的新姿態(tài)，表明奮力加快發(fā)展的決心，而且是大決心。二要充分領(lǐng)會全市教育工作會議的精神實質(zhì)。站在教育講，其精神實質(zhì)主要集中在我上午的發(fā)言中;站在全市講，其精神實質(zhì)主要集中在成軍市長的講話中。王市長講了更新理念、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、樹立新風(fēng)、重視教育。前四句話是對教育人講的，后一句話是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門講的，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會貫徹。借此機(jī)會，談一下文明禮儀。如果校長不講文明禮儀，沒有形象，那么你所管理學(xué)校的教師怎么樣?我們提出精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動，就是希望從我做起層層帶頭，以示范帶頭作用引領(lǐng)推動新風(fēng)正氣的形成，樹立教育人的良好形象。三要充分領(lǐng)會這次會議可能帶來的良好效益。教育在國民經(jīng)濟(jì)中的地位需要這樣的會議來引導(dǎo)確立、營造氛圍和凝心聚力。有了良好氛圍和聲勢，下一步就看我們怎么落實。第二，要認(rèn)真貫徹。一是各校要開好行政班子會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會、認(rèn)真研究。行政班子成員要人人發(fā)言，結(jié)合本校實際，談感想，談?wù)J識，談建設(shè)性的意見和改進(jìn)工作的措施，還要有干好工作的表態(tài)，有不干好工作不罷休的決心。二要開好教師及學(xué)生會。要在教職工會上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳達(dá)和宣傳引導(dǎo)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，有條件的學(xué)校還可以召開學(xué)生會，擴(kuò)大宣傳面和影響力。三要積極邀請本地人大代表、政協(xié)委員、退休老干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部召開座談會，通報情況，交心談心，問計各方，共商發(fā)展，有條件的學(xué)校還可以適時召開家長會。第三，要認(rèn)真落實。一要進(jìn)一步完善思路和目標(biāo)。各校要根據(jù)今年教育工作要點、十六字思路和六大工程，盡快完善本校發(fā)展思路和目標(biāo)，制定切實有效的工作措施。二要進(jìn)一步自我剖析和整改。全市教育工作任務(wù)安排部署后，接下來就是定期和不定期地督查，看進(jìn)展，看落實，看效果。發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是能力。請大家在當(dāng)前大好形勢下認(rèn)真剖析，看有些什么問題，有針對性地整改，有目的性地解決問題，能夠解決的要立即解決，有一定難度的要千方百計想法解決，確實解決不了的要做好前期準(zhǔn)備工作，及時向上級匯報、多方爭取，力爭早日解決。三要進(jìn)一步明確重點和措施。除了抓好日常工作外，一定要立足本校實際，明確重點抓什么，閃光點在哪里，哪些方面需要改進(jìn)，要采取哪些措施，難點在哪里，突破口在哪里。三、科學(xué)理解和把握十六字思路，在推動六大工程上求實效第一，為什么提出十六字思路。當(dāng)前，一些人大談世風(fēng)日下、世態(tài)炎涼、人情淡薄。無可諱言，一些地方、一些人身上確實暴露出道德淪喪、人品低下、人格扭曲等問題，如子女不盡孝道、商人掙昧心錢、為官不廉、夫妻之間不和等等，這些說到底就是一個責(zé)任的問題。一個人對家庭、對社會、對國家有責(zé)任，對朋友、對同事、對親人有責(zé)任，對身邊的一事一物，甚至一草一木都有責(zé)任。責(zé)任融于我們生活的方方面面、各個環(huán)節(jié)。為什么我們要提責(zé)任立教?一個人不負(fù)責(zé)任，就失去了做人的根本;如果一個社會不講責(zé)任，這個社會就要倒退。如何實現(xiàn)人人講責(zé)任?我認(rèn)為要靠教育。家庭教育、社會教育、學(xué)校教育要結(jié)合起來。培養(yǎng)有責(zé)任的公民，首先要培養(yǎng)有責(zé)任的教師，有責(zé)任的學(xué)校，有責(zé)任的教育人，有責(zé)任的教育局。因此我們提出責(zé)任立教。我們之所以提出質(zhì)量興教，是因為質(zhì)量是學(xué)校教育的核心和關(guān)鍵，質(zhì)量是教育發(fā)展永恒的主題。多年的實踐證明，如果一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量搞好了，可以達(dá)到一美遮百丑的效果。我們知道，沒有規(guī)矩，不成方圓，社會要進(jìn)步，國家要建設(shè)發(fā)展，必須首先建立大眾都能夠遵循的規(guī)則和滿意的秩序，必須堅持依法治理。教育的目的就是育人，我們提出依法治教就是要堅持依法辦事，按規(guī)矩和程序辦事，依靠制度嚴(yán)格管理;就是要培養(yǎng)按照依法治國要求遵守秩序、遵紀(jì)守法的人。公信塑教，簡單地說，就是辦人民滿意的教育。第二，如何理解十六字思路。責(zé)任立教、質(zhì)量興教、依法治教、公信塑教是相互關(guān)聯(lián)、相互支撐、相互滲透、融為一體的發(fā)展思路。沒有責(zé)任，何談質(zhì)量?沒有法治，就沒有規(guī)矩和規(guī)范，何談責(zé)任和質(zhì)量?沒有前三者，公信就是一句空話。&&責(zé)任立教是基礎(chǔ)。責(zé)任是一個人精神、意志、品德的體現(xiàn)，是一種奉獻(xiàn)、一種使命、一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｖv責(zé)任是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我講過五句話：責(zé)任勝于能力，責(zé)任承載動能，責(zé)任體現(xiàn)細(xì)節(jié)，責(zé)任反映態(tài)度，責(zé)任促進(jìn)落實。全市教育人都要切實增強(qiáng)社會責(zé)任感和工作責(zé)任心。校長要帶頭，做責(zé)任校長，從而帶好班子，建設(shè)一支有責(zé)任心的教師隊伍，通過教師，將學(xué)生教育培養(yǎng)成有責(zé)任心的公民。&&質(zhì)量興教是措施。教育振興，關(guān)鍵在人;發(fā)展教育，重在質(zhì)量。質(zhì)量是指教育教學(xué)水平的整體提高，要用學(xué)生的全面發(fā)展來衡量和檢驗。無質(zhì)量的教育，人民不滿意;不抓質(zhì)量的教育，人民不答應(yīng);不抓質(zhì)量的管理者，人民不認(rèn)可，不認(rèn)可就應(yīng)該降級。質(zhì)量是教育的生命，是教育者自覺的追求，也是教育振興的方向和基本的措施。&&依法治教是保障。沒有規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)定，教育發(fā)展就沒有良好環(huán)境和基本保障。依法治教就是要用法律、法規(guī)、政策和制度進(jìn)行管理。各位校長要帶頭學(xué)禮儀、講規(guī)矩，帶頭學(xué)法律、講規(guī)范，帶頭定制度、出規(guī)定。制度是管理不自覺的人，對于自覺的人，制度則形同虛設(shè)。各校要集思廣益、認(rèn)真研究完善制度，并逗硬執(zhí)行制度。任何事情要推動都需要抓典型，抓先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用;抓落后典型，發(fā)揮震懾作用。&&公信塑教是目標(biāo)。公信就是社會公眾的信任。教育的公信度就是社會的認(rèn)可度、群眾的滿意度和工作的可見度的總和。我們要以人民群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力辦人民滿意的教育。第三，怎么落實十六字思路。第一，要寓責(zé)任于各項教育教學(xué)活動之中。各校要組織開展責(zé)任在心中大討論活動，明確責(zé)任是什么，哪些方面體現(xiàn)責(zé)任，什么時候需要責(zé)任，有了責(zé)任怎么樣，沒有責(zé)任又怎么樣，不盡責(zé)任該怎么樣?校長要帶頭講責(zé)任，行動要體現(xiàn)責(zé)任。校長要有帶好教師的責(zé)任，教師要有帶好學(xué)生的責(zé)任，責(zé)任要如影隨行。要定其責(zé)、告其責(zé)、問其責(zé)。第二，抓質(zhì)量高于一切工作。校長是第一教研員，要經(jīng)常研究教育教學(xué)，深入一線，敢下深水，還要創(chuàng)新手段，突擊差的方面。行政班子成員沒有安排上課的，立即整改，必須到一線上課。第三，要依法治理學(xué)校。校長要做學(xué)法、懂法、知法、守法的表率，做善于建立制度、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規(guī)范內(nèi)部、規(guī)范程序、規(guī)范管理，充分匯激各方面積極因素和發(fā)展要素，努力形成各負(fù)其責(zé)、分工協(xié)作、齊力攻堅的良好工作格局。第四，要努力順應(yīng)和滿足人民群眾的需求。教師要理解群眾、尊重群眾、貼近群眾、深入群眾，經(jīng)常了解老百姓在講什么、想什么、盼什么，常常思考怎么做才能讓老百姓滿意，時常研究制定解決問題的辦法，有好辦法就迅速付諸實施，努力提升人民群眾滿意度和社會公信度。第四，全力推進(jìn)六大工程。希望大家認(rèn)真解讀六大工程內(nèi)容，逐一分解細(xì)化，逐項抓好落實。特別是要全力抓好十項創(chuàng)新舉措。1.抓好千名教師訪萬家活動。每一位教師都必須家訪，學(xué)校要督查，明查暗訪聽情況、查記錄。2.抓好創(chuàng)新質(zhì)量考評機(jī)制工作。各校要積極探索創(chuàng)新，互相交流信息，取長補短。在5月30日前向教育局報方案。3.抓好監(jiān)審工作。監(jiān)審股要充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、幫助的作用，這個過程就是服務(wù)的過程。各校要認(rèn)真自查，自覺執(zhí)行財經(jīng)制度和遵守財經(jīng)紀(jì)律，4月30日前完善制度。4月30日后教育局將不定期、不定時進(jìn)行檢查，查出誰有問題，就問責(zé)誰。4.抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作。各校要嚴(yán)格對照達(dá)州市兩個二十條的要求，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，特別是城區(qū)學(xué)校部分教師有償家教、違規(guī)補課的問題，務(wù)必高度重視。今年，要態(tài)度堅決地抓典型，可以采取現(xiàn)場辦公的方式，逗硬處理違規(guī)典型，一經(jīng)查實的調(diào)離城區(qū)學(xué)校。5.抓好一校一品一特色內(nèi)涵提升工作。一個學(xué)校應(yīng)具備獨有的精神、靈魂、理念、思路和獨特的文化、氣質(zhì)和內(nèi)涵，以此教育啟迪學(xué)生的心靈，使學(xué)生終生受益。各校要高度重視，認(rèn)真落實。6.抓好開展責(zé)任在心中大討論活動。教師要人人談，并寫出心得體會。教育論壇開通后，教師心得體會文章?lián)駜?yōu)登載，年底，對優(yōu)秀文章予以評獎表彰。7.抓好城鄉(xiāng)學(xué)校一幫一活動。近期要出臺方案，明確幫扶任務(wù)和考核辦法。8.抓好校長紀(jì)律作風(fēng)整頓。一抓兩述兩評兩考核。兩述，即年初和年尾向教師述職;兩評，教師評和各方面代表評;兩考核，考核小組考核，當(dāng)?shù)攸h委、政府考核。從今年秋季開始實施。二抓法律法規(guī)知識、教育政策、辦學(xué)理念等知識考試。人人過關(guān)，不及格補考，考試成績作為年度目標(biāo)考核的依據(jù)之一。三抓學(xué)校管理人員任職資格考試的探索工作，時機(jī)成熟予以推行。9.抓好狠剎四風(fēng)工作。狠剎走讀風(fēng)、吃喝風(fēng)、賭博風(fēng)、人情風(fēng)。今年重點狠剎校長走讀風(fēng)。10.抓好局長信箱和教育論壇建立和管理工作。各校要大力宣傳，正確引導(dǎo)，鼓勵廣大教師、人民群眾通過局長信箱表達(dá)訴求;鼓勵教職工登陸教育論壇發(fā)表意見，參與謀劃教育事業(yè)發(fā)展，力爭把各方面的智慧凝聚到抓發(fā)展上來，把各方面的信訪集中到局長信箱中來。我們將通過教育論壇發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。同時，繼續(xù)抓好教學(xué)、教育、教研、教改、管理、師德師風(fēng)建設(shè)等各項工作，切實加強(qiáng)項目建設(shè)的監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局財經(jīng)管理文件規(guī)定。安全這根弦一刻也不能松。要牢固樹立安全就是政績的觀念，堅持不懈地抓好安全維穩(wěn)工作。積極開展防邪教育，健全排查機(jī)制，嚴(yán)格責(zé)任追究。扎實抓好高考中考工作。高考要圍繞三個不動搖，協(xié)調(diào)配合攻堅取勝。中考要一手抓全面協(xié)調(diào)提升質(zhì)量，一手抓優(yōu)質(zhì)生源培育。各校要站在全局高度看問題、謀發(fā)展，廣泛宣傳市內(nèi)高中學(xué)校的優(yōu)勢，廣泛宣傳教育發(fā)展的良好勢頭，共同走活教育整盤棋。四、牢固樹立五種觀念,在強(qiáng)化執(zhí)行塑好形象上見真功第一、懷著責(zé)任，主動有為，樹立正確的全局觀。不善謀全局者，不足以謀一域。校長要善于謀全局。要站在全校這個全局考慮工作，謀劃發(fā)展，有效解決事關(guān)全局的問題;作為教育重要的組成細(xì)胞，校長要站在教育的高度謀全局，積極為全市教育工作獻(xiàn)智出力，主動正面宣傳，主動正面引導(dǎo)，主動爭取社會各方的支持幫助;作為教育人，我們還要站在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高度來謀劃教育發(fā)展，我們也有義務(wù)宣傳全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化，積極為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策。各校要主動了解熟悉本地實情，貫徹落實本地黨委、政府的工作思路、定位、目標(biāo)和措施，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，這也是責(zé)任立教的題中應(yīng)有之意。第二、懷著責(zé)任，注重細(xì)節(jié)，樹立正確的服務(wù)觀。教育是最重要的民生工程，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。現(xiàn)在，社會關(guān)注教育，各方支持教育，教育也有服務(wù)職能。我們既要為經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者，又要帶頭成為心系民生的服務(wù)者。局機(jī)關(guān)正在大興服務(wù)之風(fēng)，開展一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張凳子、一個辦法的五個一活動，請大家監(jiān)督。各校也要開展服務(wù)活動，大力倡導(dǎo)校長為班子服務(wù)，班子為教師服務(wù)，教師為學(xué)生和家長服務(wù)。服務(wù)關(guān)鍵在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定形象。我們要大處著眼，小處著手;注重細(xì)節(jié)，真誠服務(wù);依靠小事，成就大事。第三、懷著責(zé)任，滿懷激情，樹立正確的工作觀。精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動。校長要敢于在教職工會上講，層層監(jiān)督、層層帶動、層層推動，促進(jìn)新風(fēng)正氣的形成。一位哲人說過，工作是快樂的，勞動是美麗的。我們一定要滿懷激情地干工作，做到想干事、敢干事、善干事、干成事，做一位想明白、講明白、干明白、寫明白的明白人。想明白就是要想清楚是什么、為什么、怎么辦?講明白就是要講清楚為了什么、需要什么、解決什么、依靠什么、怎么分工?需要哪些外力?經(jīng)過哪些程序?干明白就是要明確先干什么、后干什么、誰去干、怎么干、誰主力、誰配合?寫明白就是要認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗，汲取教訓(xùn);發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點;觸類旁通，舉一反三。第四、懷著責(zé)任，盡職履責(zé)，樹立正確的崗位觀。當(dāng)前校長中有一些不良情緒，個別同志身上暴露出不滿足、無激情、發(fā)牢騷、怕困難等問題。希望大家珍惜難得的施展才華的機(jī)會，珍惜校長的職位，不要與生活中有錢人比，要和工作做得好、做人做得好、各方面口碑好的人比。不要認(rèn)為現(xiàn)在的工作太簡單，把簡單的事情干好就是不簡單;不要認(rèn)為現(xiàn)在的崗位太平凡，把平凡的事情干好就是不平凡。古人尊崇食君之祿，忠君之事。國家發(fā)給我們工資，我們使用納稅人的錢，就要在其位、謀其政，在其位，謀其事，珍惜崗位，盡職盡責(zé)，千方百計把工作做好。作為校長，再大的困難都要去面對和克服，再多的任務(wù)都要去擔(dān)當(dāng)和完成，這是職責(zé)，也是競聘校長時的承諾?？傊?，不負(fù)責(zé)，就問責(zé);不到位，就失位。第五、懷著責(zé)任，加快發(fā)展，樹立正確的政績觀。正確的政績觀就是要不務(wù)虛功，不圖虛名，不搞花架子，不搞面子工程，有實實在在的業(yè)績，有實實在在的變化。各校要把教育教學(xué)工作放在首位，堅決摒棄重改善辦學(xué)條件、輕教育教學(xué)根本的觀念和做法，埋頭苦干，不事張揚，真正把心思放在學(xué)校，把精神放在課堂，把情感放到學(xué)生身上，把人民群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量政績的標(biāo)尺。金杯銀杯不如人民群眾的口碑，這好那好不如人民群眾說好。干得好的要大張旗鼓地宣揚，干得差的要加大力度改進(jìn)。同志們，思路已經(jīng)明晰，目標(biāo)已經(jīng)明確，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，關(guān)鍵在于落實。讓我們上下一心，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真干好每件事，充實干好每一天，努力完成全年的各項目標(biāo)任務(wù)，努力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展!謝謝大家!教育行政工作會議講話篇2同志們：剛才，教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)和學(xué)習(xí)了市委十屆六次全委(擴(kuò)大)會議精神，通報了20__年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果，同時圍繞三項重點工作及10項常規(guī)共性目標(biāo)對全市20__年教育工作進(jìn)行了部署。楊華局長圍繞厚重進(jìn)行了兩個方面的安排和部署，特別是今年開展的學(xué)校民主管理，更有針對性和操作性。對以上通報、要點和講話，我完全贊同，希望學(xué)校要抓好貫徹落實和實施。第一方面克服教育發(fā)展得平臺期當(dāng)前的教育發(fā)展形式良好，大家有目共睹，在這個群體里工作的每個人都很欣慰、很幸福。但我們不能因此就沾沾自喜，要努力破解教育發(fā)展平臺期出現(xiàn)的問題，持續(xù)不斷的創(chuàng)新，才能取得更進(jìn)一步的發(fā)展。剛才楊華局長講了厚重兩個字，這對于破解平臺期非常關(guān)鍵。只有以厚重的思想、厚重的行為、厚重的方式，才能使教育呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。我想講以下幾點：第一點是校園文化。近年來，我市校園文化已經(jīng)形成一定的特色。校園文化不是裝修和點綴，是學(xué)校全體成員共同追求中形成的思想理念、行為方式和道德品質(zhì)，是一種自覺或不自覺的遵守和遵循。為什么說名校文化不因校長的更換而改變?因為教師已形成了共同價值理念，并用這種理念和文化潛移默化的熏陶和影響學(xué)生，這才是我們要打造和遵循的校園文化。通過校園文化影響孩子、影響教師、影響整個群體，切切實實形成一種長期的精神積淀。第二點是課改和開放教學(xué)。有一句話非常好：開放辦學(xué)不是攀高枝，聯(lián)系高端也不是為了對外宣傳。我們對外宣傳課改，重點應(yīng)該是聯(lián)系高端后實實在在取得了哪些成績，結(jié)合課改是否可行，能否提高我們學(xué)業(yè)水平，這才是我們追求的目標(biāo)，進(jìn)行課改和開放辦學(xué)的遵循和要求。第三點減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。這么多年我們始終在改、在強(qiáng)調(diào)，但校長和教師也都很遲疑。減負(fù)不會降低教育教學(xué)質(zhì)量，反而過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就造成學(xué)生倦怠、成績降低。學(xué)生已經(jīng)會的題，為什么再重做?機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，會讓學(xué)生形成一種逆向心理，大家在這方面一定要把思想放開，我們要用新知識填充孩子大腦。有些東西可以反復(fù)練，有些沒有必要，所以說從沒必要的部分把學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕。第四點是信息化建設(shè)。這是咱們?nèi)椫攸c工作之一，大家在推進(jìn)信息化建設(shè)的同時要把現(xiàn)代化的信息手段應(yīng)用好、利用好。這與校園文化相似，硬件建設(shè)完成后，從哪個方面提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師間的交流，校際間的交流。因此我們要在這方面多思考、多做工作。而不僅僅是一個學(xué)校去努力，信息化建設(shè)應(yīng)該頂層設(shè)計、全局統(tǒng)籌，大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在信息化手段更新的太快，你剛沾沾自喜的時候，就又有新信息化手段來改進(jìn)我們教育方式，所以這些都是在工作當(dāng)中要不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。第五點是集團(tuán)化辦學(xué)。近年來我們通過集體辦學(xué)，促進(jìn)薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)?；ヂ?lián)互通，轉(zhuǎn)變了一些薄弱學(xué)校觀念，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，使教師和孩子都受益。在這方面我們還要深入發(fā)展，不能因為我們校長更換，而改變我們的這種教育集團(tuán)化辦學(xué)的緊密聯(lián)合體。我與五中國新校長交流過，國新校長現(xiàn)在做的比鐵柱校長在時還要好，這樣就對了。我們推行一種模式的時候，我和楊華局長也在探討，聯(lián)盟辦學(xué)效果良好，促進(jìn)了教育公平。我們在硬件薄弱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方式，用體制和機(jī)制來促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，這樣的做法要繼續(xù)堅持，要深入研究和探討如何利用集團(tuán)化辦學(xué)縮小校際間差距。第六點是宣傳工作。教育碎片化的宣傳很多，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也始終在關(guān)注，因為我們教育工作在領(lǐng)導(dǎo)心中占重要位置、很有分量。我們的工作已經(jīng)做出了一定的成績，為什么沒把經(jīng)驗總結(jié)出來?宣傳絕對不是吹牛，是在總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗的同時就是在總結(jié)我們思路，也給其它學(xué)校提供經(jīng)驗和借鑒。做了的工作，就要把它總結(jié)出來，如果不形成體系，其它學(xué)校只能看到學(xué)校發(fā)展的成績，卻沒辦法學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)提煉、做好宣傳也是互相學(xué)習(xí)和借鑒的需要。我們即要干好工作，又要歸納好、整理好、宣傳好，才能把我們工作整體提升。讓社會知道我們怎么發(fā)展教育，給社會一個信心，也給我們一個自信。宣傳工作我們必須強(qiáng)化，在碎片化基礎(chǔ)上強(qiáng)化系統(tǒng)歸納、總結(jié)經(jīng)驗。第七點是精準(zhǔn)扶貧工作。扶貧的一項內(nèi)容叫教育扶貧，還有搬遷扶貧、脫水扶貧等，這也是國家當(dāng)前的一個工作，烏蘭浩特20__年全面實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。作為全國、全市的一個重點工作，教育在落實好國家政策的同時，還要有亮點，為我市全面實現(xiàn)脫貧，增加一點光環(huán)。各學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校涉及到的貧困學(xué)生較多，我們要多想辦法、多采取措施，通過教育的資助和投入，包括對學(xué)生的關(guān)心和愛。通過教育改變學(xué)生命運，改變家庭的狀態(tài)和命運。當(dāng)然教育要顯現(xiàn)成績很難，教育具有周期性，但扶貧工作沒有周期，容不得我們等。第二方面深入抓好中國好老師工作。我們能走進(jìn)中國好老師這個平臺，走進(jìn)這個高端不容易，是我們長期要追求和開展的重點工作。我們要通過這項工作引導(dǎo)我們教師熱愛教育事業(yè)、鉆研教學(xué)。我們教師整體隊伍是好的，但個別素質(zhì)較高的老師離開教育隊伍時我也很心疼。好教師真的應(yīng)該教育和影響學(xué)生的一切，用你的思想和觀點培養(yǎng)比自己還優(yōu)秀的人才，那樣才能實現(xiàn)我們的價值。我說教師隊伍總體是好的，但個別可能還有進(jìn)一步的發(fā)展。培養(yǎng)教師的方法很多，參加培訓(xùn)、校際或教師間交流學(xué)習(xí)等，校長隊伍、教育局機(jī)關(guān)要給予教師更大的關(guān)心和愛護(hù)，讓教師更熱衷于教育事業(yè)。都在講一個好校長是一所好學(xué)校，但沒有好教師落實校長的教學(xué)思想，再好的校長做到，所以說在抓教師隊伍建設(shè)還要下功夫，讓教師熱愛這個隊伍，熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，真正把它當(dāng)成事業(yè)去研究、去鉆研。第三個大方面校長隊伍建設(shè)。這是一項長期工程。剛才也聽到了校長考評結(jié)果，校長隊伍是值得信任的，但是能不能做到齊步走，能不能做到一個素質(zhì)，這也需要我們校長不斷增加營養(yǎng)，你才能有資本去和大家去拼，不斷在教育工作中出思路、出想法，才能不掉隊。教育末尾淘汰是市委政府的一項決策，大家在這方面要加強(qiáng)，教育局機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對校長隊伍日常監(jiān)控，年度考核要繼續(xù)出新舉措、新辦法?？己诵ｉL的辦法不是淘汰為主，而用辦法和措施提升校長隊伍素質(zhì)，打造出名校。第四個大方面發(fā)揮教育在市民素質(zhì)提升工程當(dāng)中的作用。馬書記工作報告上，郭局長也全面?zhèn)鬟_(dá)。其中圍繞著市民素質(zhì)提升這方面，提出了三個促進(jìn)。圍繞著教育、社會、市民三大主體，在推進(jìn)市民素質(zhì)提升工程中把教育排在第一位。在討論報告時，有領(lǐng)導(dǎo)提出了教育、社會、市民把教育放在這里合不合適，后期這個沒有改，領(lǐng)導(dǎo)堅持這三個主體，我想這是有道理的。我希望從娃娃抓起，市民素質(zhì)提升也就是從娃娃抓起，這幾年我們開展的告別陋習(xí)牽手文明已經(jīng)在社會上形成了一定影響。我記得原來在會上說過有的家長隨手扔垃圾的時候孩子就不讓，孩子將垃圾扔到垃圾箱，這不就是產(chǎn)生效果了嗎?今年在聽到咱們戰(zhàn)線工作匯報時，馬書記就提出了孩子在過馬路的時候要形成自覺。我們這個群體改變不了中國式過馬路，但是我們改變一個人就會影響十個人。還有其它一系列市民素質(zhì)提升工作，教育要起牽頭作用。三大主體把教育排在第一，社會已形成的市民基本素質(zhì)很難改變。教育是可塑造的，社會和市民也是我們教育可以影響的。十個全覆蓋咱們葛根廟哈達(dá)那拉為了讓家長把環(huán)境衛(wèi)生搞好，他們做相關(guān)的知識競賽，教育的參與就起到了幫扶作用。孩子回去看家里亂了，孩子就不高興了，所以在這方面不僅是傳送知識更主要是為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是一個人立足社會的根本。知識再多，品德和行為差了，就會讓人瞧不起，所以我們教育這種職責(zé)，在市民素質(zhì)提升工程里，市里把它排在第一位置絕對是有道理的。所以大家要在這方面抓好，推動好市民素質(zhì)提升工程。第五大方面就是義務(wù)教育均衡發(fā)展。這是今年工作的重中之重。我相信剛才楊華局長也提了在座的校長和教育戰(zhàn)線的同志們能把我們的軟件做實、做硬，更主要的是集團(tuán)化辦學(xué)和教師交流，這些都是我市均衡化發(fā)展采取的措施和辦法。當(dāng)然，我們財政資金有限，有些還不能實現(xiàn)，有些經(jīng)驗我們可以借鑒。如果因為硬件建設(shè)過不去我擔(dān)責(zé)任，因為市委投入有些確實不到位。如果因為軟件建設(shè)出現(xiàn)問題就不應(yīng)該了。實際我們現(xiàn)有的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的做法非常好，但國家驗收有標(biāo)準(zhǔn)、有要求、有增長比例，希望在座各位全力以赴做好教育工作。最后祝愿我市教育事業(yè)有更大的進(jìn)步，有更大的發(fā)展。