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2024年事業(yè)單位教師招聘(言語(yǔ)理解與表達(dá))300題
第一部分單選題(300題)
1、種子,如果害怕—,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕一,
那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石,如果害怕—,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。航船,
如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、埋藏凋零燃燒
B、掩埋凋落燒毀
C、凋謝埋沒(méi)焚燒
D、埋沒(méi)凋謝焚燒
【答案】:答案:D
解析:第一空,與“種子”搭配,指要想發(fā)芽必須經(jīng)歷在泥土中的黑
暗,“掩埋”、“埋沒(méi)”都符合種子發(fā)芽前埋在地下的狀態(tài);A項(xiàng)“埋
藏”側(cè)重隱藏之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“凋謝”與“種子”搭配
不當(dāng),排除。第三空,搭配“礦石”,D項(xiàng)“焚燒”形容礦石成鋼的必
要經(jīng)歷,符合文意。B項(xiàng)“燒毀”指焚燒毀壞,側(cè)重于毀壞,與“礦石”
搭配不當(dāng),排除。第二空代入驗(yàn)證,形容鮮花要想開(kāi)放不能害怕凋謝,
符合文意。故選Do
2、1863年1月10日,世界上第一條地鐵在倫敦正式建成并投入運(yùn)營(yíng),
這標(biāo)志著城市快速軌道交通在世界上誕生。當(dāng)年,倫敦巳是國(guó)際知名
大都市,大量移民的涌入,使充斥著馬車、汽車和行人的街道擁堵不
堪。當(dāng)時(shí)的國(guó)王十字火車站每天運(yùn)載成千上萬(wàn)居住在郊區(qū)但在城里工
作的市民,由于倫敦市中心不通火車,這些市民為了上班不得不想盡
各種辦法。為此,倫敦政府決定向市民廣泛征求改善交通的意見(jiàn)。就
在這時(shí),一名叫查爾斯?皮爾遜的律師決定將“讓火車入地”的大膽
設(shè)想提交給政府。
作者接下來(lái)最有可能講述的是()c
A、皮爾遜如何產(chǎn)生“讓火車入地”的設(shè)想
B、“讓火車入地”的設(shè)想是如何被采納的
C、皮爾遜的設(shè)想給世界帶來(lái)的巨大影響
I)、地鐵發(fā)明以來(lái)是如何演變?nèi)绾胃倪M(jìn)的
【答案】:答案:A
解析:文段尾句引出查爾斯?皮爾遜的“讓火車入地”的設(shè)想。接下
來(lái)作者應(yīng)該詳細(xì)介紹這一靈感是如何產(chǎn)生的,A項(xiàng)與此相符。皮爾遜的
設(shè)想被采納是既定的事實(shí).并不是人們最關(guān)心的句題,因此接下來(lái)不
會(huì)重點(diǎn)闡述這一問(wèn)題,排除B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)的內(nèi)容與文段最后一句銜
接不緊密,應(yīng)該是介紹了如何產(chǎn)生“讓火車入地”的設(shè)想之后闡述的
問(wèn)題。故選A。
3、20世紀(jì)50年代,英國(guó)首相丘吉爾—于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展,才
開(kāi)始對(duì)技術(shù)正視,1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈,繼而技術(shù)學(xué)院
紛紛成立。今天,科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。
就大學(xué)教學(xué)與研究來(lái)說(shuō),不但再?zèng)]有輕視“實(shí)用性”知識(shí)的現(xiàn)象,而
且實(shí)用性知識(shí)已與純理論知識(shí)完全To
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、驚嘆并駕齊驅(qū)
B、震驚等量齊觀
C、軟硬齊頭并進(jìn)
I)、嫉恨不分伯仲
【答案】:答案:B
解析:第一個(gè)空白處要填入一個(gè)詞語(yǔ)表示丘吉爾對(duì)美蘇技術(shù)發(fā)展的態(tài)
度?!绑@嘆”和“震驚”都可以表示丘吉爾的態(tài)度。第二空中,“并
駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下?!暗攘魁R觀”指對(duì)有差別
的事物同等看待?!霸?zèng)]有輕忽‘實(shí)用性’知識(shí)的現(xiàn)象”說(shuō)明對(duì)實(shí)用
性知識(shí)和純理論知識(shí)同等看待。故選風(fēng)
4、陶行知先生曾經(jīng)告誡,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,
你的譏笑里有愛(ài)迪生”°一個(gè)冷漠的眼神、一句刻薄的話語(yǔ)、一次不
公平的對(duì)待,可能會(huì)影響孩子的一生。如果沒(méi)有立德樹人的仁心、沒(méi)
有誨人不倦的耐心、沒(méi)有布教無(wú)類的公心,那么這樣的教育是沒(méi)有溫
度的。正如一些教育界人士的疾呼,許多教師不缺知識(shí),不缺方法,
缺的是愛(ài)心,缺的是責(zé)任心。今天的教育,比以往任何時(shí)候都需要回
到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。
作者認(rèn)為當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是()o
A、沒(méi)有以人為本
B、沒(méi)有因材施教
C、方法簡(jiǎn)單粗暴
D、在公平方面有欠缺
【答案】:答案:A
解析:第一步,分析文段,找到作者論述“當(dāng)前教育中存在問(wèn)題”的
關(guān)鍵信息。文段通過(guò)援引觀點(diǎn)、反面論證來(lái)說(shuō)明教育應(yīng)該是要有愛(ài)心
有責(zé)任心的。文段尾句是重點(diǎn)句,為解決問(wèn)題的對(duì)策,即“今天的教
育,比以往任何時(shí)候都需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)”。第二步,
對(duì)比選項(xiàng)。由對(duì)策反推問(wèn)題。既然“需要回到人本身、關(guān)注人的成
長(zhǎng)”,則反映當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題就是“教育沒(méi)有以人為本”。
故選Ao
5、當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化,國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯
現(xiàn),世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化,國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)
易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整,各國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴(yán)峻,共建“一帶一
路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流,
秉持開(kāi)放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開(kāi)放型世
界經(jīng)濟(jì)。
這段文字主要介紹的是()。
A、共建“一帶一路”的時(shí)代背景
B、共建“一帶一路”的歷史意義
C、共建“一帶一路”的總體方法
D、共建“一帶一路”的整體思路
【答案】:答案:B
解析:文段為總分結(jié)構(gòu),首先文段提出了各國(guó)面臨的問(wèn)題,其后提出
“一帶一路”的對(duì)策,指出其“順應(yīng).....潮流”、“致力于......
經(jīng)濟(jì)”,可以得知這都是在講述“一帶一路”的歷史意義。故選B。
6、四年一度的足球世界杯無(wú)異于一個(gè)舉世共享的盛大狂歡節(jié),它為焦
躁而—的現(xiàn)代人提供了一個(gè)跳離日?,F(xiàn)實(shí)煩憂的理由和機(jī)會(huì)。世界
杯,有時(shí)成為劃分人生歲月的輔助標(biāo)點(diǎn),是在平淡生活上—的錦繡
花環(huán)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、庸碌點(diǎn)綴
B、尢助修飾
C、盲目增添
D、恬淡裝點(diǎn)
【答案】:答案:A
解析:本題突破口為第一空。由第一空前面的“焦躁”以及第一空后
的“跳離日常現(xiàn)實(shí)煩憂”可知第一空應(yīng)填入“庸碌”。故選A。
7、對(duì)于傳承經(jīng)典,站在當(dāng)代立場(chǎng)上的中國(guó)學(xué)者雖然看到了以往理論框
架不適應(yīng)當(dāng)下國(guó)際視野及跨學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的需要,但是他們中的相當(dāng)
一部分人也認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)傳統(tǒng)框架下的中國(guó)民俗學(xué)基礎(chǔ)是深厚
的,如果____地拋棄這個(gè)傳統(tǒng),那么我們的研究將使民俗學(xué)的主體性
越來(lái)越弱,以至于被____到其他學(xué)科中去。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、打造直接同化
B、形成武斷淹沒(méi)
C、建立盲目整合
I)、奠定輕易涵蓋
【答案】:答案:D
解析:第一空,填入的詞語(yǔ)應(yīng)該與“基礎(chǔ)”相搭配,A項(xiàng)的“打造”無(wú)
法與“基礎(chǔ)”搭配,故排除。第三空,B項(xiàng)的“淹沒(méi)”有覆蓋之意,往
往搭配水和聲音,故排除;C項(xiàng)的“整合”側(cè)重于把內(nèi)部零散的東西彼
此銜接起來(lái),而民俗學(xué)并不屬于其他學(xué)科內(nèi)部的,與文段表述不符,
故排除。第二空,代入驗(yàn)證,“輕易地拋棄這個(gè)傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng)且符
合語(yǔ)境。故選D。
8、一件可能使人感到吃驚的事實(shí)是,目前不但世界糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)速
度超過(guò)了人口的增長(zhǎng)速度,而且同世界上人均收入的增長(zhǎng)速度相比,
糧食增長(zhǎng)速度也是較快的,甚至其他商品價(jià)格的增長(zhǎng)速度也比不上糧
食的增長(zhǎng)速度。盡管如此,今天在全世界仍有很多人口得不到充足的
糧食。據(jù)估計(jì),由于缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多,他
們尤其集中在南亞和非洲撒哈拉以南的地區(qū)。
這段文字想要說(shuō)明的問(wèn)題是()o
A、世界糧食產(chǎn)量的增卡速度超過(guò)了人口的增長(zhǎng)速度
B、盡管世界糧食生產(chǎn)充足,但仍有很多人口得不到充足的糧食
C、其他產(chǎn)品價(jià)格的增長(zhǎng)速度比不上糧食的增長(zhǎng)速度
D、因缺糧而面臨饑餓的人口有3.4到7.3億之多
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段。文段先通過(guò)將糧食增長(zhǎng)速度與其他方面作
對(duì)比來(lái)說(shuō)明糧食增長(zhǎng)速度很快,然后由轉(zhuǎn)折詞“盡管如此”引出文段
的重點(diǎn),即“今天在全世界仍有很多人口得不到充足的糧食“,最后
通過(guò)列舉世界部分地區(qū)饑餓人口的例子補(bǔ)充說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分一
總一分”,重在強(qiáng)調(diào)全世界仍有很多人口得不到充足的糧食。第二步,
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。故選B。
9、儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源基礎(chǔ),但最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率絕不是最優(yōu)
的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,只有適度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率才容易帶來(lái)較優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。
對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是()。
A、儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率與最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率成反比
B、儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率應(yīng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率相等
C、儲(chǔ)蓄的增長(zhǎng)速度如果無(wú)限度地增長(zhǎng),會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度
D、最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率要求最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與之相適應(yīng)
【答案】:答案:C
解析:從“但最大限度妁經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率絕不是最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率”可以
推斷出最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是沒(méi)有什么好處的。故選Co
10、如果被問(wèn)到“母親和妻子同時(shí)落水,你先救誰(shuí)",中國(guó)男人會(huì)很
糾結(jié),似乎怎么答都不對(duì),但美國(guó)男人會(huì)干脆地回答“先救另一半”,
為什么會(huì)這樣呢?對(duì)比一下中西文化,就不難理解了。西方文化鼓勵(lì)獨(dú)
立和個(gè)人價(jià)值,尤其強(qiáng)調(diào)成年個(gè)體要建立自己新的生活。在這一過(guò)程
中,母親的參與和影響力會(huì)主動(dòng)降低,理性的美國(guó)人會(huì)選擇對(duì)今后生
活更重要的人。而對(duì)中國(guó)人而言,不管是出于倫理還是情感,母親早
已是“自我”中根深蒂固的一部分,即使長(zhǎng)大成人了,與母親的情感
聯(lián)結(jié),也早已滲透到個(gè)人的認(rèn)識(shí)與行為中。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。
A、中國(guó)男人都是感性的,比理性的西方男人更依戀母親
B、不同的文化造成母親在中西方男人心中情感地位存在差異
C、因成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,母親在中西方男人心中的地位有很大的差距
D、西方男人愛(ài)妻子勝過(guò)愛(ài)母親,因?yàn)樗麄兏非螵?dú)立和個(gè)人價(jià)值
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“母親早已是‘自我'中根深蒂固的一部分……與母親的
情感聯(lián)結(jié)……”,屬于曲解文意,且“都是感性的”為無(wú)中生有,不
符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)比一下中西文化,就不難理解了“,符合文意。
C項(xiàng)找不到對(duì)應(yīng)信息,屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“理性的美國(guó)人會(huì)選擇
對(duì)今后生活更重要的人”,屬于曲解文意,不符合文意。故選B。
11、在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人
同而不和?!彼院椭C的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至
在孔子之前,就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝
術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂(lè)器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)
器按照一定的節(jié)奏韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非
常單調(diào)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()o
A、和諧社會(huì)源于中國(guó)古代音樂(lè)
B、差異是和諧的一個(gè)必要條件
C、中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧理念
D、音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)
【答案】:答案:B
解析:文段首先提出“和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同”,接著
以音樂(lè)為例進(jìn)行具體闡述。故選B。A、D兩項(xiàng)中提到的“音樂(lè)”只是
文段所舉的例子,不是文段論述的主題。故選B。
12、隨著貴金屬貨幣演化成紙幣,貨幣借助于信用發(fā)展出了金融產(chǎn)業(yè)。
金融一旦成為一個(gè)產(chǎn)業(yè),就可以與實(shí)體經(jīng)濟(jì),就有了自己獨(dú)
立的利益,就會(huì)_______賺取利潤(rùn)。然而,經(jīng)濟(jì)過(guò)度金融化以及金融
業(yè)豐厚的利潤(rùn)會(huì)帶來(lái)兩方面的____后果:一方面導(dǎo)致資金脫實(shí)向虛,
另一方面助長(zhǎng)投機(jī)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、并駕齊驅(qū)想方設(shè)法消極
B、相提并論處心積慮被動(dòng)
C、取長(zhǎng)補(bǔ)短急功近利嚴(yán)重
D、相得益彰不擇手段可怕
【答案】:答案:A
解析:第一空,根據(jù)文段可知,“金融一旦成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)“,那么金
融產(chǎn)業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的力量就不分高下了,也可以放在一起來(lái)看待了。A
項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下:B項(xiàng)“相提并論”把
不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?,兩者均符合題意,保留。C
項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”指吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處,文段并
無(wú)此意,排除;D項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方
的能力和作用更能顯示出來(lái),文段并沒(méi)有體現(xiàn)出兩者之間的配合,排
除。第二空,形容金融產(chǎn)業(yè)想盡一切辦法賺取利潤(rùn),A項(xiàng)“想法設(shè)法”
指想種種辦法,B項(xiàng)“處心積慮”形容蓄謀已久,兩者均符合題意,保
留。第三空,根據(jù)文段”一方面導(dǎo)致資金脫實(shí)向虛,另一方面助長(zhǎng)投
機(jī)”可知,這是兩種不利的結(jié)果,A項(xiàng)“消極”指不利的,阻礙發(fā)展的,
符合題意。B項(xiàng)“被動(dòng)”指受外力推動(dòng)而動(dòng)或受他人的影響或牽制而發(fā)
生行動(dòng),文中并無(wú)此意,排除。故選A。
13、①事實(shí)上,在耕田之外也幾乎沒(méi)有其他的選擇。
②同樣地,生活上的大小事情,除了可以遵循風(fēng)俗習(xí)慣之外,也有宗
親長(zhǎng)老按祖訓(xùn)家法裁奪。
③在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)里,絕大多數(shù)的人以農(nóng)業(yè)為生。
④在某一層意義上來(lái)說(shuō),一個(gè)人幾乎沒(méi)有什么機(jī)會(huì)要他自己做決定,
在少數(shù)需要他自己做決定的時(shí)候,也有現(xiàn)成的規(guī)矩習(xí)慣等可以作為參
考。
⑤農(nóng)作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,除了靠自己經(jīng)年累月的積累,也由宗親長(zhǎng)老口
耳相傳。
⑥這些經(jīng)驗(yàn)、規(guī)矩、風(fēng)俗、習(xí)慣、祖訓(xùn)、家法,可以說(shuō)涵蓋了一個(gè)人
生老病死、婚喪嫁娶的每一個(gè)環(huán)節(jié)°將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序
正確的是()o
A、①③⑤④②⑥
B、③①⑤②⑥④
C、①③⑤②⑥④
D、③①⑤④②⑥
【答案】:答案:B
解析:分析首尾句①中“事實(shí)上”不適合開(kāi)頭,排除A、C兩項(xiàng);②中
“同樣地”與⑤相連,圍繞“宗親長(zhǎng)老”展開(kāi),因此⑤②捆綁,⑥中
“這些經(jīng)驗(yàn)”既有農(nóng)作經(jīng)驗(yàn)又有生活經(jīng)驗(yàn),是對(duì)⑤②的總結(jié),放在
⑤②之后。故選B。
14、一個(gè)悲觀的人,把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè),好比美酒到充滿膽
汁的口中也會(huì)變苦一樣,生命的幸福與困厄,不在于降臨的事情本身
是苦是樂(lè),而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。
這段文字意在告訴我們()。
A、世界原來(lái)是美好的,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活
B、用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界,是人類的天性
C、心情的顏色決定著世界的顏色
D、為物所擾,為己所累,是現(xiàn)代人的生存困難
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段。文段用“悲觀的人”進(jìn)行舉例,引出后文
的結(jié)論“生命的幸福與困厄,不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè),而要
看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事”,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“看待世界時(shí)自身心態(tài)的
重要性”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。故選Co
15、正是對(duì)于理性的崇奉,使得人們對(duì)人類的力量與社會(huì)的前景充滿
樂(lè)觀。這一樂(lè)觀情緒的產(chǎn)生是有根據(jù)的,因?yàn)槔硇匀〈松系?,為?/p>
會(huì)灌輸了現(xiàn)代化所必需的觀念,如知識(shí)、科學(xué)、自由、民主等等,建
立起了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ),確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段。
我們難以設(shè)想,沒(méi)有理性的啟蒙,人類社會(huì)是否還會(huì)沉浸在宗教神學(xué)
的黑暗之中。但是,當(dāng)理性被尢限度地抬升時(shí),它可能替代原有的上
帝變成另一個(gè)“上帝”來(lái)任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果。
下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()o
A、沒(méi)有理性的啟蒙,人類社會(huì)可能還沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中
B、對(duì)理性的崇奉使人們對(duì)人類的力量與社會(huì)的前景充滿了樂(lè)觀情緒
C、對(duì)理性的崇奉導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果
D、對(duì)理性的崇奉使人類建立了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ),確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)
展目標(biāo)及其操作手段
【答案】:答案:C
解析:由“當(dāng)理性被無(wú)限度地抬升時(shí),它可能替代原有的上帝變成另
一個(gè)‘上帝'來(lái)任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果”可知,理性被無(wú)限
度地抬升,是它可能變成另一個(gè)“上帝”來(lái)任意操縱自然與社會(huì)的前
提條件?!睂?duì)理性的崇奉導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果”否定
了前提條件,不符合題意。故選C。
16、近代中外歷史告訴我們,群眾的民主權(quán)力就像一切個(gè)人權(quán)力一樣,
當(dāng)它沒(méi)有收到的憲政約束時(shí),很容易轉(zhuǎn)變?yōu)樗姆疵?,成為?/p>
種暴虐的權(quán)力。因此,許多思想家對(duì)于各種群眾領(lǐng)袖挾民意而行獨(dú)裁
的負(fù)面作用O
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
A、嚴(yán)格嗤之以鼻
B、良好諱莫如深
C、恰當(dāng)憂心忡忡
D、普遍談虎色變
【答案】:答案:C
解析:根據(jù)文意得知,群眾的民主權(quán)利不可能放任自由,必然受到一
定的約束,故“嚴(yán)格”太重,排除A。第二空“諱莫如深”指把事情隱
瞞得很緊,與文意不符,此空應(yīng)表達(dá)思想家的擔(dān)憂之情,而用“談虎
色變”則語(yǔ)義過(guò)重。故選C。
17、在亞利桑那大學(xué)的一項(xiàng)研究中,研究人員將參與者對(duì)自己習(xí)慣的
看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進(jìn)行了對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn):人們常常
聲稱自己省吃儉用,但實(shí)際并非如此;人們常常吃垃圾食品,但自己并
不承認(rèn)。在牛羊肉的消費(fèi)上,富裕家庭報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際消費(fèi)量少,
或許為了顯示他們的飲食健康;而貧困家庭所報(bào)告的消費(fèi)量比實(shí)際的多,
也許為滿足他們多吃的愿望。
這段文字意在說(shuō)明()o
A、垃圾記錄比本人陳述更能真實(shí)反映行為習(xí)慣
B、人們往往無(wú)法正確評(píng)估自己丟棄垃圾的行為
C,經(jīng)濟(jì)狀況可能對(duì)人們的消費(fèi)主張產(chǎn)生一定影響
I)、消費(fèi)觀念會(huì)在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣
【答案】:答案:A
解析:文段首先引出一項(xiàng)關(guān)于“參與者對(duì)自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄
垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”、“喜食垃圾食品的
人”、“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā),論述了他們對(duì)自
己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實(shí)行為存在較大差異,故
文段重在強(qiáng)調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實(shí)。故選A。
18、所謂的顏色,其實(shí)不過(guò)是某些波長(zhǎng)的電磁波被我們的眼睛捕捉后
所產(chǎn)生的反應(yīng)。雖然所有溫度高于絕對(duì)零度以上的物體都會(huì)放出電磁
波,但是其中只有極少數(shù)特定波長(zhǎng)的電磁波才能引起人類的光感。在
太陽(yáng)輻射而來(lái)的電磁波中,除了可見(jiàn)光之外,還有一些我們看不到的
紅外線和紫外線,如果將所有可見(jiàn)光都過(guò)濾出去,即使剩余的電磁波
強(qiáng)度再高,我們也只能看到一片漆黑。
關(guān)于這段文字,以下說(shuō)法正確的是()o
A、存在可見(jiàn)光是人眼感知顏色的基礎(chǔ)
B、眼睛捕捉電磁波后所產(chǎn)生的反應(yīng)就是光感
C、物體溫度越高,釋放的電磁波越強(qiáng)
D、可見(jiàn)光的強(qiáng)度越強(qiáng),眼睛所看到的顏色越鮮艷
【答案】:答案:A
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文中最后一句“如果將所有可見(jiàn)光都過(guò)濾出去,即使剩余
的電磁波強(qiáng)度再高,我們也只能看到一片漆黑“,可知可見(jiàn)光是人眼
感知顏色的基礎(chǔ),A項(xiàng)正確.R項(xiàng)對(duì)應(yīng)“雖然所有溫度高于絕對(duì)零度以
上的物體都會(huì)放出電磁波,但是其中只有極少數(shù)特定波長(zhǎng)的電磁波才
能引起人類的光感”,屬于曲解文意,因?yàn)椤爸挥袠O少數(shù)特定波長(zhǎng)的
電磁波才能引起人類的光感”,而非“捕捉電磁波產(chǎn)生的反應(yīng)就是光
感”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)“溫度越高,釋放的電磁波越強(qiáng)”為無(wú)中生有,
C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)“可見(jiàn)光的強(qiáng)度越強(qiáng),眼睛所看到的顏色越鮮艷”為無(wú)
中生有,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。
19,在詩(shī)的最后一節(jié),詩(shī)人寫出了現(xiàn)代文明的沖擊對(duì)他本人的影響。
從寥寥數(shù)筆的中,我們不難體味到詩(shī)人對(duì)現(xiàn)代文明的大膽O
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、描繪捉弄
B、刻畫嘲諷
C、勾勒嘲弄
D、勾畫玩弄
【答案】:答案:C
解析:根據(jù)文意,詩(shī)人受到了現(xiàn)代文明的沖擊,因而通過(guò)詩(shī)歌去批判
“現(xiàn)代文明”。第一空,所填詞語(yǔ)表達(dá)詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌最后一節(jié)的創(chuàng)作方
式,A項(xiàng)“描繪”泛指描寫、描述、描畫;C項(xiàng)“勾勒”與D項(xiàng)“勾畫”
為同義詞,本義為用線條描畫出輪廓,也可引申為用簡(jiǎn)練的文筆敘述
大概情況,三項(xiàng)均符合文意,可選。B項(xiàng)“刻畫”指細(xì)致入微的描寫,
與前文“寥寥數(shù)筆”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除;第二空,所填詞語(yǔ)與“現(xiàn)代文明”
搭配,用以體現(xiàn)詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌去批判現(xiàn)代文明的目的。C項(xiàng)“嘲弄”
意為嘲笑、戲弄,可體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)代文明的諷刺、不屑,符合詩(shī)人
“批判”的態(tài)度,當(dāng)選。A項(xiàng)“捉弄”指對(duì)別人開(kāi)玩笑,使人為難,常
與“人”搭配,無(wú)法搭配“現(xiàn)代文明”,排除;D項(xiàng)“玩弄”指用不嚴(yán)
肅、不尊重的態(tài)度對(duì)待人或事物,含貶義,文段并非表達(dá)詩(shī)人對(duì)“現(xiàn)
代文明”不嚴(yán)肅、不尊重、而是批判“現(xiàn)代文明”,排除D項(xiàng)。故選C。
20、蘇州曾經(jīng)是經(jīng)濟(jì)興盛、文化發(fā)達(dá)、人才薈萃之地。明末清初以后,
蘇州士紳除少數(shù)人發(fā)生身份和觀念轉(zhuǎn)化外,多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念仍根深
蒂固。而作為社會(huì)主流的士紳觀念和意識(shí)往往通過(guò)各種渠道浸潤(rùn)展延,
嚴(yán)重影響一般民眾,正因如此,晚清蘇州民風(fēng)靡弱閑散,生活節(jié)奏緩
慢,缺乏早期現(xiàn)代化必需的緊迫感與開(kāi)拓精神。清末及民國(guó)初期,蘇
州人很少愿意將資本投入到現(xiàn)代實(shí)業(yè)中,以至于蘇州錢莊吸收的存款
在當(dāng)?shù)仉y以消納,不得不轉(zhuǎn)向外埠尋求出路。
這段文字主要介紹了()。
A、清末蘇州資金消納的途徑與方式
B、蘇州民眾在士紳觀念影響下的轉(zhuǎn)變
C,民國(guó)初期蘇州實(shí)業(yè)發(fā)展衰落的原因
I)、士紳觀念制約了近代蘇州的現(xiàn)代化進(jìn)程
【答案】:答案:D
解析:文段首先指出蘇州曾經(jīng)的輝煌以及明末清初以后士紳觀念的影
響,然后由“正因如此”闡明了士紳觀念與近代蘇州現(xiàn)代化進(jìn)程之間
的關(guān)系。由此可知,“士紳觀念”和“早期現(xiàn)代化”應(yīng)是文段的兩個(gè)
關(guān)鍵信息。故選I)。
21、作品通過(guò)引入時(shí)間,采用縱貫或歷時(shí)分析法,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變的
各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的,為讀者了一幅關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)性
變遷的立體畫卷,具有厚重的歷史質(zhì)感和豐富的空間內(nèi)涵。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、尺度解析繪制
B、角度分析提供
C、維度剖析展現(xiàn)
D、梯度論析描摹
【答案】:答案:C
解析:第一空,“尺度”一般表示物體的尺寸與尺碼,有時(shí)也用來(lái)表
示處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn),不能與時(shí)間搭配。第三空,搭配的是畫卷,
“展現(xiàn)”最為合適,即為呈現(xiàn)在大家眼前,而提供鮮與畫卷搭配,描
摹是指畫畫的一種手法,文段描述的是一篇文章,不是真實(shí)的畫卷。
故選C
22、常規(guī)無(wú)菌手術(shù)100%不用抗生素,這是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家早在20世紀(jì)
70年代就已經(jīng)推廣的做法。目前我國(guó)很多大醫(yī)院都在無(wú)菌環(huán)境下施行
常規(guī)手術(shù),極少有細(xì)菌感染的可能性。患者在術(shù)后使用抗生素不僅沒(méi)
有作用,而且加劇了抗生素濫用。
這段文字強(qiáng)調(diào)的是()o
A、常規(guī)無(wú)菌手術(shù)正在我國(guó)推廣。
B、目前在中國(guó)抗生素正處于濫用階段。
C、患者在常規(guī)無(wú)菌手術(shù)后沒(méi)有必要使用抗生素。
D、在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家,常規(guī)無(wú)菌手術(shù)后不使用抗生素。
【答案】:答案:C
解析:文段開(kāi)頭簡(jiǎn)單闡釋無(wú)菌手術(shù),進(jìn)而闡釋無(wú)菌手術(shù)在我國(guó)的現(xiàn)狀,
最后點(diǎn)明在術(shù)后用抗生素?zé)o用的結(jié)論。故文段重點(diǎn)在最后一部分,即
無(wú)菌手術(shù)后抗生素?zé)o用的論點(diǎn)。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。文段中提
到我國(guó)很多大醫(yī)院已經(jīng)開(kāi)展無(wú)菌手術(shù),A與文段不符;B屬于以偏概全,
與文意不符;D在文中并沒(méi)有提及。故選C。
23、發(fā)揮創(chuàng)造性,離不開(kāi)求異思維。所謂求異思維,就是指注重已知
與未知之間的矛盾,提示現(xiàn)象與本質(zhì)問(wèn)的差別。它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)
缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度,富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模
式。正如李四光所說(shuō):“不懷疑不能見(jiàn)真理。”
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即求異思維()。
A、是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式
B、是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示
C、是李四光所用過(guò)的思維方式
D、是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式
【答案】:答案:A
解析:由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可
知,A項(xiàng)正確。C項(xiàng)未把握重點(diǎn),文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證
文中的觀點(diǎn),并不是來(lái)強(qiáng)調(diào)“李四光所用過(guò)”;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,根據(jù)文
段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾,提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的
差別”,而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”;D項(xiàng)理解錯(cuò)誤,“傳統(tǒng)習(xí)
慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”
概念相左。故選A。
24、《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙。該報(bào)的版面在傳統(tǒng)上比較
嚴(yán)肅,新聞?wù)掌欢?,并且尺寸也小。近年?lái),由于電視的影響和報(bào)
業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),《紐約時(shí)報(bào)》上新聞?wù)掌某叽缫矓U(kuò)大了,從《紐約時(shí)報(bào)》
看來(lái),報(bào)紙運(yùn)用照片,不只是作為活躍版面的手段,而且已成為報(bào)紙
報(bào)道工作中的重要環(huán)節(jié)。
這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()o
A、《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙
B,就連美國(guó)最有影響的《紐約時(shí)報(bào)》也不得不迫于競(jìng)爭(zhēng)的壓力對(duì)自己
一貫的風(fēng)格做出調(diào)整
C、《紐約時(shí)報(bào)》以版面嚴(yán)肅著稱
D、通過(guò)《紐約時(shí)報(bào)》改變版面?zhèn)鹘y(tǒng)的事例說(shuō)明報(bào)紙運(yùn)用照片已成為報(bào)
紙報(bào)道工作的重要環(huán)節(jié)
【答案】:答案:D
解析:通讀全文可知,A、C已經(jīng)在開(kāi)篇提到這并不是論點(diǎn)所在,而B
只是表面現(xiàn)象的一種反映。故選D。
25、老人們承擔(dān)“責(zé)任重、風(fēng)險(xiǎn)高”的帶娃壓力,本質(zhì)是生育成本過(guò)
高導(dǎo)致的結(jié)果,有一定的必然性。它與不少家庭不敢生二孩,其實(shí)是
同一問(wèn)題的一體兩面。加快優(yōu)化生育成本的社會(huì)分擔(dān)機(jī)制,解除更多
家庭在養(yǎng)育孩子上的后顧之憂,才是“解放”老人,緩解社會(huì)生育焦
慮的要訣。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A、國(guó)家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)更多的生育成本
B、“二孩時(shí)代”的老人不堪重負(fù),亟需“解放”
c\生育成本過(guò)高導(dǎo)致“二孩”政策效用不大
D、育兒觀念的代際隔閡日益突顯,代際矛盾日益突出
【答案】:答案:A
解析:文段開(kāi)篇交代問(wèn)題,即現(xiàn)在老人帶娃有壓力的原因是生育成本
過(guò)高,很多家庭不敢生二孩是這一問(wèn)題的另一方面。尾句通過(guò)“只
有……才……”的結(jié)構(gòu),提出了解決問(wèn)題的對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要讓社會(huì)去分
擔(dān)生育成本。故選A。
26、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少
的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫擰則是其中偶然翻起的
浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一片漂浮的白云。
我們可以從這首小詩(shī)中領(lǐng)悟到的哲理是()。
A、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
B、矛盾無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有
C、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段。通過(guò)“優(yōu)美的樂(lè)曲”“無(wú)際的大海”“湛
藍(lán)的天空”可知,人生是美好的,即事物發(fā)展的前途是光明的。通過(guò)
“痛苦”“挫折”“失意”可知,人生的道路不是一番風(fēng)順的,即事
物發(fā)展的道路是曲折的。文段為“分一分”結(jié)構(gòu),全面概括可知,文
段主要強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展前途是光明的,道路是曲折的。第二步,對(duì)比選
項(xiàng),C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的全面概括,符合文段意圖。故選C。
27、“管”,不是要“管死”,而是要根據(jù)不同業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律來(lái)管
理。比如,社區(qū)集中的地方建菜市場(chǎng)非常必要。如果管理不善,菜市
場(chǎng)確實(shí)會(huì)帶來(lái)一定的環(huán)境、交通等問(wèn)題,地“一關(guān)了之”當(dāng)
然省事,但與便民________o實(shí)際上,加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理,建好停車
位等配套設(shè)施,借鑒使用超市解決衛(wèi)生、交通等'可題的招數(shù),菜市場(chǎng)
帶來(lái)的問(wèn)題也能較好解決。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、因噎廢食背道而馳
B、釜底抽薪相去甚遠(yuǎn)
C、剜肉補(bǔ)瘡天差地別
D、因小失大大相徑庭
【答案】:答案:A
解析:第一空,劃?rùn)M線處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“一關(guān)了之”,根據(jù)文意,要
“管”而不是“管死”可知,單純一關(guān)了之當(dāng)然省事,但也帶來(lái)了更
大的不變。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻因小而廢大或怕做錯(cuò)事而索性不干;C
項(xiàng)“剜肉補(bǔ)瘡”比喻只顧眼前.用有害的方法來(lái)救急:D項(xiàng)“因小失大”
形容為了小的利益而造成大的損失,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“釜
底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題,而轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)帶來(lái)了問(wèn)題,與文
意不符,排除。第二空,根據(jù)文意“建菜市場(chǎng)非常必要”可知,“一
關(guān)了之“實(shí)際上會(huì)與便民的初衷相背離,A項(xiàng)“背道而馳”比喻背離正
確的道路,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“天差地別”強(qiáng)調(diào)差別大;D項(xiàng)“大
相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同,兩項(xiàng)均側(cè)重“不同”,而文段強(qiáng)
調(diào)的是背離初衷,排除,故選A。
28、德國(guó)兩家公司生產(chǎn)一種水下計(jì)算機(jī)。這種計(jì)算機(jī)使?jié)撍畣T有可能
在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),不必浮出水面。水下計(jì)算機(jī)可
用于檢查海上石油平臺(tái)、輸油管道、船體,也可以用來(lái)操縱機(jī)器人。
水下計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是()o
A、可以用來(lái)操縱機(jī)器人
B、可以用于檢查船體
C、在水下直接把數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)
D、浮出水面把數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)
【答案】:答案:C
解析:從“這種計(jì)算機(jī)使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入
計(jì)算機(jī),不必浮出水面”知道計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)所在。
29、文學(xué)評(píng)論中,對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲,不應(yīng);對(duì)早期的作品和
現(xiàn)在的創(chuàng)作,不可。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
A、相提并論等量齊觀
B、等量齊觀混為一談
C、混為一談同日而語(yǔ)
D、同日而語(yǔ)相提并論
【答案】:答案:C
解析:第一空,”形式的模仿與內(nèi)容的抄襲”具有相似性,因此填混
為一談比較合適;第二空,由“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”的對(duì)比可知,
第二空需填入一個(gè)縱向的含有時(shí)間差異的詞語(yǔ),故第二空填“同日而
語(yǔ)”最契合句意。故選C。
30、表情包以其、蘊(yùn)意豐富的特點(diǎn),成為引人注目的網(wǎng)絡(luò)文
化產(chǎn)物,表情包的出現(xiàn)是有特殊背景的,就是互軟網(wǎng)傳播技術(shù)的普及
和網(wǎng)絡(luò)社交文化的繁榮?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)—了各種視覺(jué)符號(hào)和貼圖表情,
讓人們可以采用日常生活中不能使用的符號(hào)來(lái)表達(dá)情感和傳遞信息。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
A、天馬行空萌生
B、特立獨(dú)行派生
C、惟妙惟肖催生
I)、一目了然衍生
【答案】:答案:D
解析:第一空,所填詞語(yǔ)與“表情包”搭配,與“蘊(yùn)意豐富”共同形
容表情包具有的特點(diǎn)。1)項(xiàng)“一目了然”指一眼就看得清楚,符合“表
情包”直觀形象的特點(diǎn),且“一目了然”可與“蘊(yùn)意豐富”形成對(duì)照,
說(shuō)明表情包在外在形式上簡(jiǎn)單直接,在內(nèi)容上含義豐富,對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A
項(xiàng)“天馬行空”多比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放,不受拘束,也比喻人浮躁,不
踏實(shí),與“表情包”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“特立獨(dú)行”指特殊的,與
眾不同的,文中并無(wú)“特殊”的含義,排除;C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描
繪或仿造得簡(jiǎn)直跟真的一模一樣,非常逼真,強(qiáng)調(diào)的是模仿的逼真,
“表情包”更多的是在外在形式上簡(jiǎn)單直接的讓人理解含義,并非表
情本身有多“逼真”、多像真的表情,排除。第二空代入驗(yàn)證,I)項(xiàng)
“衍生”強(qiáng)調(diào)生成新的東西,置于文段中表達(dá)互鐵網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生了各種
表情包,符合文意,當(dāng)選。故選D。
31、哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué)教授羅伯特?海爾曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)喜
歡虐待、生性殘忍的人在辨識(shí)富有情感意涵的詞匯與一般詞匯時(shí),腦
波無(wú)明顯差異,而普通人的腦波則表現(xiàn)出不同。進(jìn)一步研究表明,前
者負(fù)責(zé)辨識(shí)字的語(yǔ)言皮質(zhì)以及負(fù)責(zé)賦予字義的邊緣系統(tǒng)的鏈接出了問(wèn)
題。正因如此,他們的情感較常人淡薄,在面時(shí)痛苦時(shí)不會(huì)引發(fā)焦慮,
甚至對(duì)于恐懼沒(méi)有感受,犯罪心理學(xué)研究表明,那些暴力犯罪者通常
是這種缺乏同理心的人,他們無(wú)法設(shè)身處地為別人著想或同情別人,
亦很難受到良心譴責(zé)。
下列說(shuō)法與原文相符的是()o
A、喜歡虐待、生性殘忍的人沒(méi)有同理心
B、普通人與暴力犯罪者的腦波有所不同
C、暴力犯罪者在辨識(shí)文字時(shí)往往存在困難
D、難以受到良心譴責(zé)是缺乏同理心者的特征之一
【答案】:答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些暴力犯罪者通常是這種缺乏同理心的人“,可知是
“暴力犯罪者”而非“喜歡虐待、生性殘忍的人”,且原文是“缺
乏”,選項(xiàng)偷換成“沒(méi)有”,不符合原文,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)現(xiàn)
喜歡虐待、生性殘忍的人在辨識(shí)……腦波無(wú)明顯差異,而普通人的腦
波則表現(xiàn)出不同”,可知是“普通人與喜歡虐待、生性殘忍”而非
“普通人與暴力犯罪者”,屬于偷換概念,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)現(xiàn)
喜歡虐待、生性殘忍的人……負(fù)責(zé)辨識(shí)字的語(yǔ)言皮質(zhì)以及負(fù)責(zé)賦予字
義的邊緣系統(tǒng)的鏈接出了問(wèn)題“,可知是“喜歡虐待、生性殘忍的人”
而非“暴力犯罪者”,屬于偷換概念。且原文是“在辨識(shí)富有情感意
涵的詞匯與一般詞匯時(shí),腦波無(wú)明顯差異”,而非“辨識(shí)文字存在困
難”,屬于曲解文意,排除C項(xiàng)。I)項(xiàng)對(duì)應(yīng)“那些暴力犯罪者通常是這
種缺乏同理心的人……亦很難受到良心譴責(zé)”,符合文意。故選D。
32、從某種意義上來(lái)說(shuō),大腦就像肌肉一樣,如果鍛煉某個(gè)部分,就
會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大葩中用來(lái)控制左手的
區(qū)域遠(yuǎn)大于常人,因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^,而右手拉弓弦則相
對(duì)簡(jiǎn)單。同樣,閱讀盲文的盲人,其大腦中很大的區(qū)域給觸覺(jué)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、直接勞累劃分
B、反復(fù)繁瑣分配
C、刻意復(fù)雜預(yù)留
D、長(zhǎng)期緊張安排
【答案】:答案:B
解析:第二空,由“而”可知,所填詞語(yǔ)與“簡(jiǎn)單”是反義對(duì)應(yīng)關(guān)系。
“勞累”、“緊張”不符合此要求。第一空,身體某一部位是通過(guò)持
續(xù)性、長(zhǎng)久性的鍛煉而實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng),并非故意而為之,故“反復(fù)”
比“刻意”更恰當(dāng)。故選B。
33、十二生肖像原是在圓明園海晏堂前的扇形水池噴水臺(tái)12石臺(tái)上的。
這些肖像皆獸首人身,頭部為銅質(zhì),身軀為石質(zhì),中空連接噴水管,
每隔一個(gè)時(shí)辰,代表該時(shí)辰的生肖像,便從口中噴水;正午時(shí)分,十二
生肖像口中同時(shí)涌射噴泉,蔚為奇觀。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英法聯(lián)
軍掠走了十二個(gè)青銅獸首,致使這批國(guó)寶流失于海外一百多年。
根據(jù)這段文字,十二生肖像的實(shí)際用途是()。
A、調(diào)節(jié)園林空氣濕度
B、扇形水池中噴水的袤置
C、具有報(bào)告時(shí)辰的作用
I)、皇家園林的奢侈觀賞品
【答案】:答案:C
解析:第一步,定位原文,“十二生肖像的實(shí)際用途”出現(xiàn)在文段第
二句。根據(jù)“每隔一個(gè)時(shí)辰,代表該時(shí)辰的……正午時(shí)分,十二生肖
像口中同時(shí)涌射噴泉”可知,十二生肖像的實(shí)際用途是報(bào)告時(shí)辰。第
二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故選C。
34、多年以來(lái),醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度,即向
患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情,這種做法醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”,其
目的在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是北京腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科主
任張宗衛(wèi)大夫卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。
我們可推知下文要論述的是()o
A、醫(yī)生和家屬如何采用“保護(hù)性醫(yī)療”
B、“保護(hù)性醫(yī)療”的好處的具體表現(xiàn)
C、張宗衛(wèi)大夫之所以主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”的原因
D、“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端
【答案】:答案:C
解析:片段的前半部分主要講述的是保護(hù)性醫(yī)療,然后話鋒突轉(zhuǎn)”但
是北京腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科主任張宗又大夫卻主張實(shí)行‘公開(kāi)性
治療'",可見(jiàn)前面只是在做鋪墊,換句話說(shuō)就是在造勢(shì),真正要進(jìn)
行論述的是“公開(kāi)性治療”。故選項(xiàng)C正確。
35、翻譯時(shí),“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語(yǔ)
氣的順暢。哪種譯法更妥當(dāng),人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看,直譯和意譯的
分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感
情與語(yǔ)言是一致的,相班而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法,換
一個(gè)說(shuō)法,意味就完全不同。所以想盡量表達(dá)原文的意思,必須盡量
保存原文的語(yǔ)句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是
直譯。
這段文字中,作者認(rèn)為()o
A、應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法
B、忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)
C、人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要
D、翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段,找到作者論述的關(guān)鍵信息?!耙牢铱础币?/p>
出作者觀點(diǎn)“直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在“,然后對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行解
釋說(shuō)明,最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論,“直譯不能不是意譯,而意譯
也不能不是直譯”。綜合來(lái)看,文段強(qiáng)調(diào)的是直譯和意譯應(yīng)是統(tǒng)一的,
沒(méi)必要去劃分。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的同義替換。故
選C。
36、城市化是繼工業(yè)化以后推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)新的重大力量。
地方政府在城市化方面有著很強(qiáng)的沖動(dòng),但這個(gè)沖動(dòng)更多表現(xiàn)在土地
的城市化方面。因?yàn)橥恋氐纳捣群艽螅瑵摿艽?,?duì)地方的經(jīng)濟(jì)
增長(zhǎng)和財(cái)政收入也有很大的促進(jìn)作用。所以,在城市化進(jìn)程中,土地
的城市化成為地方發(fā)展的一個(gè)重要手段。但這并非真正的城市化,因
為城市化程度是以人的城市化為標(biāo)準(zhǔn)的。
這段文字的中心意思是()。
A、發(fā)展要避免土地的城市化
B、發(fā)展要以人的城市化為標(biāo)準(zhǔn)
C、人是城市化發(fā)展的主要推動(dòng)者
D、城市化是地方發(fā)展的正確選擇
【答案】:答案:B
解析:文段首先引出“城市化”這一中心詞,然后指出地方政府在城
市化進(jìn)程中出現(xiàn)的片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和財(cái)政收入,從而導(dǎo)致地方發(fā)展
僅僅實(shí)現(xiàn)“土地城市化”這一偏差,最后一句是文段的主旨句,因此B
項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段指出“土地的城市化成為城市發(fā)展的一個(gè)重要
手段”,因此發(fā)展不是要避免土地的城市化。C項(xiàng)“城市化發(fā)展的主要
推動(dòng)者”和D項(xiàng)“地方發(fā)展的正確選擇”在文段中都沒(méi)有提及,因此
排除。故選B。
37、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工,內(nèi)含的植酸酶可以分解飼
料中的植酸磷,能夠釋放可被動(dòng)物利用的無(wú)機(jī)磷;同時(shí),可減少動(dòng)物糞
便中磷的含量,減輕對(duì)環(huán)境的污染;還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植
酸酶時(shí)對(duì)廠房、設(shè)備、能源的投入。因此,以玉米為載體生產(chǎn)的植酸
酶直接用于飼料加工,實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠
色”磷的夢(mèng)想,具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用前景。
對(duì)這段文字理解正確的是()o
A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟
B、用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念
C、種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少,收益大
D、以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式
【答案】:答案:B
解析:此題是細(xì)節(jié)理解題,A項(xiàng)“加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”文段中沒(méi)有提
到,B項(xiàng)從最后一句話可以的得出,B項(xiàng)正確,C項(xiàng),文段中只是提到
減少了以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶的投入沒(méi)有提到種植轉(zhuǎn)植酸酶基因
玉米投費(fèi)少,收益大,所以C項(xiàng)不對(duì)。D項(xiàng)“取代”現(xiàn)代工業(yè)發(fā)醉方式
沒(méi)有提到。故選B。
38、進(jìn)入馬年,“馬上就有”這一句式迅速流行:“馬上有錢”“馬
上有房”“馬上有份好工作”。"馬上就有”的祝福語(yǔ),是馬年才
有;“馬上就有”的社會(huì)心態(tài),卻早已在不經(jīng)意間造訪我們的時(shí)代。一
畢業(yè)馬上要有高薪工作,一工作馬上讓全家人湊錢買房,別人有了自
己也馬上要有,希望不能“馬上兌現(xiàn)”就立刻抱怨?!榜R上就有”,
傾訴著人們對(duì)美好生活的急切期盼,也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)
中的焦慮、浮躁與喧囂心態(tài)。這段話對(duì)“馬上就有”,所持的態(tài)度是
()。
A,肯定
B、否定
C、有肯定也有否定
D、不置可否
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段,找到作者論述“馬上就有”的關(guān)鍵信息。
前文提出進(jìn)入馬年,“馬上就有”這一句式迅速流行,它一方面是
“馬年才有“,另一方面也折射出人們普遍追求“馬上就有”的浮躁
社會(huì)心態(tài)。尾句總結(jié)了作者對(duì)“馬上就有”的態(tài)度,即前半句“傾訴
著人們對(duì)美好生活的急切期盼”,體現(xiàn)了作者對(duì)“馬上就有”肯定的
態(tài)度,后半句”也在一定程度上映照出當(dāng)今社會(huì)中的焦慮、浮躁與喧
囂心態(tài)”體現(xiàn)了否定的態(tài)度,綜合可知是既有肯定又有否定。第二步,
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合這段文字的態(tài)度。故選C。
39、盛世愛(ài)馬,末世愛(ài)驢?!坝嬇民R上催”,這是初唐詩(shī)人王翰
的句子;“細(xì)雨騎驢入劍門”,這是南宋詩(shī)人陸游的句子。詩(shī)人的話當(dāng)
不了真,何況還是酒話。因?yàn)檫@兩個(gè)句子前,是“葡萄美酒夜光杯”
和“衣上征塵雜酒痕”,都喝過(guò)酒了。把這兩個(gè)句子一比,騎驢的陸
游即使豪放,也顯出幾分落拓。馬也好,驢也好,只是到了詩(shī)人那里,
他更愛(ài)的是酒。所以有了李白的“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”
To
這段話的主旨是()。
A、盛世愛(ài)馬,末世愛(ài)驢
B、詩(shī)人的話不可當(dāng)真,何況是酒話
C、馬也好,驢也好,詩(shī)人更愛(ài)的卻是酒
D、南宋陸游雖然落拓,但他卻正是末世愛(ài)驢的典型實(shí)例
【答案】:答案:C
解析:材料首先提出“盛世愛(ài)馬,末世愛(ài)驢”,然后引出詩(shī)句,接著
通過(guò)結(jié)合詩(shī)句上文來(lái)說(shuō)明騎馬騎驢的詩(shī)人都沒(méi)離酒,最后提出“馬也
好,驢也好,只是到了詩(shī)人那里,他更愛(ài)的是酒”,并以李白詩(shī)句為
例證??梢?jiàn)材料前段是為后面的結(jié)論作鋪墊,后段才是重點(diǎn),所以正
確答案為C。A項(xiàng)只是主旨的鋪墊;B項(xiàng)是材料的觀點(diǎn)之一,但非重點(diǎn);1)
項(xiàng)不是材料的觀點(diǎn),且沒(méi)有抓住重點(diǎn)。故選C。
40、由于競(jìng)選活動(dòng)需要雇用工作人員、制作競(jìng)選標(biāo)語(yǔ)和招貼畫、布置
演講場(chǎng)地、發(fā)布廣播和電視廣告等,因此花費(fèi)高昂,這是近代民主政
治的普遍現(xiàn)象。而在美國(guó),總統(tǒng)選舉從黨內(nèi)初選到兩黨全國(guó)代表大會(huì)
再到最后投票歷時(shí)至少一年,選舉費(fèi)用更是O
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、事隨境遷
B、水漲船高
C、居高不下
D、居高臨下
【答案】:答案:C
解析:文段先闡述選舉花費(fèi)高昂這一普遍現(xiàn)象,再用“而”表示強(qiáng)調(diào),
具體到美國(guó)同樣選舉費(fèi)用極高。因此,可直接對(duì)應(yīng)到C項(xiàng)居高不下。A
項(xiàng)“事隨境遷”意為事情隨著環(huán)境的變化而變化,與文意不符,排
除;B項(xiàng)“水漲船高”出喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,
形容一個(gè)跟隨另一個(gè)變化,文中不存在連帶關(guān)系,排除。D項(xiàng)“居高臨
下”雖與居高不下僅有一字之差,但語(yǔ)義完全不司。居高臨下意為占
據(jù)高處,面對(duì)低處,形容處于有利的地勢(shì)或地位,與文意不符,錯(cuò)誤。
故選C。
41、哲學(xué)作為一門追求智慧的學(xué)問(wèn),其實(shí)只是一種“哲學(xué)原型“。所謂”
哲學(xué)原型”,是指哲學(xué)作為研究“事實(shí)“與“價(jià)值"的學(xué)問(wèn),它乃是所有已
有的和新開(kāi)創(chuàng)的哲學(xué)學(xué)說(shuō)的“原始模型”。換言之,”哲學(xué)原型"是指"哲
學(xué)”概念為普遍性的定義,每種哲學(xué)學(xué)說(shuō)則為具體性的表現(xiàn)。盡管中西
哲學(xué)存在諸多差異,但都遵循著共同的基本脈絡(luò)。元論是西方哲學(xué)家,
還是中國(guó)哲學(xué)家,他們的主耍工作不外乎兩個(gè)方面:其一,通過(guò)絕對(duì)
的“形而上者”解釋相對(duì)的“形而下者”飛。其二,通過(guò)相對(duì)的”形而下者
"建構(gòu)絕對(duì)的"形而上者1前者屬于“本體論”,后者則屬于“認(rèn)識(shí)論”。
關(guān)于“哲學(xué)原型”,這段文字主要介紹了它的()o
A、具體分類
B、概念定義
C、理論核心
D、歷史演變
【答案】:答案:B
解析:文段首先指出“哲學(xué)原型”是哲學(xué)作為研究“事實(shí)”與“價(jià)值”
的學(xué)問(wèn),接著以“換言之”對(duì)“哲學(xué)原型”的定義再次進(jìn)行了具體說(shuō)
明。文段主要介紹了“哲學(xué)原型”的定義,對(duì)應(yīng)B。ACD三項(xiàng)文段均未
涉及,故選B。
42、很多時(shí)候,我們的問(wèn)題在于不能正確地一個(gè)人和社會(huì)的界限。
事實(shí)上,如果—了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果—了個(gè)人,集體
也不可能獲得自由。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()o
A、區(qū)別削減約束
B、分清減弱限制
C、劃清削弱束縛
D、區(qū)分降低壓制
【答案】:答案:C
解析:本題只要能夠確定其中第一個(gè)空便可選擇出正確答案,之后用
另外兩個(gè)空進(jìn)行檢驗(yàn)。下面從三個(gè)空進(jìn)行分析:第一空,C項(xiàng)“劃清界
限”為固定搭配,其余三項(xiàng)基本不與“界限”搭配,應(yīng)直接搭配需要
“區(qū)別、區(qū)分、分清”的對(duì)象即可,如區(qū)分個(gè)人和社會(huì)、分清個(gè)人與
社會(huì)第二空存在反向關(guān)系,填入詞語(yǔ)應(yīng)該和“加強(qiáng)”為相反的,只有
B“減弱”和C“削弱”符合文意,排除AD。第三空也存在反向關(guān)系,
埴入詞語(yǔ)應(yīng)該和“自由”為反義的詞語(yǔ),因此C“束縛”、“約束”符
合文意,但是與個(gè)人搭配的應(yīng)該是“束縛”,“約束”更多用于約束
行為等。故選C。
43、公共危機(jī)發(fā)生之后,網(wǎng)民經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表對(duì)事件的看法,同
時(shí)憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行主觀判斷,甚至?xí)嬖谝恍┤私栉C(jī)事件表達(dá)對(duì)社
會(huì)或者政府的不滿,使網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)復(fù)雜化。政府作為危機(jī)管理機(jī)構(gòu),
在網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)不當(dāng)情況時(shí),應(yīng)當(dāng)適當(dāng)加以引導(dǎo)。這種引導(dǎo),不是人
為控制人們情緒的宣泄和意見(jiàn)的發(fā)表,而是讓更多的意見(jiàn)參與進(jìn)來(lái),
特別是使一些專業(yè)人士參與其中,使整個(gè)輿論能相對(duì)保持理性。
關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是()o
A、在公共危機(jī)發(fā)生之后,政府應(yīng)該容忍輿論中更多不同的意見(jiàn)
B、處理公共危機(jī)時(shí),政府應(yīng)該引導(dǎo)輿論意見(jiàn)往理性的方向發(fā)展,控制
情緒的宣泄
C、公共危機(jī)中網(wǎng)絡(luò)輿論的復(fù)雜化,主要是因?yàn)槿藗儗?duì)社會(huì)或者政府的
不滿
D、在公共危機(jī)發(fā)生后,政府應(yīng)該第一時(shí)間發(fā)布有關(guān)消息,引導(dǎo)輿論方
向
【答案】:答案:A
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是人為控制人們情緒的宣泄和意見(jiàn)的發(fā)表,而
是讓更多的意見(jiàn)參與進(jìn)來(lái),特別是使一些專業(yè)人士參與其中,使整個(gè)
輿論能相對(duì)保持理性”,A項(xiàng)符合原文,正確,B項(xiàng)將“不是人為控制
人們情緒的宣泄”偷換成“控制情緒的宣泄”,與文意相悖,錯(cuò)誤。C
項(xiàng)''主要是因?yàn)椤拔亩沃袥](méi)有提及,無(wú)中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng)“第一時(shí)間
發(fā)布消息”,文段中沒(méi)有提及,無(wú)中生有,錯(cuò)誤。故選A。
44、房龍文筆生動(dòng),擅長(zhǎng)講故事。干燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)經(jīng)他那么一寫,
無(wú)論大人、小孩,都覺(jué)得娓娓忘倦了。將文學(xué)家的手法拿來(lái)講述科學(xué),
確實(shí)高妙。
關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是()o
A、房龍開(kāi)創(chuàng)了以文學(xué)方式講述科學(xué)常識(shí)的先河
B、房龍能將干燥尢昧的科學(xué)常識(shí)講述得很生動(dòng)
C、房龍文筆生動(dòng),擁有數(shù)量龐大的讀者群
D、房龍講述的科學(xué)常識(shí)激發(fā)了讀者對(duì)科學(xué)的興趣
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)的“開(kāi)創(chuàng)了……先河”,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“干
燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)經(jīng)他那么一寫,無(wú)論大人、小孩,都覺(jué)得娓娓忘倦
了”,正確。C項(xiàng)“擁有數(shù)量龐大的讀者群”屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。D
項(xiàng)“激發(fā)了讀者對(duì)科學(xué)的興趣”屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。故選B。
45、當(dāng)炫耀式旅游成了目的,扎堆往知名景點(diǎn)擠,也就在意料之中。
其實(shí)旅游作為一種現(xiàn)代的生活方式,可以有多樣化的功能。如果是為
了教育,可以帶孩子去看看名山大川、古城遺跡,幫助他們了解國(guó)家
的歷史和文化傳統(tǒng);如果是為了休閑放松,可以去海邊、深山,或者就
近選擇市郊的農(nóng)家小院,能短暫逃避塵世喧囂就是休閑所在。理性面
對(duì)旅游目的,尋找合適的度假所在,才是健康的旅游觀念,才能更好
的享受旅游的快樂(lè)。旅游觀念轉(zhuǎn)型升級(jí),旅游市場(chǎng)分化,人滿為患的
現(xiàn)象才可能消失,旅行中的快樂(lè)亦會(huì)更加醇厚。
根據(jù)這段文字,旅游觀念的“轉(zhuǎn)型升級(jí)”指的是()o
A、實(shí)現(xiàn)多樣化的功能
B、賦予旅游實(shí)際意義
C、理性面對(duì)旅游目的
D、享受旅行中的快樂(lè)
【答案】:答案:C
解析:第一步,定位原文,“轉(zhuǎn)型升級(jí)”出現(xiàn)在最后一句。分析“轉(zhuǎn)
型升級(jí)”的上下文語(yǔ)境,前文講“理性面對(duì)旅游目的的好處“。后文
講“旅游觀念轉(zhuǎn)型升級(jí)帶來(lái)的好處”。由此可知,前后文是并列關(guān)系,
因此“旅游觀念轉(zhuǎn)型升級(jí)”對(duì)應(yīng)“理性面對(duì)旅游目的“。第二步,對(duì)
比選項(xiàng)。C項(xiàng)是旅游觀念“轉(zhuǎn)型升級(jí)”所指的內(nèi)容。故選C。
46、①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國(guó)都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一股巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動(dòng)時(shí),對(duì)中國(guó)、波斯、印
度和歐洲所產(chǎn)業(yè)的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國(guó)
將以上6個(gè)句子重新排列,排序正確的是()o
A、①④⑥⑤③②
B,①⑥⑤③④②
C、④②⑥①⑤③
D、④①⑥⑤②③
【答案】:答案:C
解析:觀察選項(xiàng),首先確定首句①或④,比較①和④,①中出現(xiàn)“這
些帝國(guó)”指代內(nèi)容不明確,不適合充當(dāng)首句,所以先排除A、B項(xiàng)。比
較C、I)項(xiàng),④提出“游牧民族”,②中出現(xiàn)“這些民族”為重復(fù)詞語(yǔ),
可知④后面應(yīng)為②。故選C。
47、中國(guó)人均實(shí)際可利用水資源量為900立方米,且時(shí)空分布極不均
衡。全國(guó)每年缺水量為500多億立方米。2010年,北京人均水資源降
至107立方米,同期巴黎為490立方米,東京為398立方米。北方資
源性缺水程度加劇,而南方水質(zhì)型缺水現(xiàn)象突出,地下水污染狀況嚴(yán)
重。在200個(gè)城市的地下水監(jiān)測(cè)中,水質(zhì)較差的有40.3%,極差的有
14.7%,珠三角等區(qū)域內(nèi)主要城市及近郊地下水中普遍監(jiān)測(cè)出有毒微量
有機(jī)污染指標(biāo)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()o
A、中國(guó)水資源的問(wèn)題主要在于分布不均
B、中國(guó)當(dāng)前全國(guó)范圍水資源面臨嚴(yán)重問(wèn)題
C、中國(guó)北方缺水情況與南方缺水情況不同
I)、中國(guó)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展較發(fā)達(dá)的城市地下水污染嚴(yán)重
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段。文段第一句先通過(guò)“且”介紹了中國(guó)存在
人均水資源不足和時(shí)空分布不均衡兩個(gè)問(wèn)題。接著用數(shù)據(jù)介紹了我國(guó)
的缺水量問(wèn)題,并拿“2010年的數(shù)據(jù)“進(jìn)一步說(shuō)明。之后介紹了我國(guó)
地下水污染狀況嚴(yán)重,并拿“200個(gè)城市的地下水監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)”進(jìn)行說(shuō)明。
文段結(jié)構(gòu)為“分一分”,全面概括文段內(nèi)容,即中國(guó)面臨許多水資源
問(wèn)題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容同義替換對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C
項(xiàng)和D項(xiàng)為文段的部分內(nèi)容,過(guò)于片面。故選B。
48、①成長(zhǎng)和成才所包含的意蘊(yùn)要深刻和正面,也是多元化的。
②真正意義上的成功,已經(jīng)被狹隘的“成功學(xué)”所污染了,它所攜帶
的那些正面力量就因此被人們一并厭惡。
③讓青年不被庸俗的“成功學(xué)”左右,首先要釜底抽薪一一我們不要
總談“成功”,要轉(zhuǎn)換話語(yǔ)系統(tǒng)。
④對(duì)青年,我們不建議過(guò)多使用“成功”這個(gè)詞,而應(yīng)更多的使用
“成長(zhǎng)”和“成才”。
⑤不要以為這是換湯不換藥一一話語(yǔ)系統(tǒng)其實(shí)就是一種藥,話語(yǔ)系統(tǒng)
的轉(zhuǎn)換就是換藥。
⑥作為意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ),對(duì)自我認(rèn)知的影響很大。
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A、③⑤⑥②④①
B、④①②③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
1)、①④②③⑥⑤
【答案】:答案:A
解析:首先,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)選項(xiàng)的首句都不一樣,比較難以確
定,因此尋找“捆綁”集團(tuán)。③和⑤都包含“話語(yǔ)系統(tǒng)”這一共同信
息,關(guān)系密切,應(yīng)成為一個(gè)“捆綁”集團(tuán),故排除B、I)兩項(xiàng)。其次,
觀察A、C兩項(xiàng)的重要區(qū)別在于④和①的位置不同。通過(guò)對(duì)①、④兩句
的內(nèi)容分析,正確的邏輯應(yīng)該是先由句④以“不應(yīng)……而應(yīng)……”引
出“成長(zhǎng)”和“成才”,然后由句①解釋“成長(zhǎng)”和“成才”內(nèi)涵的
多元化。故選A。
49、田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期
的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,
兒童的生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生
活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí),由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的
知識(shí)價(jià)值體系。幼兒重演這個(gè)階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世
界這個(gè)階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。
這段文字意在說(shuō)明()o
A、童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)
B、田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性
C,幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自主學(xué)習(xí)
I)、兒童的世界是與自然相通的世界
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段。文段首句指出田野對(duì)兒童的重要性,田野
是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。接下來(lái)通過(guò)“從
生物發(fā)生律看..........”,具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意
義。文段是“總一分”的結(jié)構(gòu),首句為主旨句,強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童
生長(zhǎng)天性的土壤。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換,符
合文段意圖。故選B。
50、中國(guó)的一年四季,季季都令人神往。春日,夏天綠蔭滿
枝,秋時(shí),冬日銀裝素裹。
A、嫡紫嫣紅碩果累累
B、風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈
C、生機(jī)勃勃琳瑯滿目
D、婀娜多姿五谷豐登
【答案】:答案:A
解析:“姓紫嫣紅”形容各種顏色的花朵,嬌艷、絢麗、好看。也比
喻事物繁榮興旺、豐富多彩?!帮L(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好?!吧?/p>
機(jī)勃勃”形容有旺盛的生命力。“婀娜多姿”形容女性姿態(tài)各異,美
麗嬌媚,輕盈柔美。這里形容“春日”,可以排除D選項(xiàng);“充實(shí)豐盈”
通常用來(lái)修飾人,“琳瑯滿目”常用來(lái)形容東西很多,讓人眼花繚亂,
第二個(gè)空處的成語(yǔ)用來(lái)形容“秋天”,而秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),用
“碩果累累”來(lái)形容最為合適。故選A。
51、數(shù)字世界的革命固然玄妙,但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和在人們生活中的重要
程度,直到今天,仍舊不能與實(shí)體世界_______0
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、同日而語(yǔ)
B、旗鼓相當(dāng)
C、一決高下
D、平分秋色
【答案】:答案:A
解析:“但”連接前后語(yǔ)義相反,根據(jù)“數(shù)字世界的革命固然玄妙”
可知,劃?rùn)M線處表示即使在今天,數(shù)字世界的重要性仍然比不上實(shí)體
世界,A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”通常用于否定表述中,與前文“不能”連用,
指不能放在同一時(shí)間談?wù)?,不能相提并論,不能相比,符合文意,?dāng)
選。B項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下,C項(xiàng)“一決高下”指決
一勝負(fù),比個(gè)高下,D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分高低,
表示平局,B、C、D三項(xiàng)通常不用于否定表述中,均排除。故選A。
52、膚色是人體美的重要特征。面部皮膚是最吸引人注目的地方,健
美的面部皮膚可以增添人的姿色,反映人的健康狀況和精神面貌。中
國(guó)人大多是黃膚色人種,光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,往往被人們稱
道和羨慕。依據(jù)這段話,下列說(shuō)法正確的是()o
A、中國(guó)人膚色最美麗
B、世界各地的人們都喜歡中國(guó)人
C、面部皮膚是膚色美的集中體現(xiàn)
D、觀察面部膚色就可以透視人的內(nèi)心
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選
項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)人大多是黃膚色人種,光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,
往往被人們稱道和羨慕”,原文只說(shuō)“被人們稱道和羨慕”,但沒(méi)說(shuō)
“最美麗”,該項(xiàng)不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)也對(duì)應(yīng)原文最后一句,
原
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