37《分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題》課件科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教科版

7.分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題討論1：家鄉(xiāng)的自然水域有哪些生物？它們需要哪些條件來(lái)維持生命？討論2：在周邊生活的人們，會(huì)對(duì)水域的環(huán)境產(chǎn)生影響嗎？怎么影響？分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題——城中湖的環(huán)境問(wèn)題杭州西湖武漢東湖南京玄武湖濟(jì)南大明湖北京昆明湖閱讀城中湖環(huán)境問(wèn)題的資料（科學(xué)書(shū)54-55面）通過(guò)閱讀——1.獲得了哪些信息？2.有什么相關(guān)問(wèn)題？房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶城中湖環(huán)境問(wèn)題和哪些人（或職業(yè)）關(guān)系特別密切？游船船主普通市民小組選擇一種身份，分析其對(duì)環(huán)境造成的不良影響房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶游船船主普通市民（1）根據(jù)資料，提出解決方法城中湖的環(huán)境問(wèn)題，如何有效治理？（2）共同研討，全面協(xié)調(diào)處理（1）根據(jù)資料，提出解決方法城中湖的環(huán)境問(wèn)題，有哪些治理辦法（舉例）房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商減少養(yǎng)殖規(guī)模、搬遷養(yǎng)殖場(chǎng)地，甚至轉(zhuǎn)業(yè)另謀生計(jì)。我們想到：相關(guān)部門(mén)要給予就業(yè)指導(dǎo)和幫助。（1）根據(jù)資料，提出解決方法城中湖的環(huán)境問(wèn)題，有哪些治理辦法（舉例）漁業(yè)養(yǎng)殖戶放棄燃油發(fā)動(dòng)機(jī)，改為電動(dòng)游船，需要重新投入資金購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，這要怎么協(xié)調(diào)呢？我們想到：景區(qū)管理部門(mén)適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。（1）根據(jù)資料，提出解決方法（2）共同研討，全面協(xié)調(diào)處理城中湖的環(huán)境問(wèn)題，有哪些治理辦法（舉例）游船船主怎樣分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題，并加以協(xié)調(diào)解決1.不同小組在破壞湖區(qū)環(huán)境方面有哪些相似點(diǎn)和不同點(diǎn)？房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶游船船主普通市民不同身份的人，都會(huì)向城中湖排放廢水或傾倒垃圾，但排放的量相差很大。怎樣分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題，并加以協(xié)調(diào)解決2.不同小組提出的解決辦法，有哪些相同之處和不同之處？房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶游船船主普通市民進(jìn)行比較分析，不同小組提出的解決辦法都涉及減少向城中湖排放污水、污物，但都會(huì)從自身利益考慮，給自己多一些便利。在湖區(qū)周邊生活的人們對(duì)環(huán)境的影響各不相同，而有些問(wèn)題是大家共有的，比如向湖里排放生活污水。怎樣分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題，并加以協(xié)調(diào)解決3.哪些解決辦法不止一次被提到？哪些解決辦法是互相沖突的？房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶游船船主普通市民被不止一次提到的方法，說(shuō)明大家都認(rèn)可，容易達(dá)成共識(shí)。比如，把生活污水排放口改道，建造污水處理廠，但可能需要政府投入大量資金。相互沖突的辦法就需要討論、分析、平衡、協(xié)調(diào)。怎樣分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題，并加以協(xié)調(diào)解決4.作為個(gè)人，列舉一些能夠用來(lái)解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的方法。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商漁業(yè)養(yǎng)殖戶游船船主普通市民環(huán)境問(wèn)題是復(fù)雜的，各種因素是相互關(guān)聯(lián)的，實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題需要我們從不同職業(yè)、不同群體的視角來(lái)分析，