2025年度紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)課件

主講人：2024-11-24紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)課件contents目錄常見(jiàn)急癥與應(yīng)急處理紅十字應(yīng)急救護(hù)概述創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)與操作指南災(zāi)害事故中的應(yīng)急救護(hù)策略心理健康與應(yīng)急救護(hù)的重要性培訓(xùn)總結(jié)與實(shí)際操作演練02010304050601紅十字應(yīng)急救護(hù)概述紅十字運(yùn)動(dòng)起源于19世紀(jì)的瑞士，以人道主義為宗旨，致力于戰(zhàn)爭(zhēng)傷員的救治與救助。紅十字運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展紅十字標(biāo)志是紅十字運(yùn)動(dòng)的象征，表示中立、援助和救助，是受到國(guó)際保護(hù)的標(biāo)志。紅十字標(biāo)志的含義紅十字組織是國(guó)際性的人道主義組織，在各國(guó)政府和國(guó)際社會(huì)中具有重要地位和影響力。紅十字組織的國(guó)際地位紅十字運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介010203應(yīng)急救護(hù)的時(shí)效性應(yīng)急救護(hù)的時(shí)效性非常重要，及時(shí)有效的救護(hù)可以大大提高傷員的生存率和恢復(fù)速度。應(yīng)急救護(hù)的意義應(yīng)急救護(hù)是挽救生命、減輕傷殘的重要手段，是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的基本技能。應(yīng)急救護(hù)的原則應(yīng)急救護(hù)應(yīng)遵循“先救命、后治傷”的原則，盡快將傷員轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，并進(jìn)行初步的醫(yī)療救護(hù)。應(yīng)急救護(hù)的意義和原則應(yīng)急救護(hù)的程序和步驟應(yīng)急救護(hù)的程序應(yīng)急救護(hù)的程序包括判斷環(huán)境安全、識(shí)別傷員情況、采取緊急措施、尋求醫(yī)療救助等環(huán)節(jié)。應(yīng)急救護(hù)的步驟應(yīng)急救護(hù)的注意事項(xiàng)應(yīng)急救護(hù)的步驟包括止血、包扎、固定、搬運(yùn)等基本技能，以及針對(duì)不同傷情的特殊處理方法。在進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)時(shí)，要注意自身安全，避免造成二次傷害；同時(shí)要注意保護(hù)傷員的隱私和尊嚴(yán)，尊重其意愿和選擇。02常見(jiàn)急癥與應(yīng)急處理讓患者靜臥、吸氧、舌下含服硝酸甘油或速效救心丸，迅速撥打急救電話(huà)。急性冠脈綜合癥的急救措施冠心病、心肌梗死、心絞痛等，表現(xiàn)為胸痛、胸悶、心悸、氣促等。常見(jiàn)心臟病類(lèi)型及表現(xiàn)判斷意識(shí)、撥打急救電話(huà)、實(shí)施胸外按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸等。心臟病突發(fā)急救流程心臟病急救知識(shí)與技能判斷患者呼吸狀況，保持呼吸道通暢，給予氧氣吸入，迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。呼吸衰竭的判斷與急救原則采取半臥位或坐位，使用氧氣袋或氧氣瓶吸氧，呼吸興奮劑應(yīng)用，保持呼吸道通暢等。急救措施保持室內(nèi)空氣流通，避免長(zhǎng)時(shí)間處于低氧環(huán)境，及時(shí)治療呼吸道疾病等。呼吸衰竭的預(yù)防措施呼吸衰竭急救措施中風(fēng)的應(yīng)急處理讓患者保持安靜，平躺，頭部偏向一側(cè)，保持呼吸通暢，撥打急救電話(huà)。癲癇發(fā)作的急救措施保護(hù)患者頭部和身體，避免意外傷害，不要強(qiáng)行約束患者，保持呼吸道通暢。神經(jīng)系統(tǒng)疾病常見(jiàn)表現(xiàn)意識(shí)障礙、肢體癱瘓、抽搐、眩暈等，需及時(shí)就醫(yī)。中風(fēng)、癲癇等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的應(yīng)急處理意外傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救技巧觸電事故自救與互救迅速切斷電源，用絕緣物體將觸電者與電源分離，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施。火災(zāi)逃生自救技巧熟悉安全出口，低姿態(tài)前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻，不乘電梯，有序撤離。交通事故自救互救及時(shí)報(bào)警，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救治傷員，注意自身安全，協(xié)助傷員脫離危險(xiǎn)區(qū)域。03創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)與操作指南止血學(xué)會(huì)用繃帶、三角巾等現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)行包扎，保護(hù)傷口，減少感染。包扎固定了解如何固定骨折部位，避免二次傷害，等待專(zhuān)業(yè)救援。掌握壓迫止血法、止血帶止血法等，針對(duì)不同出血部位進(jìn)行及時(shí)止血。止血、包扎、固定等基本技能介紹檢查有無(wú)意識(shí)障礙、嘔吐等癥狀，保持呼吸道通暢，及時(shí)送醫(yī)。頭部創(chuàng)傷不同部位創(chuàng)傷的應(yīng)急處理方法保護(hù)胸腔，避免漏氣，嚴(yán)禁在漏氣側(cè)加壓包扎。胸部創(chuàng)傷防止內(nèi)臟脫出，嚴(yán)禁將脫出的內(nèi)臟送回腹腔，及時(shí)送醫(yī)。腹部創(chuàng)傷及時(shí)止血、包扎，固定傷肢，減輕疼痛。四肢創(chuàng)傷評(píng)估傷員的傷情、意識(shí)、呼吸等，確保安全搬運(yùn)。搬運(yùn)前評(píng)估采用擔(dān)架、木板等器材進(jìn)行搬運(yùn)，避免二次傷害。搬運(yùn)方法保持傷員平穩(wěn)，避免顛簸，注意觀察傷員生命體征。搬運(yùn)過(guò)程傷員搬運(yùn)及注意事項(xiàng)010203閉合性骨折骨折處皮膚完整，無(wú)外露骨折端，應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)固定，減少移動(dòng)。開(kāi)放性骨折骨折處皮膚破損，有外露骨折端，應(yīng)止血、包扎、固定，并盡快送醫(yī)。關(guān)節(jié)脫位關(guān)節(jié)部位出現(xiàn)畸形、疼痛、活動(dòng)受限，應(yīng)保持原位固定，避免復(fù)位嘗試。脊柱骨折懷疑脊柱骨折時(shí)，應(yīng)保持脊柱穩(wěn)定，嚴(yán)禁隨意搬動(dòng)，等待專(zhuān)業(yè)救援。常見(jiàn)骨折類(lèi)型及現(xiàn)場(chǎng)初步處理04災(zāi)害事故中的應(yīng)急救護(hù)策略低姿態(tài)前行，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。煙霧中的逃生技巧熟悉環(huán)境，判斷火源和煙霧方向，選擇最安全的逃生路線(xiàn)。尋找安全出口利用濕毛巾、衣物等物品保護(hù)頭部和身體，避免燒傷，同時(shí)幫助老人、兒童等弱勢(shì)群體逃生。自救與互救火災(zāi)逃生與自救互救方法地震災(zāi)害避險(xiǎn)與救援技巧救援技巧學(xué)習(xí)基本的救援技能，如搜救被困人員、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等，積極參與救援工作。震后自救保持冷靜，尋找可能的出口，利用敲擊、呼喊等方式向外界求救。地震避險(xiǎn)原則采取適當(dāng)?shù)谋苷鸫胧缍阍趫?jiān)固的桌子下、靠近墻角等，避免被掉落的物品砸傷。首先確保自己的安全，避免二次事故的發(fā)生。確保自身安全及時(shí)撥打報(bào)警電話(huà)，說(shuō)明事故情況和受傷人數(shù)，請(qǐng)求救援。報(bào)警與求助對(duì)受傷人員進(jìn)行初步的救護(hù)，如止血、包扎、固定等，同時(shí)安撫傷者情緒?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置流程了解疫情信息佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，勤洗手，避免接觸感染源。做好個(gè)人防護(hù)配合防疫措施遵守當(dāng)?shù)氐姆酪咭?guī)定，配合做好隔離、檢測(cè)等防疫措施，減少疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，了解傳播途徑和預(yù)防措施。突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的個(gè)人防護(hù)05心理健康與應(yīng)急救護(hù)的重要性應(yīng)對(duì)策略及時(shí)尋求心理支持，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，適當(dāng)宣泄情緒。災(zāi)害事故帶來(lái)的心理壓力包括恐懼、焦慮、悲傷等情緒反應(yīng)。災(zāi)害事故對(duì)認(rèn)知功能的影響可能出現(xiàn)注意力不集中、記憶力減退等現(xiàn)象。災(zāi)害事故對(duì)心理的影響及應(yīng)對(duì)策略通過(guò)專(zhuān)業(yè)量表評(píng)估個(gè)體的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題。心理健康評(píng)估自我調(diào)節(jié)方法尋求專(zhuān)業(yè)幫助包括深呼吸、放松訓(xùn)練、積極思考等技巧，有助于緩解心理壓力。當(dāng)自我調(diào)節(jié)無(wú)效時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢(xún)師或心理醫(yī)生的幫助。心理健康評(píng)估與自我調(diào)節(jié)方法幫助受災(zāi)人員重建心理平衡，減輕心理創(chuàng)傷。心理援助的重要性包括個(gè)體咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭治療等多種方式。心理援助的形式包括政府部門(mén)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等提供的心理支持資源和服務(wù)。社會(huì)支持體系心理援助與支持體系介紹01020306培訓(xùn)總結(jié)與實(shí)際操作演練應(yīng)急救護(hù)的基本原則包括現(xiàn)場(chǎng)安全、判斷病情、緊急呼救、自救互救等?；仡櫛敬闻嘤?xùn)重點(diǎn)內(nèi)容常見(jiàn)急癥與意外傷害的處理方法如心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)、窒息處理、中暑、觸電等。救護(hù)技能的實(shí)際操作步驟與注意事項(xiàng)如止血、包扎、固定、搬運(yùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救護(hù)的重要性，提高了自身的應(yīng)急意識(shí)。提高應(yīng)急意識(shí)學(xué)會(huì)了如何判斷病情、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等實(shí)用技能，增強(qiáng)了自救互救能力。掌握實(shí)用技能在模擬實(shí)戰(zhàn)演練中，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人有效配合。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)分享個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，如地震、火災(zāi)等，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。模擬真實(shí)場(chǎng)景模擬實(shí)戰(zhàn)演練，提升應(yīng)急救護(hù)能力在演練中扮演不同的角色，如救護(hù)員、傷員等，體驗(yàn)不同的應(yīng)急情境，提升應(yīng)變能力。角色扮演與互換在演練結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，指出問(wèn)題與不足，并提供改進(jìn)建議，以便更好地提升應(yīng)急救護(hù)能力。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與反