人教部編八年級(jí)語文上冊《赤壁》示范公開課教學(xué)課件

第6單元26詩詞五首第4課時(shí)《赤壁》走進(jìn)作者杜牧，字牧之，號(hào)樊川居士，唐代杰出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”以別于杜甫“大杜”，與李商隱并稱“小李杜”。整體感知自由朗讀，掌握節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。1點(diǎn)擊播放赤壁杜牧折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認(rèn)前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。結(jié)合注釋，理解詩意折戟沉沙鐵未銷，一截折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物折戟：折斷的戟。戟，古代兵器。自將磨洗認(rèn)前朝。將：拿，取。認(rèn)前朝：辨認(rèn)出是前朝遺物。前朝，這里指赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代。未銷：沒有完全銹蝕。銷，銷蝕。磨洗：磨光洗凈。

東風(fēng)不與周郎便，那時(shí)如果不是強(qiáng)勁的東風(fēng)幫助周瑜實(shí)行火攻，打敗了曹操東吳的美女大喬和小喬就要被擄去，關(guān)在銅雀臺(tái)上為曹操所霸占了銅雀：即銅雀臺(tái)。曹操建于鄴城（今河北臨漳西），因樓頂鑄有大銅雀而得名。銅雀春深鎖二喬。二喬：即江東喬公的兩個(gè)女兒，東吳美女，被稱為大喬、小喬。大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。深入理解《赤壁》開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？1這一片折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆，為后文抒懷作了很好的鋪墊。詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？2作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)。以小見大，深刻警策。詩人是怎樣評價(jià)赤壁之戰(zhàn)的？3

這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，而自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能而不得一展。

它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有所作為，顯示出一種逼人的英氣。蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情。詩的前后兩句在表達(dá)上有什么不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？4

前兩句是敘事，借一件事物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆。后兩句是議論，假使這次東風(fēng)不給周郎方便，那么雙方就要易位，歷史形勢將完全改觀。由敘事引發(fā)議論課文小結(jié)這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大