廣東省東莞市長安振安初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試題七年級(jí)生物一、選擇題（每題1分）1．深圳有不少向日葵花海，主要位于龍華區(qū)觀瀾版畫村、寶安區(qū)鳳凰山農(nóng)趣谷、光明農(nóng)場大觀園等。下列與“朵朵葵花向太陽”體現(xiàn)出的生物特征相同的詩句是（）A．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．梁上有雙燕，翩翩雄與雌 D．春種一粒粟，秋收萬顆子2．在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中，下面四位同學(xué)的做法正確的是（）A．小華因?yàn)椴幌矚g毛毛蟲，在調(diào)查活動(dòng)中他回避記錄這類生物B．小明抓到一只鳥，把它帶回家關(guān)在籠子里飼養(yǎng)C．小旭的調(diào)查記錄中有蜘蛛，后來發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有就把它刪掉D．小平發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外，但他依然把它記錄下來“工欲善其事，必先利其器”學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)往往需要借助一定的工具。顯微鏡是生物學(xué)常用觀察工具，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)使用顯微鏡的課堂上，進(jìn)行了一系列理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。據(jù)此回答3-5題：下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是（）A．若圖四視野細(xì)胞內(nèi)的葉綠體正逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則其實(shí)際方向?yàn)轫槙r(shí)針B．調(diào)節(jié)圖一的轉(zhuǎn)換器，使圖二中的④變?yōu)棰酆?，視野?huì)變暗C．經(jīng)由上一步操作后，圖三視野中的細(xì)胞數(shù)目變?yōu)閮蓚€(gè)D．圖一顯微鏡最重要的部件為①和②，由圖二可知，最大放大倍數(shù)為640倍4．如圖是小王同學(xué)用顯微鏡觀察氣孔時(shí)的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從圖一轉(zhuǎn)為圖二，下列實(shí)驗(yàn)操作的選擇和排序，正確的是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換大光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換小光圈⑤向右方移動(dòng)裝片⑥向左方移動(dòng)裝片⑦轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡⑧轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡A．⑤→⑦→③→② B．⑧→⑤→①→④C．⑦→⑥→②→③ D．⑥→⑧→④→①5．小王同學(xué)在透明玻片上看到的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（）A．9＜6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＞66．三角梅是深圳市的市花，構(gòu)成杜鵑植物體的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核洋蔥富含維生素，具有多種功效和作用，包括健胃理氣，解毒殺蟲，降血脂等。據(jù)此回答7-8題：7．如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．①具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能B．②是葉綠體，被稱為“養(yǎng)料制造工廠”C．④內(nèi)含有多種營養(yǎng)物質(zhì)D．⑤是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持作用第7題第8題8．上圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞分裂某階段的圖像，圖中①表示的是（）A．細(xì)胞核 B．染色體 C．DNA D．蛋白質(zhì)9．康康在觀察了洋蔥細(xì)胞后，又想嘗試觀察其他植物細(xì)胞。如圖所示，他挑取番茄的果肉細(xì)胞，均勻涂在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成的是（）A．切片 B．涂片 C．裝片 D．以上三者10．在學(xué)習(xí)了植物的類群后，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)有了新的認(rèn)知，以下是四位同學(xué)對(duì)植物的說法，正確的同學(xué)是（）A．甲：卷柏是用種子繁殖后代的B．乙：種子充分燃燒后，剩下的灰燼是有機(jī)物C．丙：含羞草的葉一碰就會(huì)合攏是通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的D．?。壕G色開花植物都是種子植物在生物實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們正在制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)此回答11-12題：11．上圖是制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)步驟，相關(guān)敘述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是②①③④⑤B．步驟③中，向載玻片上滴加的液體是清水C．進(jìn)行步驟②前需要用清水漱口D．步驟⑤操作錯(cuò)誤，應(yīng)用吸水紙?jiān)诘庖旱耐瑐?cè)反復(fù)吸引12．亮亮同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞如下圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．視野中的黑色大圓圈是細(xì)胞核B．刮取的人的口腔上皮細(xì)胞涂抹較均勻C．出現(xiàn)圖示的現(xiàn)象與蓋蓋玻片有關(guān)D．視野中可觀察到人的口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜13．在學(xué)習(xí)過程中，框架圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項(xiàng)中符合該框架圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．Ⅰ-細(xì)胞核、Ⅱ-線粒體、Ⅲ-葉綠體B．Ⅰ-器官、Ⅱ-組織、Ⅲ-系統(tǒng)C．Ⅰ-種子植物、Ⅱ-苔蘚植物、Ⅲ-被子植物D．Ⅰ-染色體、Ⅱ-蛋白質(zhì)、Ⅲ-DNA14．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A．細(xì)胞核和葉綠體B．葉綠體和細(xì)胞壁C．葉綠體和大液泡D．細(xì)胞核和細(xì)胞壁15．人們從細(xì)胞膜的功能中得到了啟發(fā)。下列哪項(xiàng)運(yùn)用不是來源于細(xì)胞膜的啟發(fā)（）A．利用人工膜進(jìn)行海水淡化、污水處理B．在醫(yī)療領(lǐng)域，用人工膜代替人體病變的腎臟C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用塑料薄膜遮蓋剛播種的種子D．食品工業(yè)上，利用人工膜純化果汁16．蓮藕是蓮的地下莖，蓮藕常吃可以清熱生津、補(bǔ)益脾胃。它的口感松粉，藕香濃郁，其中所含的大量淀粉是由（）A．蓮藕的莖合成的 B．蓮藕的根從泥土中吸收來的C．葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 D．葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的17．汽車需要加油，人需要吃食物，以此獲得能量。下列細(xì)胞中具有兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．人口腔上皮細(xì)胞 B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 C．西紅柿葉肉細(xì)胞D．綠豆根的細(xì)胞聲明：試題解18．“陽春三月，大地復(fù)蘇，萬木吐綠”十分形象的描述了春天生機(jī)勃勃的景象。在植物生長發(fā)芽的過程中，細(xì)胞分裂、分化功不可沒。下列有關(guān)細(xì)胞分裂，分化的敘述，正確的是（）A．分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)會(huì)改變B．細(xì)胞分裂整個(gè)過程中染色體數(shù)量不變C．細(xì)胞分化將會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化D．細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞功能發(fā)生變化19．人體細(xì)胞含有23對(duì)染色體，當(dāng)人的一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，可形成多少個(gè)細(xì)胞，形成的新細(xì)胞中有多少條染色體？（）A．16個(gè)，23條 B．8個(gè)，46條 C．16個(gè)，46條 D．8個(gè)，23條20．剛出生的嬰兒與其父母身體形態(tài)相差很大。關(guān)于他們體內(nèi)的細(xì)胞，下列說法不正確的是（）A．結(jié)構(gòu)基本相同B．父母細(xì)胞的數(shù)量較多，嬰兒細(xì)胞的數(shù)量較少C．體積基本相同D．父母細(xì)胞的體積較大，嬰兒細(xì)胞的體積較小21．蘿卜、白菜是常見的蔬菜。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，種植蘿卜、白菜時(shí)應(yīng)該（）A．促進(jìn)根、葉等繁殖器官的生長，抑制花、果實(shí)等營養(yǎng)器官的生長B．促進(jìn)花、果實(shí)等營養(yǎng)器官的生長，抑制根、葉等繁殖器官的生長C．促進(jìn)花、果實(shí)等繁殖器官的生長，抑制根、葉等營養(yǎng)器官的生長D．促進(jìn)根、葉等營養(yǎng)器官的生長，抑制花、果實(shí)等繁殖器官的生長22．草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)污水的凈化有一定的作用。圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述中不正確的是（）A．草履蟲靠⑦纖毛擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)B．食物由⑨進(jìn)入體內(nèi)C．食物通過⑩逐漸被消化D．氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過⑥23．小明在筆記本上做了許多關(guān)于生物的筆記，下列筆記正確的是（）A．人體最大的組織是皮膚B．細(xì)胞不會(huì)無限增大C．細(xì)胞中的線粒體能將無機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來D．細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，由列文虎克創(chuàng)建24．某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是要求選手說出“有莖、葉的植物”的詩詞。下列哪位選手會(huì)被淘汰（）A．甲：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 B．乙：西湖春色歸，春水綠如染C．丙：陟彼南山，言采其蕨 D．?。禾凵想A綠，草色入簾青25．“樹木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列植物中，不結(jié)種子且植物體有根、莖、葉的分化，根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織的是（）A．玉蘭 B．石花菜 C．滿江紅 D．地錢26．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)比較同一生活環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物重金屬含量（mg/kg），測得的數(shù)值如下表。下列相關(guān)分析正確的是（）項(xiàng)目鉛鐵銅鋅苔蘚植物43.46112314.56204.2蕨類植物20.522379.0142.8A．苔蘚植物的葉比蕨類植物的薄，更利于吸收重金屬B．蕨類植物具有真正的根，可以阻止重金屬的吸收C．只有苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物D．蕨類植物的輸導(dǎo)組織阻礙吸收和運(yùn)輸重金屬27．月球環(huán)境惡劣，是生命的禁區(qū)。但我國嫦娥四號(hào)搭乘的棉花種子順利萌發(fā)，摘下“月球第一片嫩葉”的桂冠。為棉花種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉28.2019年3月我國科學(xué)家研發(fā)出肝癌早期篩查的技術(shù)方法，可以從無癥狀的乙肝病毒攜帶者中查出患有早期肝癌，下列有關(guān)敘述正確的是（）早期肝癌一定與不良的飲食習(xí)慣有關(guān)B．早期肝癌具有傳染性C．癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變D．篩查出患有早期肝癌的病人有利于癌癥的治療29．“春種一粒粟，秋收萬顆子?！狈N子的生命力強(qiáng)離不開它精細(xì)的結(jié)構(gòu)，如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中B．兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③D．兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成30．我國科學(xué)家培育出克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”的過程如圖所示．請(qǐng)分析回答：“康康”和“雙雙”的性狀主要與哪只母牛相似（）A．母牛甲B.母牛乙C.兼有甲、乙的性狀D.都不像二、非選擇題31．讀圖理解（4分）。生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢?圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）大豆的葉肉主要由圖甲中的（填名稱）組織構(gòu)成。（2）圖甲中h與圖乙中（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。（3）圖乙中的A細(xì)胞的名稱是，這個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物和人體發(fā)育的開始。（4）人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀（按名稱）依次為。（中間用“→”相連）32.資料分析（5分）剛升入七年級(jí)的晨晨同學(xué)對(duì)細(xì)胞很感興趣，請(qǐng)跟隨他的視野，回答問題。資料一：小學(xué)時(shí)，在天宮課堂第一課中，航天員葉光富給大家展示了失重條件下的細(xì)胞生長發(fā)育研究，在熒光顯微鏡下觀察到跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，一閃一閃很神奇。資料二：來到初中的生物實(shí)驗(yàn)室，晨晨同學(xué)通過“擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸”的步驟制作了人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，并進(jìn)行了觀察，結(jié)果如圖-1。資料三：晨晨通過網(wǎng)絡(luò)還了解到，中國科學(xué)家利用3D打印技術(shù)在復(fù)雜血管支架上打印完整的內(nèi)皮層，并且生長出新血管和毛細(xì)血管網(wǎng)絡(luò)；打印的心肌細(xì)胞能夠在短時(shí)間內(nèi)形成間隙連接，恢復(fù)并長時(shí)間維持規(guī)律性搏動(dòng)。相信，在未來，人工心臟會(huì)給人類帶來巨大的福音。（1）資料一中，在失重條件下，成片的心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下有節(jié)律地一動(dòng)一動(dòng)，說明該組織在太空中仍具有和的功能。（2）資料二制作臨時(shí)裝片，觀察時(shí)，由圖-1的視野甲到乙，應(yīng)先向（填“左”或“右”）移動(dòng)裝片，再換用高倍物鏡觀察。（3）資料三中，3D打印出來的血管內(nèi)皮層，相當(dāng)于人體的組織。血管內(nèi)流動(dòng)的血液屬于組織。它們和神經(jīng)、血液等一起構(gòu)成的、能將血液泵向全身的心臟。33.實(shí)驗(yàn)探究（5分）草履蟲是實(shí)驗(yàn)研究的重要材料，野外采集的草履蟲樣本中常含有其他生物。為了更好地培養(yǎng)草履蟲，科研工作者配置了不同種類的培養(yǎng)液來探究對(duì)草履蟲數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下：①草履蟲的分離：步驟如圖所示，然后將與其他小生物分離開來的草履蟲接種到已配置好的稻草培養(yǎng)液中，在室溫下培養(yǎng)78d。②配置培養(yǎng)液：分別配置玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液各1000毫升。

③取4支試管，分別加入10毫升玉米粒培養(yǎng)液、熟雞蛋黃培養(yǎng)液、奶粉培養(yǎng)液、小麥培養(yǎng)液，用毛細(xì)吸管各接種10只草履蟲，在25℃的條件下持續(xù)培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表格：培養(yǎng)液的種類達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/個(gè)全部死亡所需時(shí)間/天玉米粒培養(yǎng)液757636熟雞蛋黃培養(yǎng)液2586058奶粉培養(yǎng)液2072148小麥培養(yǎng)液914230回答以下問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)描述，你認(rèn)為科研工作者要探究的問題是？（2）過程①中，草履蟲較其它生物對(duì)牛肉汁的反應(yīng)更加敏感，會(huì)較多地集中在（填“A”或“B”）中，這樣就將草履蟲和其它生物分離開了，這體現(xiàn)了草履蟲的哪一生物特征？。（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)可知四種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲，但要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的草履蟲，最適宜的培養(yǎng)液是。（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了培養(yǎng)液的種類不同外，其他條件都應(yīng)保持一致，想一想這樣做的原因是。34.綜合應(yīng)用（6分）地球上的植物種類繁多，從海洋到沙漠，從熱帶雨林到高山雪線，幾乎每個(gè)角落都有植物的蹤跡。觀察