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Page1第四單元綜合測(cè)試得分________老師評(píng)價(jià)________自我評(píng)價(jià)________一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)1.有些同學(xué)拿別人的東西,要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)亂污蔑別人,要受到法律的制裁;正值防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)榷紩?huì)受到法律的制裁或懲處,這說(shuō)明(A)A.生活與法律休戚相關(guān)B.法律懲處犯錯(cuò)誤的行為C.只要不違法,法律就離我們很遠(yuǎn)D.法律離不開(kāi)生活2.法律規(guī)范集中體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的道德精神,反映著統(tǒng)治階級(jí)的道德要求。這表明(B)①有了人類(lèi)就有了法律②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)③法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具④法律在原始社會(huì)就已出現(xiàn)A.①②B.②③C.①③D.②④3.法治是人類(lèi)政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。大到國(guó)家的政體,小到個(gè)人的言行,都須要在法治的框架中運(yùn)行。下列對(duì)法治的說(shuō)法正確的是(D)①法治就是依據(jù)法律的治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上②法治要求任何組織和個(gè)人都要聽(tīng)從法律,依法辦事③法治是人們共同的生活愿景④法治是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)記A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.漫畫(huà)《特權(quán)》違反了(D)A.權(quán)力至上的原則B.權(quán)大于法的原則C.法律的強(qiáng)制性原則D.法律面前人人同等的原則5.法治完善推動(dòng)政治文明。2024年3月,十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法總則》,由此開(kāi)啟我國(guó)民法典時(shí)代。這說(shuō)明(A)A.我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.我國(guó)法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力實(shí)施C.法律具有愛(ài)護(hù)和規(guī)范兩個(gè)作用D.我國(guó)法律代表公民意志和利益6.下列屬于法律最主要的特征的是(D)A.依靠社會(huì)輿論保證明施B.規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)C.只對(duì)部分社會(huì)成員具有約束力D.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證明施7.漫畫(huà)《窮追不舍》體現(xiàn)出(D)A.法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為B.法律為人們的行為供應(yīng)一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向C.法律評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效D.法律維護(hù)人們的合法權(quán)益,具有愛(ài)護(hù)作用8.依據(jù)我國(guó)《義務(wù)教化法》的規(guī)定,適齡兒童、少年有接受義務(wù)教化的權(quán)利,家長(zhǎng)有保證子女接受義務(wù)教化的義務(wù),否則要受到法律制裁。這些規(guī)定分別體現(xiàn)了法律的(B)A.愛(ài)護(hù)作用和規(guī)范作用B.規(guī)范作用和愛(ài)護(hù)作用C.愛(ài)護(hù)作用和教化作用D.規(guī)范作用和成長(zhǎng)作用9.未成年人須要特別愛(ài)護(hù),是因?yàn)?A)①未成年人代表著祖國(guó)的將來(lái),民族的希望②未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的歷史重任③未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我愛(ài)護(hù)實(shí)力④未成年人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④10.右邊漫畫(huà)告知我們(A)A.國(guó)家制定特地法律使未成年人受到特別愛(ài)護(hù)B.國(guó)家制定特地法律使未成年人免受法律制裁C.有特地法律的愛(ài)護(hù),未成年人就不會(huì)違法犯罪D.有特地法律的愛(ài)護(hù),未成年人就不會(huì)受到侵害11.《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的看法》規(guī)定,公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)人侵害案件須要詢(xún)問(wèn)未成年人時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn),實(shí)行和緩的方式進(jìn)行,防止造成進(jìn)一步損害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(C)A.家庭愛(ài)護(hù)B.社會(huì)愛(ài)護(hù)C.司法愛(ài)護(hù)D.學(xué)校愛(ài)護(hù)12.依據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的看法》,監(jiān)護(hù)人如有暴力損害未成年人等七種行為,人民法院可判決撤銷(xiāo)其監(jiān)護(hù)人資格,這有助于(B)①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益②落實(shí)對(duì)未成年人的家庭愛(ài)護(hù)③實(shí)施對(duì)未成年人的學(xué)校愛(ài)護(hù)④營(yíng)造關(guān)愛(ài)未成年人的社會(huì)氛圍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.要有效遏制右面漫畫(huà)中“拆東墻,壘西墻”的行為,就應(yīng)當(dāng)(A)①增加政府及其工作人員的公仆意識(shí),使其能夠自覺(jué)依法辦事,維護(hù)人民利益②制定完備的監(jiān)督機(jī)制,確保政府依法辦事③增加人民群眾的法律意識(shí),使其依法維護(hù)自身的合法權(quán)益④變更現(xiàn)有制度,讓每個(gè)公民干脆管理國(guó)家事務(wù)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.初中生王某在某超市購(gòu)買(mǎi)一袋奶粉,喝了之后感覺(jué)肚子痛,查看后發(fā)覺(jué)奶粉已過(guò)期,他詢(xún)問(wèn)了律師后,向超市發(fā)起索賠,最終超市賜予他退賠60元奶粉錢(qián)和另外1000元的賠償金。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(C)①說(shuō)明未成年人的合法權(quán)益受到特別愛(ài)護(hù)②王某的做法是依法辦事的表現(xiàn)③說(shuō)明通過(guò)法治方式可以獲得更多的物質(zhì)利益④王某的做法是通過(guò)法治方式解決問(wèn)題的表現(xiàn)A.②③B.③④C.②④D①③二、非選擇題(共58分)15.(13分)材料一近年來(lái),我國(guó)加大了在政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治安、安排生育、精神文明、宗教信仰和民族團(tuán)結(jié)等領(lǐng)域法律、法規(guī)的建立和完善力度。假如沒(méi)有這些法律法規(guī),國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)職責(zé)就難以實(shí)施,社會(huì)也就會(huì)陷入混亂。材料二2024年12月4日全國(guó)法制宣揚(yáng)日主題:“加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。(1)上述材料說(shuō)明白黨和人民治理國(guó)家正在實(shí)施什么基本方略?(3分)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略。(2)我國(guó)實(shí)行這一基本方略的總目標(biāo)是什么?(4分)黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推動(dòng)依法治國(guó)的總目標(biāo),即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。(3)談?wù)勀銓?duì)法治的理解。(6分)法治就是依據(jù)法律的治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要聽(tīng)從法律,遵遵守法律律,依法辦事。法治是人們共同的生活愿景,是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)記。16.(16分)某市一建筑工程公司在市內(nèi)居民區(qū)晝夜施工,嚴(yán)峻擾民。為此,市環(huán)保局按規(guī)定對(duì)其作出了罰款3萬(wàn)元的確定。但該公司拒不執(zhí)行。幾天后,市環(huán)保局向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行,人民法院作出了強(qiáng)制執(zhí)行的確定。該公司在法律的強(qiáng)大威力下,不僅按期交付了罰款,并且作出了不擾民的承諾。(1)該案例體現(xiàn)了法律的什么特征?(6分)體現(xiàn)了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證明施,具有強(qiáng)制性。(2)該案例體現(xiàn)了法律的作用有哪些?(10分)①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,愛(ài)護(hù)著我們的日常生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)建平安、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么,應(yīng)當(dāng)怎樣做、不應(yīng)當(dāng)怎樣做,避開(kāi)我們逾越人類(lèi)行為的底線。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)料自己和他人的行為供應(yīng)了準(zhǔn)繩,指引、教化人向善。③在日常生活中,我們既受到法律的約束,又受到法律的愛(ài)護(hù)。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的愛(ài)護(hù)神。隨著我國(guó)法治建設(shè)的不斷推動(dòng),法律將在我們的生活中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。17.(13分)視察右邊漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:(1)漫畫(huà)中的網(wǎng)吧老板,違反了未成年人愛(ài)護(hù)法規(guī)定中對(duì)未成年人哪方面的愛(ài)護(hù)?(3分)社會(huì)愛(ài)護(hù)。(2)結(jié)合未成年人愛(ài)護(hù)法,對(duì)漫畫(huà)中家長(zhǎng)打孩子的行為進(jìn)行評(píng)析。(5分)父親的行為是一種違法行為,違反了未成年人愛(ài)護(hù)法中關(guān)于家庭愛(ài)護(hù)的規(guī)定。我國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法明確規(guī)定:“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń袒陀绊懳闯赡耆??!?3)請(qǐng)你以同學(xué)的身份對(duì)漫畫(huà)中的孩子說(shuō)幾句話。(5分)青少年要加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),增加法制觀念和自我防范實(shí)力,不去不該去的地方,自覺(jué)增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。18.(16分)2024年12月4日是第五個(gè)國(guó)家憲法日,北京市精密謀劃、細(xì)心組織,創(chuàng)新形式,舉辦2024年“12·4”國(guó)家憲法日系列主題宣揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)幕式。首次開(kāi)拓分會(huì)場(chǎng),在開(kāi)幕式上實(shí)現(xiàn)首都圖書(shū)館主會(huì)場(chǎng)與多個(gè)分會(huì)場(chǎng)同步直播,多角度、全方位呈現(xiàn)全市開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日系列主題活動(dòng)的空前盛況。在主會(huì)場(chǎng),高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行“12·4”憲法宣誓儀式。主會(huì)場(chǎng)由市司法局局長(zhǎng)苗林領(lǐng)誓,法官、檢察官、律師、公證員、監(jiān)獄干警等行業(yè)代表60人宣誓。同時(shí)在分會(huì)場(chǎng),高效率啟動(dòng)多個(gè)憲法日系列主題宣揚(yáng)活動(dòng),突出宣揚(yáng)黨的十九大精神,培育群眾法治信仰。(1)建設(shè)法治中國(guó),須要廣闊干部群眾樹(shù)立法治意識(shí),否則法律條文就形同虛設(shè)。談?wù)勀銓?duì)樹(shù)立法治意識(shí)的相識(shí)。(5分)①法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和聽(tīng)從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。②建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí),增加全社會(huì)厲行法治的主動(dòng)性和主動(dòng)性,對(duì)于全面推動(dòng)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。(2)建設(shè)法治中國(guó),須要公民依法辦事。依法辦事的要求是什么?(6分)①依法辦事,就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題須要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治的方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益,做到合乎法、止于理。②依法辦事,就要養(yǎng)成尊法學(xué)法遵守法律用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)守捍衛(wèi)者。(3)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,我們青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做?(5分)

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