2025年高考生物總復習試題分類訓練：實驗與探究（解析卷）

冷題26實珍鳥檬寬

目錄案引?

快速定位

K2022年高考真題5..............................................................................................13

K2021年高考真題5..............................................................................................22

K2020年高考真題5..............................................................................................32

K2019年高考真題5..............................................................................................38

K2018年高考真題]]............................................................43

（2017年高考真題》............................................................46

K2016年高考真題》............................................................49

K2015年高考真題工............................................................49

[2014年高考真題》............................................................51

真題匯編?

I|盡覽真題

[2023年高考真題D

L（2023?北京?統考高考真題）研究者檢測了長期注射嗎啡的小鼠和注射生理鹽水的小鼠傷口愈合情況，結

果如圖。由圖可以得出的結論是（）

。野生型鼠注射生理鹽水

100”

(---野生型鼠注射嗎啡

9

E80-*?阿片受體缺失鼠注射生理鹽水

W?--阿片受體缺失鼠注射嗎啡

-K60

枳

哭40

國

=

320

135710

受傷后時間(d)

A.嗎啡減緩傷口愈合B.阿片受體促進傷口愈合

C.生理條件下體內也有嗎啡產生D.阿片受體與嗎啡成癮有關

【答案】A

【詳解】A、通過野生型鼠注射生理鹽水組和注射嗎啡組對比，發(fā)現注射嗎啡組創(chuàng)傷面積相對大小愈合較慢,

故得出嗎啡減緩傷口愈合的結論，A符合題意；B、通過野生型鼠注射生理鹽水組和阿片受體缺失鼠注射生

理鹽水組對比，阿片受體缺失鼠與正常鼠創(chuàng)傷面積相對大小愈合相比，阿片受體缺失鼠愈合更快一些，因

此阿片受體不能促進傷口愈合，B不符合題意；C、生理條件下體內沒有嗎啡產生，C不符合題意；D、通過

阿片受體鼠注射嗎啡和阿片受體缺失鼠注射嗎啡組對比，阿片受體缺失鼠注射嗎啡創(chuàng)傷愈合較快，但不能

得出阿片受體與嗎啡成癮有關，D不符合題意。故選A。

2.（2023?江蘇?統考高考真題）下列關于“提取和分離葉綠體色素”實驗敘述合理的是（）

A.用有機溶劑提取色素時，加入碳酸鈣是為了防止類胡蘿卜素被破壞

B.若連續(xù)多次重復畫濾液細線可累積更多的色素，但易出現色素帶重疊

C.該實驗提取和分離色素的方法可用于測定綠葉中各種色素含量

D.用紅色范菜葉進行實驗可得到5條色素帶，花青素位于葉綠素a、b之間

【答案】B

【詳解】A、用有機溶劑提取色素時，加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞，A錯誤；B、畫濾液細線時要

間斷畫2?3次，即等上一次干了以后再畫下一次，若連續(xù)多次重復畫濾液細線雖可累積更多的色素，但會

造成濾液細線過寬，易出現色素帶重疊，B正確；C、該實驗中分離色素的方法是紙層析法，可根據各種色

素在濾紙條上呈現的色素帶的寬窄來比較判斷各色素的含量，但該實驗不能具體測定綠葉中各種色素含量,

C錯誤；D、花青素存在于液泡中，溶于水不易溶于有機溶劑，故若得到5條色素帶，距離濾液細線最近的

色素帶為花青素，應在葉綠素b的下方，D錯誤。故選C。

3.（2023?江蘇?統考高考真題）為研究油菜素內酯（BL）和生長素（IAA）對植物側根形成是否有協同效應,

研究者進行了如下實驗：在不含BL、含有l(wèi)nmol/LBL的培養(yǎng)基中，分別加入不同濃度IAA,培養(yǎng)擬南芥8

天，統計側根數目，結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

a

)

M

W次

S

密

事

較

送

1AA濃度（nmol/L）

A.0~lnmol/LIAA濃度范圍內，BL對側根形成無影響

B.20nmol/LlAA濃度范圍內，BL與IAA對側根形成的協同作用顯著

C.20~50nmol/UAA濃度范圍內，BL對側根形成影響更顯著

D.0~50nmol/LlAA濃度范圍內，BL與IAA協同作用表現為低濃度抑制、高濃度促進

【答案】B

【詳解】A、0~1nmol/LIAA濃度范圍內，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側根的形成率都高于不加BL時，說明BL對

側根形成有影響，A錯誤；B、圖中20nmol/LlAA濃度范圍內，隨IAA濃度的增加，加入BL培養(yǎng)擬南芥時

側根的形成率都高于不加BL時，說明適宜濃度的BL與IAA可協同促進擬南芥?zhèn)雀纬?，B正確；C、結合

實驗數據可知，20~50nmol/LIAA濃度范圍內，BL對側根形成影響不如20nmol/LIAA濃度范圍內對側根的

影響更顯著，C錯誤；D、本實驗只進行了:Lnmol/LBL處理下擬南芥?zhèn)雀纬陕实挠绊懀瑹o法得知隨著BL濃

度的增大，擬南芥?zhèn)雀纬陕实那闆r，D錯誤。故選B。

4.（2023?海南?高考真題）禾谷類種子萌發(fā)過程中，糊粉層細胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質，為幼

苗生長提供營養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過程中的作用，某團隊設計并實施了A、B、C三組

實驗，結果如圖。下列有關敘述正確的是（）

□A組（蒸儲水）

浮■B組（赤霉素）

懣oo□C組（赤霉素合成抑制劑）

m蚓30oo

潮25oo

流250

型oo

O

如oo

下5

gOo

'

mO

c

A.本實驗中只有A組是對照組

B.赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率下降

C.赤霉素合成抑制劑具有促進種子萌發(fā)的作用

D.三組實驗中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組

【答案】D

【詳解】A、本實驗的自變量是處理方式及時間，A組屬于空白對照組，但當自變量為時間時，處理時間為

0的B組和C組也是對照組，A錯誤；B、添加赤霉素的B組，蛋白質總含量低于未加入赤霉素的A組，更

低于用赤霉素合成抑制劑處理的C組，說明赤霉素導致糊粉層細胞中貯藏蛋白質的降解速率增加，B錯誤;

C、赤霉素可促進蛋白質的分解，為幼苗生長提供營養(yǎng)，促進萌發(fā)，而赤霉素合成抑制劑抑制蛋白質的降解,

抑制種子萌發(fā)，C錯誤；D、隨著時間變化，蛋白質總含量C組大于A組大于B組，說明B組蛋白質最少，

酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組，D正確。故選D。

5.（2023?浙江?統考高考真題）為研究紅光、遠紅光及赤霉素對葛苣種子萌發(fā)的影響，研究小組進行黑暗條

件下葛苣種子萌發(fā)的實驗。其中紅光和遠紅光對葛苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示，紅光、遠紅光及

外施赤霉素對葛苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。

笑1OO

X

)

8o

<

笑紅光

6o

悟

4o

+

素

赤霉

嬴2O

遠紅光

20

10

（d）

時間

d）

時間（

琳

圖乙

圖甲

法

）

是（

確的

述正

列敘

，下

分析

據圖

萌發(fā)

進種子

，促

增加

含量

霉素

使赤

種子

葛苣

處理

紅光

A.遠

表達

基因的

素相關

成赤霉

促進合

素，

敏色

活光

能激

紅光

B.

相同

應時間

發(fā)的響

種子萌

，苜苣

相比

處理

霉素

與赤

紅光

C.

理高

紅光處

比單獨

萌發(fā)率

苣種子

，葛

落酸

施脫

合外

理結

光處

若紅

D.

】B

【答案

光

是遠紅

，而不

相符

結果

圖乙

，與

萌發(fā)

種子

抑制

，進而

量下降

霉素含

種子赤

紅光使

顯示遠

圖甲

】A、

【詳解

將光

為紅光

其機理

增加，

素含量

子赤霉

能使種

示紅光

圖甲顯

；B、

錯誤

加，A

量增

素含

赤霉

子使

苣種

處理苜

霉素

，赤

萌發(fā)

開始

種子

葛苣

左右

理6天

光處

示紅