《習(xí)作我的心兒怦怦跳》課件語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元習(xí)作：我的心兒怦怦跳課本內(nèi)容你有過(guò)以下類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？選取兩三件講給大家聽(tīng)。開(kāi)頭→點(diǎn)明主題，引出下文。中間→以環(huán)境描寫(xiě)烘托心理，以神態(tài)、動(dòng)作“變化”表現(xiàn)心理。結(jié)尾→抒發(fā)感想?！?/p>

四下里橫沖直撞的馬蜂沒(méi)頭沒(méi)腦地向我們蜇來(lái)，蜇得我們哭天喊地，抱頭鼠竄。◆

那次頒獎(jiǎng)，我格外緊張，那一顆“撲通、撲通”直跳的心，讓我無(wú)法從記憶的長(zhǎng)卷里抹去。◆

“不怕……我不怕你！”我一邊發(fā)瘋似的用木棒朝那個(gè)可怕的影子掄來(lái)掄去，一邊聲嘶力竭地喊著。形容激動(dòng)的詞語(yǔ)：情不自禁

喜出望外

眉飛色舞

欣喜若狂興高采烈

面紅耳赤

慷慨激昂

心潮澎湃

熱淚盈眶

斗志昂揚(yáng)

群情鼎沸

不能自已選擇一件對(duì)你而言特別的事，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，感受寫(xiě)具體。①你會(huì)寫(xiě)你的哪次經(jīng)歷？②那次經(jīng)歷給你帶來(lái)怎樣的感受？③事情的經(jīng)過(guò)是怎么樣的？④你打算寫(xiě)哪些細(xì)節(jié)將感受寫(xiě)具體？⑤你打算擬個(gè)什么題目？構(gòu)建提綱題目：第一次上臺(tái)演講開(kāi)頭：緊扣題目，引出對(duì)第一次演講的敘述中間：演講比賽前，我的心里感受比賽時(shí)，我的心里狀態(tài)和身體變化評(píng)委當(dāng)時(shí)的反應(yīng)結(jié)尾：演講結(jié)束后的輕松習(xí)作提綱

“我的心兒怦怦跳”習(xí)作學(xué)習(xí)單明確事件：我最想分享的是哪件事？梳理心情：在這件事的發(fā)展過(guò)程中，我的心情經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？寫(xiě)下每個(gè)階段的心情關(guān)鍵詞。繪“心跳圖”：根據(jù)自己心情的起伏變化繪制成“心跳圖”，寫(xiě)出心情變化的關(guān)鍵詞，并在心跳得最厲害的地方畫(huà)一顆桃心。審題生活中你有哪些讓自己心兒怦怦跳的事？演講比賽、登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)心兒怦怦跳；進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，第一次采訪(fǎng)他人時(shí)心兒怦怦跳；犯了錯(cuò)誤，害怕被人發(fā)現(xiàn)時(shí)心兒怦怦跳……激動(dòng)緊張害怕習(xí)作欣賞獨(dú)自走夜路我這個(gè)人平時(shí)膽子很大，捉毛毛蟲(chóng)，踩蟑螂……這些都不怕，但唯獨(dú)不敢一個(gè)人走夜路。①運(yùn)用對(duì)比，突出自己對(duì)獨(dú)自走夜路的害怕。①docerID:4610637示例第一次當(dāng)眾講故事登臺(tái)前準(zhǔn)備參加講故事講完后期待又膽怯心都要蹦出來(lái)不記得自己講了什么又想哭又想笑《陀螺》做陀螺得陀螺斗陀螺懊惱渴望興奮尷尬歡樂(lè)自豪ɡānɡà

記得去年暑假的一天，我隨媽媽回到老家——錦西。正巧這天晚上姑姑家的表弟過(guò)生日，邀請(qǐng)我們?nèi)コ酝盹?。很快就到了晚上，媽媽?duì)我說(shuō)：“你爺爺還有一些事沒(méi)有做完，我要幫你爺爺快點(diǎn)做完。到你姑姑家的路不遠(yuǎn)，也很安全，你一個(gè)人先過(guò)去吧。到了跟姑姑說(shuō)一聲，說(shuō)我們等會(huì)兒就過(guò)去。”我只好一個(gè)人壯著膽子朝姑姑家走去。②交代自己獨(dú)自走夜路的原因。②請(qǐng)一位同學(xué)講述令自己心兒怦怦跳的事情，要求講清經(jīng)過(guò)，講出感受。講完后按事情的發(fā)展順序，用教材提供的心情圖例梳理講述的事情，簡(jiǎn)單描述出每個(gè)階段的不同感受。

例：“參加百米比賽”——開(kāi)賽前也許有點(diǎn)兒緊張；比賽時(shí)會(huì)拼盡全力，忘我；獲獎(jiǎng)后很激動(dòng)，或失利后很沮喪。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……此刻，我感到每一秒都那么漫長(zhǎng)，等待是煎熬的；可時(shí)間明明過(guò)得飛快，眨眼間激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個(gè)勁兒往外冒，把稿子都弄濕了一大片。我行嗎？要是講得不好，老師、同學(xué)會(huì)怎么看我？他們要是嘲笑我，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)抬不起頭的……片段范例登臺(tái)前

走在鄉(xiāng)間路的小路上，我的恐懼心理又開(kāi)始作怪了。抬眼望去，只見(jiàn)月光朦朦朧朧，大地一片昏暗。一陣風(fēng)刮過(guò)，路旁的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像有人躲在樹(shù)上隨時(shí)提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來(lái)了倒吸一口涼氣心里打起鼓來(lái)懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個(gè)吊桶打水——七上八下身體“變”了◎緊緊地攥著◎手心的汗◎要是講得不好……想的多了方法技巧明確習(xí)作內(nèi)容選一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受。指導(dǎo)寫(xiě)作

還記得以前學(xué)過(guò)怎樣寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)嗎？按一定順序?qū)懞屯勒f(shuō)一說(shuō)：

該怎么把“參加百米比賽”和“一個(gè)人走夜路”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚呢？指導(dǎo)寫(xiě)作比賽前比賽時(shí)比賽結(jié)束登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)◆

??！還不只這樣，我連他急促的呼吸聲也聽(tīng)得到，我的心緊緊地揪在了一起。腳步漸漸放慢，我快速地回頭，然后馬上扭過(guò)頭來(lái)?！?/p>

突然，樓上響起“吱吱”聲，我本來(lái)已經(jīng)很害怕了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，我的汗毛都豎起來(lái)了。突然一道閃電劃過(guò)了夜空，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。題目：抄襲作文的滋味開(kāi)頭：交代事情發(fā)生的原因中間：偷抄作文時(shí)的緊張狀態(tài)作文被當(dāng)范文在全班讀，害怕的狀態(tài)被人當(dāng)中揭穿，羞愧難耐的樣子結(jié)尾：寫(xiě)出自己的感受，突出中心習(xí)作提綱題目：讓我蒙羞的第一名開(kāi)頭：交代事情發(fā)生的背景中間：想要考高分，結(jié)果遇到難題，很著急同桌愿意“幫忙”，我很高興看著監(jiān)考老師，我既緊張又害怕，但仍抄了答案結(jié)尾：事情的結(jié)果和我的感受習(xí)作提綱◆

星期天下午，表演的時(shí)間到了，我精心打扮了一番就來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我以為可以很輕松地完成我的鋼琴獨(dú)奏，沒(méi)想到一進(jìn)比賽場(chǎng)地，我就開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。“完了，肯定會(huì)影響我正常發(fā)揮?！蔽倚南??！?/p>

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭法：7月21日是令我難忘的一天，因?yàn)樵谶@一天，我和爸爸媽媽坐上飛機(jī)去北京旅游，這是我有生以來(lái)第一次坐飛機(jī)。（選自《我的心兒怦怦跳》）題目

開(kāi)頭

中間結(jié)尾習(xí)作提綱請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己的提綱，完成習(xí)作。選一件令自己心兒怦怦跳的事，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)。聚焦心兒怦怦跳的時(shí)刻，從心里的想法和身體的反應(yīng)兩個(gè)角度，借助教材提供的詞語(yǔ)和自己積累的詞語(yǔ)把感受寫(xiě)清楚。完成習(xí)作◆

抒情回憶式開(kāi)頭法：童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在那充滿(mǎn)歡樂(lè)的珠鏈中，有一件難忘的有趣的事，就像一朵開(kāi)放在我心中的花，無(wú)比艷麗，無(wú)限誘人，那就是我第一次當(dāng)導(dǎo)演。（選自《我的心兒怦怦跳》）習(xí)作評(píng)價(jià)表評(píng)改習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范★★★把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚★★★用上教材提供或自己積累的詞語(yǔ)寫(xiě)出心跳得最厲害時(shí)心里的想法★★★用上教材提供或自己積累的詞語(yǔ)寫(xiě)出心跳得最厲害時(shí)身體的反應(yīng)