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HAPPYSCHOOLWhencobwebsruthlesslyseizedmyhearth,Whenthesmokeofashessighsthesorrowofpoverty,IstillstubbornlyspreadtheWrite應(yīng)用文寫作人物介紹人物介紹?Howtodescribeaperson?構(gòu)建人物介紹類應(yīng)用文:1.結(jié)構(gòu)如何選擇?:A.總→分B.總→分→總C.分→總構(gòu)建人物介紹類應(yīng)用文:2.格式如何選擇?:題目1.假定你是李華,你的英國朋友想要了解中國出名的詩人,請你給他寫一封信,介紹你最喜歡的中國詩人。題目2.假定你是李華,教師節(jié)來臨,你想要給學(xué)校的報刊投稿,介紹自己最喜歡的老師,請你以“myfavoriteteacher”為題寫一篇文章。信件文章人物介紹?1.HeisapersonwhosenameisLiHua.2.HeisapersonwhowasborninChina.3.Heisapersonwhoistall,handsomeand

patient.4.HeisateacherwhoteachesChinese.5.Heisateacherthatgraduatedfrom

GuangxiNormalUniversity.6.Heisateacherwhomwearefondof.namebirthappearancequalityjobeducationevaluationPart1.

介紹name,job,birth觀察例句:1.YaoMingisa

basketballplayer

who/thatwasborninShanghaionSep.12th,1980.2.Amyisastudentswho/that

wasborninSichuanin1998.總結(jié)結(jié)構(gòu):(被介紹的人物)isa(職業(yè))who/thatwasbornin(出生地點)on(出生年月日)/in(出生年份)

他是一個出生于某年某月某地的某人Part2.

介紹appearance觀察例句:1.LiHuaisaboywhoisshortandoverweight.2.Myteacherisahandsomeman,withshorthair.

總結(jié)結(jié)構(gòu):①(被介紹的人物)isa(性別)whois(人物特點1)and(人物特點2).②(被介紹的人物)isa(特點+性別),with(特點1)and(特點2).adj.adj.名詞詞組名詞詞組Part3.

介紹qualities觀察例句:1.

LeiFfengahelpful,because

heisready/willingtohelpothers.2.Lisaisdetermined,shekeepsmemorizingEnglishwordseveryday.總結(jié)結(jié)構(gòu):(被介紹的人物)is(優(yōu)秀品質(zhì)),+原因....美好優(yōu)秀品質(zhì)kind善良active有活力的hard-working努力的brave勇敢的confident自信的helpful樂于助人的honest誠實的warm-hearted暖心的generous慷慨的determined堅毅的persevere堅毅的Part4.

介紹education觀察例句:1.Hisfamilywassopoorthathedidn'treceiveagoodeducation.2.Hisfamilywassorichthathereceiveagoodeducation.總結(jié)結(jié)構(gòu):①.His/Herfamilywassopoorthathedidn'treceiveagoodeducation.②.His

/Herfamilywassorichthathereceiveagoodeducation.Part5.

介紹evaluation觀察例句:1.LeiFengsetagoodexampletous(樹立了一個好的榜樣),soallthepeopleshowgreatrespectforhim(敬重他).2.Hehasdeovtedhimselftohiswork,givingahandtopeopeintroubleselflessly.(投身于工作,無私地幫助有困難的人)。So

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