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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁北方民族大學(xué)《科技論文寫作》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)術(shù)寫作中,進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析時(shí),以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性?()A.隨意選取樣本,不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法,不進(jìn)行交叉驗(yàn)證C.遵循科學(xué)的研究方法,嚴(yán)格選擇樣本和控制變量,并進(jìn)行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行人為修改和篩選2、在學(xué)術(shù)寫作中,如何避免邏輯漏洞和推理錯(cuò)誤?以下哪種方法是無效的?()A.仔細(xì)檢查論證過程中的前提和假設(shè)B.運(yùn)用邏輯推理的規(guī)則和方法C.忽略可能存在的反例和例外情況D.尋求他人對(duì)論證邏輯的批評(píng)和建議3、在學(xué)術(shù)寫作中,如何避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)?以下哪種方法是無效的?()A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)觀點(diǎn)以增強(qiáng)說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容4、在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理引用文獻(xiàn)中的不同觀點(diǎn)?以下哪種做法是不正確的?()A.綜合分析不同觀點(diǎn),提出自己的見解B.完全否定與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)C.客觀評(píng)價(jià)各種觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)D.以理性的態(tài)度探討觀點(diǎn)之間的差異5、在撰寫學(xué)術(shù)論文的摘要部分時(shí),以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容?()A.只提及研究背景和目的,不涉及研究方法和結(jié)論B.詳細(xì)描述研究過程,忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的順序進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)6、在學(xué)術(shù)寫作中,如何進(jìn)行有效的文獻(xiàn)綜述?以下哪種做法是不準(zhǔn)確的?()A.全面搜索相關(guān)文獻(xiàn)B.對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)C.簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)的觀點(diǎn)D.指出研究的空白和不足7、在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),為了使論證更具說服力,以下哪種證據(jù)的運(yùn)用更為恰當(dāng)?()A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀感受B.權(quán)威專家的觀點(diǎn)C.詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和案例分析D.未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳聞8、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分,以下哪種方式更能與前人研究進(jìn)行有效對(duì)比:()A.列表對(duì)比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是9、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的語言表達(dá),應(yīng)做到準(zhǔn)確、客觀、正式。以下哪種語言風(fēng)格更符合學(xué)術(shù)要求?()A.充滿口語化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運(yùn)用精確的術(shù)語和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語和縮寫10、在學(xué)術(shù)論文中,對(duì)于復(fù)雜的概念和術(shù)語,以下哪種處理方式更有助于讀者理解?()A.不做任何解釋,期望讀者自行理解B.簡(jiǎn)單提及,一帶而過C.用通俗易懂的語言進(jìn)行詳細(xì)解釋,并給出相關(guān)的例子D.使用更多更復(fù)雜的術(shù)語來解釋11、在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)?以下哪種做法是不合適的?()A.忽視意外發(fā)現(xiàn),繼續(xù)按照原計(jì)劃進(jìn)行研究B.對(duì)意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向,圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進(jìn)一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合,豐富研究成果12、在學(xué)術(shù)寫作中,當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時(shí),以下哪種分析更全面?()A.只關(guān)注方法的優(yōu)點(diǎn)B.只關(guān)注方法的缺點(diǎn)C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個(gè)人喜好進(jìn)行評(píng)價(jià)13、在學(xué)術(shù)寫作中,如何提升論文的創(chuàng)新性?以下哪種方式是不太可行的?()A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點(diǎn)D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題14、對(duì)于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置,以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)?()A.標(biāo)題層級(jí)混亂,沒有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過于簡(jiǎn)單,不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題,層次分明,邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過多,過于繁瑣15、在學(xué)術(shù)寫作中,如何準(zhǔn)確地引用參考文獻(xiàn)以避免抄襲嫌疑?以下哪種做法是不正確的?()A.直接復(fù)制粘貼參考文獻(xiàn)中的語句,并標(biāo)明出處B.對(duì)引用內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)改寫,并準(zhǔn)確標(biāo)注來源C.遵循特定的引用格式規(guī)范,如APA、MLA等D.只引用權(quán)威可靠的文獻(xiàn)來源二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)深入研究在撰寫學(xué)術(shù)備忘錄時(shí),如何清晰簡(jiǎn)潔地記錄重要的學(xué)術(shù)討論和決策,為后續(xù)研究提供參考。2、(本題5分)簡(jiǎn)述學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行結(jié)論的簡(jiǎn)潔性和明確性的體現(xiàn)?3、(本題5分)探討學(xué)術(shù)寫作中如何進(jìn)行文章的結(jié)構(gòu)合理性和連貫性的提升?三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的引言部分應(yīng)如何有效地引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題,同時(shí)展示研究的背景和意義?2、(本題5分)在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理研究中的不確定性因素和潛在風(fēng)險(xiǎn),以提高研究的可靠性和可信度?3、(本題5分)探討在學(xué)術(shù)論文中,如何進(jìn)行研究的方法適應(yīng)性和有效性評(píng)估,根據(jù)研究對(duì)象和環(huán)境選擇合適的研究方法。4、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用敘事研究方法,講述研究中的故事和經(jīng)歷,揭示深層次的意義和價(jià)值。5、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用層次分析法,對(duì)復(fù)雜問題進(jìn)行層次分解和綜合評(píng)價(jià),為決策提供依據(jù)。四、分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)研究一篇關(guān)于城市規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系的學(xué)術(shù)文章,思考其如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)需求與環(huán)境保護(hù),規(guī)劃方法的創(chuàng)新性,以
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