邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理學(xué)科期中試卷-A4

第頁邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理學(xué)科期中試卷（2024.11）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1.下列每組物體在通常情況下都是導(dǎo)體的是（▲）A.硬幣、陶瓷 B.鉛筆芯、糖水C.玻璃棒、橡膠棒 D.人體、大地2．如圖是一種新型開瓶器，借助它可單手輕易開啟啤酒瓶蓋，該開瓶器可看作一個(gè)杠桿。下列各示意圖中能正確表示該開瓶器工作時(shí)的支點(diǎn)O、動(dòng)力F1和阻力F2的是（▲）第2題圖第2題圖ABCD3．在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風(fēng)，陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對(duì)流形成風(fēng)。如圖為海陸風(fēng)示意圖，此圖表示的晝夜?fàn)顩r和風(fēng)向是（▲）白天，海風(fēng)B．夜晚，陸風(fēng) C．夜晚，海風(fēng)D．白天，陸風(fēng)第4題圖第第4題圖第3題圖4．如圖甲所示的電路閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示通過燈泡L1和L2的電流分別為（▲）1.3A，0.26AB．1.04A,0.26AC．0.26A，1.04AD．0.23A,1.06A5．乘坐高鐵可直接刷身份證進(jìn)站，閘機(jī)口通過人臉識(shí)別系統(tǒng)確?！叭恕薄白C”一致，閘機(jī)門才打開通行。用M代表閘門，則如圖中電路可實(shí)現(xiàn)上述要求的是（▲）第5題圖A．B．C．D．第5題圖6．糖炒栗子始于北宋時(shí)期，是人們鐘愛的一道傳統(tǒng)美食，在秋冬季節(jié)街頭巷尾常能看到大鍋翻炒栗子的場(chǎng)景，如圖所示。為了讓栗子快速、均勻受熱，常將沙石與栗子混合在一起翻炒，這主要是利用了沙石（▲）A．熱值大B．密度大C．比熱容小D．含有的熱量多第7第7題圖第6題圖7.取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池。用電壓表測(cè)量電壓如圖所示，下列說法正確的是（▲）A.鐵片是水果電池的正極B．兩個(gè)相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓C．該水果電池的電壓是3VD．水果電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能8.如圖，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，能減小接入電路的電阻值的是（▲）A.B.第8題圖C.D.第8題圖9．如圖所示是從機(jī)械能、內(nèi)能和化學(xué)能出發(fā)，整理的第12章“機(jī)械能和內(nèi)能”的單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，圖中①②③處依次填寫的內(nèi)容是（▲）A.單擺、擴(kuò)散、熱值B．溫度計(jì)、燃燒、比熱容 C．火箭、熱傳遞、做功D．熱機(jī)、做功、熱傳遞第第10題圖第第9題圖10．有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。若它們串聯(lián)在某一電路中時(shí)，A中電流為0.1A，則它們并聯(lián)在同一電路中時(shí)，A中電流為（▲）A．0.1AB．0.2AC．0.4AD．0.5A11．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲，圖乙是該游戲裝置的示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩抓住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，女孩可以輕松把大人和男孩拉到一起（忽略繩與木棍之間的摩擦）。以下關(guān)于三人的拉力大小和運(yùn)動(dòng)距離的說法正確的是（▲）A．大人的拉力最大，女孩的運(yùn)動(dòng)距離最長(zhǎng)B．女孩的拉力最大，運(yùn)動(dòng)距離也最長(zhǎng)C．大人和男孩的拉力一樣大，女孩的運(yùn)動(dòng)距離最長(zhǎng)D．三人的拉力一樣大，運(yùn)動(dòng)距離一樣長(zhǎng)第12第12題圖第11題圖12.如圖所示電路中，開關(guān)S閉合時(shí)，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電表，粗心的小明在讀數(shù)時(shí)只在紙上記錄了0.3、0.6、1.2三個(gè)數(shù)值，則下列說法中正確的是（▲）A.若L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2VB.若L1和L2串聯(lián)，電路中的電流為0.6A，L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2VC.若L1和L2并聯(lián)，甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V，1.2A，0.3AD.若L1和L2并聯(lián)，電源電壓為1.2V，通過L1、L2的電流分別為0.3A、0.6A二、填空題（本題共9小題，每空1分，共28分．）13.盤山公路屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面。開鑿盤山路是為了在高度不變的情況下，增加山路的距離，實(shí)現(xiàn)___▲____目的。若汽車沿盤山公路上山時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定，則為了___▲____牽引力要緩慢上行。(選填“增大”或“減小”)。14.如圖所示，1746年700名修道士手拉手排成一排，感受到了電流。經(jīng)過每個(gè)修道士的電流___▲____（選填“逐漸變小”、“逐漸變大”或“一樣大”），電流轉(zhuǎn)瞬即逝，是因?yàn)槿R頓瓶不是真正意義上的___▲____。第14第14題圖第第15題圖15．如圖所示，___▲____是定滑輪（選填“A”或“B”）；用滑輪勻速提升物體（不計(jì)滑輪重力以及滑輪與繩子之間的摩擦），若GA＝GB＝20牛，則兩個(gè)力大小關(guān)系是F1___▲____F2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。某書法社團(tuán)在書寫毛筆字的過程中，發(fā)現(xiàn)向右行筆時(shí)筆尖朝左，行筆中的毛筆是一個(gè)___▲____（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。16.如圖甲所示，小敏在運(yùn)動(dòng)會(huì)上豎直舉著班牌勻速前進(jìn)，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示。前進(jìn)時(shí)班牌遇到大小為20N、水平向后的風(fēng)的阻力，風(fēng)的阻力等效作用在A點(diǎn)上，班牌上A、B兩點(diǎn)距離為1.2m，B、C兩點(diǎn)距離為0.4m，若將班牌視為杠桿，選___▲____（選填“B”或“C”）點(diǎn)作為支點(diǎn)，人的另一只手對(duì)班牌的水平作用力較小，這個(gè)力的方向是___▲____（選填“水平向前”或“水平向后”），大小為___▲____N。為了用更小的力保持班牌平衡，可以將握住B點(diǎn)的手向___▲____（選填“上”或“下”）移。第17第17題圖第16題圖17．如圖所示，完全相同的甲、乙兩小球，甲球由橡皮筋系住，乙球由細(xì)線系住，都從水平位置由靜止開始釋放。當(dāng)兩球到達(dá)懸點(diǎn)正下方A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋長(zhǎng)度恰好與細(xì)繩長(zhǎng)度相等，不考慮橡皮筋重、繩重及空氣阻力大小，則該過程中，乙球的___▲___能轉(zhuǎn)化為___▲__能，兩小球下落到A點(diǎn)時(shí)兩球的機(jī)械能E甲__▲__E乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。18.如圖甲所示，小明將氣球吹大后，抓住氣球放氣，發(fā)現(xiàn)氣球皮的溫度和原來相比___▲____（選填“變高”、“變低”或“沒有變化”），此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)的___▲____沖程的能量轉(zhuǎn)化是一致的。如圖乙所示，一臺(tái)小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是四缸四沖程汽油機(jī)，飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做功200J，一個(gè)氣缸來說，在1min內(nèi)燃?xì)鈱?duì)活塞做的功為___▲____J，這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的最大輸出功率是___▲___W；若以最大輸出功率行駛時(shí)的耗油量為4kg/h，該發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為___▲__%（）。第19第19題圖第18題圖19.科普活動(dòng)中，老師為同學(xué)們表演了一個(gè)“自動(dòng)爬坡”實(shí)驗(yàn)，驚艷了全場(chǎng)。該實(shí)驗(yàn)如下：將一個(gè)用輕質(zhì)泡沫塑料做成的圓環(huán)，輕輕放在一個(gè)斜坡上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圓環(huán)不但沒有滾下，反而滾上了斜坡。揭秘后才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)內(nèi)部鑲嵌了一個(gè)小鐵塊的圓環(huán)，在圓環(huán)加速滾上斜坡的過程中，圓環(huán)（不含小鐵塊）的動(dòng)能___▲____（增大/減小/不變），重力勢(shì)能___▲____（增大/減小/不變），小鐵塊的重力勢(shì)能___▲____（增大/減小/不變）。20.小燈泡是常見的電學(xué)器材，用它可以做以下實(shí)驗(yàn)。第第20題圖（1）“觀察手電筒”的活動(dòng)中，從電路的組成看，圖甲中金屬片相當(dāng)于電路中的_▲_；（2）“怎樣使一個(gè)小燈泡亮起來”的活動(dòng)中，圖乙A、B、C三種辦法中可行的是_▲_；（3）在“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來”的活動(dòng)中，采用如圖丙所示的方法連接，兩個(gè)小燈泡都亮了，兩燈的連接方式為___▲____聯(lián)。21.如圖所示為旋轉(zhuǎn)式變阻器，若圖中旋轉(zhuǎn)式變阻器的B、C兩接線柱連入電路，則連入電路的弧形電阻片是___▲____段（選填“AP”、“PB”或“AB”）．若將該旋轉(zhuǎn)式變阻器接入收音機(jī)中當(dāng)作音量開關(guān)，當(dāng)軸沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)時(shí)，收音機(jī)的音量將___▲____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。圖中電阻箱的示數(shù)為___▲____Ω。第第21題圖三、簡(jiǎn)答題（本題共8小題，共48分．）22．作圖（1）（2分）有一種水上項(xiàng)目——娛樂球（如圖甲所示）。娛樂球是一個(gè)規(guī)則的的球體。當(dāng)游玩結(jié)束后，為了將球中的游客安全送上岸，安全員先將水中的球拉到岸邊；隨后安全員對(duì)球施加最小的力，使球繞岸邊的A點(diǎn)始終勻速緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出此時(shí)施加最小力F的示意圖（點(diǎn)O為娛樂球的球心）。第22（2）題圖第22（1）第22（2）題圖第22（1）題圖（2）.（2分）左、右兩燈分別代表小汽車的左、右轉(zhuǎn)向燈，請(qǐng)你用筆畫線完成圖中用單刀雙擲開關(guān)控制這兩盞燈的電路。(3).（2分）根據(jù)如圖所示的電路實(shí)物圖，在右側(cè)方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。第第22（3）題圖23.(6分）如圖，小明的家里安裝了即熱式天然氣熱水器，他想估測(cè)熱水器的加熱效率。打開熱水器，用溫度計(jì)測(cè)得熱水器進(jìn)水管的水溫為16℃，出水管的水溫為56℃，放出50kg熱水后，消耗天然氣的體積為0.5m3。[q天然氣＝4.2×107J/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]求：（1）水吸收的熱量；（2）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）熱水器的加熱效率。第第23題圖24.(6分）用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m，已知滑輪組的機(jī)械效率為75%，動(dòng)滑輪重為100N．求：（1）人拉繩做的功的功率．（2）人拉繩用的力．（3）克服摩擦和繩的重做的額外功．第第24題圖25.（10分）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：C第25C第25題圖（1）如圖甲，此時(shí)杠桿處于___▲____（平衡/不平衡）狀態(tài)，為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將螺母向___▲____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是___________▲________________；（2）如圖乙，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛___▲____個(gè)相同的鉤碼；杠桿平衡后，兩邊懸掛的鉤碼同時(shí)遠(yuǎn)離支點(diǎn)一小格，則杠桿___▲____（不動(dòng)/順時(shí)針旋轉(zhuǎn)/逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)）；（3）如圖丙，若改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將____▲___，原因是_______▲_________；（4）保持A點(diǎn)懸掛鉤碼數(shù)量不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)繪制了l1-F1的關(guān)系圖像，如圖丁所示。圖像中每個(gè)點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的長(zhǎng)方形面積（陰影部分）___▲____（相等/不相等）；（5）最后進(jìn)行了如圖戊所示的探究，考慮杠桿___▲____的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)___▲__（＞/=＜）3N（每個(gè)鉤碼重0.5N）。26．（4分）小通和小藝一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。第26第26題圖(1)小通提醒小藝在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開，這樣做的目的是防止連接電路時(shí)因電路發(fā)生___▲____（填“短路”或“斷路”）時(shí)因電流過大燒壞電流表；(2)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是___▲____（填“A”“B”或“C”）處的電流；位置ABC電流/A0.240.240.48(3)小藝在圖丙中測(cè)量A處的電流,改接電路后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針如丁圖，出現(xiàn)這種情況的原因是_______________▲______________，調(diào)整后測(cè)出了A處的電流；(4)他們測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC如下表所示，小藝發(fā)現(xiàn)A、B兩個(gè)支路的電流是相等的，但她發(fā)現(xiàn)其他組同學(xué)的測(cè)量支路電流并不相等，你認(rèn)為造成兩個(gè)支路的電流是相等的原因是▲。27.（6分）小明利用如圖裝置，完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：第27題圖第27題圖①如圖甲，1、2虛線框中應(yīng)選擇的器材組合分別是圖乙中的___▲____（選填“A”、“B”、“C”、“D”）裝置，物質(zhì)吸收熱量的多少通過___▲____來反映的；②小明設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：方案一：加熱相同時(shí)間，比較升高的溫度方案二：升高相同溫度，比較加熱的時(shí)間你認(rèn)為___▲____（選填“方案一”、“方案二”或“兩方案都”）可行；（2）“比較質(zhì)量相同的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)：①以下實(shí)驗(yàn)條件中要求相同的有___▲____（填序號(hào)）；A.燒杯內(nèi)液體種類B.燃料種類C.加熱時(shí)間D.燒杯內(nèi)液體質(zhì)量②小明選用圖乙D中的燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，記下了各個(gè)時(shí)刻燒杯中水溫，繪制了如圖丙所示圖像，則可判斷燃料___▲____（選填“a”或“b”）放出的熱量多；燃料燃燒過程中，其熱值___▲____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。28．（4分）如圖所示，探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”：（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該___▲____（選填“斷開”或“閉合”）；（2）測(cè)量燈泡L2的電壓時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終為3V，檢查后發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打×，再用筆畫出正確的接線；（3）改正錯(cuò)誤后，再次閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L2電壓是___▲____V；（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是___▲____。A.兩個(gè)燈泡的電流大小不同B．發(fā)光微弱的燈泡燈絲斷第28題圖第28題圖D．發(fā)光微弱的燈泡被短路2