河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhòuyè

gēngyún

gòngpǐn

yòuzhì

liányī

yīngtáo

bàngké

zhàměng

wōguā

mínghuǎnghuǎng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.注意畫線部分，然后選擇一種情景（填序號），寫一寫自己類似的體驗。

例：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

①等待比賽成績揭曉②考試時間還剩五分鐘③等待媽媽下班回家

_______：____________________________________2）.在本學(xué)期“遨游漢字王國”學(xué)習(xí)活動中，小軍走上街頭展開了一次調(diào)查活動。

（1）小軍發(fā)現(xiàn)有兩處不規(guī)范的用字：早餐店門口寫著“油條、豆槳、小米粥”；飾品店門口寫著“本店新到太陽冒”。小軍看到的錯別字相信你也發(fā)現(xiàn)了：“_______”應(yīng)為“________”；“______”應(yīng)為“_______”。（2）家住人和鎮(zhèn)的小軍還看到一家回收站的牌子（見上圖），禁不住笑了。他走上前去禮貌地對老板說明牌子引人發(fā)笑的原因：______________________________3）.古典文化，是我們汲取營養(yǎng)的yuánquán(

)。它能xiánjiē(

)歷史和未來，幫助我們不斷shěnshì(

)自我，保持大腦qīngxǐng(

)，xiōngyǒuchéngzhú(

)，bēnfù(

)新的旅程。4）.讀拼音，寫詞語。

池里的荷花正在盛開，團(tuán)團(tuán)的綠葉cùyōng_______著它們；林間的鳥兒已經(jīng)醒來，歡快地賣弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墻黛瓦的老建筑，蘇州園林式的景觀géjú_______，令人yóuzhōng_______喜歡。5）.讀下面一段話，看拼音寫字詞。

妙筆著文章，字字傳真情在“祖父的園子”里，“我”模仿祖父chǎndì(

)、bácǎo(

)、澆菜，還會追qīngtíng(

)、捉màzha(

)，每件事都是suíyì(

)又快樂的；“青山處處埋忠骨，何須馬gé(

)裹尸還。”毛主席最深沉的父愛，讓人sùránqǐjìng(

)：一幅梅花圖，寄托著一位身處異國他鄉(xiāng)的cíxiáng(

)老人對祖國深深的juàn

liàn(

)之情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“而立、期頤、不惑、及笄”這四個詞，按年齡從小到大的順序排列正確的一項是（）A．期頤、而立、不惑、及笄。B．不惑、及笄、期頤、而立。C．及笄、不惑、而立、期頤。D．及笄、而立、不惑、期頤。2）.下列詞語書寫和加點字讀音完全正確的一項是（）A．閃爍

拔河

秉性bǐng

石碣jiēB．慈詳

雇傭

船塢wū

齜牙咧嘴zīC．鍛煉

桅桿

踉蹌qiàng

監(jiān)生jiànD．眷戀

鈕扣

顴骨quán

愛憎分明zèng3）.下面有關(guān)文言文詞語的解釋不正確的是（）A．孔君平詣其父（詣，拜訪）B．父不在，乃呼兒出。（乃，才）C．孔指以示兒曰。（示，給……看）D．未聞孔雀是夫子家禽。（夫子，對男子的敬稱）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（仿寫句子）

從______________起，_______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你讀過《中國民間故事》嗎？請根據(jù)內(nèi)容連線。

為救丈夫盜取靈芝仙草

祝英臺

為尋夫哭塌長城，感天動地

田螺姑娘

化為彩蝶在人間翩躚飛舞

白素貞

美麗溫柔，偷偷幫助勤勞能干的年輕人

孟姜女

2）.連一連。

七夕節(jié)

五月初五

吃粽子賽龍舟

端午節(jié)

正月十五

登高插茱萸

重陽節(jié)

七月初七

賞月吃月餅

元宵節(jié)

九月初九

拜月乞針線

中秋節(jié)

八月十五

看燈吃湯圓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運。

(

)張大爺在場上曬了許多麥子。2）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．老舍在《白鷺》一文中贊美白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。(

)

2．《落花生》的作者是許地山，筆名“落華生”。(

)

3．《桂花雨》這篇課文中，“我”最喜歡的是梅花，因為桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。(

)

4．《珍珠鳥》中，作者提到珍珠鳥是一種不怕人的鳥，所以才會和它如此親密接觸。(

)

5．“緊走搭石慢過橋”是因為搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。(

)

6．《將相和》中三個小故事的順序依次是：澠池會面——負(fù)荊請罪——完璧歸趙。(

)

7．流星體的運動速度比火箭快。(

)

8．《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民防備敵人火攻、水攻、石攻的妙法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．“暝”的意思是_____，點明題目中“秋暝”的一句詩是____。

2．下列詩句與本首詩描寫季節(jié)一致的一項是（）A．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3．下列說法有誤的一項是（）A．“空山新雨后，天氣晚來秋”把地點、時間、季節(jié)全點出來了。B．“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C．“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和對現(xiàn)實的強(qiáng)烈不滿。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【時節(jié)如歌我來講】習(xí)作。

春夏秋冬，四季如歌。你是否記得那年春天，爸爸帶你去野外放風(fēng)箏；你是否難忘那個夏天，媽媽冒著大雨接你回家；你是否最盼望中秋節(jié)，爺爺買好了兔子月光糕陪你拜月亮；又或者常回憶冬至雪中，外賣小哥把一盒保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實實的熱餃子遞到在抗疫的值班人員手里……那些定格在不同時節(jié)里的人物和場景，總是能一次次觸動我們的心靈……請你以“

的故事”為題，寫一篇作文。

要求：1．在橫線處填上春天、夏天、春節(jié)、清明等表示季節(jié)或時節(jié)的詞語，把題目補(bǔ)充完整；2．運用細(xì)節(jié)描寫，把場景和事件寫具體；3．不少于400字；4．文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級名、人名；5．書寫工整、規(guī)范，力求美觀。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用類文本閱讀?！静牧弦弧恐袊貓D數(shù)據(jù)庫、中國歷史疆域地圖數(shù)據(jù)庫紛紛亮相2023年第十三屆中國數(shù)字出版博覽會。“您可以掃描二維碼，領(lǐng)取您的3D敦煌專屬地圖明信片?！惫ぷ魅藛T向現(xiàn)場觀眾演示3D敦煌地圖的生成過程。數(shù)字技術(shù)將古地圖可視化后，可以更方便讀者了解古地圖，從不同的角度看到古人對地理的大發(fā)現(xiàn)。像這樣通過對數(shù)據(jù)庫內(nèi)涵創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，拓展多元應(yīng)用場景，開展定制知識服務(wù)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行有益探索的還有很多……選自《中國新聞出版廣電報》2023年9月25日（有刪改）【材料二】2022年4月，“天好”正式上線，這個中國首位超寫實虛擬數(shù)字人整體設(shè)計靈感源自敦煌壁畫中飛天的形象。自上線以來，“天好”的粉絲已經(jīng)超過數(shù)百萬，相關(guān)話題播放量超過3．5億次。2022年12月，粵劇文化史上首個數(shù)字人——“小勤”讓傳統(tǒng)非遺文化項目“破圈”。“小勤”以真人形象為藍(lán)本創(chuàng)發(fā)，通過視頻媒體分享非遺知識和粵劇的美。數(shù)字人的設(shè)計制作并非易事，既需要技術(shù)支撐，又需要文化打底。傳統(tǒng)文化類數(shù)字人的設(shè)計制作，本身就是對傳統(tǒng)文化研究、整理、應(yīng)用、傳播的過程。比如，為了讓“蘇東坡數(shù)字人”貼近蘇東坡的原貌，在容量超過70億字的古籍大數(shù)據(jù)中心進(jìn)行海量搜索，通過一系列精心設(shè)計的關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)抓取到一批涉及蘇東坡容貌形象的古籍文本數(shù)據(jù)。同時，又通過圖像搜索技術(shù)，抓取了由宋至清涉及蘇東坡的100余幅畫作，既包括蘇東坡的單人畫像，又包括如“西園雅集”“赤壁”等主題的群像以及若干石刻畫像拓片等，從而初步形成對于蘇東坡容貌形象之“古籍真實”的把握，然后再由權(quán)威專家進(jìn)行系統(tǒng)校驗，確定下來超寫實“蘇東坡數(shù)字人”的每個細(xì)節(jié)。數(shù)字人大量涌現(xiàn)，“天妤”“小勤”“蘇東坡數(shù)字人”“文夭夭”……他們或化身為文博場所的導(dǎo)游，或成為文化短劇的主角，或擔(dān)任對外傳播的文化大使，以又潮又酷的方式講述著傳統(tǒng)文化的故事。選自《光明日報》2023年1月6日（有刪改）【材料三】隨著數(shù)字化的飛速發(fā)展，文化版權(quán)、確權(quán)、歸屬等方面存在的問題日益突出。在某投訴平臺，關(guān)于數(shù)字產(chǎn)品的投訴有近2000條。由于文化數(shù)字化關(guān)涉領(lǐng)域眾多，科學(xué)和完善的監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)與配套法律依據(jù)尚處于缺位狀態(tài)，文化市場的安全隱患急待正視并消除。（選自“網(wǎng)信湖北”2023年2月20日，有刪改）1．以上三則材料是圍繞“______”這個內(nèi)容來寫的。

2．以上三則材料運用了哪幾種說明方法，結(jié)合具體材料內(nèi)容說說它們的作用。

答：__________________

3．同學(xué)們就數(shù)字人的大量涌現(xiàn)各持己見。小張說：“數(shù)字化對傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化有重要作用，我們應(yīng)該大力發(fā)展?！毙⒄J(rèn)為：“數(shù)字化存在著很多的問題，我們應(yīng)該有限度的使用?！苯Y(jié)合以上材料，談?wù)勀銓@兩種觀點的看法。

答：__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的解釋。

（1）負(fù)：A．背

B．享有

C．擔(dān)任

D．遭受

E．失敗

①外祖父年輕時讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書善畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。_______

②“負(fù)荊請罪”這個故事我很喜歡。_______

③教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任。_______

④這位戰(zhàn)士身負(fù)重傷，需馬上搶救。_______

（2）截：A．切斷，割斷

B．量詞，段

C．阻攔

D．到一定期限停止

①不要說半截話，趕快講下文。_______

②他斬釘截鐵地回答：“我保證完成任務(wù)！”_______

③全市小學(xué)生書畫比賽報名時間截至本周星期五。_______

④快把小偷截住，不要讓他跑了。