寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

寧夏石嘴山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請正確、工整、規(guī)范地書寫下面的古詩。

示兒（宋）

陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

______________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子加上合適的標點符號。

（1）圓明園不但建筑宏偉____還收藏著最珍貴的歷史文物____上自先秦時代的青銅禮器____下至唐____宋____元____明____清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶____

（2）隊長急了____首長____您別去了____這盤菜您一定要吃下去____要不____您會后悔的____將軍一愣____不明白隊長說的什么意思____2）.寫出下面生字的音節(jié)。

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

鑒

酵

栩

斬

煞

恃

繳

蹺

聒

剔

___

___

___

___

___

___

___

___

___

___

拗

擻

瞼

篩

卿

擅

嗜

頹

紉

妒3）.品讀詩詞，完成練習。

（1）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

①重：______________。

抖擻：______________。拘：___________________。

②這兩句話出自________代詩人龔自珍的《__________》表現(xiàn)了詩人渴望_________，出現(xiàn)一個_______________的愿望。詩意：___________。

（2）敏而好學，不恥下問。

敏：____________。這是《論語》中的一句話，意思是__________。

（3）知之為知之，不知為不知，是知也。

知：______________。

這句話的意思是________________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說《_______》，講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風箏的熱鬧場景。賈寶玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四單元的主題是家國情懷、責任擔當。我們學習了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩人雖然生活的時代不同，但都有一顆愛國心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場上，通過查資料，我還找到了為國犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責任感。5）.小言同學對本學期學過的部分古詩進行了梳理與探究，請你根據(jù)要求幫助他完成下面的表格。題目補充詩句我的發(fā)現(xiàn)《四時田園雜興（其三十一）》童孫未解供耕織，______相同點：都是描寫______。

不同點：一個是初夏時節(jié)，一個是寒冬時節(jié)?！吨勺优穇_____，彩絲穿取當銀錚?！禵_____》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。相同點：都寫到了玉門關，都是______詩。

不同點：一首是抒發(fā)誓死保家衛(wèi)國的情懷，一首是表達思鄉(xiāng)之情?！禵_____》黃河遠上白云間，______?！端驮拱参鳌穭窬M一杯酒，______。相同點：寫的都是春天景色。

不同點：一個是抒發(fā)______之情；一個是抒發(fā)______之情。《泊船瓜洲》______，明月何時照我還。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下面詞語中沒有錯別字的一組是（）A．眾星供月得意忘形千真萬確B．飽經(jīng)風霜內(nèi)憂外患同心協(xié)力C．失魂落魄應接不瑕一知半解D．不拘一格兵慌馬亂難以置信2）.5.下列選項中加點字注音有誤的一項是（）A．執(zhí)拗niùB．枉費wǎngC．發(fā)酵xiàoD．謄寫téng3）.下列句子所用的說明方法列舉有誤的一項是（

）A．太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（列數(shù)字）B．約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（列數(shù)字、作比較）C．到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（打比方、列數(shù)字）D．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（打比方）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．寫一句關于勤儉節(jié)約的名言警句。

________________

2．冰心從讀書中得到了做人處事要獨立思考的大道理。(縮句)

__________________

3．這兒的景色真美，使我流連忘返。

改為反問句：_______________________

改為雙重否定句：__________________

4．用“味道”的不同含義造句。

（1）____________________

（2）____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

朦朧的

歌聲

輕美得

曉風

乞求的

榕樹

燦爛的

眼神

茂盛的

紅霞2）.把下面的歇后語連一連，再根據(jù)語境選擇恰當?shù)男笳Z填在橫線上。

咸菜燒豆腐

無（吳）用

梁山泊的軍師

名（鳴）聲在外

四月的冰河

開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭

有言（鹽）在先

（1）這家百年老店雖然開在巷子里，但是連許多外鄉(xiāng)人都知道，真是“____________________”啊！

（2）明明廢寢忘食地發(fā)明了一個能洗碗的小玩意兒，可這對我們來說，完全是“____________________”?。≡u卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯了”。

________我想：電腦也許會有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯誤。

________我頓時呆住了，檢查一下程序，沒錯。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。2）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《七子之歌》的作者是聞一多。____________

2．“居安思危，戒奢以儉。”是魏征的話。____________

3．“卻只漫浪誦讀”一句中“漫浪”的意思是“速度很慢”。____________

4．“津津有味”一詞，可以用于吃東西吃得很有味道，也可以用于讀書或者聽書有興趣。____________

5．《乞巧》一詩的作者是林杰，描寫的是重陽節(jié)的內(nèi)容。____________

6．宋代林升的詩《題臨安邸》，“邸”是旅店的意思。____________

7．《冀中的地道戰(zhàn)》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期的故事。____________

8．《鳥的天堂》一課，展現(xiàn)了一派美麗動人的南國風光，表達了作者對自然和生命的熱愛和贊美。________評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀《社日》，答題。王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。【注釋】作者王駕，唐代詩人。

社日：古代祭祀土神的日子。

豚柵：養(yǎng)豬棚。

雞棲：養(yǎng)雞棚。

柘：柘樹。1．這首詩描繪的季節(jié)是_______，時間_________，地點___________，事情__________，自己感受到的詩人_________的情感。

2．“鵝湖山下稻粱肥”寫出了___________，“豚柵雞棲半掩扉”寫出了_________。

3．這首詩題目是“社日”，卻不寫社日的情景，而是寫__________。

4．從“家家扶得醉人歸”可看出社日的_____________________。

5．請根據(jù)想象描繪出社日的情景：

____________________。

6．你能分別用兩組成語，恰切地形容詩人描寫的當時人民的生活和社日活動中人們的心情嗎？

___________、___________；___________、_________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.【時節(jié)如歌我來講】習作。

春夏秋冬，四季如歌。你是否記得那年春天，爸爸帶你去野外放風箏；你是否難忘那個夏天，媽媽冒著大雨接你回家；你是否最盼望中秋節(jié)，爺爺買好了兔子月光糕陪你拜月亮；又或者常回憶冬至雪中，外賣小哥把一盒保護得嚴嚴實實的熱餃子遞到在抗疫的值班人員手里……那些定格在不同時節(jié)里的人物和場景，總是能一次次觸動我們的心靈……請你以“

的故事”為題，寫一篇作文。

要求：1．在橫線處填上春天、夏天、春節(jié)、清明等表示季節(jié)或時節(jié)的詞語，把題目補充完整；2．運用細節(jié)描寫，把場景和事件寫具體；3．不少于400字；4．文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級名、人名；5．書寫工整、規(guī)范，力求美觀。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.西柵的梆聲遲子建①烏鎮(zhèn)是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火氣盛，這片花瓣在我眼里是銀粉色的。西柵有著與眾不同的特點，它高貴而又深沉。西柵被流水環(huán)繞著，那層層疊疊的樓臺水閣，迷宮似的灰街長巷，也就有了舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會起航。西柵，這片花瓣在我眼里是燭白色的。②來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。與它們比起來，依賴車船出行的人，是多么的被動啊。白鷺來，乘著清風，扇動著絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了；云朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人家了，從天宇的某個角落出發(fā)，且歌且舞，飄飄灑灑，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處。只要它們起了頑皮，就一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓。③西柵由十二座小島組成，所以進出西柵，須乘坐渡船。西柵的渡船是我喜歡的那種，渡船大體看來是梭形的，人工搖櫓，至多坐六人，既不像大船那樣笨拙少情調(diào)，又不像只能容一兩個人坐的小舟，在水波上活躍得像條魚一樣，讓人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好處的鞋子，最適合游人的腳。船家是個女子，烏鎮(zhèn)人對她們有個親切的稱謂：船娘。而我覺得，女子的性情，最適合在西柵擺渡。因為這兒不是荒涼的海域，需要頂天立地的男人披荊斬棘。西柵是一個寧靜的港灣，是個聽槳聲的地方，由性情溫婉的女子做“掌門人”，再妥帖不過了。④船娘戴著斗笠，不緊不慢地搖著櫓。雖然落著雨，但岸上投下的燈影，依然盛開在河面上。沒有月亮的夜晚，那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，是那么的鮮潤明媚。帶著一身的水汽，船?？吭诳蜅５拇a頭上了。簡單吃了點東西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的勞頓，并沒有使我立刻入睡。不過在西柵失眠是幸福的，因為你在靜得出奇的夜里，能聽見淙淙的流水聲。（選自《遲子建散文精選》，有刪改）1．第①自然段中寫烏鎮(zhèn)是一枝蓮，東柵這片花瓣在我眼里是_____色的，因為_______________________；西柵這片花瓣在我眼里是_____色的，因為______________________。

2．第②自然段主要描寫了______________、_______________和______________，讀這段文字你的眼前仿佛展現(xiàn)________________________的畫面，從中體會出作者對西柵的_______________________之情。

3．根據(jù)第③、④自然段的內(nèi)容，請你將下面的思維導圖補充完整。