江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

本學(xué)期已過去了一半，暢游在知識的海洋里，我嘗到了散發(fā)著淡淡桂花香味的；見識了在日軍期間，冀中人民挖出的、巧妙的地道；讀到了趣味橫生的民間故事：牛郎身世凄苦，被哥哥和趕出家門，后經(jīng)老牛指點與織女相識，結(jié)成；游歷了昔日的皇家園林——圓明園，它的毀滅是世界文化史上的損失。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.根據(jù)下面不同的意思，用“委”字各組一個詞語。（1）把事交給別人去辦。

_______

（2）曲折。_______2）.根據(jù)積累填空

中國古詩文化博大精深，令人回味無窮。“白日放歌須縱酒，①____________”是杜甫的還鄉(xiāng)之喜悅；“②____________，五千仞岳上摩天”是陸游秋夜將曉出籬門看到的北方的壯麗山河；“③____________，④____________”是王昌齡筆下守邊將士遙望玉門關(guān)時立下的豪壯誓言……古詩像一本本心靈相冊，等待著我們?nèi)ゴ蜷_，走進一個個熟悉又陌生的精神世界。3）.古詩文閱讀。

（1）讀古詩，按照要求做各題。

①死去元知萬事空，但悲不見九州同。_______，家祭無忘告乃翁。

②九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，_______。

③月落烏啼霜滿天，_______。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

④《山居秋暝》每一句都是一幅畫，由“竹喧歸浣女”一句你看到了怎樣的畫面？給這幅畫取個名字：______。

⑤《長相思》這首詞表達了作者怎樣的感情？_______

（2）根據(jù)《少年中國說》原文，填空。

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年______，少年富則國富，_______，少年________，少年自由則國自由，少年______；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年________。

（3）讀下面的文言文，按照要求做題。

余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

①寫出“漫浪”的意思：__________

②寫出劃線句子的意思：___________

③為什么說“三到之中，心到最急”？_________4）.每一個漢字，都是經(jīng)過千錘百煉的珍珠，詩人如同工匠，精心挑選，細膩又耐心地打磨，放置在恰當?shù)奈恢茫怪l(fā)出最璀璨的光芒，心靈與情感交織，智慧與創(chuàng)造結(jié)晶，便營造出唯美的畫面和深遠的意象。

云南玉溪師生合唱團將《詩經(jīng)》唱出來，在和聲、鼓聲中體現(xiàn)節(jié)奏之美、韻律之美、傳承之美。

（1）詩可以唱，如果你來唱_____代___________的《聞官軍收河南河北》你會用_______（婉轉(zhuǎn)、歡快）旋律來表達。

（2）詩可以畫，你能為下面的畫配上合適的古詩嗎？①_________________

②_________________

③__________________5）.將歇后語補充完整。

（1）外甥打燈籠——______

（2）四月的冰河——______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子頓號的運用完全正確是哪一項（

）A．他看上去十六、七歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B．爺爺退休后的生活很豐富，溜溜鳥呀、聽聽戲呀、下下棋呀。C．我在朦朧的夜色中、在大青樹下、在坊車邊，默默地傾吐著心聲。D．洞里經(jīng)常準備開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。2）.“罨（yǎn）”的意思最可能與下列哪一項有關(guān)（

）A．電器B．巨大C．掩蓋D．四個3）.下列加點字意思不同的一組是（）A．吾盾之堅

堅固B．問其故

緣故C．冀復(fù)得兔

重復(fù)D．不可同世而立

站立評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體驗時間之快：照樣子，寫一寫覺得時間過得快的體驗。

例：十年，二十年，三十年，時間眨眼間就過去了。這里一點兒也看不出當年的樣子了。

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

《三國演義》

孫悟空大鬧天宮

《西游記》

孔明巧借東風(fēng)

《水滸傳》

黛玉葬花

《紅樓夢》

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西2）.二、讀一讀，連一連。

君子求諸己

小人求諸人

益者三友

鶯聞?wù)砩下┥荷?/p>

長江后浪推前浪

誰信東流海洋深

知己知彼

損者三友

燕出簾邊春寂寂

世上新人攢舊人

當時若不登高望

將心比心評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)小鳥好像聽懂了他的心里話，抖抖翅膀跳出鳥籠飛上了藍天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)小鳥在籠子里低著頭，聳拉著翅膀，不吃也不喝。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。

()他就常去監(jiān)獄圖書館借書。

()在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。

()當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。

()他一生中大多時間是在圖書館里度過的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀了《自相矛盾》這個故事，我知道了說話做事要前后相應(yīng)，不相抵觸。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。墨梅我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。1．《白梅》詩中“不同桃李混芳塵”中的“混”字，說明白梅具有什么品格？

______________________________

2．《墨梅》一詩中運用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

______________________________

3．兩首詩在表達上有什么相同之處？

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第四單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們堅強的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動。生活中，還有很多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個人”為題寫一篇記敘文，字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。泥活（節(jié)選）①馮蘭瑞老頭，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋繃緊，眼神像錐子似的注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里抹一抹。對這么精巧生動的“武松打虎”，你還有什么可以挑剔的？武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背，傾全身之力向大蟲身上壓，右手揪住大蟲的耳朵，左手掄拳，那大蟲拱起半條身子，懸口吊牙，眼眶眥裂。這會兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見他那窄細的瞳仁中有兩個香火頭般的亮點閃動著，直視自己的這件作品，搖了搖頭。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一點紫泥，朝著武松的拳背上三剔兩刮，頓時，那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。于此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲不易覺察的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起來。②孫子馮大剛正好趕集回來。這個矮墩墩的小伙子進了屋，便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熱驢肉。他用手甩了一把流到額上的汗說：“爺爺，這酒這肉你就敞開吃！今兒頭一天到集上去開張，你猜怎么著？這宗買賣別提多么快！”③“怎么個快法呢？”馮蘭瑞說。④“我剛把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來，籃子里的各色泥人才擺到地攤上，眨眼之間，趕集的人就圍了個里外不透風(fēng)，嗬，五十件泥人一下子就賣個精光。好些人都說，泥人馮的手藝二十多年沒見了！”⑤“哈哈哈哈！”馮蘭瑞老頭開懷地笑起來。⑥馮大剛一眼瞄見桑木案上的武松，樂得眼淚都流出來：“爺爺！爺爺！這是怎么捏出來的！我壓根兒沒見過這么好的泥活！”他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說：“爺爺，下回趕集，我得把這個也帶去?！雹摺皫グ?！”馮蘭瑞說，“擺到地攤上，先讓大伙看個夠，收攤時隨便賣掉就成?！?1)讀畫“——”的句子，給句子換個說法，使意思保持不變。

_____________________________________________________________________________

(2)“眼神像錐子似的注視著案子上新捏好的泥活”一句運用了____________的修辭手法，寫出了馮蘭瑞__________________________________________________________________________________________________。

(3)選文中畫“﹏﹏﹏”的句子描寫了馮蘭瑞的_________________和_______________________，表現(xiàn)了他____________________________________________的心情。

(4)仔細閱讀選文，結(jié)合最后一個自然段，可以看出馮蘭瑞是個怎樣的人？

__________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列人物的性格特點。（填選項）

A．沉著機智

B．愛財如命

C．爭強好勝

D．足智多謀

小嘎子：______

孫臏：______

船長：______

（1）上述人物中，你最喜歡的是______，因為________________________2）.根據(jù)句子意思選填對應(yīng)的詞語。

豆蔻

不惑

花甲

古稀

（1）當看到72歲的李蘭娟院士由于休息不夠而紅腫的雙眼時，所有人都為之感動。她已經(jīng)是年逾(

)的人呀！

（2）看上去他雖然像