七年級語文上冊專題學(xué)習(xí)活動少年正是讀書時4點(diǎn)訓(xùn)人教課件

第四單元專題學(xué)習(xí)活動少年正是讀書時1.班級開展“少年正是讀書時”專題學(xué)習(xí)活動，小語同學(xué)設(shè)

計(jì)了一份問卷來調(diào)查全班50名同學(xué)的閱讀情況，其中“閱

讀習(xí)慣”和“閱讀方法”這兩個板塊的調(diào)查結(jié)果匯總?cè)?/p>

下，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。2121(1)你從這兩個圖表中發(fā)現(xiàn)了班級同學(xué)的一些閱讀共性

問題，如：

超半數(shù)同學(xué)尚未養(yǎng)成勾畫批注做筆記

的好習(xí)

慣

(請你任選一個表格概括即可)，對此，你想建議語文老

師在全班召開一次專題討論會，以便同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，

提出解決問題的思路或方案。你還為這次討論會擬定了

一個主題：

“見賢思齊”——同學(xué)閱讀習(xí)慣交流

。(2)一切就緒，你將如何說服語文同意召開這次討論會

呢？請把你準(zhǔn)備說的話寫在下面。超半數(shù)同學(xué)尚未養(yǎng)成勾畫批注做筆記

的好習(xí)慣“見賢思齊”——同學(xué)閱讀習(xí)慣交流

21答案：××您好，通過調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，班級中

還有很多同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為幫助同

學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我建議在全班

召開一次專題交流會，會上同學(xué)們可以交流彼此的

閱讀習(xí)慣，相信大家都能從中有所收獲，希望能得

到您的支持，謝謝！212.［2024年1月昆明期末改編］2024年4月，在第29個“世界

讀書日”即將到來之際，圖書館將舉辦“愛讀書、讀好

書、善讀書”的主題讀書活動，邀請七年級的同學(xué)參加此

次活動，請根據(jù)要求，完成問題。21

(1)圖書館向同學(xué)們征集本次讀書活動的徽標(biāo)，要求圖案簡

潔、主題鮮明、寓意豐富。請從下列作品中選擇其一，

從構(gòu)圖要素和設(shè)計(jì)寓意等方面作簡要說明。21我選

甲

作品，說明：

這個徽章由外

到內(nèi)由文字

“愛讀書、讀好書、善讀書”、橄欖枝、數(shù)字“2024”

以及圖案星星、書本和讀書的人組成，象征閱讀如星辰

般照

亮我們的人生。

甲這個徽章由外到內(nèi)由文字

“愛讀書、讀好書、善讀書”、橄欖枝、數(shù)字“2024”

以及圖案星星、書本和讀書的人組成，象征閱讀如星辰

般照亮我們的人生。21(2)下面為圖書館每周圖書借閱冊數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請分析統(tǒng)計(jì)

圖，寫出你的探究結(jié)果。21答案：示例：圖書館每周借閱圖書中，“文學(xué)藝術(shù)