三年級語文上冊22　讀不完的大書課件

一、

讀語段，按要求完成練習(xí)。

大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大

書。我看到了在高空盤旋．的老鷹，嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的má

què(

麻雀

)，yǒng

gǎn(

勇敢

)忠貞、忙忙碌碌的mǎ

yǐ(

螞蟻

)……植物也有著不同的趣味，草的葉子各不相

同，花兒千姿．百態(tài)。竹子長得快，雨后春筍．，一天長幾寸。

微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同wēn

róu(

溫柔

)的細(xì)語。

棕櫚樹的葉子在風(fēng)中yáo

bǎi(

搖擺

)，一副．超凡脫俗的樣

子，

在水中的

也不?；蝿又Ｂ槿赣赂椅浵仠厝釗u擺一二三1.根據(jù)拼音在語段中的括號里寫出相應(yīng)的詞語。點撥：本題考查字形?！奥椤钡膹V字頭要寫大一點，將“林”包

?。弧案摇庇野氩糠质恰半丁?，不要寫成“又”。2.下列給語段中加點的字注音有誤的一項是(

D

)A.高空盤旋．(xuán)B.千姿．百態(tài)(zī)C.雨后春筍．(sǔn)D.一副．(fú)點撥：本題考查字音?！案薄弊x作“fù”，要與“幅”從字音、字形

上區(qū)分開。D一二三3.

根據(jù)右邊的圖片和字形演變過程，我能猜出

這個字是語段中的“

”字。點撥：本題考查漢字的演變。仔細(xì)看圖可以發(fā)現(xiàn)，最早的“冊”就

像一捆竹簡，演變成隸書，就有了“冊”的模樣。冊一二三4.將“倒影”和“倒映”分別填入語段中的橫線上。一副．超凡脫俗的樣子，

在水中的

?也不?；?/p>

動著。點撥：本題考查詞語辨析。“倒映”是動詞，指的是物體的形象倒

著映射到另一物體上；“倒影”是名詞，指倒立的影子。結(jié)合句意

可知，前半句是指棕櫚樹“倒映”在水中，填動詞；后半句指棕櫚

樹在水中的“倒影”在搖晃，填名詞。倒映倒影一二三二、下列加點的詞語運用不正確的一項是(

C

)A.福建烏龍茶的制作工藝流程嚴(yán)謹(jǐn)且井．然．有．序．。B.泉州德化石牛山地貌千．姿．百．態(tài)．，宛如天然雕塑群。C.現(xiàn)在的電信詐騙案件如雨．后．春．筍．，給民眾造成了嚴(yán)重的財

產(chǎn)損失。D.荷花出淤泥而不染，千百年來因為超．凡．脫．俗．的形象受到廣

大文人墨客的喜歡。C一二三點撥：本題考查詞語理解?！坝旰蟠汗S”指春天下雨后竹筍長得很多很

快，比喻新事物大量出現(xiàn)，一般用來形容美好的事物，“電信詐騙案

件”是不好的事，用在此處不合適。一二三三、品讀句子，體會生動的語言，完成練習(xí)。大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大

書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。1.這句話把大自然比作

和

?。作者說大自然

是“看不完”“讀不完”的，是因為

?

?。點撥：本題考查句子理解。這句話運用了比喻的修辭手法，把大自

然比作了大畫冊和大書，緊接著說明了這樣比喻的原因。大畫冊大書大自然里面有無窮的

奧秘，有無盡的樂趣一二三2.想一想：大自然還會是什么？照樣子，寫一寫。大自然是

，是

?

，里面有

，有

?。點撥：本題考查句子仿寫。本題已經(jīng)給出了具體的格式，根據(jù)自己

的想象，再結(jié)合實際情況寫即可。示例：一部精彩的詩集一部生動的

故事書優(yōu)美的詩篇豐富多彩的生命故事

一二三奇妙的動物1.小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅?！皣\嘰喳喳”是對小麻雀

的描寫，“蹦蹦跳

跳”是對小麻雀

的描寫?！坝鋹偂币辉~表達(dá)了作者

對小麻雀的

?之情。點撥：本題考查理解能力?！皣\嘰喳喳”是擬聲詞，描寫小麻雀的

聲音?！氨谋奶笔莿釉~，是對小麻雀動作的描寫?！坝鋹偂笔?/p>

“喜悅”的意思，表達(dá)了作者對小麻雀的喜愛之情。聲音動作喜愛1234562.老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇

猛的感覺。句子中的“

”“

”“

”等詞描寫了老鷹在空中的動作，讓人感受到老鷹的

?。盤旋展翅滑翔猛撲而下

雄健勇猛123456點撥：本題考查理解能力。表示老鷹在空中的動作的詞語分別是“盤

旋”“展翅滑翔”“猛撲而下”，從“雄健勇猛”一詞可以知道老鷹的

特點。123456千奇百怪的植物我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長

得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。

微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹

高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣

子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影

間游玩，又是另一種境界。1234563.選段是圍繞哪句話來寫的？請畫上橫線。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。點撥：本題考查理解能力與檢索能力。選段的第一句表達(dá)了“我”

對屋后竹子和棕櫚的喜愛之情，后面幾句話具體敘述了“我”喜愛

它們的原因，所以選段是圍繞第一句話來寫的。1234564.

典典摘抄了幾句描寫生動的語句，請閱讀摘

抄卡，完成練習(xí)。123456(1)①句用

的修辭手法寫出了風(fēng)吹竹葉的聲音

?

的特點，這聲音仿佛在對“我”說：

?

?(2)②句把棕櫚樹的葉子比作

，還用“

”一詞把棕櫚樹寫得如同世外高人一般，這種表達(dá)真有趣！比喻溫柔

示例：讓我來陪

你一起成長吧！大蒲扇超凡脫俗

123456點撥：本題考查理解能力。(1)根據(jù)“如同”可知該句運用了比喻的修辭

手法，根據(jù)“溫柔的細(xì)語”可知該句寫出了風(fēng)吹竹葉聲溫柔的特點，第

三空發(fā)揮合理的想象填寫即可。(2)根據(jù)“大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖

擺，一副超凡脫俗的樣子”可知作者把棕櫚樹的葉子比作了大蒲扇，

“超凡脫俗”把棕櫚樹寫得如同世外高人一般。1234565.選段中加點的“它”指的是

，“另一種境界”指

的是一種

(A.輕松