八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1單元 口語(yǔ)交際 講述課件

第一單元口語(yǔ)交際講述口語(yǔ)交際講述主題知識(shí)內(nèi)容1.講述的意義及作用講述，就是把事情和道理說出來。講述在生活中很常用。向別人介紹自己的經(jīng)歷、給朋友講故事、與同學(xué)們分享見聞等，甚至向解釋事情的原委、向醫(yī)生解說自己的病因、向警察或記者說明事實(shí)等，都要用到講述。主題知識(shí)內(nèi)容2.講述三原則（1）注意講述的對(duì)象和場(chǎng)合。首先，要明確是講給什么人聽，是一個(gè)人、幾個(gè)人，還是不確定的聽眾。講述要有對(duì)象意識(shí)，要根據(jù)講述的對(duì)象選擇內(nèi)容和方式；其次，講述還要注意場(chǎng)合，這種場(chǎng)合其實(shí)就是一種語(yǔ)境。例如歡迎會(huì)與歡送會(huì)的語(yǔ)境就大相徑庭。主題知識(shí)內(nèi)容（2）重點(diǎn)突出、條理清楚與控制時(shí)間。無論講述故事還是見聞，都要做到心中有數(shù)。一般來說，故事中的高潮部分是講述的重點(diǎn)，可以講得飽滿一些，生動(dòng)一些；而為高潮蓄勢(shì)的鋪墊部分，則可以講得簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，平實(shí)一點(diǎn)。除了個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)等特殊場(chǎng)合的講述，大多時(shí)候講述要控制在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)。主題知識(shí)內(nèi)容（3）自然得體。這首先表現(xiàn)在多用口語(yǔ)上，其次則表現(xiàn)在善用體態(tài)語(yǔ)言上。一般來說，講述者能注意對(duì)象與場(chǎng)合，就易于做到自然大方、親切得體了?？谡Z(yǔ)實(shí)踐從下列話題中任選一個(gè)，講故事給你的同學(xué)聽。1.我經(jīng)歷過這樣一件事2.我有這樣一位朋友3.我印象最深的一次出游4.我喜歡的一位（一本書）5.我最愛聽的一首歌6.一個(gè)美麗的夢(mèng)我喜歡的一位我最喜歡的一位是教我們音樂的“吹?！?。別誤會(huì)，“吹牛”真名不叫“吹?！?，他姓劉，有一頭烏黑的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的是，他的嘴在說話的時(shí)候很夸張地一開一合，就像動(dòng)畫片里的唐老鴨，十分有趣。示例口語(yǔ)實(shí)踐記得第一次上音樂課的時(shí)候，走進(jìn)來的是一位男，我們都疑惑不解地問：“，您是教我們音樂的嗎？”只見劉壓著嗓音說：“我不是你們的音樂難道還是你們的同學(xué)嗎？”沒等劉說完，我們都開心地笑了?？谡Z(yǔ)實(shí)踐口語(yǔ)實(shí)踐上課了，劉首先做了自我介紹，然后他向我們提了兩個(gè)問題，第一個(gè)是：天為什么會(huì)黑？見同學(xué)們都回答不上來，他得意洋洋地說：“因?yàn)樘焐嫌信Ｔ陲w！”接著他又問：“牛為什么會(huì)在天上飛？”見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來，劉更加得意地說：“因?yàn)榈厣嫌形覄⒃诖怠！甭犕赀@話，同學(xué)們都被逗得前仰后合，哈哈大笑?？谡Z(yǔ)實(shí)踐劉不單單會(huì)“吹?！?，而且會(huì)唱歌，他的歌聲特別激昂、動(dòng)聽；他還會(huì)演奏很多種樂器，尤其是能把薩克斯吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候，同學(xué)們都豎起一雙雙小耳朵，津津有味地聽著，悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽見了潺潺的流水聲、知了的歌聲和蛙叫聲……劉告訴我們：要做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。中考這么考2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”可愛喜人，深受國(guó)內(nèi)外人們的喜歡，請(qǐng)你講述“冰墩墩”的文化意義，至少說出三點(diǎn)?？谡Z(yǔ)實(shí)踐________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“冰墩墩”是熊貓形象與冰晶