（教研室提供）福建省三明市大田縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試語文試題

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期中學(xué)情跟蹤作業(yè)（語文園地一－語文園地四）學(xué)校班級姓名座號第一部分【積累與運用】一、選擇題。（只有一個備選答案是正確的）1.下面加點的字讀音全部正確的一項是()。A.輻射（fǔ)卡住(kǎ)B.參差(cān)搖曳(yè)C.搪瓷(tán)隕石（shǔn)D.崎嶇(qū)瞻仰(zhān)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()。A.酒脫熱呼呼斬釘截鐵B.笨拙懸涯全神慣注C.爆發(fā)檢閱別出心裁D.斑點咆孝自做自受3.“雎”字的意思最可能與什么有關(guān)()。A.眼睛B.人類C.鳥兒D.住宿4.下面人名或地名漢語拼音的拼寫不規(guī)范的一項是()A.三明SANMINGB.王芳WangFangC.寶山路BAOSHANLUD.歐陽修OUYANGXIU5.下列句子中加點部分不能代替“說”的一項是（）。A.他無故詆毀同學(xué)，受到老師嚴(yán)厲批評。B.游客們來到南靖土樓，不由得贊嘆：“好偉大的奇跡！”C.老師盯著這幾個犯錯的同學(xué)，一臉嚴(yán)肅：“你們?yōu)槭裁慈鲋e？”D.“我要為舞蹈比賽作準(zhǔn)備，需要多練習(xí)，不能跟你去游泳！”我婉言謝絕了同學(xué)的邀請。6.下列加點成語運用恰當(dāng)?shù)氖?)。A.同學(xué)們的課外生活真是眼花繚亂，令人鼓舞。B.在這場比賽中，技高一籌的他贏得了勝利，取得了冠軍。C.數(shù)學(xué)課上，我們又想到了一種解題方法，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。D.當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時候，我就會不言而喻地想起父親說過的話。7.下面詩句不能表達(dá)詩人羈旅（客居他鄉(xiāng)）愁思的一項是()。A.待到重陽日，還來就菊花。B.洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。8.將下列選項填入句中橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)。美是游蕩在藍(lán)天上的,美是依偎在山岡上的,美是回旋在密林中的,美是跳動在海面上的一抹斜陽。A.幾點殘雪、幾縷白云、幾聲鳥鳴B.幾縷白云、幾點殘雪、幾聲鳥鳴C.幾聲鳥鳴、幾點殘雪、幾縷白云D.幾點殘雪、幾聲鳥鳴、幾縷白云9.“點面結(jié)合”是常用的寫作方法，填入橫線處的“面”描寫的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。下課鈴響了！瞧，。他們有的熱火朝天地比賽跳繩，有的爭先恐后地比賽推鐵環(huán)，有的奮力一躍在跳遠(yuǎn)。A.老師帶著同學(xué)們來到了操場。B.同學(xué)們到達(dá)操場，開始玩起來。C.同學(xué)們到達(dá)操場，做起了熱身運動。D.同學(xué)們個個如撒歡兒的兔子，沖向操場，操場上瞬間熱鬧起來。10.下面的閱讀目的中適合用瀏覽進(jìn)行閱讀的一項是（）。A.讀出古詩的節(jié)奏和韻味。B.體會文章給人的啟發(fā)。C.從整體上了解文章的概要。D.學(xué)習(xí)作者獨特的表達(dá)方式。11.這段話的主要意思是()。高甲戲孕育于明末清初,最初是閩南民間裝扮“水滸人物”的化裝游行,由此出現(xiàn)專演宋江故事的業(yè)余戲班,時稱“宋江戲”。清中期,“宋江戲”突破局限,兼演文武戲、宮廷戲、丑旦戲等,內(nèi)容及表演藝術(shù)逐漸豐富成為“合興戲”,后又吸收了梨園戲、提線木偶等本土藝術(shù)品種的精華,走向?qū)I(yè)化組織形式,形成了自己的風(fēng)格。A.高甲戲稱為“合興戲”。B.高甲戲又稱“宋江戲”。C.高甲戲的演變過程和表演形式的變化。D.“江戲”兼演文武戲和宮廷戲。12.下列表述不正確的一項是()。A.說服別人支持自己時，應(yīng)先說想法，再把具體的理由講清楚。B.《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，都表達(dá)了一樣的情感。C.《橋》贊頌了共產(chǎn)黨員心系群眾、舍己為人、大公無私、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。D.《七律?長征》中，詩人通過“暖”“寒”的對比，既寫出了天氣情況，又寫出了內(nèi)心感受。表達(dá)了紅軍渡過金沙江的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動魄。二、按要求作答。13.根據(jù)語境看拼音寫詞語?；仡欀袊教熘?，我們內(nèi)心xiōngyǒngpéngpài()。從“東方紅一號”到“神舟”系列，從“嫦娥”“玉兔”到“天宮”，遙遠(yuǎn)霄漢，不僅寄托著中國人民千百年來kǎochá()和探索shénmì()宇宙的美好愿望，也鐫刻下我們努力pāndēng()科技高峰的中國印記。14.回顧課文，再按要求填空。（1）這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的。（《草原》）（2）輕叩詩歌的大門，我們看到了蘇軾筆下，“，白雨跳珠亂入船，”的西湖美景；欣賞了辛棄疾眼中“，聽取蛙聲一片”的豐收景象；聽見了朱熹在泗水邊尋春時的贊嘆“，萬紫千紅總是春”；感受到了賀知章歸鄉(xiāng)時“兒童相見不相識，”的悵然之情。（3）捐軀赴國難，是曹植堅定的報國志向。15.把詩句抄寫在豎格子中，注意行款格式，書寫規(guī)范正確，布局合理。宿建德江唐孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁心。野曠天低樹，江清月近人。第二部分【閱讀與鑒賞】三、閱讀非連續(xù)性文本，完成第16—21題?！静牧弦弧俊?023年中國兒童閱讀發(fā)展報告研究》（摘錄）中小學(xué)生每周自主閱讀時長占比情況閱讀時長基本不讀小于1小時1-2小時2-3小時3-4小時4小時以上閱讀時長占比3.21%23.03%36.75%15.32%8.26%13.43%2023年中小學(xué)生購買書類別占比情況購買類別教輔類文學(xué)類主題出版類漫畫類科普類社科類生活類占比55.59%22.36%17.56%2.19%0.96%0.85%0.49%【材料二】2022年14-17周歲青少年人均閱讀課外書超過13本。2023年4月23日,在第二屆全民閱讀大會上,中國新聞出版研究院發(fā)布了第二十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。報告顯示,未成年人閱讀率和閱讀量都超過往年。2022年我國0至17周歲未成年人圖書閱讀率為84.2%,較2021年的83.9%提高了0.3個百分點。2022年我國0至17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為11.14本,比2021年的10.93本增加了0.21本?！静牧先眶斞浮督o顏黎民的信》(節(jié)選)不過只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。?？次膶W(xué)書,也不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué),理化,史地,生物學(xué),以為這些都無足重輕,后來變成連常識也沒有,研究文學(xué)固然不明白,自己做起文章來也糊涂，所以我希望你們不要放開科學(xué),一味鉆在文學(xué)里。譬如說罷,古人看見月缺花殘,黯然淚下,是可恕的,他那時自然科學(xué)還不發(fā)達(dá),當(dāng)然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚,那他就是胡涂蟲。16.中小學(xué)生每周自主閱讀時長在1-2小時的占比是（）。A.23.03%B.36.75%C.15.32%D.13.43%17.2022年我國0至17周歲未成年人的人均圖書閱讀量比2021年增加了（）。A.0.2本B.0.21本C.0.3本D.0..31本18.明明想了解2022年青少年閱讀情況，也想得到閱讀方法的指導(dǎo),應(yīng)該閱讀（）。A.材料一材料二B.材料一材料三C.材料二材料三D.材料二材料二19.閱讀材料后,同學(xué)們紛紛展開了討論，下列說法正確的是()。A.超過30%的中小學(xué)生不讀課外書。B.在購買的書籍中,接近半數(shù)的中小學(xué)生選擇購買教輔類圖書。C.魯迅先生認(rèn)為科學(xué)類書籍比文學(xué)類書籍重要,因為做文章離不開科學(xué)。D.未成年人閱讀率和閱讀量都超過了往年,這是第二十次全國國民閱讀調(diào)查顯示的可喜現(xiàn)象。20.讀【材料一】，指出當(dāng)前中小學(xué)生閱讀存在的兩個問題？21.晚上睡覺前,你讀課外書被爸爸發(fā)現(xiàn),他嚴(yán)厲地斥責(zé)你不務(wù)正業(yè),請你引用【材料三】中魯迅的觀點來說服爸爸。四、閱讀說明性文本，完成第22—26題?！读骼说厍颉防锏目茖W(xué)故事太陽什么時候會滅亡?大陽誕生于約五十億年前的一次量云坍縮，太陽系的其他行星緊跟其后。太陽提供的能量來自其中心氫氣的聚核反應(yīng)，如同大量氫彈在太陽內(nèi)部不斷爆炸，按照現(xiàn)有的數(shù)據(jù)估算，這種聚核反應(yīng)總共將持續(xù)約一百億年，所以，太陽還可以再燃燒五十億年左右。在小說《流浪地球》中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太陽異常，并預(yù)測太陽將進(jìn)入紅巨星膨脹階段，在接下來的數(shù)百年時間里淹沒地球軌道。紅巨星是恒星燃燒到后期所經(jīng)歷的一個較短的不穩(wěn)定階段。不過人類學(xué)家曾經(jīng)估算過，因為周圍環(huán)境的各種變化，人類在地球上還可以存在的時間大約是二百萬年。而物理學(xué)家霍金曾經(jīng)更為悲觀，因為人類使用能源的沒有效率，預(yù)言幾百年后就需要考慮離開地球。為什么流浪地球要駛?cè)肽拘侵車?整部電影所展現(xiàn)的一個主題就是如何擺脫木星的“剛體洛希極限”點。這里我們需要先明白地球駛?cè)肽拘侵車脑颉Ｄ拘且κ侨绱酥畯?，為何地球不躲著木星行?其實在電影當(dāng)中，聯(lián)合共和國政府本來想通過一種叫作“引力彈弓”的效應(yīng)，使用木星對地球進(jìn)行加速，沒想到部分行星發(fā)動機失效。導(dǎo)致地球被木星吸引而逐漸進(jìn)入木星的“剛體洛希極限”，出現(xiàn)了電影當(dāng)中所呈現(xiàn)的災(zāi)難。其實“引力彈弓”效應(yīng)在探測器飛行中被廣泛使用，通常被當(dāng)作一種節(jié)省能源的加速方式，“旅行者一號”探測器就是利用木星和土星兩次引力加速，才得以逃出太陽系。這個效應(yīng)的原理其實非常簡單，因為行星本身也在圍繞太陽轉(zhuǎn)動，所以當(dāng)行星吸引探測器或者其他天體的同時，就實際上賦予了探測器或者其他天體一部分速度，當(dāng)探測器或者其他天體逃離出去的時候，就相當(dāng)于被加速了。我們可以舉一個簡單的類似例子來理解。如果我們站在靜止的地面上向運動的火車頂上扔一個網(wǎng)球，在網(wǎng)球被彈起來的時侯，地面上靜止的人看到網(wǎng)球的速度，其實就是火車速度和網(wǎng)球原來速度的疊加。所以當(dāng)天體從某個行星周圍逃離時候的速度，其實就是本來的速度和天體速度的疊加。人類是否能夠讓地球停止轉(zhuǎn)動讓我們做一個簡單的對比：歷史上實驗過的釋放能量最強的大伊萬氫彈，釋放的能量差不多是5000萬TNT當(dāng)量。而地球的轉(zhuǎn)動能量大約相當(dāng)于1萬億個大伊萬氫彈同時爆炸。不過或許在不遠(yuǎn)的未來，人類能夠熟練掌握了重核聚變能力的話，產(chǎn)生能量的能力將極大提高。按照電影所說，每個行星發(fā)動機通過重核聚變能夠產(chǎn)生150萬億噸的推力。通過簡單計算我們可以推論，這樣一臺發(fā)動機如果能夠在赤道上持續(xù)不斷地產(chǎn)生反推力，那么也需要21857天（大約60年）的時間才能夠讓地球停止轉(zhuǎn)動。一百億年B.二百萬年C.兩千五百年D.五A.作比較列數(shù)字B.作比較打比方C.列數(shù)字打比方D.打比方舉例子D.當(dāng)?shù)厍驈哪拘侵車与x時候的速度，其實就是本來的速度和天25.“為什么流浪地球要駛?cè)肽拘侵車?”這一部分列舉了在火車頂上扔一個網(wǎng)球的例子，這個例子的作用是（）。C.突出木星的引力之強D.使讀者更加明白“剛體洛希極限”五、閱讀文學(xué)類文本，完成第27—33題。匠心①爺孫倆正在店里埋頭做木工活,縣“打假辦”的老張?zhí)みM(jìn)門來,見老木匠對著家具精雕細(xì)刻,神情異常專注,就不忍心打攪他,只跟老木匠的孫子說明了來意,說是想定做十五只舉報信箱,釘掛在街頭路口,方便群眾舉報打假。小木匠一聽是樁小生意,就不想接活,只委婉地勸老張遲些時候再來。②老張推著自行車正欲離去,老木匠卻喚他停下。小木匠立刻轉(zhuǎn)過臉對老木匠使使眼色,說:“阿公,這些家具人家正催得緊呢,我們哪有閑工夫忙這瑣碎活?”老木匠似沒聽見,又朝老張招了一下手。小木匠曉得老木匠的脾氣,無奈,只得叫老張談?wù)勔?guī)格式樣。老張原本外行,敷衍說像只箱子就行。老木匠這時已停下手中的活兒,邊聽邊在一張紙上描描畫畫。③接著,老張就跟小木匠講價。小木匠索價每只二十元,老木匠立即向他投去責(zé)備的眼光。老張僅出四元。兩人僵持了一會兒,老張遂有所妥協(xié),每只又增加了兩元。但小木匠卻把價格咬得死死的,絲毫不肯讓出半步,臉上還隱約露出一絲得意的笑容。小木匠的意圖很明顯,無非是故意抬價想嚇跑老張。老張見沒有一點回旋的余地,就想去找另一間木器店。這時,老木匠在一旁發(fā)話了:“成,六塊就六塊!”小木匠不滿地嘟噥幾句。老木匠卻沒有理會,叫老張走到他身旁,指著三四張草圖給他看。老張這才曉得老木匠剛才是在畫草圖,張張都很美觀,就很隨意地挑了一張。老木匠爽朗地說:“兩天后,你來取貨?！雹芾蠌埮滤冐?便掏出十元錢來做定金。小木匠卻遲遲不肯接,老張頓時焦急起來,老木匠狠狠地瞪了孫子一眼,小木匠這才收了下來,并給老張寫了一張收據(jù)。⑤兩天后的早上,老張叫了一輛人力三輪車來取貨。老遠(yuǎn),老張就看見了十五只信箱整齊地立在門口。箱子的外面都涂上乳白的油漆,正面和兩側(cè)都寫上了“舉報信箱”四個紅字。字兒端正活潑,以白相襯,更加醒目。在箱子的頂部,還特制了一張拱形的鐵皮遮檐,刷上銀色的防銹漆。它們堅固耐用,雨淋不進(jìn),日曬不到。⑥看來,老木匠委實動了一番心思,想得如此周到。老張心里異常滿意,但還是例行公事般逐只檢查。小木匠見到他這般挑剔,不滿地說:“你放心好了,我阿公用了店里最好的木材,加班加點趕制出來,哪能賺你錢,虧了大本了!”老木匠笑著對老張說:“別聽他閑扯。”⑦老張檢查完,就跟小木匠結(jié)賬,掏出九十元連同那張收據(jù)交給他,吩咐他按每只二十元寫一張發(fā)票。小木匠愣了,不愿開,因為多開意味著要多繳稅。老張見他遲疑,曉得他少見世面,不懂得開假發(fā)票,就把復(fù)寫紙抽出來打了個對折,撕下報銷的那頁發(fā)票往里面塞,只留下空白的存根……小木匠恍然大悟,便去找筆。⑧老木匠臉色驟沉,大手一揮,對孫子厲聲喝道:“你給我站住!”⑨小木匠站住了,不解地望著他。⑩“這樁生意我不做了!”老木匠對老張說。?“你不能反悔!”老張便氣惱了,轉(zhuǎn)頭命令三輪車車夫,“把箱子裝上,都拉走!”?卻沒料到,老木匠抓起身旁的一把利斧,走到陽光燦爛的門口,掄起斧頭,使盡臂力對準(zhǔn)一只只信箱狠狠地砍砸下去,霎時間,地上變成了紅紅白白刺眼的一片……27.“小木匠卻把價格咬得死死的”的原因是()。A.加班趕,工錢多。B.木料好,成本高。C.嚇跑老張,不愿接活兒。D.唯利是圖,不肯讓利。28.下列情節(jié)能表現(xiàn)出老木匠對做十五只舉報信箱有極大的熱情的是()①爽快接活兒②認(rèn)真描畫草圖③慷慨讓利④加班趕制A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④29.老木匠讓老張看草圖,老張“很隨意地挑了一張”,從中可以看出()。A.老張對老木