《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
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《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱課程編號(hào):14220111英文名稱:DesignofWovenFabricsExperiment學(xué)分:1學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí),其中理論0學(xué)時(shí),實(shí)踐32學(xué)時(shí)先修課程:紡織導(dǎo)論、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織物組織學(xué)課程類別:專業(yè)主干課程授課對(duì)象:紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位:紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期:第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》是紡織工程專業(yè)中與織物組織學(xué)課程配套的專業(yè)主干課程,其任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解織布機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理,熟悉小樣織機(jī)的功能與操作方法,掌握典型機(jī)織物組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與小樣試織的基本專業(yè)技能,具備機(jī)織物組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和分析的能力以及機(jī)織產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的基本能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1:掌握機(jī)織物的基本結(jié)構(gòu)參數(shù)以及相關(guān)測(cè)試的實(shí)驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn),掌握機(jī)織物的組織結(jié)構(gòu)分析方法與步驟。針對(duì)機(jī)織物組織設(shè)計(jì)、試織等復(fù)雜工程問(wèn)題,能夠基于《織物組織學(xué)》理論知識(shí),通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研或者相關(guān)方法,判斷織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系,并能夠提出解決相關(guān)問(wèn)題的小樣試織方案和解決方案。課程目標(biāo)2:能夠根據(jù)機(jī)織物的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)格參數(shù)與功能特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)拇┚C穿筘方法、鋼筘規(guī)格,熟練設(shè)計(jì)織物上機(jī)圖和配色模紋圖并制定機(jī)織物上機(jī)工藝,具備初步的機(jī)織織物組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開發(fā)能力。課程目標(biāo)3:能夠準(zhǔn)確選擇經(jīng)緯紗原料,掌握小樣織機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理及操作技能,熟練應(yīng)用織物上機(jī)圖和配色模紋圖,遵守實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定,以小組為單位聯(lián)合開展織物小樣試織實(shí)驗(yàn),并正確采集機(jī)織物樣品組織參數(shù)。課程目標(biāo)4:能夠根據(jù)紡織原料、紗線及織物組織結(jié)構(gòu)等的變化,利用紡織品CAD輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行機(jī)織物組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),模擬和預(yù)測(cè)織物組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題,并正確分析其局限性。課程目標(biāo)5:具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開展試織實(shí)驗(yàn)。課程目標(biāo)6:能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮試織小組開展試織實(shí)驗(yàn)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4-1.針對(duì)研究的紡織工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,能夠基于科學(xué)原理,通過(guò)文獻(xiàn)研究或相關(guān)方法,調(diào)研和分析其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和解決方案。課程目標(biāo)10.124-2.能夠根據(jù)紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)或加工工藝特征,選擇合適的研究路線,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。課程目標(biāo)20.224-3.能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),安全地開展實(shí)驗(yàn),正確地采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。課程目標(biāo)30.125-3.能夠針對(duì)具體的對(duì)象,開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具,模擬和預(yù)測(cè)紡織工程專業(yè)問(wèn)題,并能夠分析其局限性。課程目標(biāo)40.229-2.能夠在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開展工作。課程目標(biāo)50.209-3.能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作。課程目標(biāo)60.12三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1織物組織與外觀風(fēng)格文獻(xiàn)調(diào)研內(nèi)容:調(diào)研織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系;要求:結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)及理論,調(diào)研織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系,完成一份調(diào)研報(bào)告。德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)了解組織結(jié)構(gòu)對(duì)織物外觀風(fēng)格的影響,強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)織物組織學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)上,細(xì)心完成后續(xù)小樣試織試驗(yàn)。2驗(yàn)證課程目標(biāo)12小樣織布機(jī)結(jié)構(gòu)分析與上機(jī)操作方法應(yīng)用內(nèi)容:小樣織機(jī)的機(jī)構(gòu)組成與工作原理,紋板圖輸入方法、綜框、綜絲、鋼筘結(jié)構(gòu)及穿綜、穿筘方法,織物上機(jī)工藝條件與織物上機(jī)圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;要求:分析認(rèn)識(shí)小樣織機(jī)的機(jī)構(gòu)組成與工作原理;學(xué)習(xí)紋板圖輸入方法、綜框、綜絲、鋼筘結(jié)構(gòu)及穿綜、穿筘方法;驗(yàn)證織物上機(jī)工藝條件與織物上機(jī)圖之間的關(guān)系。德育要求:精益求精的工匠精神。通過(guò)介紹穿綜方法、紋板圖輸入方法、穿筘方法等,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的實(shí)踐習(xí)慣,樹立精益求精的工匠精神。4驗(yàn)證課程目標(biāo)33原組織上機(jī)圖設(shè)計(jì)與織物試織內(nèi)容:原組織上機(jī)圖設(shè)計(jì)與織物試織;要求:學(xué)習(xí)織物上機(jī)圖設(shè)計(jì)方法和小樣織機(jī)操作方法;獨(dú)立完成一個(gè)原組織織物的組織圖、上機(jī)圖設(shè)計(jì),自選原材料完成不小于10cm×15cm的原組織織物小樣試織。德育要求:精益求精的工匠精神。通過(guò)原組織設(shè)計(jì)與試織,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立精益求精的工匠精神。4綜合課程目標(biāo)2、5、64變化組織及其配色模紋圖設(shè)計(jì)與織物試織內(nèi)容:變化組織上機(jī)圖、配色模紋圖設(shè)計(jì)與織物試織;要求:學(xué)習(xí)織物配色模紋理論和配色模紋圖設(shè)計(jì)方法;獨(dú)立完成一個(gè)變化組織織物的組織結(jié)構(gòu)與配色模紋設(shè)計(jì);采用指定原材料紗線完成15cm×20cm織物小樣的試織。德育要求:精益求精的工匠精神。通過(guò)變化組織設(shè)計(jì)與試織,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立精益求精的工匠精神。6綜合課程目標(biāo)2、5、65聯(lián)合組織上機(jī)圖設(shè)計(jì)與織物試織內(nèi)容:聯(lián)合組織上機(jī)圖、配色模紋圖設(shè)計(jì)與織物試織;要求:學(xué)習(xí)織物配色模紋理論和配色模紋圖設(shè)計(jì)方法;獨(dú)立完成一個(gè)聯(lián)合組織織物的組織結(jié)構(gòu)與配色模紋設(shè)計(jì);采用指定原材料紗線完成15cm×20cm織物小樣的試織。德育要求:精益求精的工匠精神。通過(guò)聯(lián)合組織設(shè)計(jì)與試織,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立精益求精的工匠精神。6綜合課程目標(biāo)2、5、66復(fù)雜組織上機(jī)圖設(shè)計(jì)與織物試織內(nèi)容:復(fù)雜組織上機(jī)圖、配色模紋圖設(shè)計(jì)與織物試織;;要求:熟悉重組織和表里換層、表里接結(jié)雙層組織結(jié)構(gòu)理論;獨(dú)立完成一個(gè)復(fù)雜組織織物的組織結(jié)構(gòu)、上機(jī)工藝條件與上機(jī)圖設(shè)計(jì);采用指定原材料紗線完成15cm×20cm織物小樣的試織。德育要求:精益求精的工匠精神。通過(guò)復(fù)雜組織設(shè)計(jì)與試織,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,樹立精益求精的工匠精神。8綜合課程目標(biāo)2、5、67織物組織結(jié)構(gòu)CAD設(shè)計(jì)模擬內(nèi)容:織物組織結(jié)構(gòu)CAD設(shè)計(jì)模擬;要求:使用紡織品CAD系統(tǒng)自主設(shè)計(jì)原組織、變化組織、聯(lián)合組織或者復(fù)雜組織等機(jī)織物,掌握織物組織結(jié)構(gòu)對(duì)織物外觀的影響。德育要求:科技創(chuàng)新。通過(guò)介紹紡織品CAC系統(tǒng)在機(jī)織產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)中的重要作用,強(qiáng)調(diào)科技進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)紡織行業(yè)產(chǎn)生的積極影響,促進(jìn)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。2驗(yàn)證課程目標(biāo)4合計(jì)32四、課程教學(xué)方法本課程的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和準(zhǔn)備工作獨(dú)立完成,上機(jī)試織部分2人/組,每組一臺(tái)小樣織布機(jī),按機(jī)臺(tái)分組實(shí)施。教學(xué)方法包括現(xiàn)場(chǎng)演示教學(xué)、實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)與紡織CAD模擬實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核(一)考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核采用實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及調(diào)研報(bào)告綜合評(píng)價(jià),成績(jī)合格者計(jì)入學(xué)分。分配比例為:實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)32%、實(shí)驗(yàn)報(bào)告56%、調(diào)研報(bào)告12%,總成績(jī)按百分制計(jì)。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1(分值)課程目標(biāo)2(分值)課程目標(biāo)3(分值)課程目標(biāo)4(分值)課程目標(biāo)5(分值)課程目標(biāo)6(分值)合計(jì)1實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)00002012322實(shí)驗(yàn)022122200563調(diào)研120000012課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值122212222012100(二)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)沒(méi)有缺勤現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真,善于思考,勤于動(dòng)手,操作程序規(guī)范,安全意識(shí)強(qiáng),主動(dòng)維護(hù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),組織協(xié)調(diào)能力很好?;緵](méi)有缺勤現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)態(tài)度認(rèn)真,能主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐,操作程序規(guī)范,具有較好的安全意識(shí)和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生意識(shí),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較好,組織協(xié)調(diào)能力較好。缺勤現(xiàn)象較多,實(shí)驗(yàn)態(tài)度較認(rèn)真,基本能做到按照實(shí)驗(yàn)任務(wù)動(dòng)手實(shí)踐,操作程序較規(guī)范,基本具有實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和維護(hù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生意識(shí),團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)一般,組織協(xié)調(diào)能力一般。缺勤現(xiàn)象嚴(yán)重,實(shí)驗(yàn)態(tài)度不認(rèn)真,做一些與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情,基本不能做到按照實(shí)驗(yàn)任務(wù)動(dòng)手實(shí)踐,操作程序上存在不規(guī)范現(xiàn)象,不能做到維護(hù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,不具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式規(guī)范,符合實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要求;試織實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃嚳椈驹?、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論計(jì)算、工藝設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)等記錄與分析完整、準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫態(tài)度端正,無(wú)摘錄摘抄痕跡,字跡工整,按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。格式較規(guī)范,比較符合實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要求;試織實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、試織基本原理、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論計(jì)算、工藝設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)等記錄與分析較為完整、準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫態(tài)度較為端正,基本無(wú)摘錄摘抄痕跡,字跡較為工整,按時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。格式基本符合實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作要求;試織實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、試織基本原理、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論計(jì)算、工藝設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)等記錄基本完整、分析存在少量錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫態(tài)度不夠端正,存在少量摘錄摘抄痕跡,字跡能識(shí)別,按時(shí)上交報(bào)告。格式不規(guī)范、離實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫作要求較遠(yuǎn);試織實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃嚳椈驹?、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、理論計(jì)算、工藝設(shè)計(jì)、測(cè)試數(shù)據(jù)等記錄不完整、分析存在大量錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫態(tài)度不端正,存在大量摘錄摘抄痕跡,字跡難以識(shí)別,不能按時(shí)或不上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3.調(diào)研報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分調(diào)研報(bào)告文獻(xiàn)查閱與調(diào)研能力強(qiáng),能夠準(zhǔn)確指出機(jī)織物組織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試織過(guò)程中的復(fù)雜工程問(wèn)題,并通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研,準(zhǔn)確判斷織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系,并能夠提出解決相關(guān)問(wèn)題的小樣試織方案和解決方案。調(diào)研報(bào)告完整規(guī)范,有條理。文獻(xiàn)查閱與調(diào)研能力較強(qiáng),能夠較準(zhǔn)確指出機(jī)織物組織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試織過(guò)程中的復(fù)雜工程問(wèn)題,并通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研,較準(zhǔn)確判斷織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系,并能夠提出解決相關(guān)問(wèn)題的小樣試織方案和解決方案。調(diào)研報(bào)告較為完整規(guī)范,有條理。文獻(xiàn)查閱與調(diào)研能力一般,基本能夠指出機(jī)織物組織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試織過(guò)程中的復(fù)雜工程問(wèn)題,并通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研,基本判斷織物外觀與織物組織、原料選配及試織工藝之間的關(guān)系,并提出解決相關(guān)問(wèn)題的小樣試織方案和解決方案。調(diào)研報(bào)告完整規(guī)范性一般,略有條理。文獻(xiàn)查閱與調(diào)研能力較差,不能夠指出機(jī)織物組織產(chǎn)品設(shè)

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