幼兒園紙飛機的教案6篇

幼兒園紙飛機的教案6篇幼兒園紙飛機的教案篇1活動目標(biāo)：1、通過改變紙飛機的摸樣，觀察他們不同的飛行現(xiàn)象。2、積極思考，大膽嘗試，并大膽猜測原因?；顒訙?zhǔn)備：1、每人一張紙活動過程：一、通過提問，引發(fā)幼兒思考，激發(fā)活動興趣。教師出示白紙一張，提問：這是什么，我們怎么樣可是使這張紙飛起來呢？讓幼兒積極思考，并發(fā)表自己的觀點。二、幼兒看圖，折紙飛機。1、剛才小朋友都說了自己的方法，有的小朋友說可以折紙飛機，這樣紙就可以飛起來了，現(xiàn)在老師帶來了折紙飛機的示意我們一起來看看。2、教師出示掛圖，鼓勵幼兒按照圖示折飛機。3、我們一起來看看紙飛機是怎么樣折的？將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？我們一起來看看怎么樣折紙飛機。首先第一步我們把紙對折后翻開。第二將左右兩角向內(nèi)折。第三折好后我們再對折一次。第四對折后，我們再向外對折。將紙折成紙飛機真的能讓它向前飛嗎？4、小朋友你們知道怎么樣折紙飛機了嗎？現(xiàn)在請小朋友自己動手折紙飛機。三、幼兒操作。1、請小朋友自己看圖折紙飛機，在對折的時候一定要折平整。這樣飛機才能飛起來。2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、鼓勵幼兒試飛自己折的飛機并發(fā)現(xiàn)問題。1、鼓勵幼兒試飛自己折的飛機。小朋友，試一試你的飛機能飛起來嗎？請你們幾個人一組進(jìn)行比賽，看誰的飛機飛得更遠(yuǎn)？2、想一想如果要使我們的飛機飛得遠(yuǎn)，可以用什么辦法？五、讓幼兒嘗試改變飛機。1、如果我們將飛機的機翼改變一下，飛機飛起來會怎么樣？你想怎么樣改變飛機的機翼呢？2、讓幼兒集體思考。3、你將機翼變成了什么樣子，你覺得改變成這樣，飛機飛起來會怎么樣？讓幼兒進(jìn)行飛機飛行比賽。六、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)思考。今天我們玩了紙飛機的飛行游戲，其實在玩紙飛機的游戲中還有許多秘密，請你們回家，和爸爸媽媽一起來探討一下。2.常見樣式的折紙飛機的技巧有哪些?一種：這種紙飛機是小時候最經(jīng)常折的（如上圖），這種紙飛機最重要的技巧便是保持兩翼的平衡。這種紙飛機的折法比較簡單。首先，選擇一張偏長方形的紙，將紙張的寬對折，將一邊的兩個角折向中線，對齊。其次，將折好的角沿著本身的橫線對折，角向右邊。然后，在重復(fù)第一次的'動作，吧多出來的角扣向中線。最后，沿著中線對折，這款簡單的紙飛機就制作好了。第二種：平頭紙飛機的制作。首先，平頭紙飛機選用的是正方形的紙張，與之前的一樣，將紙張對折形成折痕。然后將相鄰的兩個角向折痕折進(jìn)去，注意對其。然后，再這基礎(chǔ)上再對折一次。其次，將左邊的頂角向右邊進(jìn)行翻折，再將紙張向后翻折。用兩邊的紙張向下進(jìn)行折疊。最后，再將之前的面以一半的面積再向上折成一個平面。這樣一個簡單的平頭飛機就制作好了。第三種：大頭紙飛機的制作。首先，制作大頭紙飛機我們要選擇長方形的紙張來做基礎(chǔ)。與之前的第一個步驟一樣。將紙張對折，在紙張的中間留下折痕。然后把紙張的左上角向下翻折。注意，角度都是在45°角左右。將紙張的左下角向上翻折。其次，將折過的紙張的左頂角向右邊折疊。全部完全的對其，折死。然后接著將折紙的兩個底端向下折疊，注意折疊的地方要對其。最后，在向下的底邊上有一個角，將角回折向上，這個幅度是小幅度的，折好后，則會形成一個平齊的角度，很漂亮。再將兩邊的機翼向上拉起，這就是簡單的大頭紙飛機啦。幼兒園紙飛機的教案篇2活動目標(biāo)：1.認(rèn)識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用。2.知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便?；顒又攸c：認(rèn)識飛機的基本特征，了解飛機的種類。活動難點：知道飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來的方便。活動準(zhǔn)備：各種不同種類的飛機圖片（客機、戰(zhàn)斗機、水上飛機、直升機）：課前回家收集關(guān)于飛機種類的知識。活動過程：一、通過猜謎語的方式引入活動，引起幼兒的活動興趣。1.提問：“天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高”猜猜是什么？2.提問：你們做過飛機嗎？坐飛機有什么感覺？小結(jié)：坐飛機很舒服，速度很快。二、通過觀察客機的飛機模型，激發(fā)幼兒的前期經(jīng)驗，認(rèn)識飛機的基本特征。1.請幼兒觀察飛機模型，與同伴交流討論，了解飛機的結(jié)構(gòu)。提問：觀察飛機模型，飛機都是由哪幾部分構(gòu)成？它們叫什么名字？都有什么用處？小結(jié)：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架這幾部分構(gòu)成。機翼是支持飛機在空中飛行的：尾翼是保證飛機平穩(wěn)飛行的，起落架幫助飛機平穩(wěn)起飛和降落。2.通過模型認(rèn)識飛機的用途與便利。提問：它的用處是什么嗎？它的名字是什么？為什么要坐飛機旅行？小結(jié)：飛機是現(xiàn)在速度最快的一種交通工具，他可以在天上飛行，可以去汽車去不了的地方。出行坐飛機很便利，飛機的本領(lǐng)真大。三、了解飛機的種類、用途及給人們生活帶來的方便。提問：除了客機，你們還認(rèn)識哪些不同的飛機？它們都有哪些用處？直升機有什么用處？水上飛機有什么用處？戰(zhàn)斗機的作用是什么？小結(jié)：飛機有這么多種類，他們的用途也不一樣。有的飛機可以用來打擊敵人，維護(hù)國家的安全，一般是軍用飛機；有的飛機用來運送旅客或者是噴灑農(nóng)藥，一般就是農(nóng)用飛機。它們給我們的生活帶來了很多方便，本領(lǐng)真是大。四、觀看飛機展視頻，感受飛行帶來的震撼和祖國的強大。提問：你們最喜歡哪一種飛機？為什么？你們還想設(shè)計出什么樣的飛機？會有什么特別的本領(lǐng)？五、活動延伸到活動區(qū)，將你們想要設(shè)計的飛機畫出來吧。課后反思：本次活動，教師運用直觀性、引導(dǎo)性、探索性的教學(xué)方法，讓孩子通過多種形式興趣盎然地學(xué)習(xí)，對目標(biāo)的達(dá)成起到了獨有的學(xué)習(xí)效果。讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識了飛機的基本特征，了解了飛機的種類及作用，以及給人們生活帶來很大方便。在解決活動重點“認(rèn)識飛機的基本特征，了解飛機的種類及作用”時，讓幼兒觀察客機飛機模型在前，教師總結(jié)、提升在后，利用觀察法，充分的引導(dǎo)幼兒探索與發(fā)現(xiàn)，并在己有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，說說飛機都是由哪幾部分構(gòu)成，說說除了客機還認(rèn)識哪幾種飛機，它們都有什么作用。在認(rèn)識到飛機本領(lǐng)大的同時，還關(guān)注到了個別幼兒的差異性，讓幼兒都能積極的參與到活動中。同時教師還運用圖片的形式讓幼兒更直觀的認(rèn)識到不同種類的飛機外形與作用，加深了對飛機的了解。在解決活動難點“知道飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來的方便?！睍r，運用談話法，讓幼兒說說自己認(rèn)識的飛機，它們都有什么本領(lǐng)，充分調(diào)動了幼兒的己有經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上通過視聽結(jié)合法，讓幼兒通過觀看飛機展視頻，感受飛機作為一種交通工具，給人們生活帶來的便利。整節(jié)活動中師幼互動頻繁而有效，讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識了飛機的基本特征、種類及其作用，以及它給人們帶來的便利。但活動中還存在著不足之處，在幼兒想象設(shè)計自己飛機時，急于達(dá)成自己的目標(biāo)，提問不明確，對于幼兒的回答缺少肯定與提升，導(dǎo)致幼兒在設(shè)計飛機時缺少新意，現(xiàn)場調(diào)控能力還需繼續(xù)加強。幼兒園紙飛機的教案篇3一個非常簡單的飛機的折法，通過這個兒童折紙飛機的折法，調(diào)動兒童原有的經(jīng)驗，激發(fā)兒童折紙的興趣。下面為大家分享了折紙飛機教案，一起來看看吧！活動設(shè)計背景本校幼兒多來自農(nóng)村，他們動手能力較差，為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力，也為了培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，設(shè)計了本節(jié)手工課。活動目標(biāo)目標(biāo):1.掌握基本折法。2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊過程與方法：通過活動，教師示范，幼兒動手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。情感態(tài)度及價值觀：1.發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美觀2.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。3.培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點、難點兩翼對稱的折法?；顒訙?zhǔn)備飛機玩具、飛機圖片、大范例一個、紙若干，關(guān)于飛機的一首兒歌。活動過程1.啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)飛機的外形特點。2.出示大范例，引導(dǎo)幼兒觀察大范例中飛機兩翼的折法。3.師分步示范折疊方法，重點講解兩翼對稱的折法。鼓勵幼兒大膽嘗試，師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點，體驗成功感，并以小禮物作為獎勵。4.游戲《飛機飛呀飛》。5.引導(dǎo)幼兒拿折好的飛機在教室中飛來飛去，到目的地了，停在飛機場休息，檢查各部分配置，小朋友們也要像飛機一樣該休息了，該加油了，那我們也喝點水，休息一下吧，6.喝水過程中，師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)折紙飛機的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評，看誰的飛機最漂亮，飛的最高。7.活動在一片歡聲笑語中結(jié)束。8.課后活動，回家后請小朋友教父母折飛機進(jìn)行游戲，一方面復(fù)習(xí)，一方面可增進(jìn)孩子與父母之間的感情。教學(xué)反思1.教學(xué)過程中充分調(diào)動了幼兒的積極參與，每個幼兒都能完成一件手工作品。2.在活動中，幼兒之間互相合作，培養(yǎng)了幼兒的`團結(jié)協(xié)作精神。3.在教學(xué)活動中幼兒動手操作方面我做的還行，但就是一些講解不夠清楚，部分小朋友未達(dá)到較好的教學(xué)效果，在以后的活動課中，我在示范講解時，會請個別小朋友上來試一試，這樣就可以及時了解幼兒的掌握情況，就可以“對癥下藥”了，以取得更好的效果。4.通過這節(jié)活動課，我們可以看到幼兒的動手能力超乎我們的想象，而且他們也喜歡接受新鮮事物，他們對手工課充滿興趣和好奇，以后要多做一些類似的手工課，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。幼兒園紙飛機的教案篇4［活動目標(biāo)］1、對飛機的外形有初步認(rèn)識，知道飛機的主要外形特征。2、通過認(rèn)識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區(qū)別。3、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。［活動準(zhǔn)備］1、課件各種交通工具圖片2課件飛機各種形態(tài)圖片實物3飛機模型4折紙飛機每個孩子一個5水彩筆［活動過程］一、知道自行車、汽車等交通工具（結(jié)合各種交通工具圖片）1問小朋友怎么來幼兒園的？2從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現(xiàn)代船、馬車、自行車等；3飛機的外形特點，找與其它交通工具的不同。二、隨著科技的發(fā)展飛機的用途和優(yōu)勢1飛機的種類：出示飛機模型嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機。在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認(rèn)識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機飛機起飛的圖片（跑道、窗景、天空等）2飛機的種類飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。a、點擊大客機，依次出現(xiàn)幾架不同型號的客機。b、點擊戰(zhàn)斗機（同上）。c、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。三、玩紙飛機1給每位小朋友一架紙飛機（白紙制作），進(jìn)行添畫，對機身進(jìn)行裝飾。2完成后戶外展示，玩小飛機游戲小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結(jié)束。幼兒園紙飛機的教案篇5活動目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，感受領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。2、嘗試合作演唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：1、在日常活動中給予幼兒傾聽歌曲的機會，在潛移默化中積累學(xué)唱的經(jīng)驗。2、音樂磁帶?；顒舆^程：一、飛機先生，你好！1、教師模仿開飛機的樣子，和幼兒打招呼：你們好！我是飛機先生，我就是多多坐過的飛機。聽說大家都盼望著飛翔，我飛機先生能幫助你們嗎？你們想去天上干什么？2、幼兒與“飛機先生”打招呼：飛機先生：你好！二、與飛機先生“對話”。1、請聽聽這首《飛機先生》歌曲，里面的那個孩子是不是和你們想的一樣。2、播放歌曲一遍，幼兒完整傾聽。3、飛機先生在高高的天上，我們怎么和他打招呼呢？幼兒用手對著嘴巴，做喇叭狀，好象對著天上的飛機先生大聲唱：飛機先生，飛機先生……4、幼兒跟隨錄音哼唱歌曲1―2遍。三、乘坐飛機。1、教師扮演飛機先生，幼兒跟隨飛機先生做乘作飛機狀。飛機先生演唱歌曲中的領(lǐng)唱，當(dāng)飛機先生一揮手，幼兒就演唱齊唱部分。2、每個組請一名幼兒扮演飛機先生，其他幼兒邊演唱，邊扮演乘客。幼兒園紙飛機的教案篇6活動目標(biāo)1、了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。2、理解兒歌內(nèi)容，并能有感情地朗讀兒歌。3、感受大家共同游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備“兒歌快樂讀”：《飛機飛上天》教學(xué)動畫（中班下·《交通海陸空》）?；顒舆^程一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣?！∨笥?，一起來猜一個謎語吧！要仔細(xì)聽哦！不是蜻蜓不是鳥，穿云破霧上藍(lán)天，萬里行程一日到。（飛機）——小朋友，我們一起去聽一聽關(guān)于飛機的兒歌吧！二、播放兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（選擇“兒歌”的動畫圖標(biāo)）——兒歌里說了什么？（飛機飛行。）——飛機飛行的是時候，它周圍的天空會發(fā)生什么變化？（有白線）三、播放動畫，引導(dǎo)幼兒了解飛機的主要組成部分、外形特征及功能。（選擇“介紹”的動畫圖標(biāo)）1、播放到“飛機的主要組成部分”時暫停?！∨笥眩蠖鄶?shù)的飛機是由哪五個部分組成的？（機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置。）2、播放到“機翼會產(chǎn)生升力，幫助飛機飛起來”時暫停?！w機有大有小，它們的機