可怕的現(xiàn)象讀后感

可怕的現(xiàn)象讀后感可怕的現(xiàn)象讀后感篇一科學(xué)可怕嗎？或許是因為有許多的現(xiàn)象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”，或許是因為某些科學(xué)現(xiàn)象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”，或許是因為人們摸不透，學(xué)不盡科學(xué)所以才顯得可怕。著名編輯學(xué)家葉至善曾說過“只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學(xué)?！笔聦嵰泊_實如此，我便是被書中那一個個有趣的科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)實驗所吸引，科學(xué)完全可以很有趣，而這本《可怕的科學(xué)》，這一點則更加突出。一個偶然的機會，讓我讀到了這本書，時至今日，那些吸引人的科學(xué)現(xiàn)象，道理仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。這一系列書用獨特的視角、大膽的想象、驚心動魄的實驗，闡述全面、權(quán)威的科學(xué)知識及科學(xué)史話，談笑的同時，很深的科學(xué)知識“輕松”展現(xiàn)在面前。讀完之后讓人不由自主地高呼科學(xué)原來如此“可怕”?？茖W(xué)就是如此簡單，《可怕的科學(xué)》正運用了這個道理，把對科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現(xiàn)出來，用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學(xué)道理生動形象地展現(xiàn)在我面前，在不知不覺間拉近了科學(xué)與我之間的距離。我，便是其中一個小小的受益者。不信，你看！在書中，我知道根據(jù)死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣，揭示出某些關(guān)于死者的可怕秘密，并能了解到一些史前知識。在書中，我還了解到又紅又燙的火山巖足有幾輛小轎車那么大，心中不禁有了想親自去看的沖動。在書中，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，巧克力竟有防蛀牙，助于腸胃消化的功用，真是沒想到巧克力的世界也充滿著奇妙與精彩。讀完后，我對周圍一切的事物都充滿了好奇，總想著，我也能夠從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)什么“可怕的科學(xué)”。從此之后，我便深深地迷上了科學(xué)，迷上了這個令人心馳神往的世界，沒有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測的科學(xué)為伴的人們的同時，我也正朝著探索科學(xué)的道路進發(fā)?？茖W(xué)就如一顆種子，不斷地生根，發(fā)芽，結(jié)出累累碩果，所以我們要去不斷地更新科學(xué)，只有不斷地更新，才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰，去挖掘科學(xué)中的奧秘，去探索科學(xué)的奇幻，去擁抱科學(xué)的幸福吧！相信在不久的將來，在《可怕的科學(xué)》上也有我們所撰寫的部分！可怕的現(xiàn)象讀后感篇二在進入中學(xué)拿到九門學(xué)科的厚重教科書之前，我的童年有你陪伴已足夠。手中拿到的已是新版的《可怕的科學(xué)》，雖然小時候已翻看過許多次，我仍一本本重溫這個系列的每一本書。第一次與你相遇是七八歲時，《巧克力秘聞》讓我第一次想探究巧克力香醇滋味背后的可可豆、脫脂工序、南美洲……雖然看不懂文字，但一幅幅有趣的插圖仿佛打開了一扇通往科學(xué)世界的門。之后，我總是纏著哥哥，讓他去圖書館借更多的書并讀給我聽。雁過留聲般，探索已經(jīng)啟程。又過了幾年，在班級的圖書角里，我又看到你的身影，童年的記憶又復(fù)蘇了。《體驗雨林》、《化學(xué)也瘋狂》《地震了快跑》……這時已不僅僅是趣味閱讀了，我嘗試著記住你告訴我的每一個名詞：上層喬木、樹冠、太陽黑子……我嘗試著記住你向我講述的每一個科學(xué)家：牛頓、哈雷……我嘗試著記住你所描繪的一幅畫面：撒哈拉沙漠、第一部電影的誕生、火山的爆發(fā)……小學(xué)里的每一天，享受著午間陽光，沉浸在你所展現(xiàn)的科學(xué)世界中，是那時最愜意的時光。漸漸地發(fā)現(xiàn)我不是獨自一人，有時當(dāng)我想借閱系列中的某一本書時，常會發(fā)現(xiàn)它在別人的書桌上。班級里有越來越多的人開始閱讀你?！犊膳碌目茖W(xué)》，你一點也不可怕，也許唯一的可怕之處在于你如同強力膠一樣，吸引了每一個翻開你的人進入科學(xué)的奇幻中，欲罷不能。小學(xué)最后的時光里，你成為了全班最難以分別的朋友。所有的人都想努力讀完系列里的每一本，這也許是我們在科學(xué)道路上探索的最初夢想。因為一本本書的閱讀，探索充滿喜愛。又是三年，高一的我捧起新版的你，面孔已新，鼓勵的眼神與略帶挑戰(zhàn)的微笑仍未改變。書的內(nèi)容還是那么風(fēng)趣幽默，將一個個科學(xué)道理與故事娓娓道來。我多想告訴你，自豪地告訴你：《要命的數(shù)學(xué)》中的勾股定理早已不在要命，我初中時已學(xué)會證明；《化學(xué)也瘋狂》中的列文虎克與他的小顯微鏡前些天也出現(xiàn)在課本上了；你曾經(jīng)也許認為我看不懂的《力的驚險故事》，物理課堂上正在闡述……白駒過隙，我已在你打開的科學(xué)世界中摸索著前行了一小段路程。但教科書越來越厚，作業(yè)越來越多，難度也越來越深，說實話我已不再如剛開始那樣用全新的、好奇的、興奮的眼光打量科學(xué)世界，但每次翻開你，探索又會繼續(xù)?？茖W(xué)永遠不會枯燥，因為我第一次接觸它的時候有你的陪伴；學(xué)習(xí)永遠不會停止，因為我第一次萌發(fā)學(xué)習(xí)念頭時有你的指導(dǎo)。也許，和那些新出的小說與雜志相比，你已是一個老者，但一個慈祥老者無聲的支持是孩子成長過程中莫大的鼓勵。光學(xué)、電學(xué)、微生物、微觀化學(xué)、宏觀化學(xué)……一幅幅畫卷已緩緩在眼前鋪開，《可怕的科學(xué)》將使我保持著最初的喜愛與幻想繼續(xù)在科學(xué)世界中探索。也許你應(yīng)該叫《可愛的科學(xué)》才對，但《可怕的科學(xué)》仿佛是一個烙印，早已存在于我和同齡人心中。讀完你，在我們