2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Shopping in the City Lesson 19 Let's Go Shopping說(shuō)課稿 冀教版（三起）

2024秋四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4ShoppingintheCityLesson19Let'sGoShopping說(shuō)課稿冀教版（三起）主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)冀教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4ShoppingintheCityLesson19Let'sGoShopping的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行購(gòu)物交流，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，如"Howmuchisit?"和"CanIhelpyou?"等進(jìn)行有效的購(gòu)物對(duì)話，提高日常生活中的英語(yǔ)交流能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解并尊重中西方購(gòu)物習(xí)慣的差異，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)家的購(gòu)物文化，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)和能力。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行邏輯思考和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)課堂活動(dòng)和實(shí)踐操作，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握本節(jié)課的核心詞匯，如：shirt,pants,skirt,shoes等衣物名詞，以及"Howmuchisit?"等購(gòu)物常用句型。

②能夠在實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景中，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，如詢問(wèn)價(jià)格、表達(dá)喜好等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確理解和運(yùn)用本節(jié)課的購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)詞匯，如區(qū)分不同衣物的英文名稱。

②熟練掌握并運(yùn)用購(gòu)物場(chǎng)景中的對(duì)話結(jié)構(gòu)，如如何禮貌地提出購(gòu)物請(qǐng)求、如何回應(yīng)售貨員等。

③在實(shí)際對(duì)話中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交際，例如在購(gòu)物過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整句型和詞匯的選擇。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了冀教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，并提前預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)的圖片、價(jià)格標(biāo)簽、購(gòu)物小票等教具，以及本節(jié)課的教學(xué)PPT。

3.多媒體資源：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)購(gòu)物場(chǎng)景視頻或音頻材料，以便于學(xué)生更好地理解購(gòu)物用語(yǔ)。

4.教室布置：將教室布置成小型購(gòu)物中心，設(shè)置不同區(qū)域代表不同的商店，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和情景模擬。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師扮演購(gòu)物者，帶著購(gòu)物袋進(jìn)入教室，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，引起學(xué)生興趣。

-提出問(wèn)題：教師詢問(wèn)學(xué)生是否喜歡購(gòu)物，他們?cè)谫?gòu)物時(shí)通常會(huì)買些什么，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答。

2.講授新課（15分鐘）

-呈現(xiàn)教材：展示教材中的圖片和對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注購(gòu)物場(chǎng)景中的關(guān)鍵詞匯和句型。

-講解詞匯：教師逐一講解本節(jié)課的核心詞匯，如shirt,pants,skirt,shoes等，并用實(shí)物或圖片輔助教學(xué)。

-演示句型：教師通過(guò)角色扮演，演示如何使用"Howmuchisit?"等句型進(jìn)行購(gòu)物交流。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，模擬購(gòu)物場(chǎng)景，使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

-角色扮演：每組選派一名學(xué)生扮演售貨員，其他學(xué)生扮演顧客，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話。

4.課堂提問(wèn)與師生互動(dòng)（10分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于購(gòu)物場(chǎng)景的問(wèn)題，如"Wheredoyouusuallygoshopping?"，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答。

-互動(dòng)討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論購(gòu)物時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題，如價(jià)格、質(zhì)量等，并思考如何用英語(yǔ)解決。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)新活動(dòng)：學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物游戲，要求使用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-展示分享：每組學(xué)生展示他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲，其他學(xué)生參與游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能。

-反饋評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極反饋，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：教師布置與購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)的作業(yè)，如編寫(xiě)購(gòu)物對(duì)話、制作購(gòu)物清單等。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《城市購(gòu)物指南》：介紹不同國(guó)家的購(gòu)物習(xí)慣和文化，讓學(xué)生了解不同文化背景下的購(gòu)物行為。

-《英語(yǔ)購(gòu)物常用句型集錦》：收錄更多購(gòu)物場(chǎng)景下的實(shí)用句型，幫助學(xué)生豐富購(gòu)物對(duì)話。

-《英語(yǔ)購(gòu)物詞匯拓展》：列出更多與購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)詞匯，如accessories（配飾）、departmentstore（百貨商店）等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生在家人或朋友中收集信息，然后用英語(yǔ)總結(jié)調(diào)查結(jié)果。

-觀看英語(yǔ)購(gòu)物相關(guān)的視頻或電影片段，如《瘋狂動(dòng)物城》中的購(gòu)物場(chǎng)景，分析并學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)表達(dá)。

-創(chuàng)作一個(gè)購(gòu)物小故事，用英語(yǔ)描述主角的購(gòu)物經(jīng)歷，包括遇到的問(wèn)題和解決方案。

-模擬一個(gè)購(gòu)物節(jié)目，學(xué)生可以扮演主持人、嘉賓或售貨員，用英語(yǔ)介紹商品和進(jìn)行交易。

-訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐馁?gòu)物中心或市場(chǎng)，用英語(yǔ)記錄所見(jiàn)所聞，包括商品名稱、價(jià)格和購(gòu)物體驗(yàn)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，尋找更多購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料和練習(xí)題。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中用英語(yǔ)與家人進(jìn)行購(gòu)物相關(guān)的對(duì)話練習(xí)，如模擬在商店購(gòu)物的情景。

-組織一次購(gòu)物主題的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)使用購(gòu)物用語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-衣物類詞匯：shirt,pants,skirt,shoes

-購(gòu)物用語(yǔ)：Howmuchisit?/It's...yuan.

②重點(diǎn)詞：

-詞匯板書(shū)：shirt,pants,skirt,shoes,expensive,cheap

-關(guān)鍵短語(yǔ)：Let's