2020-2024年五年高考1年模擬生物真題分類匯編（山東專用） 專題03 細(xì)胞呼吸和光合作用（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題03細(xì)胞呼吸和光合作用五年考情考情分析細(xì)胞呼吸和光合作用2020年山東卷第2題2020年山東卷第16題2021年山東卷第16題2021年山東卷第21題2022年山東卷第4題2022年山東卷第16題2022年山東卷第21題2023年山東卷第4題2023年山東卷第17題2023年山東卷第21題2024年山東卷第16題2024年山東卷第21題細(xì)胞代謝一直以來都是山東高考的高頻考點(diǎn)，除了簡答題21題，選擇題中也有涉及，常以情境信息為背景，既從基礎(chǔ)性維度考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過程和特點(diǎn)，又需考生結(jié)合題目情境綜合性分析。從基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性4個維度進(jìn)行設(shè)計(jì)，維度間既相互關(guān)聯(lián)，又有交叉和遞進(jìn)。既貫穿基礎(chǔ)性和綜合性，又關(guān)注應(yīng)用性和創(chuàng)新性，有利于科學(xué)選拔人才。1、（2024山東高考）種皮會限制O2進(jìn)入種子。豌豆干種子吸水萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中子葉耗氧量、乙醇脫氫酶活性與被氧化的NADH的關(guān)系如圖所示。已知無氧呼吸中，乙醇脫氫酶催化生成乙醇，與此同時NADH被氧化。下列說法正確的是（）A.p點(diǎn)為種皮被突破的時間點(diǎn)B.Ⅱ階段種子內(nèi)O2濃度降低限制了有氧呼吸C.Ⅲ階段種子無氧呼吸合成乙醇的速率逐漸增加D.q處種子無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多【答案】ABD【解析】〖祥解〗在種皮被突破前，種子主要進(jìn)行無氧呼吸，種皮被突破后，種子吸收氧氣量增加，有氧呼吸加強(qiáng)，無氧呼吸減弱?！驹斘觥緼、由圖可是，P點(diǎn)乙醇脫氫酶活性開始下降，子葉耗氧量急劇增加，說明此時無氧呼吸減弱，有氧呼吸增強(qiáng)，該點(diǎn)為種皮被突破的時間點(diǎn)，A正確；B、Ⅱ階段種子內(nèi)O2濃度降低限制了有氧呼吸，使得子葉耗氧速率降低，但為了保證能量的供應(yīng)，乙醇脫氫酶活性繼續(xù)升高，加強(qiáng)無氧呼吸提供能量，B正確；C、Ⅲ階段種皮已經(jīng)被突破，種子有氧呼吸增強(qiáng)，無氧呼吸合成乙醇的速率逐漸降低，C錯誤；D、q處種子無氧呼吸與有氧呼吸氧化的NADH相同，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可知，此時無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多，D正確。故選ABD。2、（2024山東高考）從開花至籽粒成熟，小麥葉片逐漸變黃。與野生型相比，某突變體葉片變黃的速度慢，籽粒淀粉含量低。研究發(fā)現(xiàn)，該突變體內(nèi)細(xì)胞分裂素合成異常，進(jìn)而影響了類囊體膜蛋白穩(wěn)定性和蔗糖轉(zhuǎn)化酶活性，而呼吸代謝不受影響。類囊體膜蛋白穩(wěn)定性和蔗糖轉(zhuǎn)化酶活性檢測結(jié)果如圖所示，開花14天后植株的胞間CO2濃度和氣孔導(dǎo)度如表所示，其中Lov為細(xì)胞分裂素合成抑制劑，KT為細(xì)胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑，氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度。已知蔗糖轉(zhuǎn)化酶催化蔗糖分解為單糖。檢測指標(biāo)植株14天21天28天胞間CO2濃度（μmolCO2mol-1）野生型140151270突變體110140205氣孔導(dǎo)度（molH2Om-2s-1）野生型1259541突變體14011278（1）光反應(yīng)在類囊體上進(jìn)行，生成可供暗反應(yīng)利用的物質(zhì)有______。結(jié)合細(xì)胞分裂素的作用，據(jù)圖分析，與野生型相比，開花后突變體葉片變黃的速度慢的原因是______。（2）光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大時的最低光照強(qiáng)度。據(jù)表分析，與野生型相比，開花14天后突變體的光飽和點(diǎn)______（填“高”或“低”），理由是______。（3）已知葉片的光合產(chǎn)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?。?jù)圖分析，突變體籽粒淀粉含量低的原因是______。【答案】（1）①.ATP、NADPH②.突變體細(xì)胞分裂素合成更多，而細(xì)胞分裂素能促進(jìn)葉綠素的合成（2）①.高②.開花14天后突變體氣孔導(dǎo)度大于野生型，但胞間CO2濃度小于野生型，且突變體的呼吸代謝不受影響，因此突變體的光合作用強(qiáng)度更大，需要的光照強(qiáng)度更大（3）葉片的光合產(chǎn)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?，而蔗糖轉(zhuǎn)化酶催化蔗糖分解為單糖，表中突變體蔗糖轉(zhuǎn)化酶活性大于野生型，因此突變體內(nèi)可向外運(yùn)輸?shù)阶蚜５恼崽巧儆谝吧汀窘馕觥俊枷榻狻焦夂献饔玫墓夥磻?yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?！拘?詳析】光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH可用于暗反應(yīng)C3的還原。對比野生型和突變型不同條件下類囊體膜蛋白穩(wěn)定性可知，不同條件下突變型類囊體膜蛋白穩(wěn)定性均高于野生型，可能是突變型細(xì)胞分裂素合成增加，使類囊體膜蛋白穩(wěn)定性增強(qiáng)，而細(xì)胞分裂素可促進(jìn)葉綠素的合成，故與野生型相比，開花后突變體葉片變黃的速度慢?！拘?詳析】據(jù)表可知，開花14天后突變體的氣孔導(dǎo)度大于野生型，但突變體的胞間CO2濃度低于野生型，且突變體的呼吸代謝不受影響，說明突變體光合作用更強(qiáng)，消耗的CO2更多，因此突變體達(dá)到光飽和點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度更高?！拘?詳析】據(jù)圖可知，與野生型相比，突變體蔗糖轉(zhuǎn)化酶活性更高，而蔗糖轉(zhuǎn)化酶催化蔗糖分解為單糖，故突變體內(nèi)蔗糖減少，且葉片的光合產(chǎn)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?，因此突變體向外運(yùn)輸?shù)恼崽菧p少，導(dǎo)致籽粒淀粉含量低。3、（2023山東高考）水淹時，玉米根細(xì)胞由于較長時間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細(xì)胞酸中毒。下列說法正確的是（）A.正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒【答案】B【解析】〖祥解〗無氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或乳酸?！驹斘觥緼、玉米根細(xì)胞由于較長時間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，說明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡需要消耗能量，為主動運(yùn)輸，逆濃度梯度，液泡中H+濃度高，正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、玉米根部短時間水淹，根部氧氣含量少，部分根細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2，檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成，B正確；C、轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時，無ATP的產(chǎn)生，C錯誤；D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]與丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑時消耗的[H]含量相同，D錯誤。故選B。4、（2023山東高考）某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物全部為葡萄糖，下列說法正確的是（）A.甲曲線表示O2吸收量B.O2濃度為b時，該器官不進(jìn)行無氧呼吸C.O2濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.O2濃度為a時最適合保存該器官，該濃度下葡萄糖消耗速率最小【答案】BC【解析】〖祥解〗據(jù)圖分析，甲曲線表示二氧化碳釋放量，乙曲線表示氧氣吸收量。氧濃度為0時，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說明細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸；圖中氧濃度為a時CO2的釋放量大于O2的吸收量，說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時的氧濃度。【詳析】A、分析題意可知，圖中橫坐標(biāo)是氧氣濃度，據(jù)圖可知，當(dāng)氧氣濃度為0時，甲曲線仍有釋放，說明甲表示二氧化碳的釋放量，乙表示氧氣吸收量，A錯誤；B、O2濃度為b時，兩曲線相交，說明此時氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物全部為葡萄糖，故此時植物只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，B正確；C、O2濃度為0時，植物只進(jìn)行無氧呼吸，氧氣濃度為a時，植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，氧氣濃度為b時植物只進(jìn)行有氧呼吸，故O2濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加，C正確；D、O2濃度為a時并非一定最適合保存該器官，因?yàn)闊o氧呼吸會產(chǎn)生酒精，不一定能滿足某些生物組織的儲存，且該濃度下葡萄糖的消耗速率一定不是最小，據(jù)圖，此時氣體交換相對值CO2為0.6，O2為0.3，其中CO2有0.3是有氧呼吸產(chǎn)生，0.3是無氧呼吸產(chǎn)生。按有氧C6:O2:CO2=1:6:6，無氧呼吸C6:CO2=1:2，算得C6（葡萄糖）的相對消耗量為0.05+0.15=0.2。而無氧呼吸消失點(diǎn)時，O2和CO2的相對值為0.7，算得C6的相對消耗量為0.11，明顯比a點(diǎn)時要低！所以a點(diǎn)時葡萄糖的消耗速率一定不是最小，D錯誤。故選BC。5、（2023山東高考）當(dāng)植物吸收的光能過多時，過剩的光能會對光反應(yīng)階段的PSⅡ復(fù)合體（PSⅡ）造成損傷，使PSⅡ活性降低，進(jìn)而導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱。細(xì)胞可通過非光化學(xué)淬滅（NPQ）將過剩的光能耗散，減少多余光能對PSⅡ的損傷。已知擬南芥的H蛋白有2個功能：①修復(fù)損傷的PSⅡ；②參與NPQ的調(diào)節(jié)?？蒲腥藛T以擬南芥的野生型和H基因缺失突變體為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)光照射時對野生型和突變體光照的強(qiáng)度相同，且強(qiáng)光對二者的PSⅡ均造成了損傷。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為______。該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量中，影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有_________（答出2個因素即可）。（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，____（填“能”或“不能”）比較出強(qiáng)光照射下突變體與野生型的PSⅡ活性強(qiáng)弱，理由是__________。（3）據(jù)圖分析，與野生型相比，強(qiáng)光照射下突變體中流向光合作用的能量__________（填“多”或“少”）。若測得突變體的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)推測，原因是__________?！敬鸢浮浚?）①.光、H蛋白②.CO2濃度、溫度（2）①.不能②.突變體PSⅡ系統(tǒng)光損傷小但不能修復(fù)，野生型光PSⅡ系統(tǒng)損傷大但能修復(fù)（3）①.少

②.突變體PNQ高，PSⅡ系統(tǒng)損傷小，雖然損傷不能修復(fù)，但是PSⅡ活性高，光反應(yīng)產(chǎn)物多【解析】〖祥解〗光合作用過程：（1）光反應(yīng)場所在葉綠體類囊體薄膜，發(fā)生水的光解、ATP和NADPH的生成；（2）暗反應(yīng)場所在葉綠體的基質(zhì)，發(fā)生CO2的固定和C3的還原，消耗ATP和NADPH?！拘?詳析】據(jù)題意擬南芥的野生型和H基因缺失突變體為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)光照射時對野生型和突變體光照的強(qiáng)度相同，結(jié)合題圖分析實(shí)驗(yàn)的自變量有光照、H蛋白；影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有CO2濃度、溫度、水分等。【小問2詳析】據(jù)圖分析，強(qiáng)光照射下突變體的NPQ/相對值比野生型的NPQ/相對值高，能減少強(qiáng)光對PSⅡ復(fù)合體造成損傷。但是野生型含有H蛋白，能對損傷后的PSⅡ進(jìn)行修復(fù)，故不能確定強(qiáng)光照射下突變體與野生型的PSⅡ活性強(qiáng)弱?！拘?詳析】據(jù)圖分析，強(qiáng)光照射下突變體中NPQ/相對值，而NPQ能將過剩的光能耗散，從而使流向光合作用的能量減少；突變體的NPQ強(qiáng)度大，能夠減少強(qiáng)光對PSII的損傷且減少作用大于野生型H蛋白的修復(fù)作用，這樣導(dǎo)致突變體的PSⅡ活性高，能為暗反應(yīng)提供較多的NADPH和ATP促進(jìn)暗反應(yīng)進(jìn)行，因此突變體的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型。6、（2020山東高考）線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過程需要細(xì)胞色素c的參與。細(xì)胞接受凋亡信號后，線粒體中的細(xì)胞色素c可轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并與Apaf?1蛋白結(jié)合起細(xì)胞凋亡。下列說法錯誤的是（）A.有氧呼吸過程產(chǎn)生[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.細(xì)胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)C.細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞將無法合成ATPD.若細(xì)胞中Apaf?1蛋白功能喪失，細(xì)胞色素c將不會引起該細(xì)胞凋亡【答案】C【解析】〖祥解〗有氧呼吸第三階段發(fā)生的反應(yīng)是[H]與氧氣結(jié)合形成水，場所在線粒體內(nèi)膜，根據(jù)題意，細(xì)胞色素c參與有氧呼吸的第三階段反應(yīng)，且細(xì)胞色素c引起細(xì)胞凋亡的前提是必須與Apaf-1蛋白結(jié)合，據(jù)此分析。【詳析】A、有氧呼吸第一階段和第二階段都產(chǎn)生[H]，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，A正確；B、[H]與氧氣結(jié)合形成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，是有氧呼吸第三階段，故細(xì)胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，B正確；C、有氧呼吸第一階段和第二階段也能合成ATP，故細(xì)胞色素c功能喪失的細(xì)胞也能合成ATP，C錯誤；D、根據(jù)題意，細(xì)胞色素c與Apaf-1蛋白結(jié)合后才引起細(xì)胞凋亡，因此若細(xì)胞中Apaf-1蛋白功能喪失，細(xì)胞色素c將不會引起該細(xì)胞凋亡，D正確。故選C。7、（2020山東高考）龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟(jì)藻類，既能給海洋生態(tài)系統(tǒng)提供光合產(chǎn)物，又能為人類提供食品原料。某小組研究CO2濃度和光照強(qiáng)度對龍須菜生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知大氣CO2濃度約為0.（2020山東高考）03%，實(shí)驗(yàn)過程中溫度等其他條件適宜，下列相關(guān)說法錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為0.（2020山東高考）1%的組是對照組B.增加CO2濃度能提高龍須菜的生長速率C.高光照強(qiáng)度下光反應(yīng)速率快從而使龍須菜生長較快D.選擇龍須菜養(yǎng)殖場所時需考慮海水的透光率等因素【答案】AB【解析】〖祥解〗根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)研究CO2濃度和光照強(qiáng)度對龍須菜生長的影響，故自變量是CO2濃度和光照強(qiáng)度；據(jù)圖1可知，相同CO2濃度條件下，高光組比低光組的植物相對生長速率都高，且在相同光照條件下，0.（2020山東高考）03%CO2和0.（2020山東高考）01%CO2濃度下植物相對生長速率幾乎無差別；據(jù)圖2可知，相同CO2濃度條件下，高光組比低光組的植物相對光反應(yīng)速率都高，且在相同光照條件下，0.（2020山東高考）03%CO2濃度下植物相對光反應(yīng)速率與0.（2020山東高考）01%CO2濃度下植物相對光反應(yīng)速率幾乎無差別，據(jù)此分析?！驹斘觥緼、根據(jù)題意，大氣CO2濃度約為0.（2020山東高考）03%，故實(shí)驗(yàn)中CO2濃度為0.（2020山東高考）03%的組是對照組，A錯誤；B、據(jù)圖1可知，在相同光照條件下，0.（2020山東高考）03%CO2和0.（2020山東高考）01%CO2濃度下植物相對生長速率幾乎無差別，故增加CO2濃度不能提高龍須菜的生長速率，B錯誤；C、據(jù)圖可知，高光照強(qiáng)度下光反應(yīng)速率和生長速率都比低光照條件下高，C正確；D、結(jié)合圖1和圖2分析可知，龍須菜的生長速率和光反應(yīng)速率主要受光照的影響，故選擇龍須菜養(yǎng)殖場所時需考慮海水的透光率等因素，D正確。故選AB。8、（2021山東高考）關(guān)于細(xì)胞中的H2O和O2，下列說法正確的是（）A.由葡萄糖合成糖原的過程中一定有H2O產(chǎn)生B.有氧呼吸第二階段一定消耗H2OC.植物細(xì)胞產(chǎn)生的O2只能來自光合作用D.光合作用產(chǎn)生的O2中的氧元素只能來自于H2O【答案】ABD【解析】〖祥解〗有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中：1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫，釋放少量能量；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫；釋放少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大量的能量。光合作用光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。【詳析】A、葡萄糖是單糖，通過脫水縮合形成多糖的過程有水生成，A正確；B、有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，所以一定消耗H2O，B正確；C、有些植物細(xì)胞含有過氧化氫酶（例如土豆），可以分解過氧化氫生成O2，因此植物細(xì)胞產(chǎn)生的O2不一定只來自光合作用，C錯誤；D、光反應(yīng)階段水的分解產(chǎn)生氧氣，故光合作用產(chǎn)生的O2中的氧元素只能來自于H2O，D正確。故選ABD。9、（2021山東高考）光照條件下，葉肉細(xì)胞中O2與CO2競爭性結(jié)合C5，O2與C5結(jié)合后經(jīng)一系列反應(yīng)釋放CO2的過程稱為光呼吸。向水稻葉面噴施不同濃度的光呼吸抑制劑SoBS溶液，相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度和光呼吸強(qiáng)度見下表。光合作用強(qiáng)度用固定的CO2量表示，SoBS溶液處理對葉片呼吸作用的影響忽略不計(jì)。

（1）光呼吸中C5與O2結(jié)合的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的____________中。正常進(jìn)行光合作用的水稻，突然停止光照，葉片CO2釋放量先增加后降低，CO2釋放量增加的原因是___。（2）與未噴施SoBS溶液相比，噴施100mg/LSoBS溶液的水稻葉片吸收和放出CO2量相等時所需的光照強(qiáng)度________(填：“高”或“低”)，據(jù)表分析，原因是____。（3）光呼吸會消耗光合作用過程中的有機(jī)物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可通過適當(dāng)抑制光呼吸以增加作物產(chǎn)量。為探究SoBS溶液利于增產(chǎn)的最適噴施濃度，據(jù)表分析，應(yīng)在____mg/L之間再設(shè)置多個濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮竣?（2021山東高考）基質(zhì)②.（2021山東高考）光照停止，光合作用吸收二氧化碳減少，但呼吸作用和光呼吸短時間內(nèi)正常進(jìn)行，導(dǎo)致二氧化碳釋放量增加，隨后光呼吸停止，使二氧化碳釋放量降低③.（2021山東高考）低④.（2021山東高考）噴施SoBS溶液后，光合作用固定的CO2增加，光呼吸釋放的CO2減少，即葉片光照下CO2吸收量增加，此時，在更低的光照強(qiáng)度下，兩者即可相等⑤.（2021山東高考）100～300【解析】〖祥解〗題意分析，光呼吸會抑制暗反應(yīng)，光呼吸會產(chǎn)生CO2。向水稻葉面噴施不同濃度的光呼吸抑制劑SoBS溶液后由表格數(shù)據(jù)可知，光合作用的強(qiáng)度隨著SoBS濃度的增加出現(xiàn)先增加后下降的現(xiàn)象?！驹斘觥浚?）C5位于葉綠體基質(zhì)中，則O2與C5結(jié)合發(fā)生的場所在葉綠體基質(zhì)中。突然停止光照，光合作用吸收二氧化碳減少，但呼吸作用和光呼吸短時間內(nèi)正常進(jìn)行，導(dǎo)致二氧化碳釋放量增加，隨后光呼吸停止，使二氧化碳釋放量降低。（2）葉片光下吸收和黑暗中釋放CO2量相等時所需的光照強(qiáng)度即為光補(bǔ)償點(diǎn)，與對照相比，噴施100mg/LSoBS溶液后，光合作用固定的CO2增加，光呼吸釋放的CO2減少，即葉片光照下CO2吸收量增加，此時，在更低的光照強(qiáng)度下，兩者即可相等。（3）光呼吸會消耗有機(jī)物，但光呼吸會釋放CO2，補(bǔ)充光合作用的原料，適當(dāng)抑制光呼吸可以增加作物產(chǎn)量，由表可知，在SoBS溶液濃度為200mg/LSoBS時光合作用強(qiáng)度與光呼吸強(qiáng)度差值最大，即光合產(chǎn)量最大，為了進(jìn)一步探究最適噴施濃度，應(yīng)在100～300mg/L之間再設(shè)置多個濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！尽狐c(diǎn)石成金』】本題著重考查了光合作用的影響因素等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。10、（2022山東高考）植物細(xì)胞內(nèi)10%~25%的葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生NADPH、CO2和多種中間產(chǎn)物，該過程稱為磷酸戊糖途徑。該途徑的中間產(chǎn)物可進(jìn)一步生成氨基酸和核苷酸等。下列說法錯誤的是（）A.磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH與有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶不同B.與有氧呼吸相比，葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量少C.正常生理?xiàng)l件下，利用14C標(biāo)記的葡萄糖可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成D.受傷組織修復(fù)過程中所需要的原料可由該途徑的中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化生成【答案】C【解析】〖祥解〗有氧呼吸是葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解并釋放能量的過程。由題干信息可知，磷酸戊糖途徑可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化成其他中間產(chǎn)物，這些中間產(chǎn)物可以作為原料進(jìn)一步生成其他化合物?！驹斘觥緼、根據(jù)題意，磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH是為其他物質(zhì)的合成提供原料，而有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶是NADH，能與O2反應(yīng)產(chǎn)生水，A正確；B、有氧呼吸是葡萄糖徹底氧化分解釋放能量的過程，而磷酸戊糖途徑產(chǎn)生了多種中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物還進(jìn)一步生成了其他有機(jī)物，所以葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少，B正確；C、正常生理?xiàng)l件下，只有10%~25%的葡萄糖參加了磷酸戊糖途徑，其余的葡萄糖會參與其他代謝反應(yīng)，例如有氧呼吸，所以用14C標(biāo)記葡萄糖，除了追蹤到磷酸戊糖途徑的含碳產(chǎn)物，還會追蹤到參與其他代謝反應(yīng)的產(chǎn)物，C錯誤；D、受傷組織修復(fù)即是植物組織的再生過程，細(xì)胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等原料，而磷酸戊糖途徑的中間產(chǎn)物可生成氨基酸和核苷酸等，D正確。故選C。11、（2022山東高考）在有氧呼吸第三階段，線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給O2，電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中，隨后H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成，然后與接受了電子的O2結(jié)合生成水。為研究短時低溫對該階段的影響，將長勢相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理，分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶。下列相關(guān)說法正確的是（）A.4℃時線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻B.與25℃時相比，4℃時有氧呼吸產(chǎn)熱多C.與25℃時相比，4℃時有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP導(dǎo)致線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低，生成的ATP減少【答案】BCD【解析】〖祥解〗DNP可使H+進(jìn)入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶，即NDP可抑制ATP的合成?！驹斘觥緼、與25℃相比，4℃耗氧量增加，根據(jù)題意，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給氧氣，說明電子傳遞未受阻，A錯誤；BC、與25℃相比，短時間低溫4℃處理，ATP合成量較少，耗氧量較多，說明4℃時有氧呼吸釋放的能量較多的用于產(chǎn)熱，消耗的葡萄糖量多，BC正確；D、DNP使H+不經(jīng)ATP合酶返回基質(zhì)中，會使線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低，導(dǎo)致ATP合成減少，D正確。故選BCD。13、（2022山東高考）強(qiáng)光條件下，植物吸收的光能若超過光合作用的利用量，過剩的光能可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降，出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。為探索油菜素內(nèi)酯（BR）對光抑制的影響機(jī)制，將長勢相同的蘋果幼苗進(jìn)行分組和處理，如表所示，其中試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成。各組幼苗均在溫度適宜、水分充足的條件下用強(qiáng)光照射，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分組處理甲清水乙BR丙BR+L（1）光可以被蘋果幼苗葉片中的色素吸收，分離蘋果幼苗葉肉細(xì)胞中的色素時，隨層析，液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素主要吸收的光的顏色是______。（2）強(qiáng)光照射后短時間內(nèi)，蘋果幼苗光合作用暗反應(yīng)達(dá)到一定速率后不再增加，但氧氣的產(chǎn)生速率繼續(xù)增加。蘋果幼苗光合作用暗反應(yīng)速率不再增加，可能的原因有______、______（答出2種原因即可）；氧氣的產(chǎn)生速率繼續(xù)增加的原因是______。（3）據(jù)圖分析，與甲組相比，乙組加入BR后光抑制______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙組與丙組相比，說明BR可能通過______發(fā)揮作用?！敬鸢浮浚?）藍(lán)紫（2）①.五碳化合物供應(yīng)不足

②.CO2供應(yīng)不足③.強(qiáng)光照射后短時間內(nèi)，光反應(yīng)速率增強(qiáng)，水光解產(chǎn)生氧氣的速率增強(qiáng)（3）①.減弱②.促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成【解析】〖祥解〗該實(shí)驗(yàn)探索油菜素內(nèi)酯（BR）對光抑制的影響機(jī)制，自變量是對幼苗不同的處理，因變量為光合作用強(qiáng)度，由曲線可知，BR可能通過促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成來減弱光抑制現(xiàn)象。【小問1詳析】蘋果幼苗葉肉細(xì)胞中色素有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，其中胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，故色素分離時，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光?！拘?詳析】影響光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量，溫度等；其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。強(qiáng)光照射后短時間內(nèi)，蘋果幼苗光合作用暗反應(yīng)達(dá)到一定速率后不再增加，可能的原因有五碳化合物供應(yīng)不足、CO2供應(yīng)不足；氧氣的產(chǎn)生速率繼續(xù)增加的原因是強(qiáng)光照射后短時間內(nèi)，光反應(yīng)速率增強(qiáng)，水光解產(chǎn)生氧氣的速率增強(qiáng)?！拘?詳析】據(jù)圖分析，與甲組相比，乙組加入BR后光合作用強(qiáng)度較高，說明加入BR后光抑制減弱；乙組用BR處理，丙組用BR和試劑L處理，與乙組相比，丙組光合作用強(qiáng)度較低，由于試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成，說明BR可能通過促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成發(fā)揮作用的。一、單選題1．（2024·山東濟(jì)南·三模）肽鏈最初是在游離的核糖體上合成，按照肽鏈的氨基端到羧基端的方向合成。細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)往線粒體的肽鏈通過氨基端的基質(zhì)靶向序列識別線粒體外膜上的Tom20/21受體蛋白，進(jìn)而被其引導(dǎo)通過線粒體外膜上的Tom40通道蛋白和線粒體內(nèi)膜上的Tim23/17通道蛋白進(jìn)入線粒體基質(zhì)。被切除基質(zhì)靶向序列的肽鏈折疊成有活性的蛋白質(zhì)，進(jìn)而在線粒體行使不同的功能。Tom20/21受體蛋白的缺失或失活與帕金森綜合征關(guān)系密切。下列敘述正確的是（）A．在脫水縮合過程中最后合成基質(zhì)靶向序列B．Tom40通道蛋白和Tim23/17通道蛋白對多肽鏈的運(yùn)輸是一種協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗呼吸作用釋放的能量C．若基質(zhì)靶向序列發(fā)生改變可能會嚴(yán)重影響有氧呼吸第二、三階段D．給帕金森綜合征患者使用調(diào)控Tom20/21受體蛋白活性的藥物，可以治療該疾病【答案】C〖祥解〗內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對核糖體所合成的肽鏈進(jìn)行加工，肽鏈經(jīng)盤曲、折疊等形成一定的空間結(jié)構(gòu)。通過一定的機(jī)制保證肽鏈正確折疊或?qū)﹀e誤折疊的進(jìn)行修正?！驹斘觥緼、脫水縮合過程中由于是按照肽鏈的氨基端到羥基端方向合成，而靶向序列位于氨基端，因此是最先合成基質(zhì)靶向序列，A錯誤；B、多肽鏈屬于較大分子，轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗能量，B正確；C、有氧呼吸第二階段正常進(jìn)行是第三階段正常進(jìn)行的前提，則若基質(zhì)靶向序列發(fā)生改變可能會嚴(yán)重影響有氧呼吸的第二、三階段，C正確；D、即便使用了調(diào)控Tom20/21受體蛋白活性的藥物，患者也會因?yàn)闆]有Tom20/21受體蛋白而不能起到治療的效果，D錯誤。故選C。2．（2024·山東青島·三模）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物經(jīng)過一系列氧化分解釋放能量的過程，下圖表示真核生物細(xì)胞以葡萄糖為底物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的圖解。下列說法正確的是（

）A．糖酵解只發(fā)生于真核細(xì)胞的無氧呼吸過程中，可以提供少量能量B．在真核細(xì)胞中，丙酮酸只能在線粒體基質(zhì)中被分解產(chǎn)生CO2C．三羧酸循環(huán)存在有氧呼吸過程中，該過程不需要水的參與D．電子傳遞鏈主要分布于線粒體內(nèi)膜，消耗O2并產(chǎn)生大量ATP【答案】D〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成CO2和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。【詳析】A、糖酵解為呼吸作用的第一階段，可以生成少量ATP，既可以發(fā)生在無氧呼吸過程中，也可以發(fā)生在有氧呼吸過程中，A錯誤；B、在很多植物細(xì)胞中，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，即丙酮酸也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)當(dāng)中被分解成酒精和CO2，B錯誤；C、三羧酸循環(huán)是有氧呼吸的第二階段，該過程需要水的參與，C錯誤；D、電子傳遞鏈在有氧呼吸的第三階段，場所在線粒體內(nèi)膜，需要消耗O2并產(chǎn)生大量ATP，D正確。故選D。3．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測）化學(xué)滲透假說是指在有氧呼吸第三階段，線粒體內(nèi)膜上會發(fā)生電子傳遞，形成了跨線粒體內(nèi)膜的電勢差和質(zhì)子（氫離子）濃度梯度差，驅(qū)動ATP的合成。為了證明質(zhì)子梯度差的產(chǎn)生和NADH的氧化有關(guān)，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：從細(xì)胞中分離得到完整的線粒體，將其懸浮于不含O2的培養(yǎng)液中并加入NADH，密封后溶液外接pH電極（如圖1），測定其溶液的氫離子濃度變化情況（如圖2），已知線粒體外膜可自由滲透質(zhì)子。下列說法錯誤的是（）

A．實(shí)驗(yàn)用的完整線粒體可以從酵母菌、霉菌等真核細(xì)胞中獲取B．線粒體內(nèi)的所有酶都是通過膜融合進(jìn)入的C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，線粒體基質(zhì)中的質(zhì)子濃度低于內(nèi)外膜間隙D．上述過程建立在生物膜具有選擇透過性和流動性的基礎(chǔ)上【答案】B〖祥解〗題圖分析：圖1為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖2為利用圖1裝置所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。由圖2所示結(jié)果可知，當(dāng)向裝置中通入O2后溶液的氫離子濃度立即上升，說明通入O2后，質(zhì)子立即從內(nèi)膜向內(nèi)外膜間隙轉(zhuǎn)運(yùn)，由此可證明線粒體內(nèi)外膜間質(zhì)子梯度差的產(chǎn)生和NADH的氧化有關(guān)?！驹斘觥緼、酵母菌為真核生物，代謝類型為兼性厭氧性，霉菌為真核生物，代謝類型為需氧型，兩種生物均含線粒體，實(shí)驗(yàn)用的完整線粒體可以從酵母菌、霉菌等真核細(xì)胞中獲取，A正確；B、線粒體是半自主細(xì)胞器，有氧呼吸第三階段的酶在線粒體內(nèi)的DNA調(diào)控下，由線粒體內(nèi)的核糖體合成，B錯誤；C、實(shí)驗(yàn)裝置中pH電極連接在溶液中，線粒體外膜可自由滲透質(zhì)子，所以pH電極的測量值只能反映線粒體內(nèi)外膜間隙氫離子濃度，無法比較線粒體基質(zhì)中的氫離子濃度與內(nèi)外膜間隙氫離子濃度的大小。加入氧后，溶液中氫離子濃度立即上升，是因?yàn)镹ADH在有氧條件下氧化產(chǎn)生電子，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生電子傳遞，形成了跨線粒體內(nèi)膜的電勢差和質(zhì)子（氫離子）梯度差，隨后緩慢下降，推測出線粒體基質(zhì)中的質(zhì)子濃度低于內(nèi)外膜間隙，導(dǎo)致H+順濃度梯度內(nèi)流驅(qū)動ATP的合成，C正確；D、上述過程中H+跨內(nèi)膜運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與，具有特異性，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性，電子傳遞過程中各種起電子傳遞作用的蛋白質(zhì)分子的移動體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，D正確。故選B。4．（2024·山東菏澤·二模）西紅柿葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的過程如圖1所示（①～④表示過程）。某實(shí)驗(yàn)室用水培法栽培西紅柿進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究，在CO2充足的條件下西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2所示，下列說法錯誤的是（

）

A．圖1中，晴朗的白天西紅柿葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的過程是①③④B．圖2中，9～10h間，光合速率迅速下降，最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是溫度C．培養(yǎng)時若水循環(huán)不充分導(dǎo)致植物萎蔫，原因是植物排出無機(jī)鹽導(dǎo)致培養(yǎng)液滲透壓升高D．圖2中兩曲線的交點(diǎn)時（A點(diǎn)），葉肉細(xì)胞不吸收外界的CO2【答案】A〖祥解〗由題圖2可知，光合速率的變化情況為：0~2h，光合速率上升；2~9h，光合速率保持相對穩(wěn)定；9～10h，光合速率迅速下降。呼吸速率的變化情況為：0~8h，呼吸速率上升；8~10h，呼吸速率保持相對穩(wěn)定；10～12h，呼吸速率下降?！驹斘觥緼、圖1中，①過程中H2O分解產(chǎn)生O2和H+，是光合作用的光反應(yīng)階段，合成ATP②過程中H+將CO2還原成C6H12O6的過程是光合作用暗反應(yīng)，消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，③過程是C6H12O6分解成CO2和H+是有氧呼吸的第一和第二階段，產(chǎn)生少量的ATP，④過程是H+與O2結(jié)合生成水，有氧呼吸第三階段，產(chǎn)生大量ATP，A正確；B、圖2中，9-10h間，光合速率迅速下降的原因可能是環(huán)境中溫度迅速下降，也可能是突然停止光照，但呼吸作用也受到溫度影響，而呼吸速率并沒有明顯下降，故不是溫度變化，B錯誤；C、培養(yǎng)時若水循環(huán)導(dǎo)致植物萎蔫，原因是蒸騰作用導(dǎo)致植物體內(nèi)水分散失，C錯誤；D、圖2表示的是植株的光合速率與呼吸速率，A點(diǎn)時光合速率與呼吸速率相等，因植物只有葉肉細(xì)胞能光合作用，因此也就是葉肉細(xì)胞的光合速率與全株細(xì)胞的呼吸速率相等，因此葉肉細(xì)胞的光合速率大于葉肉細(xì)胞的呼吸速率，因此葉肉細(xì)胞會吸收外界的CO2，D錯誤。故選A。5．（2024·山東菏澤·二模）可立氏循環(huán)是指在激烈運(yùn)動時，肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生NADH的速度超過其再形成NAD+的速度，這時肌肉中產(chǎn)生的丙酮酸由乳酸脫氫酶轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗?，使NAD?再生，保證葡萄糖到丙酮酸能夠繼續(xù)產(chǎn)生ATP。肌肉中的乳酸擴(kuò)散到血液并隨著血液進(jìn)入肝細(xì)胞，在肝細(xì)胞內(nèi)通過葡萄糖異生途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。下列說法正確的是（

）A．機(jī)體進(jìn)行可立氏循環(huán)時，肌細(xì)胞消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量B．有氧呼吸過程中，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜處被消耗C．肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸需在肝細(xì)胞中重新合成葡萄糖，根本原因是相關(guān)基因的選擇性表達(dá)D．丙酮酸被還原為乳酸的過程中，產(chǎn)生NAD+和少量ATP【答案】C〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH，合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！驹斘觥緼、人體激烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞中既存在有氧呼吸，也存在無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2相等，無氧呼吸不消耗O2，也不產(chǎn)生CO2，因此總產(chǎn)生的CO2與總消耗的O2的比值等于1，A錯誤；B、有氧呼吸過程中，NADH在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體內(nèi)膜處被消耗，B錯誤；C、肌肉中的乳酸擴(kuò)散到血液并隨著血液進(jìn)入肝臟細(xì)胞，在肝細(xì)胞內(nèi)通過葡糖異生途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，根本原因是葡糖異生途徑相關(guān)基因的選擇性表達(dá)，C正確；D、丙酮酸被還原為乳酸為無氧呼吸的第二階段，該階段生成NAD+，不產(chǎn)生ATP，D錯誤。故選C。6．（2024·山東臨沂·二模）癌細(xì)胞表面大量表達(dá)的SLC7A11轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將谷氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞外的同時將胱氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞內(nèi)，胱氨酸被NADPH還原為兩個半胱氨酸。NADPH不足時，過度表達(dá)SLC7A11的細(xì)胞內(nèi)胱氨酸及其他二硫化物會異常積累，導(dǎo)致二硫化物應(yīng)激，引起細(xì)胞骨架蛋白二硫鍵形成異常，從而導(dǎo)致細(xì)胞程序性死亡。下列說法錯誤的是（

）A．二硫化物應(yīng)激導(dǎo)致細(xì)胞骨架蛋白肽鏈之間錯誤連接進(jìn)而使其異常B．上述細(xì)胞死亡是一種細(xì)胞凋亡，受到環(huán)境因素和基因的共同調(diào)節(jié)C．有氧呼吸過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)均可產(chǎn)生NADPHD．通過抑制細(xì)胞內(nèi)NADPH的合成可為治療癌癥提供新的思路【答案】C〖祥解〗細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的?！驹斘觥緼、二硫化物應(yīng)激，引起細(xì)胞骨架蛋白二硫鍵形成異常，肽鏈之間錯誤連接進(jìn)而使其異常，A正確；B、“雙硫死亡”一種與膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SLC7A11有關(guān)的細(xì)胞程序性死亡新機(jī)制，屬于細(xì)胞凋亡的一種類型，受到環(huán)境因素和基因的共同調(diào)節(jié)，B正確；C、有氧呼吸過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)均可產(chǎn)生NADH，C錯誤；D、當(dāng)NADPH不足，胱氨酸及其他二硫化物在細(xì)胞內(nèi)異常積累，導(dǎo)致二硫化物應(yīng)激，引起細(xì)胞骨架等結(jié)構(gòu)的功能異常，從而使細(xì)胞快速死亡，因此抑制NADPH的合成可為殺死癌細(xì)胞提供新思路，D正確。故選C。7．（2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測）分析下列曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．若圖a表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，則b點(diǎn)時向體系中加入少量同種酶，反應(yīng)速率加快B．若圖b是在無氧條件下某種植物幼苗的根細(xì)胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢，則每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多C．據(jù)圖c判斷，在低光強(qiáng)下CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升；在高光強(qiáng)下M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)D．圖d為某實(shí)驗(yàn)動物感染HIV后的情況，可以推測HIV可能對實(shí)驗(yàn)藥物a敏感【答案】B〖祥解〗無氧呼吸分為兩個階段：第一階段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，并釋放少量能量；第二階段丙酮酸在不同酶的作用下轉(zhuǎn)化成乳酸或酒精和二氧化碳，不釋放能量。整個過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳析】A、若圖a表示最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，b點(diǎn)時，增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不變，但加入同種酶，則反應(yīng)速率加快，A正確；B、無論是產(chǎn)生酒精還是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，都只在第一階段釋放少量能量，第二階段無能量釋放，故每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP和產(chǎn)生乳酸時相同，B錯誤；C、由圖c可知，CO2吸收速率代表凈光合速率，低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升，需要從外界吸收的CO2減少，在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高主要原因是光合酶的活性增強(qiáng)，C正確；D、由圖d可知，某實(shí)驗(yàn)動物感染HIV后，T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降，加入藥物a后，T細(xì)胞數(shù)量上升，推測HIV可能對實(shí)驗(yàn)藥物a敏感，D正確。故選B。8．（2024·山東德州·二模）人工離子轉(zhuǎn)運(yùn)體（MC2）是一個可以在光驅(qū)動下發(fā)生快速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白分子，整個分子可以垂直插入并橫跨脂質(zhì)膜形成穩(wěn)定的K+通道。紫外光激活的MC2可使K+流出顯著增加，并產(chǎn)生活性氧，激發(fā)線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞蛋白Cyt-C釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，引起線粒體呼吸鏈電子傳遞障礙，介導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列說法錯誤的是（）A．K+通過MC2轉(zhuǎn)運(yùn)體時不需要與MC2蛋白結(jié)合B．紫外光激活MC2促使K+流出的過程需要消耗ATPC．Cyt-C與相關(guān)酶聯(lián)合參與有氧呼吸的第三階段D．Cyt-C通過調(diào)節(jié)細(xì)胞能量代謝調(diào)控細(xì)胞的凋亡【答案】B〖祥解〗有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！驹斘觥緼、分析題意，人工離子轉(zhuǎn)運(yùn)體（MC2）是一個可以垂直插入并橫跨脂質(zhì)膜形成穩(wěn)定的K+通道，通道蛋白運(yùn)輸離子時不需要與物質(zhì)結(jié)合，A正確；B、K+流出是通過離子通道進(jìn)行的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，該方式不需要消耗ATP，B錯誤；C、有氧呼吸第三階段是在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行的，Cyt-C位于線粒體內(nèi)膜上，據(jù)此推測Cyt-C與相關(guān)酶聯(lián)合參與有氧呼吸的第三階段，C正確；D、分析題意，線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞蛋白Cyt-C釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，引起線粒體呼吸鏈電子傳遞障礙，介導(dǎo)細(xì)胞凋亡，推測Cyt-C通過調(diào)節(jié)細(xì)胞能量代謝調(diào)控細(xì)胞的凋亡，D正確。故選B。9．（2024·山東青島·二模）線粒體合成ATP是通過F0F1-ATP合酶完成的，該酶分為F0和F1兩部分。F0是膜內(nèi)的蛋白復(fù)合體，嵌入線粒體內(nèi)膜；F1位于線粒體基質(zhì)一側(cè)，松散地連接在F0上。當(dāng)H+通過F0進(jìn)入線粒體基質(zhì)時，在該酶作用下合成ATP。下列說法正確的是（

）A．F0具有轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能，葉綠體基質(zhì)中也大量存在B．線粒體產(chǎn)生的H+主要來自有氧呼吸的第三階段C．線粒體內(nèi)外膜間隙中的H+濃度應(yīng)該高于線粒體基質(zhì)D．線粒體進(jìn)行主動運(yùn)輸可能會消耗NADPH中的能量【答案】C〖祥解〗1、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動力車間”。細(xì)胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。【詳析】A、生物體中合成ATP主要通過光合作用和呼吸作用，光合作用在光反應(yīng)中產(chǎn)生ATP，即在葉綠體的類囊體薄膜上。有氧呼吸三個階段都產(chǎn)生ATP，主要在第三階段產(chǎn)生，即線粒體內(nèi)膜。因此，F(xiàn)0除分布在線粒體內(nèi)膜上外，也分布在葉綠體的類囊體薄膜上，A錯誤；B、有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的H+在第三階段與氧氣反應(yīng)生成水，B錯誤；C、分析題意“當(dāng)H+通過F0進(jìn)入線粒體基質(zhì)時，在該酶作用下合成ATP”可知，H+通過F0進(jìn)行順濃度運(yùn)輸，H+在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的濃度差驅(qū)動H+轉(zhuǎn)運(yùn)的同時儲存一部分能量在ATP中。由此推斷，線粒體內(nèi)外膜間隙中的H+濃度應(yīng)該高于線粒體基質(zhì)，C正確；D、NADPH在于光合作用暗反應(yīng)中起作用，其中能量用于光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物，D錯誤。故選C。10．（2024·山東·三模）各取未轉(zhuǎn)基因的水稻（W）和轉(zhuǎn)Z基因的水稻（T）數(shù)株，分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后進(jìn)行干旱脅迫處理（脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素），測得未脅迫和脅迫8h時的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)中，自變量有水稻種類、寡霉素和NaHSO3B．寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)C．轉(zhuǎn)Z基因能增加寡霉素對光合速率的抑制作用D．噴施NaHSO3促進(jìn)光合作用。且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降【答案】D〖祥解〗據(jù)圖分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是：水稻種類、否有干旱脅迫和噴灑藥液的種類，因變量是光合速率。W+寡霉素對光合速率具有抑制作用，其余各組實(shí)驗(yàn)均能夠有效緩解干旱脅迫，使光合速率增強(qiáng)，其中T+硫酸氫鈉組效果最好?！驹斘觥緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是：水稻種類、否有干旱脅迫和噴灑藥液的種類，A錯誤；B、寡霉素會抑制光合作用中ATP合成酶的活性，水稻細(xì)胞光合作用中ATP合成的場所為葉綠體的類囊體薄膜，因此寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體的類囊體薄膜，B錯誤；C、對比分析(W+H2O)與(T+H2O)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：轉(zhuǎn)Z基因能夠提高光合作用的效率，對比分析(W+寡霉素)與(T+寡霉素)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：轉(zhuǎn)Z基因可以減緩寡霉素對光合速率的抑制作用，C錯誤；D、對比分析(W+H2O)、(W+寡霉素)與(W+NaHSO3)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:噴施NaHSO3能夠促進(jìn)光合作用，且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降，D正確。故選D。11．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測）在光照強(qiáng)度等其他條件相同且適宜的情況下，測定了某幼苗在不同溫度下的CO2吸收速率，在黑暗條件下測定了該幼苗在不同溫度下的CO2生成速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是（

）溫度/℃25303540455055CO2吸收速率μmolCO2·dm－2·h－13.04.04.02.0-1.0-3.0-2.0CO2生成速率μmolCO2·dm－2·h－11.52.03.04.03.53.02.0A．分析表中的數(shù)據(jù)，可知35℃時植物實(shí)際光合速率最大B．若進(jìn)一步測量實(shí)際光合速率的最適宜溫度，需要在30~40℃設(shè)置溫度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)C．若晝夜時間相等，植物在25~35℃時可以正常生長D．30℃與40℃時實(shí)際光合速率相同，說明酶的活性不受溫度的影響【答案】D〖祥解〗在有光條件下，植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，所以實(shí)驗(yàn)測定的幼苗在不同溫度下的CO2吸收速率表示幼苗的凈光合速率。無光條件下植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，因此，在黑暗條件下測定的該幼苗在不同溫度下的CO2生成速率表示呼吸速率。據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析可知，在實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，CO2吸收速率比CO2生成速率變化更大，說明溫度影響酶的活性，且光合作用對溫度更敏感?！驹斘觥緼、在有光條件下，植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，所以實(shí)驗(yàn)測定的幼苗在不同溫度下的CO2吸收速率表示幼苗的凈光合速率。無光條件下植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，因此，在黑暗條件下測定的該幼苗在不同溫度下的CO2生成速率表示呼吸速率。實(shí)際光合速率等于凈光合速率+呼吸速率，代入表格數(shù)據(jù)可知，35℃時植物實(shí)際光合速率最大，A正確；B、35℃時植物實(shí)際光合速率最大，進(jìn)一步測最適溫度，應(yīng)在35℃左右的范圍內(nèi)設(shè)置梯度，即需要在30~40℃設(shè)置溫度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，B正確；C、若晝夜時間相等，白天積累的有機(jī)物大于晚上消耗的有機(jī)物植物可正常生長，即白天的CO2吸收速率大于晚上CO2的生成速率。由表格數(shù)據(jù)可知，植物在25~35℃時凈光合速率大于呼吸速率，植物可以正常生長，C正確；D、實(shí)際光合速率等于凈光合速率+呼吸速率，30℃與40℃時實(shí)際光合速率相同，都是6μmolCO2·dm－2·h－1，但凈光合速率和呼吸速率都不同，說明酶的活性受溫度的影響。如40℃時呼吸作用強(qiáng)度大于30℃，40℃時呼吸酶的活性更高，D錯誤。故選D。12．（2024·山東威?！ざ＃┤R茵衣藻的無氧發(fā)酵獨(dú)立發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中。研究表明，在弱光及黑暗條件下萊茵衣藻會逐漸積累H+，導(dǎo)致葉綠體類囊體腔酸化，進(jìn)而抑制光合作用，且類囊體腔的酸化程度與無氧發(fā)酵產(chǎn)生的弱酸積累量呈正相關(guān)，而無氧發(fā)酵不產(chǎn)生弱酸的突變體則不會發(fā)生類囊體腔酸化現(xiàn)象。下列說法正確的是（

）A．萊茵衣藻細(xì)胞中產(chǎn)生NADH的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B．黑暗條件下萊茵衣藻細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的pH低于類囊體腔C．有氧呼吸產(chǎn)生的CO2會加劇類囊體腔酸化D．類囊體腔酸化可能導(dǎo)致光反應(yīng)生成的NADPH和ATP減少【答案】D〖祥解〗光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過程，該過程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成?！驹斘觥緼、萊茵衣藻的無氧發(fā)酵獨(dú)立發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中，無氧發(fā)酵會產(chǎn)生NADH，所以萊茵衣藻細(xì)胞中產(chǎn)生NADH的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體，A錯誤；B、在弱光及黑暗條件下萊茵衣藻會逐漸積累H+，導(dǎo)致葉綠體類囊體腔酸化，所以黑暗條件下萊茵衣藻細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的pH高于類囊體腔，B錯誤；C、類囊體腔的酸化程度與無氧發(fā)酵產(chǎn)生的弱酸積累量呈正相關(guān)，所以有氧呼吸產(chǎn)生的CO2會降低類囊體腔酸化，C錯誤；D、在弱光及黑暗條件下萊茵衣藻會逐漸積累H+，導(dǎo)致葉綠體類囊體腔酸化，進(jìn)而抑制光合作用，所以類囊體腔酸化可能導(dǎo)致光反應(yīng)生成的NADPH和ATP減少，D正確。故選D。13．（2024·山東·模擬預(yù)測）科研人員分離出某植物葉肉細(xì)胞的葉綠體，讓葉綠體接受5s光照、5s黑暗交替（間歇光）處理，持續(xù)進(jìn)行20min，并用靈敏傳感器記錄密閉環(huán)境中O2和CO2的變化，結(jié)果如圖所示（S1、S2、S3分別表示相鄰的曲線圍成的圖形面積）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．a(chǎn)c段，葉綠體的光反應(yīng)速率明顯大于暗反應(yīng)速率B．de段，CO2吸收速率變慢的原因是C3還原速率減慢C．S1+S2的數(shù)值可表示光反應(yīng)速率，S1的數(shù)值大于S3D．總光照時間相同時，間歇光處理有助于有機(jī)物的積累【答案】C〖祥解〗本實(shí)驗(yàn)以分離出某植物的葉綠體為實(shí)驗(yàn)材料，排除了呼吸作用的干擾，讓葉綠體交替接受5秒光照、5秒黑暗處理，可以用O2的釋放速率代表光反應(yīng)速率，CO2的吸收速率代表碳反應(yīng)速率?！驹斘觥緼、由題圖信息分析，虛線表示O2釋放速率的變化，實(shí)線表示CO2吸收速率的變化，ac段O2釋放速率大于CO2吸收速率，說明葉綠體的光反應(yīng)速率明顯大于暗反應(yīng)速率，A正確；B、de段在黑暗條件下進(jìn)行，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH受阻，C3還原速率減慢，CO2固定減慢，所以導(dǎo)致CO2吸收速率變慢，B正確；C、虛線表示O2的釋放速率的變化，實(shí)線表示CO2吸收速率的變化，在一個光周期內(nèi)，二者從開始的0經(jīng)過一段時間的反應(yīng)以后又變?yōu)?，結(jié)合光合作用的總反應(yīng)式來看，S1+S2表示光反應(yīng)釋放的O2總量，S2+S3表示碳反應(yīng)吸收的CO2總量，在一個光周期內(nèi)釋放的O2總量與暗反應(yīng)吸收的CO2總量是相等的，S1+S2=S2+S3，所以S1=S3，C錯誤；D、光照總時間相同的情況下，間歇光與連續(xù)光照處理相比，光合作用合成的有機(jī)物增多，光合作用效率更高，是因?yàn)殚g歇光處理能充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP，D正確。故選C。14．（2024·山東·模擬預(yù)測）蒼耳是一種短日照植物，臨界日長（開花所需的極限日照長度）為，利用蒼耳植株進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一（A~C組）：三組蒼耳植株在處理前均生長在光照和黑暗的環(huán)境中，然后利用一個光誘導(dǎo)周期處理植株后，再將其放回的環(huán)境中，其他條件相同且適宜，一段時間后，觀察各組開花情況；實(shí)驗(yàn)二（D~F組）：三組均用光照和黑暗處理，植株葉雖全部保留但有一片葉用一個光誘導(dǎo)周期（處理，觀察各組開花情況。兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．兩個實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量均相同B．實(shí)驗(yàn)二證明只有特定位置上的葉子才能感受光周期刺激C．組和組不開花的原因是沒有葉子進(jìn)行光合作用D．只有一片葉子也能完成光周期對蒼耳開花的誘導(dǎo)【答案】D〖祥解〗激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果?！驹斘觥緼、實(shí)驗(yàn)一的自變量是葉子的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)二的自變量是葉子數(shù)量和葉子接受的光周期，因變量都是蒼耳開花情況，A錯誤；B、實(shí)驗(yàn)二并沒有對感受光周期刺激的葉片所處的位置進(jìn)行探究，B錯誤；C、B組和E組不開花的原因是沒有葉子感受光周期的刺激，C錯誤；D、題述實(shí)驗(yàn)組C和F均只有一片葉子被光周期誘導(dǎo)處理，結(jié)果開花了，證明了只有一片葉子也能完成光周期對蒼耳開花的誘導(dǎo)，D正確。故選D。15．（2024·山東·二模）磷酸丙糖是卡爾文循環(huán)最先產(chǎn)生的糖。磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)體（TPT）是葉綠體膜上的一種反向共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，將磷酸丙糖從葉綠體運(yùn)出的同時，將無機(jī)磷酸（Pi）運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Pi濃度高時，磷酸丙糖通過TPT運(yùn)出葉綠體，合成蔗糖；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Pi濃度低時，磷酸丙糖就滯留在葉綠體中，合成淀粉暫時儲存。下列說法錯誤的是（

）A．在葉肉細(xì)胞葉綠體中，蔗糖和淀粉的合成存在競爭性關(guān)系B．晚上磷酸丙糖合成受阻，TPT轉(zhuǎn)運(yùn)效率降低C．大田種植甘蔗時，可適當(dāng)施加磷肥提高甘蔗蔗糖含量D．滯留在葉綠體中的磷酸丙糖合成淀粉儲存，可以避免滲透壓升高造成膜結(jié)構(gòu)損傷【答案】A〖祥解〗據(jù)題意可知，磷酸丙糖可以在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，也可以在TPT作用下轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成蔗糖，這個過程需要磷酸參與?！驹斘觥緼、磷酸丙糖可以在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，也可以在TPT作用下轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成蔗糖，A錯誤；B、晚上不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生磷酸丙糖，TPT轉(zhuǎn)運(yùn)效率降低，B正確；C、甘蔗種植過程中增施磷肥后，有利于丙糖磷酸的輸出，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖，C正確；D、滯留在葉綠體中的磷酸丙糖合成淀粉儲存，可以降低滲透壓，避免造成膜結(jié)構(gòu)損傷，D正確。故選A。二、多選題16．（2024·山東·模擬預(yù)測）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的內(nèi)酮酸經(jīng)擴(kuò)散作用通過線粒體外膜上的孔蛋白通道后，經(jīng)內(nèi)膜上的丙酮酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，并由膜間隙與基質(zhì)間質(zhì)子（H+）的電化學(xué)梯度驅(qū)動進(jìn)入線粒體基質(zhì)。同時，該質(zhì)子電化學(xué)梯度還驅(qū)動內(nèi)膜上的ATP合酶合成ATP、磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)磷酸基（）進(jìn)入線粒體基質(zhì)以及腺苷酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)出ATP、運(yùn)進(jìn)ADP（大多情況）等。[H]等物質(zhì)經(jīng)電子傳遞鏈（受體是O2）釋放的能量能夠維持膜間隙與基質(zhì)間質(zhì)子（H+）的電化學(xué)梯度。下列敘述錯誤的是（

）A．丙酮酸、H2PO4，ATP、H+穿過線粒體內(nèi)膜的方式均為主動運(yùn)輸B．[H]等物質(zhì)經(jīng)電子傳遞鏈釋放的能量直接用于合成ATPC．無O2存在時，電子傳遞鏈的受體是丙酮酸、線粒體基質(zhì)中無ATP合成D．阻斷[H]電子傳遞鏈，細(xì)胞將不能正常進(jìn)行生命活動【答案】ABD〖祥解〗質(zhì)子順梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）返回到線粒體基質(zhì)中，說明需要載體協(xié)助，但不消耗能量。因此H+從膜間隙進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散?！驹斘觥緼、丙酮酸、H2PO3?、ATP的轉(zhuǎn)運(yùn)既需要轉(zhuǎn)運(yùn)載體，又需要膜間隙與線粒體基質(zhì)間質(zhì)子（H+）的電化學(xué)梯度驅(qū)動，屬于主動運(yùn)輸，而H+穿過線粒體內(nèi)膜進(jìn)入線粒體基質(zhì)需要載體，順電化學(xué)梯度進(jìn)行，屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯誤；B、[H]等物質(zhì)經(jīng)電子傳遞鏈釋放的能量用于驅(qū)動質(zhì)子移向膜間隙，不直接用于合成ATP，B錯誤；C、無O2存在時，電子傳遞鏈的受體是丙酮酸，進(jìn)行無氧呼吸第二階段，無ATP生成，C正確；D、阻斷[H]電子傳遞鏈，即阻斷有氧呼吸途徑，細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸、短期內(nèi)仍能正常進(jìn)行生命活動，D錯誤。故選ABD。17．（2024·山東臨沂·二模）某興趣小組測得小麥種子在萌發(fā)前后CO2的吸收速率如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）

A．種子萌發(fā)前隨時間推移有機(jī)物的消耗量逐漸增大B．小麥種子萌發(fā)前產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)C．與花生種子相比較，小麥種子萌發(fā)時O2消耗量/CO2釋放量的比值高D．種子萌發(fā)后第6天，小麥的凈光合速率為15mLCO2·g-1·h-1【答案】BC〖祥解〗由圖分析可知，種子萌發(fā)后的第2天CO2的釋放速率大于萌發(fā)前，萌發(fā)前種子只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，且細(xì)胞呼吸速率低；萌發(fā)后幼苗可同時進(jìn)行有氧呼吸和光合作用?！驹斘觥緼、種子萌發(fā)前只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，且據(jù)圖可知隨時間推移二氧化碳的釋放增多，故隨著時間的推移有機(jī)物的消耗逐漸增大，A正確；B、小麥種子萌發(fā)前進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸時，CO2在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，場所是線粒體基質(zhì)，B錯誤；C、花生種子含有的脂肪較多，代謝時消耗的O2更多，所以與花生種子相比較，小麥種子萌發(fā)時O2消耗量/CO2釋放量的比值低，C錯誤；D、光照下二氧化碳的吸收速率=凈光合速率，據(jù)圖可知，種子萌發(fā)后第6天，花生的凈光合速率為15mL·g-1·h-1，D正確。故選BC。18．（2024·山東濰坊·三模）如圖表示不同生物細(xì)胞代謝的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A．給甲提供H218O，一段時間后可在細(xì)胞內(nèi)檢測到（CH218O）B．三者均為生產(chǎn)者，甲可能是藍(lán)藻，乙可能是根瘤菌，丙發(fā)生的反應(yīng)中不產(chǎn)氧，是三者中唯一可能為厭氧型的生物C．過程①可表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中D．就植株葉肉細(xì)胞來說，若②O2的釋放量大于⑧O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量不一定增加【答案】AD〖祥解〗化能合成作用：1、概念：是一些生物（如硝化細(xì)菌）利用化學(xué)能（體外環(huán)境物質(zhì)氧化釋放的能量）把CO2和H2O合成儲存能量的有機(jī)物的過程。2、實(shí)例：硝化細(xì)菌主要有兩類：一類是亞硝化細(xì)菌，可將氨氧化成亞硝酸；另一類是硝化細(xì)菌，可以把亞硝酸氧化成硝酸，兩者都能利用釋放的能量都能把無機(jī)物合成有機(jī)物。【詳析】A、給甲提供H218O，水可以參與有氧呼吸第二階段，生產(chǎn)C18O2，二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)生成帶有放射性標(biāo)記的（CH218O），A正確；B、根瘤菌直接依靠植物的制造的有機(jī)物維持生存，屬于消費(fèi)者，而不是生產(chǎn)者，故乙不可能是根瘤菌，乙可能是硝化細(xì)菌，硝化細(xì)菌能將土壤的氨氧化成為硝酸，利用釋放的能量將CO2和H2O合成糖類，即化能合成作用，甲、乙、丙都能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，都為自養(yǎng)型生物，說明這三種生物一定都是生產(chǎn)者，但丙的反應(yīng)中不產(chǎn)氧，甲乙的反應(yīng)中產(chǎn)生了氧，說明丙很有可能是三者中唯一可能為厭氧型的生物，B錯誤；C、過程①可表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧過程研究可知細(xì)胞呼吸中所釋放的大部分能量以熱能散失，C錯誤；D、若葉肉細(xì)胞②光反應(yīng)過程O2的釋放量大于⑧有氧呼吸過程O2的吸收量，則葉肉細(xì)胞的凈光合作用量＞0，但植物體還有很多不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，只能進(jìn)行呼吸作用，所以該植物體內(nèi)有機(jī)物的量不一定增加，D正確。故選AD。19．（2024·山東濟(jì)寧·三模）為研究某種植物光合速率和呼吸速率對生長發(fā)育的影響，研究者做了以下實(shí)驗(yàn)，將長勢相同的該植物幼苗均分成7組，分別置于不同溫度下，先暗處理lh，再光照lh，其他條件相同且適宜，測其干重變化，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（

）A．光照下26℃和32℃時該植物的凈光合速率相等B．若光照強(qiáng)度突然增加，葉綠體基質(zhì)中C3的含量將會增加C．30℃條件下，一晝夜光照時間超過8h，該植物幼苗才能生長D．溫度達(dá)到34℃時，該植物幼苗在光照條件下不能進(jìn)行光合作用【答案】AC〖祥解〗暗處理1h前后的重量變化反映呼吸速率；光照1h后與暗處理前的重量變化=光合速率-2×呼吸速率?！驹斘觥緼、32℃時，暗處理lh后的重量變化是-4mg，說明呼吸速率是4mg/h，光照1h后與暗處理前的變化是0mg，光合速率-2×呼吸速率=0，此條件下光合速率是8mg/h，凈光合速率是4，同理可推知，26℃時，呼吸速率是1mg/h光合速率是5mg/h，凈光合是4mg/h，A正確；B、當(dāng)光照強(qiáng)度突然增加時，光反應(yīng)增強(qiáng)，產(chǎn)生的ATP和NADPH增加，從而促進(jìn)了三碳化合物的還原，C3的消耗速率加快，但是二氧化碳固定形成的三碳化合物的過程不受影響，即C3的生成速率不變，故C3的量減少，B錯誤；C、30℃條件下，呼吸強(qiáng)度為3mg/h，光合作用的強(qiáng)度是9mg/h，一晝夜光照時間等于8h則光合產(chǎn)生有機(jī)物為72mg，呼吸消耗為3×24=72mg，則大于8h該植物幼苗有機(jī)物可以積累，才能生長，C正確；D、34℃時呼吸速率是2mg/h，光照1h后比案處理前減少了3mg，光照1h后與暗處理前的重量變化=光合速率-2×呼吸速率，說明此時光合速率為1mg/h，D錯誤。故選AC。20．（2024·山東威?！ざ＃⑿←溣酌缛~片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測得該容器內(nèi)氧氣量的變化情況如下圖所示。下列說法正確的是（

）

A．用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測0~5min容器內(nèi)的氣體，可觀察到溶液由藍(lán)變綠再變黃B．B點(diǎn)時，小麥葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率C．若小麥葉片的呼吸速率保持不變，則5~15min葉片產(chǎn)生氧氣的速率為6×10-8mol/minD．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時葉綠體基質(zhì)中C3含量增加【答案】ABC〖祥解〗分析圖解：0-5min期間，黑暗條件下，葉片只進(jìn)行呼吸作用，密閉容器內(nèi)的氧氣量下降；5-15min期間，光照條件下，葉片同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，并且光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，密閉容器內(nèi)的氧氣量上升，15min后達(dá)到穩(wěn)定。【詳析】A、溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測二氧化碳，0-5min期間，黑暗條件下，葉片只進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，容器內(nèi)含有二氧化碳，可觀察到溶液由藍(lán)變綠再變黃，A正確；B、密閉容器中氧氣濃度取決于有氧呼吸強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的大小，B點(diǎn)時氧氣濃度不變，說明B點(diǎn)時葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率；B正確；C、黑暗條件下測得的細(xì)胞呼吸速率=2×10-8mol/min；而在光照下測得的是凈光合作用速率=4×10-8mol/min，氧氣產(chǎn)生量為總光合作用速率，即為細(xì)胞呼吸速率與凈光合作用速率之和，是6×10-8mol/min，C正確；D、與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時容器內(nèi)的二氧化碳含量變少，C3生成減少，還原不變，所以C3含量減少，D錯誤。故選ABC。三、非選擇題21．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測）研究人員發(fā)現(xiàn)大豆細(xì)胞中GmPLP1（一種光受體蛋白）的表達(dá)量在強(qiáng)光下顯著下降。據(jù)此，他們作出GmPLP1參與強(qiáng)光脅迫響應(yīng)的假設(shè)。為驗(yàn)證該假設(shè)，他們選用WT（野生型）、GmPLP1-ox（GmPLP1過表達(dá)）和GmPLP1-i（GmPLP1低表達(dá)）轉(zhuǎn)基因大豆幼苗為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1所示。請回答下列問題：

(1)強(qiáng)光脅迫時，過剩的光能會對光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白復(fù)合體（PSII）造成損傷，并產(chǎn)生活性氧（影響PSII的修復(fù)），進(jìn)而影響的供應(yīng)，導(dǎo)致暗反應(yīng)（填生理過程）減弱，生成的有機(jī)物減少，致使植物減產(chǎn)。(2)圖1中，光照強(qiáng)度大于1500umol/m2/s時，隨著光照強(qiáng)度的增加，三組實(shí)驗(yàn)大豆幼苗的凈光合速率均增加緩慢，分析其原因可能是（試從暗反應(yīng)角度答出2點(diǎn)）。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明GmPLP1參與強(qiáng)光脅迫響應(yīng)，判斷依據(jù)是。(3)研究小組在進(jìn)一步的研究中發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)光會誘導(dǎo)蛋白GmVTC2b的表達(dá)。為探究GmVTC2b是否參與大豆對強(qiáng)光脅迫的響應(yīng)，他們測量了弱光和強(qiáng)光下WT（野生型）和GmVTC2b-ox（GmVTC2b過表達(dá)）轉(zhuǎn)基因大豆幼苗中抗壞血酸（可清除活性氧）的含量，結(jié)果如圖2所示。依據(jù)結(jié)果可推出在強(qiáng)光脅迫下GmVTC2b增強(qiáng)了大豆幼苗對強(qiáng)光脅迫的耐受性（生物對強(qiáng)光脅迫的忍耐程度），其原理是。

(4)經(jīng)進(jìn)一步的研究，研究人員發(fā)現(xiàn)GmPLP1通過抑制GmVTC2b的功能，減弱大豆幼苗對強(qiáng)光脅迫的耐受性。若在第（3）小題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增設(shè)一個實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行驗(yàn)證，該實(shí)驗(yàn)組的選材為的轉(zhuǎn)基因大豆幼苗（提示：可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)得到相應(yīng)基因過表達(dá)和低表達(dá)的植物）。根據(jù)以上信息，試提出一個可提高大豆對強(qiáng)光脅迫的耐受性，從而達(dá)到增產(chǎn)目的的思路（答出1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮?1)NADPH和ATPC3還原(2)受胞間CO2濃度的限制；受光合作用有關(guān)酶的數(shù)量（活性）的限制；受溫度的影響一定范圍內(nèi)，光照較強(qiáng)時，與WT相比，GmPLP1的表達(dá)量增加抑制大豆幼苗的光合作用；GmPLP1的表達(dá)量減少促進(jìn)大豆幼苗的光合作用(3)GmVTC2b通過增加抗壞血酸含量進(jìn)而提高大豆清除活性氧的能力，從而增加植株對強(qiáng)光脅迫的耐受性(4)GmVTC2b過表達(dá)和GmPLP1過表達(dá)（或GmVTC2b過表達(dá)和GmPLP1低表達(dá)）抑制大豆細(xì)胞中GmPLP1的表達(dá)；促進(jìn)大豆細(xì)胞中GmVTC2b的表達(dá)；增加大豆細(xì)胞中抗壞血酸含量〖祥解〗光合作用過程：①光反應(yīng)場所在葉綠體類囊體薄膜，發(fā)生水的光解、ATP和NADPH的生成；②暗反應(yīng)場所在葉綠體的基質(zhì)，發(fā)生CO2的固定和C3的還原，消耗ATP和NADPH?！驹斘觥浚?）強(qiáng)光脅迫時，過剩的光能會對光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白復(fù)合體（PSII）造成損傷，光反應(yīng)減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少，而暗反應(yīng)過程中C3還原需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH，因此導(dǎo)致暗反應(yīng)C3還原減弱，生成的有機(jī)物減少，致使植物減產(chǎn)。（2）由于胞間CO2濃度的限制，二氧化碳吸收速率有限，光合作用有關(guān)酶的數(shù)量（活性）的限制以及溫度的影響，所以光照強(qiáng)度大于1500umol/m2/s時，隨著光照強(qiáng)度的增加，三組實(shí)驗(yàn)大豆幼苗的凈光合速率均增加緩慢。一定范圍內(nèi)，光照較強(qiáng)時，與WT相比，GmPLP1的表達(dá)量增加抑制大豆幼苗的光合作用；GmPLP1的表達(dá)量減少促進(jìn)大豆幼苗的光合作用，該結(jié)果表明GmPLP1參與強(qiáng)光脅迫響應(yīng)。（3）由于GmVTC2b通過增加抗壞血酸含量進(jìn)而提高大豆清除活性氧的能力，從而增加植株對強(qiáng)光脅迫的耐受性，因此在強(qiáng)光脅迫下GmVTC2b增強(qiáng)了大豆幼苗對強(qiáng)光脅迫的耐受性（生物對強(qiáng)光脅迫的忍耐程度）。（4）為了驗(yàn)證GmPLP1通過抑制GmVTC2b的功能，減弱大豆幼苗對強(qiáng)光脅迫的耐受性，因此可通過設(shè)置GmVTC2b過表達(dá)和GmPLP1過表達(dá)（或GmVTC2b過表達(dá)和GmPLP1低表達(dá)）的轉(zhuǎn)基因大豆幼苗來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上信息，試提出一個可提高大豆對強(qiáng)光脅迫的耐受性，從而達(dá)到增產(chǎn)目的的思路抑制大豆細(xì)胞中GmPLP1的表達(dá)；促進(jìn)大豆細(xì)胞中GmVTC2b的表達(dá)；增加大豆細(xì)胞中抗壞血酸含量。22．（2024·山東青島·三模）目前全球土壤鹽漬化問題嚴(yán)重，鹽漬環(huán)境下，植物生長會受到抑制。為了解鹽脅迫對水稻光合作用的影響，科研人員探究了不同程度鹽脅迫下水稻抽穗期光合生理的響應(yīng)，結(jié)果如下表所示。分組處理葉綠素含量（mg/g）凈光合速率[μmol/（m2·s）]氣孔導(dǎo)度[μmol/（m2·s）]胞間CO2濃度（μL/L）葉綠素a葉綠素b對照2.520.2436.111495.16303.55鹽脅迫輕度2.380.2126.491242.28307.40中度1.800.1524.001069.34310.98重度1.480.1218.941025.03317.62(1)水稻葉肉細(xì)胞中葉綠素主要吸收的光為。測定葉片葉綠素含量時，可用提取光合色素；分離色素時，色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度與有關(guān)。(2)導(dǎo)致光合速率降低的因素包括氣孔限制因素（CO2供應(yīng)不足）和非氣孔限制因素（CO2得不到充分利用）。鹽脅迫處理，導(dǎo)致水稻光合速率降低的因素屬于（填“氣孔”或“非氣孔”）限制因素。鹽堿脅迫條件下，葉片等部位合成的含量上升，該激素可能誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉。(3)研究表明，鹽脅迫會使植物體內(nèi)的可溶性小分子物質(zhì)含量升高，從而減少鹽脅迫對水分吸收的影響，可能的原因是。(4)有關(guān)研究表明，葉片噴施含Ca2＋的溶液可以緩解高鹽對水稻的脅迫，為驗(yàn)證這一結(jié)論，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上還應(yīng)增加兩組實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)的處理分別是、?！敬鸢浮?1)紅光和藍(lán)紫光無水乙醇溶解度(2)非氣孔脫落酸(3)使其細(xì)胞液濃度增大以進(jìn)一步適應(yīng)高鹽環(huán)境，會增加對水分的吸收(4)完全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含Ca2+的溶液含高濃度NaCl的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含Ca2+的溶液〖祥解〗分析表格，在高鹽脅迫下，細(xì)胞葉綠素含量，光合速率降低。【詳析】（1）水稻葉肉細(xì)胞中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。在光合色素分離和提取時