人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時等腰三角形(一)分層作業(yè)課件_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時等腰三角形(一)分層作業(yè)課件_第2頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時等腰三角形(一)分層作業(yè)課件_第3頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時等腰三角形(一)分層作業(yè)課件_第4頁
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十三章軸對稱第23課時等腰三角形(一)分層作業(yè)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十三章

軸對稱第23課時

等腰三角形(一)【A組】(基礎(chǔ)過關(guān))1.在△ABC中,AB=AC,頂角是120°,則一個底角等于()A.30°

B.60°C.90°

D.120°A2.如圖F13-23-1,在△ABC中,AB=AC,AB邊的垂直平分線DE交AC于點D.已知△BDC的周長為14,BC=6,則AB的長為()A.14

B.6C.8

D.20C3.如圖F13-23-2,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,下列結(jié)論不一定正確的是()A.∠B=∠CB.AB=2BDC.∠1=∠2D.AD⊥BCB4.如圖F13-23-3,屋頂鋼架外框是等腰三角形ABC,其中AB=AC,立柱AD⊥BC,若BC=18m,則BD=______m.

95.如圖F13-23-4,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度數(shù).

【B組】(能力提升)6.如圖F13-23-5,在△ABC中,AB=AC,點D,E在BC的延長線上,G是AC上一點,且CG=CD,F(xiàn)是GD上一點,且DF=DE.若∠A=100°,則∠E的大小為______.

10°7.如圖F13-23-6,在△ABC中,點D在BC邊上,BD=AD=AC,E為CD的中點.若∠B=35°,求∠CAE的度數(shù).解:∵BD=AD,∠B=35°,∴∠BAD=∠B=35°.∴∠ADC=2∠B=70°.∵AD=AC,E是CD的中點,∴AE⊥CD,∠C=∠ADC=70°.∴∠AEC=90°.∴∠CAE=90°-70°=20°.【C組】(探究拓展)8.(創(chuàng)新題)在△ABC中,AB=AC.(1)如圖F13-23-7①,若∠BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=______;(2)如圖F13-23-7②,若∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=______;15°20°(3)思考:通過以上兩題,你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系?請用式子表示:_______________;(4)如圖F13-23-7③,若AD不是BC上的高,AD=AE,上述關(guān)系是否仍成立?如成立,請說明理由.

∠BAD=2∠EDC解:(4)仍成立.理由如下:∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED.∴∠BAD+∠B=∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠AED+∠EDC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論