統(tǒng)編人教版六年級語文上冊第2課《丁香結(jié)》精美課件

第1課時(shí)2

丁香結(jié)統(tǒng)編版語文六年級上冊課前導(dǎo)入梅花象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)牡丹象征富貴、圓滿菊花象征傲然不屈課前導(dǎo)入今天，我們來學(xué)習(xí)課文《丁香結(jié)》，去文中看一看作者又賦予了丁香怎樣的象征意義。助學(xué)資料宗璞（pǔ）

生平介紹：當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞，1928年生于北京，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。

主要作品：短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，長篇小說詩集《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長如釘且香故名。著名的庭園花木?；ㄐ虼T大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁香字詞樂園我會(huì)寫幽綴雅案薄糊蕾襟（點(diǎn)綴）（幽靜）（圖案）（單?。ㄒ陆螅：ɑɡ伲ǜ哐牛┳荆ū孔荆┗校ɑ秀保òг梗┰棺笥医Y(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)幽案薄綴雅拙怨蕾糊襟恍左窄右寬案加一加：安+木=案襟加一加：衤+禁=襟識字方法采摘丁香花綴滿幽雅參差笨拙模糊單薄zhuì

點(diǎn)綴連綴補(bǔ)綴蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云。組詞：造句：部首：左右結(jié)構(gòu)：纟重點(diǎn)字講解書寫指導(dǎo)：左窄右寬。四個(gè)“又”上短小下稍長，最后一個(gè)“又”的捺要舒展。點(diǎn)擊播放yōu

幽靜幽谷清幽屋前有一片幽美的小樹林。組詞：造句：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：幺重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放書寫指導(dǎo)：“山”字寫得大一些，“幺”略小，不要寫成“纟”。薄襟糊雅注意紅圈部分，不要寫錯(cuò)哦右邊四橫點(diǎn)兩點(diǎn)上下結(jié)構(gòu)（bó）單薄

（bò）薄荷

（báo）薄餅

薄辨析在口語中一般讀báo；在合成詞中一般讀bó；在“薄荷”一詞中讀bò。例句這家店采用?。╞ó）利多銷的方式來銷售這種薄（bò）荷味的?。╞áo）餅。多音字②形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。（

）①小得像斗一樣的房子，形容屋子極小。

（

）③幽靜而雅致。

（

）④長短、高低、大小等不一致。

（）斗室瀟灑

參差嫵媚解詞義幽雅⑤形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。

（

）⑥形容忽然醒悟。

（

）恍然初讀感知自讀提示：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子,標(biāo)注自然段。思考：課文圍繞丁香寫了什么？123第一部分（1～3）丁香花賞花第二部分（4～6）丁香結(jié)悟花456品讀鑒賞默讀課文，思考：1.作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？2.作者是從哪幾個(gè)方面寫丁香的？3.寫出了丁香什么特點(diǎn)？城里街旁的丁香花城外校園的丁香花斗室外三棵白丁香雨中丁香作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？作者是從哪幾個(gè)方面寫丁香的？請?jiān)谖闹腥Τ鲫P(guān)鍵詞，并在旁邊做上批注。顏色白、紫等顏色形狀星星般、十字氣味淡淡的優(yōu)雅的甜香靈動(dòng)優(yōu)雅純潔無瑕可愛芬芳①②③寫出了丁香花什么特點(diǎn)？

朗讀課文第1～3自然段，找出你覺得寫的好的句子，說說他們好在哪里？

有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。比喻——“星星般的小花”，把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。擬人——“探”“窺”生動(dòng)地刻畫出了伸出宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛的情態(tài)。

月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，非蘭非桂，在夜色中也能讓人分辨出是丁香。

這兩句話中，作者是從哪些方面來寫丁香花的？突出表現(xiàn)了丁香花什么特點(diǎn)？

“月光下白的瀟灑，紫的朦朧”是從視覺的角度來寫了香花的。作者將丁香花置于迷蒙的月色之下，使畫面非常具有詩意的美感。突出表現(xiàn)了丁香花嬌俏靈動(dòng)的特點(diǎn)。

“還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出”是從嗅覺的角度來寫丁香花的?！暗挠难诺摹北砻鞫∠慊ǖ姆枷憬o人清新淡雅的感覺。突出表現(xiàn)了丁香花可愛芬芳的特點(diǎn)。

每到春來,伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。這里的“積雪”指什么？你從哪里看出來的？“積雪”指白色的丁香花。從關(guān)鍵詞“春來”“香氣直透毫端”看出這不可能是積雪，而是因?yàn)榘咨∠慊伾紫穹e雪。

許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。閱讀下面的語句，“照耀”一詞具有怎樣的表達(dá)效果？

“照耀”既寫出了花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出花與人的聯(lián)系之深，將花對作者心靈的鼓舞與慰藉，人對花的依賴巧妙地表達(dá)出來。

窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓她的文思與夢想更加煥發(fā)光彩，“照耀”將這種相依相伴的知音之情表達(dá)得巧妙脫俗。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)會(huì)寫“綴、幽”等字。作者從形狀、顏色和氣味三個(gè)方面寫丁香的。了解了丁香花的特點(diǎn)。

課堂練習(xí)一、下列注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.綴(zuì)滿

宅院

平淡

B.衣襟（jīn)文思

夢想

C.參（ch?。┎?/p>

花蕾

迷蒙

D.嫵（wǔ）媚

恍然

模胡B

二、比較下面的句子，說說哪個(gè)句子寫得好。(1)有的宅院里出來了半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過了還要回頭望。(2)有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。第

個(gè)句子寫得好，這個(gè)句子運(yùn)用了_____的修辭手法，寫出了丁香花的

。2

擬人

惹人喜愛

三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。美麗的圓圓的解不開的愁怨翡翠花苞抄寫詞語。朗讀課文寫丁香花的部分。課后作業(yè)第2課時(shí)2

丁香結(jié)統(tǒng)編版語文六年級上冊課前導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了美麗的丁香花，了解了丁香花的特點(diǎn)，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起去深入了解丁香，了解丁香給作者帶來的獨(dú)特感受。作者在文中不僅細(xì)致地描寫了花的顏色、外形、氣味，還融入了自己的感受。請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句。（1）人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。（2）許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。歡愉品讀課文

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚，花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得了香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)?想象一下這幅畫面，作者為什么說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？（課后題第2題的第2小題）陽光下的丁香雨中的丁香景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。

著了水滴的丁香格外嫵媚。雨中的丁香呈現(xiàn)出與平時(shí)不樣的景象，給人一種夢幻、迷離、朦朧的感覺，讓人仿佛在欣賞一幅印象派的畫作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨連在起，能創(chuàng)造出一種具有獨(dú)特韻味的美，所以說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。閱讀下面的語段，說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。圓圓的，鼓鼓的花苞盤花扣比喻①從外形上看：丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。②從內(nèi)涵上看：丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

——李商隱《代贈(zèng)二首（其一）》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

——陸龜蒙《丁香》霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

——馮延巳《醉花間》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

——李璟《攤破浣溪紗》“丁香結(jié)”常出現(xiàn)在表達(dá)閨怨、愁思的詩境中。思考：文章引用詩句的作用？

引用一方面豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證在古詩文中，“丁香結(jié)”確實(shí)與“愁”分不開；同時(shí)為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟開拓“丁香結(jié)”的新境界做鋪墊，表達(dá)了作者寄托丁香花的理念和志趣。讀第6自然段，想一想：丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？

結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

每個(gè)人一輩子都會(huì)有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因?yàn)槿绱?，生活才不至于平淡無趣，人生才多姿多彩。作者以開闊的胸襟為我們展現(xiàn)了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界，傳達(dá)出“我”對人生和生活的積極態(tài)度。

對比朗讀，說說哪句話給你印象更為深刻。不然，太平淡無味了。不然，豈不是太平淡無味了嗎？

反問語氣更強(qiáng)烈。表達(dá)了“我”洞明世事，積極樂觀的生活態(tài)度。寫作亮點(diǎn)運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開豐富的想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛大自然，熱愛生活。寫法鑒賞板書設(shè)計(jì)

作者目睹丁香花開得格外茂盛,聯(lián)想到象征愁怨的“丁香結(jié)”,發(fā)出“結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎”的感嘆,表達(dá)了自己豁達(dá)的人生態(tài)度。主旨提煉

作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。課文小結(jié)課堂練習(xí)（1）星星般的小花綴滿枝頭。（

）（2）從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。（）（3）豈不是太平淡無味了么？（）擬人比喻反問1.判斷下列語句使用的修辭手法。（1）作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描繪出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

()（2）文中的“丁香結(jié)”一語雙關(guān)，既指自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中不順心的事。

()2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)。對

的打“√”，錯(cuò)的打“?”。?√《紅豆》《弦上的夢》推薦閱讀課后作業(yè)小練筆：體會(huì)并學(xué)習(xí)本文的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個(gè)小片段。寫作提示：學(xué)習(xí)本文的寫作亮點(diǎn)把花的特點(diǎn)寫出來！課前預(yù)習(xí)人教版語文六年級上冊

2丁香結(jié)助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長如釘且香故名。著名的庭園花木?；ㄐ虼T大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》。走近作者

同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？梅花象征高潔牡丹代表富貴菊花寓意堅(jiān)貞

今天，我們來學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第二步：學(xué)字詞點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú1.讀字詞采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

姐姐可真糊(húhù)涂啊，怎么能被他的花言巧語給糊(húhù)弄了呢？√√2.選讀音試著把詞語和意思連起來！自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。不整齊，不一致。指輕快靈巧，又指輕細(xì)空靈。憂愁怨恨。姿態(tài)美好可愛。窺著瀟灑輕靈嫵媚參差愁怨3.解詞語第三步：知內(nèi)容

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？第四步：查資料查資料，填一填。古代詩人多以（）寫愁。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_放，好似結(jié)，稱之為（）。丁香丁香結(jié)第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時(shí)要想辦法解決。初讀感知人教版語文六年級上冊

2丁香結(jié)助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長如釘且香故名。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。讓我們一起跟隨作者，領(lǐng)略一下丁香的美麗與獨(dú)特吧！朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。我會(huì)讀點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú讀讀下面的詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。點(diǎn)綴（zuìzhuì）

笨拙（zuō

zhuō）恍惚（huǎnhuǎng）衣襟（jīnjīng）易錯(cuò)音√√√√····采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然

運(yùn)用：小蘭在幽靜的小路上悠閑的散著步。同音易混字幽yōu

悠字義：隱藏，不公開的。如：幽居組詞：（幽芳）（幽靜）（幽徑）字義：閑適；閑散。如悠閑組詞：（悠揚(yáng)）（悠遠(yuǎn)）（游蕩）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。2.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.薄báobó（薄片）（薄餅）（薄田）（單薄）（淺?。庾毂∩啵┩跄棠虨榱骼藘核蛠砹吮。╞áo）餅，看著孩子衣著單?。╞ó），在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，又慌忙回家去為孩子找衣服。..注意加點(diǎn)字的讀音！多音字讀“báo”的時(shí)候，是“厚度小的”意思。如：薄餅。讀“bó”的時(shí)候，意思同讀“báo”一樣，只是這個(gè)讀音用于合成詞或成語。如：尖嘴薄舌。薄多音字：辨析糊hūhú（糊泥）（糊墻）（糊涂）（裱糊）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字（面糊）（糊弄）hù我今天第一次學(xué)和面，因?yàn)樗哦嗔?，結(jié)果面糊（hù）糊（hū）了一手，媽媽看到后笑著對我說：“你真是一個(gè)小糊（hú）涂蟲??！”...讀“hū”的時(shí)候，是“涂抹或粘合使封閉起來”意思。如：糊了一層泥。讀“hú”的時(shí)候，意思是“不清楚”意思?！比纾汉俊Ｗx“hù”的時(shí)候，是“欺騙，蒙混，敷衍”意思。糊多音字：辨析整體感知

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？寫的是作者多少年來心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句，開始了作者的人生體悟。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。薄綴幽雅案拙怨糊蕾襟恍提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)薄幽雅綴拙案糊蕾襟恍怨“又”要緊湊，都是橫短撇長

綴最后一筆是捺?！版逼舱坌倍认喈?dāng)zhuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：綴滿?點(diǎn)綴筆畫：11部首：纟先寫里面：撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)幽yōu易錯(cuò)提示：千萬不要丟掉點(diǎn)哦！寫在豎中線上，稍長。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：幽雅幽靜筆畫：9部首：山不是“住”，有四橫，要注意。

雅yǎ

左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞：幽雅?雅致筆畫：12部首：牙“女”要扁，橫平直要長案“木”橫短起筆點(diǎn)豎中線àn結(jié)構(gòu)：上下組詞：伏案?案板筆畫：10部首：宀“出”上部外放，下部內(nèi)收拙豎彎的豎要短、彎橫要長稍向上提豎鉤起筆較高zhuō結(jié)構(gòu)：左右組詞：笨拙?拙劣筆畫：8部首：扌草字頭下面右部是“甫”，不要少一點(diǎn)。薄

bó橫稍長上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下組詞：單薄?淡薄筆畫：16部首：艸“古”要寫得扁而窄糊“月”的一撇要穿插

hú捺變點(diǎn)結(jié)構(gòu)：左右組詞：模糊?裱糊筆畫：15部首：米“雨”橫短“田”上寬下窄“艸”扁寬lěi蕾結(jié)構(gòu)：上下組詞：花蕾?苞蕾筆畫：16部首：艸襟“示”上橫短在橫中線。左邊是“衤”jīn易錯(cuò)提示：千萬少寫一點(diǎn)哦！結(jié)構(gòu)：左右組詞：衣襟?前襟筆畫：18部首：衤“光”上邊點(diǎn)小恍“兒”撇輕，豎彎鉤的彎要圓潤橫居中，在橫中線上huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：恍然?恍若筆畫：9部首：忄“?”的橫短怨“心”扁寬三部分要寫緊湊yuàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：愁怨?怨恨筆畫：9部首：心1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價(jià)。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯(cuò)字。點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄模糊花蕾?衣襟恍然愁怨宅院渾濁參差眼簾?照耀文思夢想迷蒙順心平淡2.聽寫生字、詞語。課堂小結(jié)再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里、、、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。街道旁宅院里城外校園里品讀釋疑人教版語文六年級上冊

2丁香結(jié)上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《丁香結(jié)》。方法導(dǎo)學(xué)：課文可以分為兩部分，前三段著力描摹丁香花，后三段著力感悟丁香結(jié)。讀第一部分時(shí)，要抓住描寫丁香花的語句，想象畫面，體會(huì)丁香花的特點(diǎn)。讀第二部分時(shí)，重點(diǎn)體會(huì)作者由眼前的丁香花產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想，感受作者對世事的洞明和豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。讀完課文后，品味積累文中優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)作者由事物展開聯(lián)想的表達(dá)方式。思考：作者是從哪幾個(gè)方面來描寫丁香花的？第一部分（1—3）：花之美今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花?；ㄖ?/p>

“忽然”寫出了在作者在城里街旁塵土紛囂之間看到丁香花時(shí)的驚喜之情?！把┌住薄把矍耙涣痢睂懗隽税咨∠慊ㄒ邸⒁俗⒛康奶攸c(diǎn)?！把矍耙涣痢边€表現(xiàn)了作者對丁香花的喜愛之情。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！疤匠觥薄案Q著”將丁香花人格化，生動(dòng)地刻畫出伸出宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛的情態(tài)。把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點(diǎn)?；ㄖ罃M人、比喻城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。擬人，這兩句通過視覺、嗅覺描寫，表現(xiàn)丁香花的特點(diǎn)。花之美城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香?；ㄖ馈胺翘m非桂”說明丁香花香味獨(dú)特，容易分辨。

“白的瀟灑”指白色的丁香花反光強(qiáng)烈，在月光下人們能看清它的形態(tài)，給人的感覺是瀟灑大方?！白系碾鼥V”指紫色的丁香花顏色較深，在月光下隱約可見，人們只能看到大致的輪廓，給人的感覺是朦朦朧朧。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。指的是丁香花。

作者用“積雪”和“瑩白”來代替丁香花，一方面避免反復(fù)提到“丁香花”帶來的重復(fù)累贅之感，使行文富于變化；另一方面鮮明直觀地突出了丁香花的特點(diǎn)：“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮的感覺?；ㄖ雷髡邚亩∠愕男螤?星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色（紫、白）、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。想一想，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？課后一題我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想?！罢找北疽馐侵戈柟庹丈洌闹邪讯∠慊▽Α拔摇钡挠绊懕扔鞒闪斯?，既寫出了丁香花的雪白，又映襯出“我”對美好理想的憧憬和追求?；ㄖ浪伎迹鹤髡哂缮钪械亩∠慊óa(chǎn)生了怎樣的人生感悟？第二部分：（4—6）結(jié)之悟古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。結(jié)之悟“滲”字寫出了丁香在著了水滴后，色彩仿佛流動(dòng)起來一般，紫色與白色自然交融的情境。把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)出雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧的美。比喻古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。結(jié)之悟

閱讀方法解密：引用古詩句的作用文章中引用古詩句，可使所表達(dá)的語言簡潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力；使文章的意境更加優(yōu)美，豐富文章內(nèi)涵，給讀者留下想象空間。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！扆斆伞抖∠恪匪獦浔M空枝，腸斷丁香結(jié)。——馮延巳《醉花間》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》描寫丁香的古詩詞：大意為：蕉心未展，丁香也是含苞未放，它們一路想著春風(fēng)各自憂愁。大意為：如若誰能發(fā)現(xiàn)并解開丁香心中的那個(gè)結(jié)，他必能放縱地釋放自己的情懷和才能，香飄萬里。大意為：寒霜落滿了深秋空空的樹枝，我愁腸百結(jié)如同丁香結(jié)。大意為：信使不曾捎來遠(yuǎn)方行人的音訊，雨中的丁香花讓人想起了凝結(jié)的憂愁。

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

雨中丁香嫵媚、朦朧、如夢如幻。丁香的嫵媚和朦朧之美在雨中盡現(xiàn)，因此作者說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面。作者為什么說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。把小小的花苞比作盤花扣。作者經(jīng)過細(xì)心觀察，明白了古人說丁香結(jié)的原因，揭示了丁香結(jié)的本義。比喻

丁香結(jié)在中國傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，常給人以憂郁、凄涼的情緒。

丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。結(jié)之悟反問句結(jié)尾，回味無窮。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁苦、煩悶情感，以豁達(dá)、開闊的胸襟為我們展示了積極的人生態(tài)度：既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對，積極解決問題，并把它看作一種人生的味道。

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？結(jié)之悟丁香結(jié)引發(fā)了作者怎樣的思考？作者將丁香結(jié)和人生練習(xí)在一起。丁香結(jié)年年都有，讓“我”想到了每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。而正因?yàn)槿绱?，生活才不至于平淡無趣，人生才多姿多彩。閱讀方法解密：由事物展開聯(lián)想與想象，體會(huì)文章深層意蘊(yùn)“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物?！跋胂蟆敝赶氤霾辉谘矍暗木唧w形象或情景。作者寫作時(shí)，常常會(huì)由具有某種特點(diǎn)的事物想開去，表達(dá)自己的情感或感悟。閱讀這類文章時(shí)，要充分展開聯(lián)想和想象，抓住作者所描寫的事物的特征，透過文字理解文章的深層意蘊(yùn)。語文要素學(xué)法小結(jié)運(yùn)用由事物展開聯(lián)想的寫法寫作時(shí)由事物展開聯(lián)想，可以豐富事物形象，深化文章內(nèi)涵。本文由丁香花聯(lián)想到古人的詩句，由丁香花苞的形狀聯(lián)想到丁香結(jié)的來歷及其象征意義，從而引發(fā)對人生的感悟。寫法借鑒練一練

選擇你熟悉的一種事物，抓住它的特點(diǎn)，展開聯(lián)想寫一段話。五星花是一種藤條植物，和葡萄一樣喜歡攀爬。它的葉子和含羞草沒什么區(qū)別，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花還會(huì)把葉子卷起來，收縮進(jìn)去，到了次日早上再慢慢展開。五星花還有多重“性格”呢！它不喜歡陰雨天氣，只要天上陰云密布時(shí)，它就蜷曲身子，無精打采的，仿佛在說：“太陽太陽快出來！這種陰雨天氣讓我都患上風(fēng)濕病了！”但如果是驕陽似火的日子，它就會(huì)把葉子都舒展開來，享受陽光的沐浴，還不時(shí)地扭扭身子，表示滿心的愉快。抓住特點(diǎn)，展開聯(lián)想。顏色：白、紫形狀：星星般的小花、十字小白花氣味：淡淡的幽雅的甜香姿態(tài)：探出宅院、綴滿枝頭、許多小花形成一簇丁香結(jié)樂觀豁達(dá)悟丁香結(jié)賞丁香花由來：花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣課文結(jié)構(gòu)感悟古人：解不開的愁怨“我”：丁香結(jié)年年有，人生問題解不完作者用清新淡雅的語言描寫了不同地方的丁香，從顏色、形狀、氣味、姿態(tài)多個(gè)方面細(xì)致地刻畫了丁香花的美，表達(dá)了對丁香的喜愛之情，并由古人詩句聯(lián)想到結(jié)著愁怨的丁香結(jié)，感嘆人生如果沒有任何困難，反而平淡無奇，表現(xiàn)了作者豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。課文主旨誰說草木無情？它們也各有自己的品性與精神，丁香就是如此。作者從多角度展現(xiàn)了丁香的形象，豐富了丁香的內(nèi)涵。大千世界，一草一木，只要你細(xì)心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多啟示。正如丁香結(jié)傳遞給我們的：人生不可能總是一帆風(fēng)順，生活中常常會(huì)遇到不順心的事，我們要以豁達(dá)的態(tài)度面對它。獨(dú)特感悟拓展積累知識源于積累，讀書引領(lǐng)背記

2丁香結(jié)人教版語文六年級上冊AB--AABB：朦朧——朦朦朧朧平淡——平平淡淡遮掩——遮遮掩掩恍惚——恍恍惚惚浩蕩——浩浩蕩蕩隨便——隨隨便便描寫白色的詞語：雪白瑩白銀白灰白蒼白米白詞語積累描寫丁香的古詩詞：（1）一從恨滿丁香結(jié)，幾度春深豆蔻梢。

——[宋]李呂《鷓鴣天》（2）愁緒多于花絮亂，柔腸過似丁香結(jié)。

——[宋]程垓《滿江紅》（3）東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。

——[宋]劉翰《好事近》課內(nèi)美句積累（4）自從南浦別，愁見丁香結(jié)?！猍唐]牛嶠《感恩多》（5）東風(fēng)空結(jié)丁香怨，花與人俱瘦?！猍宋]周密《探芳訊》課內(nèi)美句積累我的小桃樹賈平凹推薦閱讀今天，早晨起來就淅淅瀝瀝地下起雨來，我還高興地說：春雨今年來得這么早！可那雨卻下得大了，而且下了一整天。我關(guān)上門，靠窗坐下，看我的小桃樹，枝條被風(fēng)雨搖晃著，花一片片落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著轉(zhuǎn)。它瘦了許多，昨日的美麗完全消失了，可憐它太小了，才開了一次花。我再也不忍看了，我實(shí)在沒有辦法幫助它。美文拓展閱讀記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一個(gè)桃子。她說：“吃吧，這是‘仙桃’，吃了以后做一個(gè)夢，誰看見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢。”我們都認(rèn)真起來，含了“仙桃”爬上床去。我卻怎么也睡不著，想起這甜甜的夢是做不成了，又不甘心，就爬起來，將桃核埋在院子角落里，想讓它在那兒存著我的夢。秋天過去了，又過了一個(gè)冬天，我竟將它忘記了。春天的一個(gè)早晨，奶奶掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落冒出一個(gè)嫩嫩的小芽，便叫道：“這是什么呀？”我才忽然記起了它。它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，長出來也不會(huì)結(jié)出桃子?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果。它長得不慢，一個(gè)春天長上兩尺多高，我十分高興：它是我的，是我的夢的種子長的。我想我的姐姐弟弟，他們那吃了“仙桃”后做的夢，或許早忘了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福的。也就在這一年，我進(jìn)城上學(xué)去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@樣大，城里的美景這樣多。我從此下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹，便再?zèng)]去想了。但是，我漸漸地大了，發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和天真。人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。就在這時(shí)候，奶奶去世了。我連夜從城里回到家，奶奶已經(jīng)被安葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，眼淚不覺流了下來。黃昏時(shí)候，在窗下坐著，往外望，看見了我的小桃樹。它還在長著，彎彎的身子，努力撐著枝條，已經(jīng)有一人高了。這些年來，它是怎樣長起來的呢？弟弟說：他們嫌那桃樹長得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶卻不同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉(xiāng)，又默默地將你忘記呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我真后悔。如今的它，雖然長得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來?？蓱z的小桃樹！雨仍舊這么大地下著，花瓣紛紛落下。我以為有了這場春雨，花會(huì)開得更鮮艷，誰知它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來。就在那俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂?shù)母吒叩闹ι?，竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里海上的燈塔，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。我的小桃樹啊！我該怎么感激你，你到底還有一個(gè)花骨朵呢。明日一早，你會(huì)開嗎？你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來。我叫你是我的夢的精靈，好嗎？思考：作者寫“我”去城里上學(xué)的經(jīng)歷和“小桃樹”有什么聯(lián)系？作者少年時(shí)代努力奮斗，胸懷大志，很像“一個(gè)春天長上二尺來高”的小桃樹，充滿向上的朝氣，小桃樹就是“我”的化身。雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchú)著，冷漠，凄清，又惆悵。像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮(pǐ)的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號里。詩人在《雨巷》中塑造了一個(gè)丁香一樣的（）的姑娘。A.快樂無憂B.結(jié)著愁怨C.單純快樂B2.丁香結(jié)課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)四三一二主題探究一二拓展提升一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.今年的丁香花似(sì

shì)乎開得格外茂盛(chéng

shèng)。2.白下面透出參(cāncēn)差(chàcī)的綠。3.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(báo

bó)。4.小花從墻上窺(guī

kuī)著行人，惹得人走過了還要回頭望。\\\\\\??????二、讀拼音，寫詞語。diǎn zhuìyōu yǎfú ànmó hubènzhuōh(huán)uǎngrán

點(diǎn)

綴恍

然笨

拙模

糊伏

案幽

雅三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！窘Y(jié)】①在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品；②條狀物打成的疙瘩；③凝聚，凝結(jié)；④結(jié)束，了結(jié)。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)2.冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)3.過年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)②①③???四、句子加工廠。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)___________________________________________________2.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。(改為反問句)___________________________________________________人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一、丁香花開下面的句子分別是從哪個(gè)方面來寫丁香的？選一選。A.形狀

B．顏色

C．氣味1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。(

)2.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。(

)3.還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出。(

)ABC二、丁香微雨

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。關(guān)于這句話，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“芭蕉不展丁香結(jié)”一句出自唐代著名詩人李商隱的《代贈(zèng)》。B.雨中的丁香具有美麗、高潔的特點(diǎn)。C.這句話引用古人的詩句，實(shí)寫人們寄托于丁香花中的理念。D.這句話引用古人關(guān)于丁香的詩句，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。三、感悟丁香1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。這句話采用了__________的修辭手法，把____________比作____________。2.人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ㄓ鳛槎∠憬Y(jié)？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。B.丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。C.古人的詩句中大多這樣寫的，人們沿用了古人的說法。比喻C盤花扣花苞3.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？(1)說說這句話的含義。_____________________________________________________