重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題（B卷）

南川區(qū)“三校聯(lián)盟”2024年秋期半期考試八年級語文試題（B卷）（全卷共四個大題滿分150分120分鐘完卷）注意事項(xiàng)：1、試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2、作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3、考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡收回。一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。（30分）閱讀下面的文段，完成1—3題。（12分）①人民劇院的大廳里一時萬籟俱寂。②臺上的布景是一對巨大的、有些畸（qí）形的翅膀；臺下的觀眾不再喧囂，他們個個正襟危坐，仿佛一排排雕塑在靜靜等待一臺好戲的開始。③劇場里只有一位女士與眾不同，那是扮演九兒的演員，她面色凝重，雙手不安的握著。④演出能否成功，直接關(guān)系到她的演藝生涯更進(jìn)一步。她緩緩走上舞臺，雙手以令人眼花燎亂的造型舞動著。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，像水波在空曠的劇場中蕩漾開來。她的話語如同鋒利的鋼刀在聽眾們心頭雋刻著悲憤，又似一條洶涌的河流在聽眾們心間咆哮。聽眾們屏（bīn）息斂聲，他們的眼睛閃爍著被九兒點(diǎn)燃的火花，他們的心靈陶醉在九兒描繪的那個溫暖又充滿希望的春天里，他們被她的深刻所感染，就像被春風(fēng)吹佛，飄向一個他們以前未曾想象過的深惡痛疾的世界。1．改正下列加點(diǎn)字的字音和字形。（6分）字音修改字形修改①畸（qí）形：______________④眼花燎亂：______________②屏（bīn）息斂聲：______________⑤雋刻：______________③深惡（è）痛疾：______________⑥吹佛：______________2．指出文段中劃橫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是：（）（3分）A．正襟危坐 B．抑揚(yáng)頓挫 C．咆哮 D．深惡痛疾3．選文第一段標(biāo)號的句子存在語病的一句是：（）（3分）A．① B．② C．③ D．④4．仿造畫線句，續(xù)寫一句話，要求句式相同，語意連貫。（3分）傾聽是心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散掉憂郁而低沉的心境；傾聽是___________________________，_____________________________________________________。5．名著閱讀（6分）紅軍勝利地沖破了第一道碉堡防線之后，就開始了到西方和到北方的為期一年的行軍。這種豐富多彩而帶有許多故事的遠(yuǎn)征，在這里只能用最簡單的綱要形式來述說。共產(chǎn)黨現(xiàn)正在編著關(guān)于遠(yuǎn)征的集體記載，從參加了遠(yuǎn)征的百余個作家那里收集稿子，現(xiàn)在合計(jì)已經(jīng)超過了五十萬字了，但仍然是不完全的。（1）《紅星照耀中國》又名《______________》是______________（作者）寫的一部文筆優(yōu)美的作品。語段中所提到的“遠(yuǎn)征”是指______________。（3分）（2）下列對《紅星照耀中國》中部分人物的描述，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．毛澤東重視中國人民大眾特別是農(nóng)民——這些人是貧窮的、饑餓的、被剝削的、不識字的，然而又是善良的、忠實(shí)的、勇敢的——迫切要求。B．彭德懷曾經(jīng)先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖。C．書中的“紅小鬼”是一個特殊群體。他們認(rèn)為自己跟任何人都是平等的，他們對紅軍的忠誠是少年人的無可置疑的忠誠。D．“他是我所遇到的紅軍領(lǐng)袖中，有最強(qiáng)階級感的人——在姿態(tài)上、外表上、談話上?！边@是斯諾對徐海東的印象。6．綜合性學(xué)習(xí)（9分）魯迅說：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字”。誠信是公民的第二張身份證。八年級（1）班將開展“人無信不立”的主題活動，請你參與并完成任務(wù)。（1）【探“誠信”之義】你所在的小組要搜集“誠信名言錄”，請從以下名言中刪去與誠信無關(guān)的一項(xiàng)，并說明原因。（2分）A．言不信者行不果。——墨子B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備C．人背信則名不達(dá)?！獎⑾駾．虛偽的真誠，比魔鬼更可怕?！└?duì)杽h去名言的序號是______，原因是__________________________________________。（2）【訪“誠信”之人】為了弘揚(yáng)當(dāng)代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你擬寫兩個采訪問題，完善下面的采訪提綱。（4分）采訪提綱【采訪主題】挖掘當(dāng)代誠信的內(nèi)涵【采訪對象】陳淑梅、李其云夫婦（街道居民）2013年兒子因故去世，留下了67萬元的巨額債務(wù)。陳淑梅夫婦用賣包子、打短工、撿垃圾等方式，替兒子償還債務(wù)，得到周圍人的同情和關(guān)照。2017年，二人被評為“第六屆全國道德模范之誠實(shí)守信模范”。【采訪問題】①____________________________ ②____________________________（3）【做“誠信”之人】你的同桌小文偽造走讀證企圖出校門，被門衛(wèi)師傅發(fā)現(xiàn)。批評教育后，他很沮喪。你準(zhǔn)備怎么勸說他？請把你要說的話寫在下面。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分，每空1分）7．在“赴一場山水之旅”的交流會上，同學(xué)們打卡經(jīng)典詩句，請幫他們補(bǔ)全古詩文。（10分）主題古詩文名句自然美景（1）樹樹皆秋色，______________。（王績《野望》）（2）幾處早鶯爭暖樹，______________。（白居易《錢塘湖春行》）（3）晴川歷歷漢陽樹，______________。（崔顥《黃鶴樓》）英雄主義（4）曹操《龜雖壽》中“______________，志在千里?！北磉_(dá)了年老也要奮發(fā)有為的英雄豪情。（5）王維奉命赴邊疆，借他物自喻抒發(fā)了飄零之感的是：“______________，______________?！保ㄍ蹙S《使至塞上》）游子情思（6）崔顥在《黃鶴樓》中自問自答抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是：“______________，______________。”（7）李白《渡荊門送別》中“______________，______________。”兩句用擬人手法寫故鄉(xiāng)水的深情，含蓄抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。（二）閱讀下面的文言文，完成8—11題。（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《記承天寺夜游》）【乙】三子猷居山陰①，夜大雪，眠覺②，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[詩》③，忽憶戴安道④。時戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。經(jīng)宿⑦方至，造門⑧不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”（選自《世說新語任誕》）[注釋]①山陰：今浙江紹興。②眠覺：睡醒。③左思《招隱詩》：表現(xiàn)隱居的樂趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。⑥就：拜訪、訪問。⑦經(jīng)宿：一整夜。⑧造門：這里是到門口的意思。8．解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）（1）欣然起行 欣然：______ （2）懷民亦未寢 寢：______（3）因起彷徨 因：______ （4）人問其故 故：______9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2）吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？10．下列對文章內(nèi)容與寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．甲文是一篇精美的散文，有時間、地點(diǎn)、人物，先敘事，再寫景，最后以議論點(diǎn)題。B．甲文表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，都包含其中。C．甲文自然成文，涉筆成趣，不事雕飾，文章多用整句，節(jié)奏感較強(qiáng)，天然中見真章。D．“閑人”既指二人的政治處境，無職無權(quán)，清閑無比；又指夜游的心境，空靈自在，優(yōu)游自如。11．兩段文字都寫了夜找好友，請比較二者的異同點(diǎn)？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面的文章，完成12—16題。（20分）我媽是朵太陽花劉小念①中午，我媽給我打電話，說她到我公司樓下了。也許是聽到我哭了，昨晚接完我的電話后，她連夜起程，從老家吉林舒蘭農(nóng)村風(fēng)塵仆仆趕到北京。②真的很難想象，她是怎么找到我公司的。③她說：“鼻子底下長著嘴，問唄。”④再看她的行李，一個行李箱，兩個半人高的編織袋子，我上去拎了一下，愣是沒提起來。⑤我問她：“媽，你這是搬家嗎？”⑥她說：“嗯，閨女，媽種了一輩子地種膩歪了，準(zhǔn)備借我閨女的光，當(dāng)‘北漂’。”⑦我媽一邊說著，一邊咧著嘴，扭了兩下大秧歌。⑧恰好是午休時間，一個東北大媽在46層高的寫字樓前，當(dāng)街扭東北秧歌的情景，足以讓我“社死”。但我媽的信條是，只要她不尷尬，尷尬的就是別人。⑨老媽來了，出租屋如同塞進(jìn)了10個人一般熱鬧。⑩“看這螞蟻花，我從老家?guī)淼?。家里沒花是不行的，眼睛沒有著落。我在火車上跟人聊天才知道，它也叫太陽花，多好聽?！?我媽手不閑著，嘴也不閑著，邊干邊講。?雜亂的房間變得整潔，餐桌上很快有了兩菜一湯。?我媽從始至終沒問我為什么哭，只是在吃飯時說了一句：“吃飽肚子，過好日子?！?那晚，我們娘倆擠在一張床上聊天。?我跟她說：“我可能病了?！睘榱瞬蛔屗龘?dān)心，我還加了一句，“應(yīng)該很輕，也就是輕度抑郁?！?我媽說：“人要是一直心情都好那也不正常，媽看事兒不大。我來了，專治各種不開心?！?我信。自打我媽出現(xiàn)，我都挺開心的，也有了傾訴的欲望。?我跟她說，去年春節(jié)，一個人被隔離在出租屋，心情越來越糟糕，也是在那段時間，我失戀了。?去美國進(jìn)修的男朋友開始很少來電話，最后一次我給他打電話，是一個女生接的，她說讓我不要再跟他聯(lián)系了。?我媽說：“連分手都不敢當(dāng)面跟你說的男人，靠不住。歪瓜裂棗就得早點(diǎn)摘除，不然把好的都給帶壞了?！?那晚，我依在我媽身邊，一覺睡到大天亮。?第二天，我下班剛到家，我媽就告訴我，她找到工作了——給小區(qū)里一對老夫婦做飯。我問我媽是怎么認(rèn)識那對老夫婦的。?她輕松地回答：“跟小區(qū)物業(yè)、保安、保潔、居民聊天唄。我一個事業(yè)型女性，一天不干活不賺錢，就吃不下，睡不香?！?不僅如此，她還拉著我，在另一個小區(qū)找到了跳廣場舞的隊(duì)伍。?說真的，我媽沒什么舞蹈天賦，不管什么舞最后都能被她成功地扭成東北大秧歌。?旁邊的人看得哈哈直笑。終于，一個熱心的阿姨被她這股勇氣征服了，廣場舞結(jié)束后，她給我媽教起了基礎(chǔ)舞步——劉姨，就這樣成為我媽來北京交到的第一個朋友。?在我的世界里，焦躁是家常便飯：天氣，工作，擁擠的地鐵，老板的壞脾氣，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，一條負(fù)面新聞……?但在我媽那里，快樂俯拾皆是：跟視頻學(xué)會做一道菜，跟劉姨學(xué)會跳一支舞，雇主夸她能干，一個人用手機(jī)導(dǎo)航去了頤和園……哪怕是公交車坐過了站，她也可以開心地跟我描述：“那一站一點(diǎn)沒白走，我居然發(fā)現(xiàn)一個公園，里面有一個比咱這兒規(guī)模大兩倍的廣場舞隊(duì)，曲子可新啦！”?我媽工作3個月后，又有新的工作找上門來。?工作是菜場肉攤的叔叔介紹的。他一個朋友在一家大型超市做主管，想招牛奶促銷員，他當(dāng)時就想到了我媽。?就這樣，我媽變成真正雙職雙薪的事業(yè)型女性。?我媽不忍心讓老人吃剩菜剩飯，就買了一輛電動車。這樣，每天她5點(diǎn)下班，可以趕在6點(diǎn)前讓老人吃上新鮮的晚飯。?我見過我媽戴著頭盔在北京街頭風(fēng)馳電掣的樣子，太颯了。?我媽每天跳廣場舞，我就在周圍跑步。慢慢地，我覺得，我媽那不夠協(xié)調(diào)的舞姿有一種驕傲而獨(dú)特的美。?舞蹈老師曾經(jīng)這樣評價(jià)道：“你的舞跳得太有生命力了，有一種野性的美?！?是啊，我媽長得不美，也沒什么文化，可她不僅自己活得本真灑脫，也悄然治愈了我的精神內(nèi)耗。?生活的麻煩沒有盡頭，成長也永無止境?！救酥悺?2．（3分）在對待同一件事上“我”和母親的態(tài)度表現(xiàn)截然不同，請仿照示例進(jìn)行梳理概括。事件“我”的態(tài)度表現(xiàn)母親的態(tài)度表現(xiàn)母親當(dāng)街扭秧歌①______________不尷尬②______________病了快刀斬亂麻（果斷解脫）生活中的小事焦躁③______________【言之美】13．（3分）文中畫線句加點(diǎn)詞有何妙處？請簡要賞析?！拔乙娺^我媽戴著頭盔在北京街頭風(fēng)馳電掣的樣子，太颯了。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【法之奇】14．（4分）敘事性作品中，作者在前文對將要出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作出某種暗示，即“伏筆”，在后文對所伏進(jìn)行呼應(yīng)、說明或加深，即“照應(yīng)”，是為了改平鋪直敘而設(shè)懸釋懸。請你找出文中的一對伏筆照應(yīng)，并簡要說明其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【題之妙】15．（6分）文章標(biāo)題“我媽是朵太陽花”有何妙處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文之思】16．（4分）文章末尾寫道：“生活的麻煩沒有盡頭，成長也永無止境?！北疚墓适聦δ愕某砷L有何啟示呢？請結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系生活實(shí)際來闡述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀新聞類非連續(xù)性文本，完成17—20題。（20分）【材料一】 如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣？教育家赫爾巴特認(rèn)為主要是興趣引起對物體正確的、全面的認(rèn)識，它導(dǎo)向有意義學(xué)習(xí)。如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，一直是備受關(guān)注的話題。下面介紹一些激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法。1．激發(fā)內(nèi)部驅(qū)力：激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲、好奇心、改善和提升自我的意愿等內(nèi)部驅(qū)力，可以促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。2．給予積極期望：教師和家長可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出積極期望，從而給學(xué)生造成某種特定的心理環(huán)境，影響學(xué)生的自我概念和學(xué)業(yè)成績。一個被寄予低期望的學(xué)生，可能降低自我期望，放松自我要求。教師和家長的期望轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要，必須要貫注真誠與愛心，必須建立在相互理解的前提之上。3．激活崇高動機(jī)：如果將學(xué)習(xí)動機(jī)與國家和社會的利益等聯(lián)系在一起，能夠持續(xù)且穩(wěn)定地激勵學(xué)習(xí)行為。4．進(jìn)行目標(biāo)激勵：可通過目標(biāo)設(shè)置來激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)合理，要與學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平與需要相符合，使學(xué)生通過努力可以達(dá)成，從而保證學(xué)生對成功機(jī)會的預(yù)期處于有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的良好狀態(tài)。5．創(chuàng)設(shè)激趣環(huán)境：教師創(chuàng)設(shè)特定情境，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。家長為學(xué)生創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，有益于學(xué)生逐步培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、主動探索知識的興趣。6．發(fā)揮榜樣作用：當(dāng)學(xué)生看到與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)取得成功時，可能會增強(qiáng)自信心，相信自己也可以通過努力獲得成功。相反，當(dāng)學(xué)生看到其他同學(xué)失敗時，則可能降低自信心，降低自己對成功的預(yù)期。7．學(xué)會正確歸因：積極歸因可提高學(xué)習(xí)動機(jī)，產(chǎn)生自尊和自豪等情緒；而消極歸因可能降低學(xué)習(xí)動機(jī)，產(chǎn)生無能、壓抑等情緒。認(rèn)知心理學(xué)家韋納的歸因理論認(rèn)為，人們一般將成敗歸因于六因素：能力高低、努力程度、身心狀況、工作難度、運(yùn)氣好壞、外界環(huán)境，并將六因素納入三個維度。一是控制點(diǎn)。指當(dāng)事人自認(rèn)影響其成敗因素是來自個人條件（內(nèi)控），抑或來自外在環(huán)境（外控）。二是穩(wěn)定性。是指當(dāng)事人自認(rèn)影響其成敗的因素在性質(zhì)上是否穩(wěn)定，是否在類似情境下具有一致性。三是可控性。是指當(dāng)事人自認(rèn)影響其成敗的因素在性質(zhì)上是否能由個人意愿決定。并據(jù)此構(gòu)建了六因素三維度歸因模式，如下表：六因素能力高低努力程度身心狀況工作難度運(yùn)氣好壞外界環(huán)境三維度內(nèi)控因素外控因素穩(wěn)定不穩(wěn)定不穩(wěn)定穩(wěn)定不穩(wěn)定不穩(wěn)定不可控可控不可控不可控不可控不可控（摘選自崔允部《有效教學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社2021年版）【材料二】2022年3月23日，“天宮課堂”以天地對話的形式再次開講！“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站“天宮”給地面學(xué)生授課。他們憑借得天獨(dú)厚的太空環(huán)境，更加直觀、可信且有趣地演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹了空間科學(xué)設(shè)施，展示了在空間站開展科學(xué)研究的基本情形，并設(shè)置了天地互動環(huán)節(jié)。這些經(jīng)過“天宮課堂”授課專家組精心選擇的實(shí)驗(yàn)，既神奇又非常接地氣，強(qiáng)烈地吸引著青少年的眼球，撞擊著他們的好奇心，感知到了天地間的差異，心中形成探索宇宙奧秘的原動力。中國航天人從太空“訪客”變“房客”，將“天宮課堂”打造成特別能夠承載青少年夢想的載體，從而引導(dǎo)他們擁有更廣闊、更高遠(yuǎn)的理想，激發(fā)其強(qiáng)國心、報(bào)國志。（摘選自《“天宮課堂”緣何圈粉無數(shù)青少年？》）【材料三】老師發(fā)現(xiàn)艾依鐘同學(xué)最近上課經(jīng)常走神，打瞌睡，于是與他進(jìn)行了一次深入交流。以下是老師整理的談話記錄。與艾依鐘同學(xué)談話記錄姓名：艾依鐘主要問題：有厭學(xué)傾向問題描述：該生曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直渴望考上一中，但最近幾次考試都不理想，對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑。他無視班上的進(jìn)步榜樣，覺得自己不論再怎么努力也無法考上一中。父母也因此對他考取一中不抱希望，他于是自暴自棄。17．下列說法與選文意思不相符的一項(xiàng)是（）（4分）A．教師和家長的期望并不一定可以轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。B．當(dāng)學(xué)生看到其他同學(xué)失敗時，將會降低自己成功的預(yù)期。C．學(xué)生通過努力達(dá)成合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將增強(qiáng)對成功機(jī)會的預(yù)期。D．不同的歸因模式將使學(xué)生產(chǎn)生不同的成功預(yù)期和情緒體驗(yàn)。18．根據(jù)【材料一】中的表格，將考試失敗歸因于“六因素”中哪一個最有利于促成我們的持續(xù)學(xué)習(xí)，請闡述理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．“天宮課堂”采用了【材料一】中哪些激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法？請指出并簡要分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．老師認(rèn)真分析了與艾依鐘的談話記錄之后，決定給艾依鐘寫一張小紙條，希望能消除他的厭學(xué)情緒。請你結(jié)合【材料三】中艾依鐘存在的問題，有針對性地運(yùn)用【材料一】中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法，幫助老師寫完小紙條。（6分）親愛的艾依鐘同學(xué)：你目前的狀況令老師非常擔(dān)憂，希望你能盡快調(diào)整自己的狀態(tài)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________希望我的小紙條能幫助到你！永遠(yuǎn)愛你的老師11月18日四、寫作（55分）21．以下兩題選做一題。（55分）（一）閱讀下面文字，按要求完成作文。問候，是一句叮嚀，是一個擁抱，是一個微笑，是一份牽掛，是一份祝?！M(jìn)彼此心靈的距離，給人以溫暖，給人以力量。請以《最美的問候》為題目，寫一篇文章。要求：確定立意：符合文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。（二）閱讀下面文字，按要求完成作文。因?yàn)樾闹杏泄猓矘涞哪裂蛉藢⒒哪兂删G洲：因?yàn)樾闹杏泄?，樊錦詩譜寫世人矚目的敦煌傳奇；因?yàn)樾闹杏泄猓袊嗣裰驹杠娫⊙獖^戰(zhàn)保家衛(wèi)國??你我心中都有屬于自己的一束光，追光而行??請以“光”為話題，自選角度，自定立意，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。八年級語文半期考試參考答案（B卷）1．（6分）①畸（jī）形②屏（bǐng）息斂聲③深惡（wù）痛疾④眼花繚亂⑤鐫刻⑥吹拂2．D（3分）A．正襟危坐：整一整衣服，端正地坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。結(jié)合文段中“仿佛一排排雕塑在靜靜等待一臺好戲的開始”可知，此處用來形容“臺下的觀眾”莊重嚴(yán)肅的神態(tài)，符合語境，使用正確；B．抑揚(yáng)頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。此處用來形容演員的聲音，符合語境，使用正確；C．咆哮：形容水流奔騰發(fā)出的轟鳴聲。此處用來形容“洶涌的河流”發(fā)出的響聲，符合語境，使用正確；D．深惡痛疾：指對某人或某物極端厭惡痛恨。根據(jù)語段中“陶醉在九兒描繪的那個溫暖又充滿希望的春天里”和“被春風(fēng)吹拂”可知，這個世界應(yīng)該是美好溫暖的；此處貶義褒用，不符合語境，使用錯誤；3．D（3分）第④句“演出能否成功，直接關(guān)系到她的演藝生涯更進(jìn)一步”是一處病句，病因是兩面對一面，應(yīng)在“更進(jìn)一步”前加上“能否”，修改后的病句是：演出能否成功，直接關(guān)系到她的演藝生涯能否更進(jìn)一步。4．（3分）示例一：傾聽是夜空的明星，能照亮單調(diào)而黯淡的生活；示例二：傾聽是一朵鮮花，能綻放出絢麗而多姿的生命。示例三：傾聽是黑暗中的火把，能點(diǎn)燃熱情而奮發(fā)的希望；示例四：傾聽是一場久違的甘霖，能滋潤干涸而枯竭的心靈。5．（1）（3分）西行漫記埃德加·斯諾長征（2）B（3分）朱德曾經(jīng)先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖，并非是“彭德懷”，本項(xiàng)分析不當(dāng)；6．（1）（2分）B這句是勸人向善的，與誠信無關(guān)（2）（4分）示例：①中國的傳統(tǒng)是父債子還，你們?yōu)槭裁匆觽改高€呢？②在還債的過程中都經(jīng)歷了哪些艱難？③對于你們?yōu)閮鹤舆€債這件事，周圍人是如何看待的？任意兩點(diǎn)即可（3）（3分）小文，偽造走讀證是欺騙行為，這種做法是不對的！如果你真有事要出校門，可以找班主任老師開出門條，相信你能吸取教訓(xùn)，絕不再犯此類錯誤。7．（每空1分，共10分）（1）山山唯落暉（2）誰家新燕啄春泥（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）老驥伏櫪（5）征蓬出漢塞，歸雁入胡天（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（7）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟8．（4分）（1）高興的樣子（2）睡覺（3）于是（4）原因9．（4分）（1）月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中各種水