河南省鄭州市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）2

河南省鄭州市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、聽力題積累與運用（50分）聽力題1．根據(jù)文意判斷下列說法是否正確。①所有植物都是用葉子來睡眠的。②植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)，葉片睡眠可以抵御夜間寒冷。③“讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時入睡?！边@句話運用作比較的說明方法，作用是突出植物的睡眠只與時間有關(guān)。2．科學(xué)家們通過研究有各種發(fā)現(xiàn)，其中美國科學(xué)家恩瑞特做了什么實驗？得出什么結(jié)論呢？請用簡潔的語言概括一下。3．文中有一句話承上啟下，這句話是。二、積累與運用（44分）4．閱讀文段，按要求回答問題。??我國近年來發(fā)展迅速，猶如上了gāosùgōnglù____。載人航天技術(shù)jǔshìwénmíng____，年輕的奧運健兒們未來bùkěgūliang____……我們努力和曾經(jīng)的貧窮弱小劃清了界限，共同迎接了嶄新的límíng____，踏進了huīhuáng____的時代。如今的中國，人們可以安定地生活，快樂地工作，生活幸福指數(shù)大大提升。（1）根據(jù)文段中的漢語拼音，將詞語寫在括號里。（2）下列選項中，加點字和“劃清界限”的“劃”讀音不同的一項是（）A．劃時代 B．劃得來 C．出謀劃策 D．整齊劃一（3）閱讀文段最后一句話，符合語境的成語是（）A．路不拾遺 B．多事之秋 C．夜不閉戶 D．安居樂業(yè)5．下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是（）A．榨油（zhà）嫉妒（jì）典雅難以至信B．凜冽（lín）垂蔓（wàn）逃逸生靈捈炭C．間諜（jiàn）收繳（jiǎo）聯(lián)結(jié)嘔心瀝血D．蹊蹺（qiāo）述說（sù）閑暇直言不諱6．下面句子中加點詞語意思完全相同的一項是（）A．荔枝在南方不是稀罕東西。我不稀罕你的禮物。B．我終于明白了他的意思。我父親是一個明白人。C．他總是愛占別人的小便宜?；ㄉ膬r錢便宜。D．人臉識別不算什么新鮮事了。第一次出國，他感到什么都新鮮。7．將下列句子排成一段意思連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①你才能真正懂得書，學(xué)會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．③④②⑤① D．③⑤②④①8．下列句子運用的說明方法判斷恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ夙汌L的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。②噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。③地球是一個半徑約為6400千米的星球。A．作比較打比方列數(shù)字 B．舉例子引用列數(shù)字C．作比較打比方引用 D．舉例子列數(shù)字引用9．從下列選項中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪涮钤跈M線上，應(yīng)該是（）圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，____，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是精彩。A．像一顆顆閃爍的星星 B．像一片五彩的云霞C．像一塊潔白的云紗 D．像一串流動著的珍珠10．下列句子沒有語病的一項是（）A．父親的教導(dǎo)讓我終生一輩子受用不盡。B．圓明園雖然建筑雄偉，但收藏著最珍貴的歷史文物。C．她出自書香之家，雖沒上過學(xué)，卻也熏陶了一身書香，識文斷字。D．《草房子》的作者是曹文軒寫的。11．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空，完成問題。（1）小小的書本里，有大大的世界。書里有態(tài)度?？鬃忧髮W(xué)時是這樣做的：我非生而知之者，；書里有方法。朱熹認(rèn)為讀書有三到，分別是、、；書里有期待。冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望：、、。（2）珍惜時間就是珍愛生命。南宋名將岳飛告誡我們“，，空悲切”；葛洪提醒我們“，不棄功于寸陰?！保?）自然美景吸引人。（作者）讓我們感悟了白鷺的美：“在清水田里，時有一只兩只白鷺，整個的田便成了一幅里的畫面。12．書香少年，古詩連線。即遣花開深造次便插疏籬卻甚真肯與鄰翁相對飲野老墻低還似家即防遠客雖多事飛揚跋扈為誰雄手種桃李非無主隔籬呼取盡余杯痛飲狂歌空度日便覺鶯語太丁寧三、閱讀理解（25分）閱讀小巷①這是一條窄窄的小巷。原住著一群盲人。在越來越現(xiàn)代化的都市中，他們的交通工具依舊是一根竹棍。奇異般的竹棍，不長葉，也不生根，卻是他們的神經(jīng)和眼睛。在高高院墻相夾的幾百米甬道里，他們步步往里走。甬道永遠是濕潤的、暗的，白天沒燈，黑夜沒燈，光明似乎對他們是不存在的。②窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里走，小孩也不到那里去，巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那陳腐的四方磚塊。③春天，都市的上空又飛起了蝴蝶形的鷂（yào）子，寂寞了一個冬季的天空，顯得明快了。忽然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在瞧那墻上的一個牌子：盲人推拿所。④消息爆炸了整個都市，都在傳說：這群盲人并沒有默默地逝去，幾年里默默地學(xué)成了推拿術(shù)，可以治好很多的病癥。⑤有人進了這窄窄的小巷。一個，兩個，十個，八個……盲人們果然在那里備有推拿室。⑥他們一次一次推拿得滿頭大汗，病人一次一次感慨病情的減輕，甚至康復(fù)了。于是，一群一群的病人趕來，從小巷往里走彎腰的弓背的拐腿的歪脖的這些在生活中痛苦失去了人生樂趣和理想的患者，走一步，退半步，不曉得這個小巷的深處將是一個什么樣的世界？⑦不久，一群一群的人從小巷深處走出來，他們奇跡般地好了。那里是一個修繕的世界。修繕師就是一群黑暗的精靈。小巷里的草塌下來了，又露出了那陳腐的四方磚塊。⑧但是，他們都感到奇怪：這巷道里、病房里，全掛滿了電燈，黑夜亮著，白天也亮著。⑨“黑夜和白天于我們都是一樣的?！泵と藗冋f，“但是燈是我們的眼，雖然我們瞧不見，但它卻瞧見了別人，別人也瞧見它了?！边@燈就這么晝夜交替地亮著。⑩夜以繼日，患者沐浴著光耀的燈光，從這窄窄的小巷往里走，走向生活的深處。?這是一條窄窄的小巷。13．聯(lián)系上下文“夜以繼日”的意思是14．文章主要為讀者介紹了四部分的內(nèi)容，分別是“小巷盲人被人遺忘”→→→15．給第⑥自然段中畫線的句子加上標(biāo)點。16．讀讀第⑨自然段，我對盲人所說的話的理解是，表達了他們精神。17．文章的開頭和結(jié)尾是。閱讀①那年夏天很熱，蚊蟲猖（chāng）獗（jué）。從遙遠的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時候一樣，聽著父親的鼾聲入夢。②在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說：“睡吧，剩下的話明天再說。”便用蒲扇驅(qū)趕蚊蟲，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，心里滿是回到家時的自由和舒坦。③原以為這一覺足可以高枕無憂：我的腳邊，點了一盤蚊香；不遠處，還有一臺開著的電風(fēng)扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，半夢半醒之間，臉上、身上被叮咬得受不住。④燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，兩端的帳鉤掛起來，恢復(fù)了白天的樣子?、菡{悶兒時，聽見父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”⑥“你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎？”母親壓低聲音，語調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開，分一些蚊子進來，兒子就可以少受些罪?！雹吣且豢讨?，蚊子仿佛都被母親“迎”進了帳中，而我的睡意，也一去無蹤。“分一些蚊子進來！”反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛被強光所刺而發(fā)疼。不一會兒，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕頭上，我在心里叫著：“媽媽！”⑧“分一些蚊子進來！”一句平平常常的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不單是蚊子，一位慈愛的母親隨時準(zhǔn)備與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情！18．請你用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________19．“我”為什么會認(rèn)為“這一覺足可以高枕無憂”呢？________________________________________________________________________________________20．文中畫橫線的語句是對母親的描寫，生動、形象地寫出了母親的心理，表現(xiàn)了母親。21．文章的結(jié)尾表達了作者對母親之情。22．請你給短文加一個合適的題目。________________________________________________________________________________________四、習(xí)作（25分）23．習(xí)作。同學(xué)們，喜歡是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本書，一處景，一位個性十足的人，一次快樂的旅行……請你以“▲，我喜歡”為題，寫一篇文章。??溫馨提醒：⑴把題目補充完整；⑵能通過具體的事例和場景描寫的方法寫出自己的喜愛之情；⑶文中若出現(xiàn)老師或同學(xué)的名字請用〇〇〇代替。

答案解析部分【答案】1．錯誤；正確；正確2．溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度。在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。3．花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？【解析】【點評】這篇文章首先提出說明內(nèi)容“植物也要睡覺”，并介紹了植物有的用葉子睡眠，有的用花朵睡眠，然后介紹了植物睡覺的原因，讓讀者對植物的睡眠有了一個深入的了解。

說明文語段作用，對說明文語段的作用的分析，需要從以下角度思考：1、從結(jié)構(gòu)方面考慮：①首段引出說明對象，領(lǐng)起下文；②中間段承上啟下；③結(jié)尾段總結(jié)全文或前文，呼應(yīng)開頭。2、結(jié)合具體的說明內(nèi)容來談。3、結(jié)合說明方法來談。特別提示：說明文若在開頭或中間敘述有關(guān)的故事，還可以使說明文更生動，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

〔聽力材料〕植物不失眠

喬娟①植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，奎拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng)飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個個小球兒。

②花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？

③一百多年前，英國生物學(xué)家達爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對69種植物的夜間活動進行了長期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。

④420世紀(jì)60年代，科學(xué)家們印證了達爾文的觀點。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時，葉片也會逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡，它們中午11時至下午2時，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強它們的抗旱能力。

⑤植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度；白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會受到任何影響，到了該睡覺的時間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時入睡。第二天再見時，一準(zhǔn)兒是神采奕奕，精神抖擻。(本文選入時有刪改)1．①由“但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。"這句話，可知，錯誤。

②第四段“植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。"和第三段“葉片睡眠可以保護其不受傷害﹐并可以抵御夜間寒冷。"可知，正確。

③"人有時候會受情緒或疾病的困擾而失眠”與“植物不會受到任何影響﹐到了該睡覺的時間﹐它們都能準(zhǔn)時入睡”用作比較的說明方法突出植物的睡眠只與時間有關(guān)?？芍_。

故答案為：錯誤、正確、正確2．考查文章的內(nèi)容。從文中第四段“美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的現(xiàn)象"可以知道實驗內(nèi)容。從文中“因此，結(jié)論出來了"可知實驗的結(jié)論。

故答案為：溫度探測針在夜間測量多種植物葉片的溫度。在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長速度較快，比不睡眠的植物具有更強的生存競爭能力。3．考查過渡句。過渡句有承接上文、引起下文的作用。承接上文是上段的段意，引起下文為下一段的段意。第2自然段“花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？”承上啟下，總結(jié)上文，引起下文，是過渡句。

故答案為：花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？4．【答案】（1）高速公路；舉世聞名；不可估量；黎明；輝煌（2）B（3）D【解析】【分析】（1）本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“不可估量”的“估”不要寫成同音字“姑”，“輝煌”的“輝”不要寫成形近字“暉”。

（2）考查學(xué)生對字音的辨析?！皠潯弊x“huá”時意思是撥水前進。讀“huà"時意思是區(qū)分、分界?！皠澢褰缦?中的“劃"讀音是"huà”，“劃時代"中的“劃”讀音是"huà”，“出謀劃策”中的“劃”讀音是"huà”，“整齊劃一"中的“劃"讀音是"huà”?！皠澋脕?中的“劃"讀音是"huá”。故選B。

（3）考查學(xué)生對成語的理解?！叭缃竦闹袊?，人們可以安定地生活，快樂地工作，生活幸福指數(shù)大大提升"這句話可以用“安居樂業(yè)"這成語來形容。故選D。

故答案為：（1）高速公路；舉世聞名；不可估量；黎明；輝煌（2）B（3）D

【點評】這段話主要寫了我國近年來發(fā)展迅速，如今的中國，人們可以安定地生活，快樂地工作，生活幸福指數(shù)大大提升。

閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會文段中所表達出的濃濃的情感。5．【答案】C【解析】【分析】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A.有誤，難以置信：不容易相信。故“難以至信”的“至"錯誤。

B.有誤，“凜冽"的“凜"應(yīng)讀“l(fā)ǐn”。蔓：讀“màn"時意思為具有攀緣莖或纏繞莖的植物的枝莖；擴展。讀“wàn"時意思為細長不能直立的莖。故“垂蔓”的“蔓"應(yīng)讀“màn”。生靈涂炭：百姓陷入泥沼，墜入火坑。形容人民處在極端困苦的境地之中。故“生靈捻炭”的“捻"錯誤。

C.正確。

D.有誤，“述說”的“述"應(yīng)讀“shù”。

故答案為：C

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。6．【答案】D【解析】【分析】考查了多義詞?！岸嗔x詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合適的解釋。

A.不同。第一個“稀罕"指少有，不常見的意思，第二個“稀罕"指認(rèn)為稀奇而喜愛。

B.不同。第一個“明白”意思是理解。第二個“明白"意思是聰明的，懂道理的。

C.不同。第一個“便宜"意思是不應(yīng)得的利益或東西。第二個“便宜"意思是價格低廉。

D.相同。兩個“新鮮"意思都是新奇、稀罕。

故答案為：D

【點評】同一個詞在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會辨析詞意，特別是有多重含義的詞，在不同語境中要通過反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯。7．【答案】B【解析】【分析】按句子間的邏輯關(guān)系排列：首先是講的是“所謂讀書，不只是讀教科書”，闡述了“讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的”“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程”，然后“但是”，最后“你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書?！惫蚀鸢笧椋築【點評】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。8．【答案】A【解析】【分析】這是對說明文說明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。①這是作比較的手法，把“須鯨”與“齒鯨”的水柱進行了比較。

②這是打比方的手法，把“嗓音”比作“隱身人”。

③這是列數(shù)字的手法，數(shù)字6400千米寫出了地球的半徑。

故答案為：A【點評】此題考查說明方法，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法；結(jié)合上下文，分析說明作用。9．【答案】D【解析】【分析】考查了句子的補充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。

從“燈光""閃爍著"可以想象成“一串流動著的珍珠”。

故答案為：D

【點評】句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。10．【答案】C【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。

A．重復(fù)啰嗦，把“終生"或“一輩子”刪去一個。

B．亂用關(guān)聯(lián)詞語，把“雖然但"改為“不僅而且”。

C．正確。

D．語意含混或錯誤，把“的作者"或“寫的”刪去一個。

故答案為：C

【點評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾，語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。11．【答案】（1）好古，敏以求之者也；心到；眼到；口到；讀書好；多讀書；讀好書（2）莫等閑；白了少年頭；不飽食以終日（3）郭沫若；站著釣魚；嵌在玻璃框【解析】【分析】（1）出自《論語》，結(jié)合題干中的“我非生而知之者”，可知填寫的是“好古，敏以求之者也”。

宋代朱熹的《讀書有三到》，結(jié)合題干中的“朱熹認(rèn)為讀書有三到”，可知填寫的是“心到、眼到、口到”。

冰心的《憶讀書》，結(jié)合題干中的“冰心奶奶對兒童的讀書生活寄予這樣的厚望”，可知填寫的是“讀書好，多讀書，讀好書”。

（2）“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自宋代岳飛的《滿江紅》?！安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰”出自葛洪《抱樸子·外篇》，意思是：不要整日就是吃飽喝足，無所事事，不要放棄分秒可以用功的時間。

（3）出自郭沫若的《白鷺》。原文“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。

故答案為：（1）好古，敏以求之者也/心到/眼到/口到/讀書好/多讀書/讀好書（2）莫等閑/白了少年頭/不飽食以終日（3）郭沫若/站著釣魚/嵌在玻璃框。

【點評】本題考查的知識點較多，有名言警句，有作家及其作品，由現(xiàn)代詩文默寫。回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。12．【答案】即遣花開深造次——便覺鶯語太丁寧肯與鄰翁相對飲——隔籬呼取盡余杯即防遠客雖多事——便插疏籬卻甚真手種桃李非無主——野老墻低還似家痛飲狂歌空度日——飛揚跋扈為誰雄【解析】【分析】出自杜甫的《絕句漫興九首·其一》︰眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣花開深造次，便覺鶯語太丁寧。

出自杜甫的《客至》∶舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼?，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊酷。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。

出自杜甫的《又呈吳郎》︰堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚盈巾。

出自杜甫的《絕句漫興九首·其二》∶手種桃李非無主，野老墻低還似家。恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。

出自杜甫的《贈李白》︰秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。

故答案為：

即遣花開深造次——便覺鶯語太丁寧肯與鄰翁相對飲——隔籬呼取盡余杯即防遠客雖多事——便插疏籬卻甚真手種桃李非無主——野老墻低還似家痛飲狂歌空度日——飛揚跋扈為誰雄【點評】本題考查了古詩文默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。

在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?3．本文指盲人按摩所的燈從早亮到晚。14．小巷盲人開推拿所轟動全城；小巷盲人推拿所治好很多病人；小巷盲人在巷道里掛滿電燈。15．往小巷里走。彎腰的、弓背的、拐腿的、歪脖的，這些在生活中痛苦；16．明明不需要燈，還是點上了燈，比喻自己也是別人的明燈，能夠給別人帶來希望；熱愛生活、積極樂觀的17．首尾呼應(yīng)【解析】【點評】本文講的是一群住在深巷中的盲人，通過努力學(xué)會了推拿技術(shù)，為人們推拿治病，得到人們的贊譽，稱贊了盲人推拿師們熱愛生活，積極樂觀的精神。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．本題考查學(xué)生對詞語的理解概括能力。要通讀詞語所在的句子，聯(lián)系上下文理解，“夜以繼日"本文指盲人按摩所的燈從早亮到晚。

故答案為：本文指盲人按摩所的燈從早亮到晚。14．本題考查學(xué)生對文章的整體把握概括能力。抓住根據(jù)句子概括，從“窄窄的小巷，被人們久久地遺忘了。一年，兩年，大人不到那里走，小孩也不到那里去，巷道里草漫了上來，漸漸覆蓋了那陳腐的四方磚塊""忽然，這條窄窄的小巷口，擁滿了人，都在瞧那墻上的一個牌子︰盲人推拿所"一群一群的人從小巷深處走出來，他們奇跡般地好了”“他們都感到奇怪：這巷道里、病房里，全掛滿了電燈，黑夜亮著，白天也亮著"等內(nèi)容可知，短文介紹了“小巷盲人被人遺忘"“小巷盲人開推拿所轟動全城"“小巷盲人推拿所治好很多病人"“小巷盲人在巷道里掛滿電燈"四方面內(nèi)容。

故答案為：小巷盲人開推拿所轟動全城/小巷盲人推拿所治好很多病人/小巷盲人在巷道里掛滿電燈。15．本題考查標(biāo)點符號?！巴∠锢镒摺笔乔耙痪湓挼慕Y(jié)尾，用句號。一般停頓用逗號，短語之間的停頓用頓號。

故答案為：往小巷里走。彎腰的、弓背的、拐腿的、歪脖的，這些在生活中痛苦16．本題考查學(xué)生的關(guān)鍵句子的賞析能力和書面表達能力。從“黑夜和白天于我們都是一樣的"“但是燈是我們的眼，雖然我們瞧不見，但它卻瞧見了別人，別人也瞧見它了"可知，明明不需要燈，還是點上了燈，比喻自己也是別人的明燈，能夠給別人帶來希望?？梢钥闯雒と藗儫釔凵?，積極樂觀的人生態(tài)度。

故答案為：明明不需要燈，還是點上了燈，比喻自己也是別人的明燈，能夠給別人帶來希望/熱愛生活、積極樂觀的17．本題考查文章的結(jié)構(gòu)特點。開頭寫“這是一條窄窄的小巷”，又以“這是一條窄窄的小巷"結(jié)尾，由此可知，在結(jié)構(gòu)上結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，內(nèi)容上強調(diào)小巷與之前一樣，沒有變化。因此文章的開頭和結(jié)尾是首尾呼應(yīng)。

故答案為：首尾呼應(yīng)【答案】18．這篇課文主要寫了“我”和父母一個房間就寢，母親把蚊帳打開，分一些蚊子來咬自己，為的是讓兒子少受一些罪，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。19．因為“我”的腳邊，點了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠處，還有一臺早已開始工作的電風(fēng)扇。20．動作；心疼兒子；無私的、偉大的愛21．深深的眷念，感激；22．分一些文字進來?！窘馕觥俊军c評】本文寫了夏天蚊子多，母親為了防止“我”被蚊子咬，便將自己的蚊帳大開，讓蚊子飛進她的蚊帳里，突出地顯示了母親偉大無私的愛子情懷，也表達了作者對母親的深深的眷念，感激之情。

完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。18．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括。結(jié)合"你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎?"母親壓低聲音，語調(diào)里竟有幾分興奮，‘咱們把帳子打開，分一些蚊子進來，兒子就可以少受些罪”等處可概括為：主要描寫的是這篇課文主要寫了“我"和父母一個房間就寢，母親把蚊帳打開，分一些蚊子來咬自己，為的是讓兒子少受一些罪，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。

故答案為：這篇課文主要寫了“我”和父母一個房間就寢，母親把蚊帳打開，分一些蚊子來咬自己，為的是讓兒子少受一些罪，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。19．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，“我”之所以會認(rèn)為“這一覺足可以高枕無憂”，是因為“我”的腳邊，點了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠處，還有一臺早已開始工作的電風(fēng)扇。

故答案為：因為“我”的腳邊，點了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠處，還有一臺早已開始工作的電風(fēng)扇。20．考查學(xué)生對描寫手法的理解。閱讀句子“燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，兩端的帳鉤掛起來，恢復(fù)了白天的樣子"可知，這句話是對母親的動作描寫，生動、形象地寫出了母親心疼兒子的心理，表現(xiàn)了母親無私的、偉大的愛。

故答案為：動作/心疼兒子/無私的、偉大的愛21．考查學(xué)生對文章思想感情的理解。閱讀句子“世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情"可知，短文結(jié)尾，作者抒發(fā)了