2021-2022年人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣同步試卷【必考】

最新人教版九年級上冊化學(xué)第二單元我們周圍的空氣同步試卷【必考】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列關(guān)于空氣的說法正確的是A．氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)氮肥B．二氧化碳是一種空氣污染物C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D．空氣中的各成分在混合后，各自的化學(xué)性質(zhì)改變2、利用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性B．紅磷的作用是消耗瓶中的氧氣C．紅磷熄滅后立即打開止水夾并讀數(shù)D．進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的五分之一3、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．空氣 B．鐵礦石 C．蒸餾水 D．稀鹽酸4、形成酸雨的主要?dú)怏w是A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．氫氣5、2021年3月我國北方地區(qū)遭遇了近10年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣，對空氣造成了污染。沙塵暴含有的主要污染物是A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入顆粒物6、下列有關(guān)空氣及空氣成分的說法不正確的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)獯蠹s占78％C．目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的主要污染氣體是SO2、CO2、NO2、O3等D．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用7、下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．用紅磷測定空氣中氧氣的含量B．加熱高錳酸鉀制氧氣C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．將水通電電解8、下列物質(zhì)中，屬于空氣中主要成分是A．氮?dú)夂脱鯕?B．氮?dú)夂投趸糃．氧氣和二氧化碳 D．氧氣和稀有氣體二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、小明用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程如下：第一步：按圖1連接好裝置第二步：___________；第三步：在集氣瓶內(nèi)加少量水，并將水面上方的空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；第四步：取紅磷放入燃燒匙內(nèi)，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；第五步：待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。回答下列問題：（1）請補(bǔ)充第二步實(shí)驗(yàn)操作：___________。（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為___________，待裝置冷卻至室溫后打開彈簣夾觀察到的現(xiàn)象為___________。（3）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式___________。（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小的原因是___________（答1點(diǎn)）。（5）上面實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)獾男再|(zhì)___________（答1點(diǎn)）。（6）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)后，如圖2所示，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是___________（答1點(diǎn)）。2、氧氣的中文名字是我國清末的數(shù)學(xué)家、翻譯家徐壽命名的，他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，動植物都離不開它。后來為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”字，便叫作“氧氣”了。（1）命名為“養(yǎng)氣”主要是因?yàn)檠鯕饩哂衉_的性質(zhì)。（2）家里用水族箱養(yǎng)魚都要配置循環(huán)供氧機(jī)，池塘里養(yǎng)魚也要經(jīng)常用水泵將水抽出噴向空中，使氧氣和水充分接觸，這主要是應(yīng)為氧氣__。3、化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識填空：（1）走進(jìn)超市，小夢來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。①充氣體的作用是___________；②小夢猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮?dú)猓碛墒莀__________；（2）夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是___________。4、空氣是一種寶貴的資源。（1）空氣的成分以氮?dú)夂蚠________為主，其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為_________。（2）通電能發(fā)出不同顏色的光的氣體是_________，此性質(zhì)是利用該氣體的_________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。5、選用下列物質(zhì)的序號填空。A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化硫D．稀有氣體（1）可用于醫(yī)療急救供給呼吸的是___________。（2）可制成霓虹燈的是___________。（3）計(jì)入空氣質(zhì)量評價的主要污染物之一的是___________。6、現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺。選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣___________、___________。（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成黑色固體物質(zhì)___________、___________。（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成大量濃厚白煙___________、___________。（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體___________、___________。7、空氣是寶貴的資源，探究其成分并應(yīng)用于生活。（1）200多年前，法國化學(xué)家________(填字母序號)用定量的方法研究了空氣的成分。A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．門捷列夫（2）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此生活中常用作_______________。（3）氧氣是維持人類生命活動必不可少的物質(zhì)。1960年中國登山隊(duì)完成人類首次從珠峰北坡登頂。其中氧氣瓶是必不可少的裝備，因?yàn)檠鯕饽躝_________。（4）某種家用制氧機(jī)是通過分子篩直接將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，該過程屬于__________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。（5）在使用氧氣瓶、制氧機(jī)的過程中應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物質(zhì)，其原因是___________。8、用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。下圖是工業(yè)制取氧氣的過程。（1）從變化的角度。①常壓下，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。②用液態(tài)空氣制取氧氣的過程屬于_______________變化。（2）從環(huán)保的角度①隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，下列物質(zhì)中，屬于空氣器污染物的是_______________。A．SO2B．NOC．COD．CO2②空氣是一種的寶貴資源，請你寫出一條有效保護(hù)空氣的措施_______________。（3）從工業(yè)的角度工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，根據(jù)空氣中液氧和液氮的_______________不同。除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而其余氣體不能夠，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積_______________(填“大”或“小”)。9、根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由______組成的，其中氧氣約占空氣總體積的______。（2）用氣體壓力傳感器可用于檢測密閉體系內(nèi)的氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖2為紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)氣壓與時間關(guān)系如圖3所示。①紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______，符號表達(dá)式為______。②描述圖3中BC段氣壓的變化，其原因是______。③紅磷熄滅后，瓶中氧氣仍然剩余約8%的原因是______。10、現(xiàn)有①二氧化碳②氧氣③氦氣④氮?dú)馑姆N物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：（1）可供給人類呼吸的氣體是___________；（2）可制氮肥的氣體是___________；（3）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是___________；（4）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是___________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？（溫馨提示：氧氣約占空氣體積的，計(jì)算的結(jié)果保留一位小數(shù)）2、經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L．一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，O2的密度為1.429g/L）請解答：（1）一個儲滿的醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。（2）一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣，才能維持一天正常的生命活動？這些空氣中所含氧氣的質(zhì)量是多少Kg？3、小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？（氧氣的密度=1.429g/L，按氧氣體積約占空氣體積的1/5計(jì)算）。(答案保留2位小數(shù)）4、某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)14.2512.6511.059.459.45（1）反應(yīng)到________min時，氯酸鉀就完全分解。（2）反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為________________。（3）計(jì)算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是________________？5、一般情況下，正常成年人每次吸入的空氣體積約為0.6L，每分鐘呼吸15次，則一個成年人每天吸入的氧氣大約是多少升？6、曉燕同學(xué)查閱資料獲悉，正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度約為1.43g/L，空氣密度ρ=1.29g/L。（氧氣的體積含量按1/5計(jì)算）請問：（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克？（請寫出計(jì)算過程）（2）容積為200mL的集氣瓶內(nèi)有150mL的水，用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________（用百分?jǐn)?shù)表示）。7、醫(yī)學(xué)上常用雙氧水溶液(過氧化氫和水的混合物)來清洗創(chuàng)口和局部抗菌，小美同學(xué)取136.0g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中，然后加入4.0g二氧化錳，每隔一分鐘觀察一次并記錄產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量如表所示，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。請回答下列問題：稱量時間/分鐘012345產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g01.42.22.83.23.2（1）從