水力發(fā)電廠QC小組-縮短新員工認(rèn)知培訓(xùn)所需時(shí)間成果匯報(bào)書

縮短XX屆新員工認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)所需時(shí)間國(guó)網(wǎng)XXXX江水力發(fā)電廠運(yùn)行一值QC小組一小組概況XX江水力發(fā)電廠運(yùn)行一值QC小組由運(yùn)行一值4位員工組成，組長(zhǎng)為運(yùn)行一值值班工程師XX。小組人員名單如下：序號(hào)姓名年齡文化程度職務(wù)組內(nèi)分工1XX26本科值班工程師組長(zhǎng)2XX39大專值長(zhǎng)組員3XX46中專值班員組員4XX45中專值班員組員小組合影： 二課題選擇隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和電力改革的深入，電力企業(yè)在職工隊(duì)伍的建設(shè)上面臨著越來(lái)越高的要求。作為企業(yè)人才培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，新入職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)更是保證職工隊(duì)伍建設(shè)水平的重中之重。運(yùn)行分場(chǎng)作為全廠生產(chǎn)運(yùn)行的第一線，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起了新入職員工的培訓(xùn)工作。XX江電廠運(yùn)行專業(yè)的培訓(xùn)進(jìn)程包括認(rèn)知部分、通用部分、一專責(zé)部分、二專責(zé)部分、三專責(zé)部分等。按我廠規(guī)定，每位新入職員工必須在運(yùn)行分場(chǎng)完成認(rèn)知部分、通用部分兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，并且考試通過(guò)，才能進(jìn)行后續(xù)的定崗工作。XX江電廠新入職員工一般在7月初進(jìn)廠報(bào)到，然后會(huì)根據(jù)上級(jí)公司的安排參加統(tǒng)一的集中培訓(xùn)，然后分配至運(yùn)行分場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。其中，XX屆員工和XX屆員工的培訓(xùn)時(shí)間情況如下：XX屆XX屆入職7.57.8完成認(rèn)知部分培訓(xùn)及考試7.7-9.1（55）7.10-9.1（54天）公司統(tǒng)一培訓(xùn)9.3-11.309.6-12.29完成通用部分培訓(xùn)及考試12.1-1.15（46）1.1-2.13（44天）兩模塊總結(jié)培訓(xùn)時(shí)間101天98天對(duì)于XX屆新員工，根據(jù)公司安排，其入職時(shí)間為XX年7月16日，參加公司統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間為XX年10月10日，中間有87天時(shí)間。按以往經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間完成認(rèn)知部分培訓(xùn)大有富余，但完成兩個(gè)模塊學(xué)習(xí)略有不足。由于每個(gè)模塊中的內(nèi)容聯(lián)系緊密，相互關(guān)聯(lián)，如果沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)完，在經(jīng)歷公司統(tǒng)一培訓(xùn)后重新再學(xué)剩下內(nèi)容，勢(shì)必會(huì)造成不必要的時(shí)間浪費(fèi)。所以，我QC小組設(shè)想，如果縮短新員工認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)所需時(shí)間至87天之內(nèi)，則能最大限度地提高本屆新員工的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度，同時(shí)完成和XX公司培訓(xùn)計(jì)劃的完美匹配。于是運(yùn)行一值QC小組以“縮短XX屆新員工認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)所需時(shí)間”為課題，開展了本次QC活動(dòng)。三目標(biāo)設(shè)定根據(jù)前文所述，為使XX屆新員工培訓(xùn)進(jìn)度和實(shí)際時(shí)間安排良好銜接，同時(shí)考慮一定的裕量，我們將XX屆新員工認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)所需時(shí)間完成目標(biāo)定在了80天。100天100天80天80天四可行性分析運(yùn)行認(rèn)知及通用部分的培訓(xùn)內(nèi)容如下：第一章認(rèn)知培訓(xùn)單元1、XX江水電廠概況2、XX江水電廠生產(chǎn)情況3、XX江水電廠水庫(kù)和流域情況4、XX江水電廠運(yùn)行值班管理制度5、公司各項(xiàng)管理制度及標(biāo)準(zhǔn)6、生產(chǎn)管理系統(tǒng)7、XX江電廠一次系統(tǒng)8、XX江電廠主要輔機(jī)9、XX江電廠監(jiān)控系統(tǒng)第二章通用部分1、發(fā)電機(jī)組及附屬設(shè)備2、機(jī)組保護(hù)及自動(dòng)化系統(tǒng)3、運(yùn)行操作4、機(jī)組試驗(yàn)5、監(jiān)盤及巡檢為了調(diào)查此時(shí)間是否有縮短的空間，我QC小組在前幾屆已經(jīng)完成兩個(gè)模塊學(xué)習(xí)的18名員工中對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定各模塊學(xué)習(xí)所需的大致時(shí)間。調(diào)查和確認(rèn)結(jié)果：內(nèi)容1-2天3-4天5-6天7-8天9-10天10天以上確定所需時(shí)間1、1人5人9人3人0人0人5天2、0人0人2人11人4人1人8天3、5人10人3人0人0人0人3天4、0人0人15人3人0人0人6天5、1人2人4人10人1人0人7天6、0人0人3人2人13人0人9天7、0人4人8人5人1人0人6天8、4人9人4人1人0人0人3天9、1人12人4人1人0人0人4天認(rèn)知部分合計(jì)51天1、6人8人4人0人0人0人3天2、3人9人6人0人0人0人4天3、0人0人0人4人14人0人9天4、0人1人12人5人0人0人6天5、2人5人10人1人0人0人5天通用部分合計(jì)27天總計(jì)78天將最終確定的各模塊培訓(xùn)所需時(shí)間累加，為78天。其中，認(rèn)知部分培訓(xùn)在51天左右，和目前實(shí)際情況類似。而通用部分培訓(xùn)時(shí)間可以縮短為27天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目前培訓(xùn)用時(shí)。所以，本QC小組認(rèn)為，目前認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題主要由通用部分過(guò)長(zhǎng)的培訓(xùn)用時(shí)引起，在保持認(rèn)知部分培訓(xùn)時(shí)間基本不變的情況下，合理安排培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用培訓(xùn)資源，將通用部分的培訓(xùn)時(shí)間縮短至27天以內(nèi)，我們將XX屆新員工認(rèn)知及通用部分培訓(xùn)所需時(shí)間控制在目標(biāo)80天以內(nèi)是完全可行的。五原因分析本小組應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法，對(duì)造成通用部分培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)的原因進(jìn)行了詳盡的分析。由于造成此癥結(jié)的原因較多，聯(lián)系較復(fù)雜，所以我們用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行表示：由關(guān)聯(lián)圖可以得出，造成通用部分培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)的末端因素有8個(gè)，分別為：沒(méi)有針對(duì)性的集中培訓(xùn)、對(duì)實(shí)際設(shè)備缺乏培訓(xùn)手段、新員工文化水平低、新員工所學(xué)專業(yè)和生產(chǎn)不符、培訓(xùn)過(guò)程時(shí)間銜接不緊密、缺少專門的培訓(xùn)資料、培訓(xùn)師傅技能水平低、培訓(xùn)過(guò)程缺乏考核。六要因確認(rèn)確認(rèn)一：沒(méi)有針對(duì)性的集中培訓(xùn)通過(guò)實(shí)際調(diào)查，我們了解到，自2011屆新員工開始，運(yùn)行分場(chǎng)已經(jīng)采取了先集中培訓(xùn)，后進(jìn)入班組的模式。這樣不僅使新員工完成了從學(xué)生到員工的良好過(guò)渡，更避免了直接進(jìn)入班組后培訓(xùn)環(huán)境的差異對(duì)新員工的影響，且充分營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，有益于新員工之間的相互促進(jìn)，相互提高。所以，本條末端因素確認(rèn)為非要因。確認(rèn)人：胡軍；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)二：對(duì)實(shí)際設(shè)備缺乏培訓(xùn)手段為了解新員工在培訓(xùn)過(guò)程中是否存在對(duì)實(shí)際設(shè)備有關(guān)內(nèi)容掌握時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，我們重新制作了有關(guān)通用部分培訓(xùn)的調(diào)查，調(diào)查中部分能較清楚地說(shuō)明情況的結(jié)果如下：調(diào)查1：對(duì)于你而言，理論知識(shí)和實(shí)際工作，哪項(xiàng)難度更大？選項(xiàng)A.理論知識(shí)B.實(shí)際工作C.差不多選擇人數(shù)1143調(diào)查2：你覺(jué)得通用部分知識(shí)點(diǎn)中，最難的是（多選）？選項(xiàng)選擇人次備注A.一次系統(tǒng)部分5B.二次系統(tǒng)部分4C.實(shí)際操作統(tǒng)部分14D.機(jī)組試驗(yàn)部分16E.設(shè)備布置部分14F.監(jiān)視巡檢部分3G.其他，可注明________7其中4人表示為理論和實(shí)際結(jié)合；2人表示為跨專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)理解；1人表示為編號(hào)、參數(shù)等的記憶；調(diào)查3：請(qǐng)?zhí)岢瞿銓?duì)一專責(zé)培訓(xùn)的意見(jiàn)或建議回收答案：1、增加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作培訓(xùn)環(huán)節(jié)；2、實(shí)際應(yīng)用方面有點(diǎn)摸不著頭腦；3、知識(shí)點(diǎn)太多，最好能梳理一下；4、希望師傅能講解地更細(xì)，同時(shí)希望多帶我們到現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)際設(shè)備；5、在機(jī)組檢修或試驗(yàn)的時(shí)候能多帶我們到現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)際操作一下感受一下；6、希望能使培訓(xùn)手段多樣化，使學(xué)習(xí)不再枯燥；7、壓力太大；8、理論部分耽誤的時(shí)間太多了；9、能優(yōu)化時(shí)間配置通過(guò)以上調(diào)查可以清晰地看到，新員工普遍認(rèn)為實(shí)際工作比理論知識(shí)難度更大的確由于我們的新員工剛從學(xué)校畢業(yè)，從一直適應(yīng)的理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際應(yīng)用，的確會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。而我們需要正視這一過(guò)程，并且充分考慮這一過(guò)程對(duì)新員工的困難，才能最大的發(fā)揮培訓(xùn)效果。同時(shí)，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，新員工對(duì)對(duì)諸如設(shè)備操作、設(shè)備布置等專業(yè)內(nèi)容還是較為生疏，這和本QC小組之前的想法是相一致的。多位新員工也強(qiáng)烈地表示希望可以在實(shí)際設(shè)備的培訓(xùn)上有所轉(zhuǎn)變，使大家能更快更好地掌握相關(guān)內(nèi)容。目前，運(yùn)行分場(chǎng)對(duì)新員工的培訓(xùn)方式還都停留在理論授課的階段，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備的講解和實(shí)際工作的鍛煉成為了一個(gè)非常薄弱的環(huán)節(jié)。新員工往往理論知識(shí)掌握地很好，而對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備和實(shí)際工作內(nèi)容卻十分生疏，往往需要花大量的時(shí)間才能達(dá)到考評(píng)的要求。所以，本條末端因素確認(rèn)為要因。確認(rèn)人：胡軍；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)三：新員工文化水平低小組成員對(duì)目前XX江電廠的新員工進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其全部為國(guó)內(nèi)名優(yōu)高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)院校包括浙江大學(xué)、河海大學(xué)、武漢大學(xué)、東華大學(xué)、華北水利水電大學(xué)等等，本條末端因素顯然無(wú)法成立。所以，本條末端因素確認(rèn)為非要因。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)四：新員工所學(xué)專業(yè)和生產(chǎn)不符同樣的，小組成員對(duì)目前XX江電廠的新員工進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)XX江電廠已經(jīng)根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司要求，只招收對(duì)應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)生。目前，XX江電廠招收的新員工均來(lái)自兩個(gè)專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化、水電站動(dòng)力工程。這兩個(gè)專業(yè)和電廠運(yùn)行值班是非常吻合的，所以新員工都有著水電運(yùn)行所必要的理論基礎(chǔ)，完全可以勝任我廠的實(shí)際工作。所以，本條末端因素確認(rèn)為非要因。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)五：培訓(xùn)過(guò)程時(shí)間銜接不緊密我們調(diào)查了前兩屆新員工的培訓(xùn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)員工進(jìn)入運(yùn)行分場(chǎng)后，分場(chǎng)會(huì)立即建立一個(gè)培訓(xùn)時(shí)間表，讓新員工和培訓(xùn)的師傅們參照?qǐng)?zhí)行。除了節(jié)假日等必要的休息，新員工一般均在緊張充實(shí)地學(xué)習(xí)過(guò)程中，并沒(méi)有出現(xiàn)因時(shí)間銜接問(wèn)題導(dǎo)致的時(shí)間浪費(fèi)。所以，要縮短培訓(xùn)時(shí)間還需提高培訓(xùn)效率。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)六：缺少專門的培訓(xùn)資料目前，運(yùn)行分場(chǎng)可供新員工學(xué)習(xí)的材料主要有：運(yùn)行規(guī)程、圖紙、模擬試驗(yàn)卡、事故處理預(yù)案、典型操作票等。部分可供學(xué)習(xí)的材料：略這些材料是為了給運(yùn)行人員的實(shí)際工作提供參考而建立的，需要閱讀或使用者掌握一定的運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，才能方便的應(yīng)用。而對(duì)于新入職員工來(lái)說(shuō)，由于其中各項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有由易到難、循序漸進(jìn)的過(guò)程，新員工在學(xué)習(xí)中會(huì)有不少困難。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一、有很多新員工不熟悉的術(shù)語(yǔ)、名詞影響其理解；二、各章內(nèi)容、各部分學(xué)習(xí)材料間存在交叉和關(guān)聯(lián)，新員工短時(shí)間內(nèi)很難建立一個(gè)統(tǒng)一的知識(shí)體系，甚至容易被誤導(dǎo)和混淆。在這樣的情況下，新員工無(wú)法充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)材料，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、學(xué)習(xí)效率低下。所以，本條末端因素確認(rèn)為要因。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)七：培訓(xùn)師傅技能水平低近幾年參與培訓(xùn)的師傅有：盧江、鄭賢喜、陳華、張?jiān)烙?、江哲輝、余平、邵建根、翟德劼、鄢衛(wèi)東、吳為明、郎國(guó)富，其中包括3位分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，7位值長(zhǎng)，1位值班工程師，5位高級(jí)技師，3位技師，可以說(shuō)是運(yùn)行分場(chǎng)最資深、能力最強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的人員。所以，本條末端因素確認(rèn)為非要因。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月確認(rèn)八：培訓(xùn)過(guò)程缺乏考核我們了解到，運(yùn)行分場(chǎng)非常重視新員工的培訓(xùn)工作，為新員工的培訓(xùn)過(guò)程制定了嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。目前，新員工在每一個(gè)培訓(xùn)章節(jié)結(jié)束時(shí)都會(huì)進(jìn)行摸底測(cè)試，確認(rèn)學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)反饋給人力資源部作為考評(píng)的數(shù)據(jù)。同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)的師傅也存在一定的考核和獎(jiǎng)勵(lì)。每位師傅的績(jī)效考核中都是有一條和學(xué)員的成績(jī)和表現(xiàn)相掛鉤的。在這樣的制度下，各位學(xué)員和培訓(xùn)師傅們都能全身心的投入培訓(xùn)工作之中。所以，本條末端因素確認(rèn)為非要因。確認(rèn)人：XX；確認(rèn)時(shí)間：XX年7月最終，我們確認(rèn)出兩個(gè)要因，分別為：對(duì)實(shí)際設(shè)備缺乏培訓(xùn)手段、缺少專門的培訓(xùn)資料。七對(duì)策制定根據(jù)以上兩條要因，我們制定了如下對(duì)策表，并對(duì)照?qǐng)?zhí)行：序號(hào)要因?qū)Σ吣繕?biāo)措施地點(diǎn)時(shí)間負(fù)責(zé)人1對(duì)實(shí)際設(shè)備缺乏培訓(xùn)手段采用多樣化的培訓(xùn)方式，增加現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備認(rèn)知環(huán)節(jié)新員工培訓(xùn)內(nèi)容中涉及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的內(nèi)容均設(shè)置實(shí)際設(shè)備培訓(xùn)環(huán)節(jié)1實(shí)際設(shè)備培訓(xùn)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)XX.8XX2實(shí)訓(xùn)基地講解實(shí)訓(xùn)基地3仿真系統(tǒng)演練仿真培訓(xùn)室2缺少專門的培訓(xùn)資料對(duì)培訓(xùn)實(shí)際編制針對(duì)性的學(xué)習(xí)材料完成認(rèn)知部分、通用部分培訓(xùn)教材的編制，根據(jù)需要完成其他培訓(xùn)材料的完善1編制模塊化培訓(xùn)教材運(yùn)行分場(chǎng)XX.8XX2制作各類多媒體培訓(xùn)資料對(duì)于“對(duì)實(shí)際設(shè)備缺乏培訓(xùn)手段”，我們決定在培訓(xùn)過(guò)程中更多的增加設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際設(shè)備培訓(xùn)環(huán)節(jié)，并啟用XX江電廠實(shí)訓(xùn)基地和仿真培訓(xùn)室，最大地利用現(xiàn)有的資源，使新員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中少走彎路，更快更好地掌握涉及實(shí)際設(shè)備的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于“缺少專門的培訓(xùn)資料”，我們立即發(fā)動(dòng)小組成員開始認(rèn)知部分及通用部分的教材編制工作，對(duì)現(xiàn)有的運(yùn)行規(guī)程、模擬試驗(yàn)卡、事故處理預(yù)案等進(jìn)行歸納整理，建立一套分章節(jié)分模塊，知識(shí)點(diǎn)循序漸進(jìn)、更易理解的培訓(xùn)教材，并計(jì)劃于XX年8月10日前完成認(rèn)知部分的材料編制，然后邊使用邊完善，在8月底前完成通用部分的教材編制，使其可以有效地應(yīng)用到XX屆員工的培訓(xùn)過(guò)程中。同時(shí)，對(duì)個(gè)別文字表述不夠直觀的知識(shí)點(diǎn)，我們計(jì)劃在建立教材的基礎(chǔ)上再根據(jù)實(shí)際情況制作一些類似動(dòng)畫、視頻這樣的多媒體培訓(xùn)資料，最大化地降低了新員工理解難度。我們希望通過(guò)以上幾個(gè)手段，新員工能以最高的效率進(jìn)行模塊知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)模塊的掌握，達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)時(shí)間。八對(duì)策實(shí)施對(duì)策實(shí)施1-1：實(shí)際設(shè)備培訓(xùn)我們?cè)诋?dāng)前的培訓(xùn)計(jì)劃中增加了每周至少兩次的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備培訓(xùn)環(huán)節(jié)，并隨著培訓(xùn)進(jìn)程和需要適當(dāng)?shù)卦黾蝇F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，如對(duì)于模擬配合、定期工作、巡回檢查等內(nèi)容，將有一半以上的時(shí)間在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際工作的講解，員工能很方便地掌握相應(yīng)內(nèi)容。實(shí)際設(shè)備培訓(xùn)照片：對(duì)策實(shí)施1-2：實(shí)訓(xùn)基地講解XX江電廠實(shí)訓(xùn)基地原本是為了承擔(dān)華東區(qū)域水電工作人員的培訓(xùn)工作而設(shè)的?；貎?nèi)有大量設(shè)備模型和演示設(shè)備，特別是一些我廠各項(xiàng)大修、技改中更換下來(lái)的設(shè)備，其和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備是幾乎完全吻合的。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備，在正常運(yùn)行狀態(tài)下不能看到其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，更不能進(jìn)行隨意操作。但在實(shí)訓(xùn)基地，新員工可以很直觀的看到各種設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，動(dòng)作原理，并且進(jìn)行手動(dòng)操作。我們?cè)赬X屆新員工培訓(xùn)過(guò)程中穿插進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地的培訓(xùn)和講解，使員工可以強(qiáng)化對(duì)設(shè)備的理解。實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)照片：對(duì)策實(shí)施1-3：仿真系統(tǒng)演練XX江電廠仿真系統(tǒng)提供了設(shè)備巡視，操作，事故處理等功能，其設(shè)備類型和現(xiàn)場(chǎng)布置均我廠實(shí)際設(shè)備完全一致，可以起到很好的作業(yè)參考作用。尤其是由于現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行設(shè)備不能任意操作，也存在誤觸誤碰的風(fēng)險(xiǎn)，更不能人為設(shè)置故障。而仿真系統(tǒng)則在這些方面發(fā)揮了其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，新員工可以在上面進(jìn)行一些實(shí)際的操作，包括開停機(jī)、設(shè)備停復(fù)役、事故處理等。我們對(duì)XX屆新員工進(jìn)行了3次仿真系統(tǒng)的培訓(xùn)，并且進(jìn)行了手動(dòng)開停機(jī)、機(jī)組開關(guān)油壓降低閉鎖異常處理、機(jī)組機(jī)械檢修停役等項(xiàng)目的考察。XX屆新員工通過(guò)仿真系統(tǒng)的演練，更加熟練地掌握了設(shè)備的操作流程以及一般事故處理的方法，提高了崗位綜合能力。仿真系統(tǒng)演練照片：對(duì)策實(shí)施2-1：培訓(xùn)教材編制小組成員按計(jì)劃于XX年8月底完成了教材的編制。我們對(duì)現(xiàn)有資料進(jìn)行了仔細(xì)地梳理和匯編，并對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行了解析。本教材內(nèi)容初步包含了XX江電廠運(yùn)行專業(yè)認(rèn)知部分及通用部分的內(nèi)容，為培訓(xùn)過(guò)程提供了很好的支持。教材在實(shí)際使用過(guò)程中也得到了新職工和培訓(xùn)師傅的一致好評(píng)。培訓(xùn)教材部分截圖：對(duì)策實(shí)施2-2：各類多媒體培訓(xùn)資料制作在培訓(xùn)教材的編制過(guò)程中，我們針對(duì)一些文字表述不夠直觀的知識(shí)點(diǎn)，制作了各類輔助性培訓(xùn)材料，具體包括：針對(duì)步驟復(fù)雜容易搞混的油壓?jiǎn)㈤]機(jī)動(dòng)作過(guò)程制作了油壓?jiǎn)㈤]機(jī)FLASH演示動(dòng)畫；針對(duì)晦澀難懂的直流系統(tǒng)圖紙重新繪制了簡(jiǎn)單清楚的直流系統(tǒng)總圖；針對(duì)個(gè)別設(shè)備的繁瑣不易操作的過(guò)程（機(jī)組開關(guān)地刀手動(dòng)操作、部分定期工作等）拍攝了完整操作視頻。通過(guò)運(yùn)用這些材料，新員工對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的理解難度得到了大大的降低，同時(shí)又增添了學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高了學(xué)習(xí)效率。部分多媒體資料截圖：九效果檢查XX屆新員工于7月16日開始進(jìn)行認(rèn)知及通用部分的培訓(xùn)。我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程及時(shí)跟進(jìn)，記錄了各模塊的實(shí)際培訓(xùn)情況如下：第一章認(rèn)知培訓(xùn)單元確定所需時(shí)間實(shí)際培訓(xùn)時(shí)間1、XX江水電廠概況5天5天2、XX江水電廠生產(chǎn)情況8天7天3、XX江水電廠水庫(kù)和流域情況3天3天4、XX江水電廠運(yùn)行值班管理制度6天5天5、公司各項(xiàng)管理制度及標(biāo)準(zhǔn)7天8天6、生產(chǎn)管理系統(tǒng)9天7天7、XX江電廠一次系統(tǒng)6天6天8、XX江電廠主要輔機(jī)3天3天9、XX江電廠監(jiān)控系統(tǒng)4天3天第二章通用部分51天47天1、發(fā)電機(jī)組及附屬設(shè)備3天3天2、機(jī)組保護(hù)及自動(dòng)化系統(tǒng)4天3天3、運(yùn)行操作9天8天4、機(jī)組試驗(yàn)6天7天5、監(jiān)盤及巡檢5天4天總計(jì)27天25天兩階段合計(jì)78天72天100天100天8080天72天

72天XX屆15位新員工與XX年9月28日完成了運(yùn)行認(rèn)知及通用部分所有內(nèi)容的培訓(xùn)，并且100%通過(guò)了運(yùn)行分場(chǎng)的考核。總計(jì)兩階段用時(shí)72天，比計(jì)劃目