統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊 第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說教學(xué)設(shè)計_第1頁
統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊 第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說教學(xué)設(shè)計_第2頁
統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊 第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說教學(xué)設(shè)計_第3頁
統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊 第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說教學(xué)設(shè)計_第4頁
統(tǒng)編版 高中語文 必修下冊 第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一起課件專注教學(xué)課件制作課題統(tǒng)編版高中語文必修下冊第五單元在《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說課型新授課課時2課時教材分析1856年4月14日馬克思在英國倫敦舉行的《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上發(fā)表了一篇演說。在演說中,馬克思把1848年資產(chǎn)階級民主革命與將來的無產(chǎn)階級革命以比喻性的評價對照起來,通過列舉大量事實,把無產(chǎn)階級革命的宏偉氣勢、重大意義展示在了聽眾的面前。教學(xué)目標(biāo)語言建構(gòu)與運用:了解馬克思及本文寫作背景,把握演講詞的相關(guān)知識,梳理文章思路。思維發(fā)展與提升:學(xué)習(xí)本文善用比喻、典故來說理的演講技巧。審美鑒賞與創(chuàng)造:品味語言魅力,揣摩字里行間蘊含的深邃思想。文化傳承與理解:在新形勢下正確把握這篇演講詞的內(nèi)涵,樹立對無產(chǎn)階級革命過程和意義的正確觀點。偉大情懷。教學(xué)重點在新形勢下正確把握這篇演講詞的內(nèi)涵,樹立對無產(chǎn)階級革命過程和意義的正確觀點。教學(xué)難點品味語言魅力,揣摩字里行間蘊含的深邃思想。學(xué)習(xí)情境馬克思的一生,是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;馬克思的一生,是不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;馬克思的一生,是為推翻舊世界、建立新世界而不息戰(zhàn)斗的一生?!?xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話(2018年5月4日)今天,讓我們穿梭到1856年的倫敦,一起去參加4月14日《人民報》創(chuàng)刊四周年紀(jì)念會,在這里你將聆聽到革命導(dǎo)師馬克思發(fā)表的精彩演說。介紹演說家馬克思一切準(zhǔn)備就緒,身為青年革命者的你,此刻正在等待著即將上臺演說的革命導(dǎo)師馬克思。請你上臺向聽眾們介紹今天的演說家馬克思。作者簡介:卡爾·馬克思(1818-1883),馬克思主義的創(chuàng)始人之一,第一國際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,馬克思主義政黨的締造者之一。馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說,被認為是指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義理想而進行斗爭的理論武器和行動指南。主要著作:《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》1818年馬克思出生于德國特里爾城一個律師家庭。1841年大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任《萊茵報》編輯,在此期間與恩格斯相識,并結(jié)下深厚的友誼。1847年兩人加入正義者同盟并指導(dǎo)該同盟改組成共產(chǎn)主義者同盟,此后起草同盟的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》。演說背景;1848-1849年,資產(chǎn)階級革命席卷了除俄國以外的整個歐洲大陸。這一革命打擊了歐洲的封建勢力,鍛煉了無產(chǎn)階級和革命群眾。在這一革命過程中,工人階級嶄露頭角,第一次作為一支獨立的階級力量登上歷史舞臺,同資產(chǎn)階級并立相爭。然而隨著各國的革命運動相繼失敗,反動勢力日益猖獗,馬克思于1849年被迫離開德國前往巴黎,后被驅(qū)逐,流亡到倫敦,在那里長期定居。1856年4月14日,流亡英國的馬克思受邀出席《人民報》創(chuàng)刊四周年紀(jì)念會并第一位上臺講話,講話的記錄稿發(fā)表在4月19日的《人民報》上,也就是我們所見的這篇演講稿。演說即講演或演講,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態(tài)語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感。進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講稿:演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容的規(guī)范與提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿的類型、特點、格式思考:這次演講的主題是什么?演說的場合、對象分別是什么?梳理演講詞的思路三、研讀演講內(nèi)容此時馬克思從容地在臺上演講。他的聲音及傳遞的精神在思想的天空中回蕩。設(shè)身處地:假如我是演講者,我一開始會說些什么?第一段:聲勢浩大的1848年革命,在作者的筆下卻是微不足道的,這樣的開頭有什么好處?1、形成落差,吸引聽眾當(dāng)時,1848年革命的壯烈場面、浩大聲勢還深深印在聽眾的心中。從聽眾的接受心理來看,馬克思對1848年革命的這種評價,與聽眾的接受期待產(chǎn)生了巨大的落差,從而一開始就緊緊地抓住了聽眾。2、形成對照,突出無產(chǎn)階級革命在這篇演說詞里,馬克思想要以1848年革命來對照反襯由它“宣布”預(yù)示的無產(chǎn)階級解放運動。他把無產(chǎn)階級解放運動喻為“一片汪洋大?!?,一旦它洶涌動蕩起來,“就能把由堅硬巖石構(gòu)成的大陸撞得粉碎”。馬克思把1848年資產(chǎn)階級民主革命與將來的無產(chǎn)階級革命以比喻性的評價對照起來,這就把后者的宏偉氣勢、重大意義藝術(shù)地展示在聽眾的面前,震撼著人們的心靈。本段中有多處比喻,請找出來,進行分析。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了無產(chǎn)階級解放這個19世紀(jì)的秘密,本世紀(jì)革命的秘密?!俺吵橙氯?、模模糊糊”說明了什么?作者連用兩個“秘密”,有何用意?1、“吵吵嚷嚷、模模糊糊”說明當(dāng)時的社會革命處于一種比較懵懂、盲目的原生狀態(tài),還缺乏科學(xué)的革命理論指導(dǎo)。2、連用兩個“秘密”,強調(diào)了無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量已經(jīng)登上了歷史舞臺,顯示了這一新生力量所具有的巨大歷史價值、政治意義。找出第二段中的兩處對比,分析意義。如何理解第三段中提及的“不敢否認的事實”?“不敢否認的事實”是指現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)與現(xiàn)代貧困、衰頹之間,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對抗,即“一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學(xué)的力量”,“而另一方面卻顯露出衰頹的征兆”。其中,前者構(gòu)成了爆發(fā)無產(chǎn)階級解放運動的經(jīng)濟基礎(chǔ),而后者則說明了這場革命的時機已經(jīng)成熟。如何理解第四段中“在我們這個時代,每一種事物好像都包含有自己的反面?!保俊艾F(xiàn)代工業(yè)和科學(xué)為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗,我們時代的生產(chǎn)力與社會關(guān)系之間的這種對抗,是顯而易見的、不可避免的和毋庸?fàn)庌q的事實?!薄斑@種對抗”表現(xiàn)在哪些方面?其根本原因是什么?表現(xiàn):機器提高生產(chǎn)效率卻帶來工人的貧窮和勞動強度的提高財富集中在少數(shù)人手里而大多數(shù)人更加貧困無序競爭使社會道德日益淪喪人所創(chuàng)造的技術(shù),反過來成為束縛人自身的枷鎖人成為物質(zhì)的奴隸原因:資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間不可調(diào)和的矛盾,使現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步站在了人們生活福祉、社會安定和諧的對立面。為了報復(fù)統(tǒng)治階級的罪行,在中世紀(jì)的德國曾有過一種叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子畫上了一個紅十字,大家就知道,這所房子的主人受到了“菲默法庭”的判決?,F(xiàn)在,歐洲所有的房子都畫上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官,而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者。以“菲默法庭”為喻,提出資產(chǎn)階級滅亡的必然,描繪了廣闊的革命圖景,激勵大家的斗志?!皻v史本身就是審判官,而無產(chǎn)階級就是執(zhí)刑者?!边@句話是馬克思對于新的歷史時期無產(chǎn)階級革命的清醒認識,點明了無產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級革命的前景。它意味著無產(chǎn)階級解放自己和推翻資產(chǎn)階級都是歷史的必然,而“無產(chǎn)階級”這個執(zhí)行者既被歷史選中來推動社會進步,同時又以不懈的斗爭創(chuàng)造了歷史。無產(chǎn)階級革命的主要力量和作用是什么?現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)生工人,工人是無產(chǎn)階級革命的主要力量。這種由新生力量發(fā)起的革命具有普遍性,將解放全人類。作者將無產(chǎn)階級革命比喻為莎士比亞喜劇《仲夏夜之夢》中的主要人物小精靈迫克,易于引起在場聽眾的共鳴。四、分析演說的藝術(shù)特色保爾·拉法格在《回憶馬克思恩格斯》中說:“要深刻地了解現(xiàn)實,就需要非凡的思考力,而要把所看到與所想說的東西傳給別人,也需要同樣的非凡的藝術(shù)。”作為演講史上的經(jīng)典之作,本文有何藝術(shù)魅力?1、巧妙的結(jié)構(gòu)安排,邏輯嚴(yán)密,環(huán)環(huán)相扣。2、靈活運用多種手法。如精妙的比喻、恰當(dāng)?shù)挠玫洹?、運用大量的非常典型、說服力很強的事例,增強演說的真實性。4、演說時選擇了一些邏輯性強的關(guān)聯(lián)詞語以及其他一些斬釘截鐵、態(tài)度鮮明的詞語。課文總結(jié):在這篇演講詞中,馬克思通過總結(jié)1848年革命的經(jīng)驗,從歷史唯物主義的高度闡述了社會革命的主要力量是無產(chǎn)階級,無產(chǎn)階級是資本主義的掘墓人、資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”,無產(chǎn)階級革命將最終在全世界取得勝利。五、拓展思考,定位價值如何理解這篇演講詞在當(dāng)今社會的價值?是否有應(yīng)該重新審視的方面?馬克思為了說明資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的尖銳對抗,描述了當(dāng)時現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步與人民生活福祉、社會安定和諧對立的事實。他的思想見解和理論高度對當(dāng)時的革

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論