2024年大學生社會實踐心得

2024年大學生社會實踐心得

大學生社會實踐心得篇1

寒假來了，還是像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子

擁有洵麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮呢？誰說校園里的我

們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自

己書寫一份滿意的答卷？？

在;主重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思

想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的

重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞

全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，

也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是

學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，

社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我

們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我

們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今

后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，

并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的.工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的

基礎(chǔ)上不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力堅持社會實踐與了解國情，

服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方

經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件t巨臺幫忙賣貨，

過的十分充實。

大學生社會實踐心X導篇2

這個暑期，響應計算機學院的社會實踐號召，我也根據(jù)自己的潛力，自己計劃并參加了一個

實踐，其實也就是一次為期一個月的暑期家教。對象是兩個初中的學生,授課課程是英語。因為

她們都是即將邁入關(guān)鍵的初三學期。所以，我肩上擔子算不輕，除了教授他們書面上的知識外,

還要傳授一些初中的學習經(jīng)驗。

以下是我的實踐日記：

首先是對現(xiàn)階段社會上大部分家教或者義教的狀況進行調(diào)查分析，以便能夠吸取有利因素,

利用較短時間，做到事半功倍，將高效實用的知識教授給學生。

在調(diào)查分析過程中，我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學院的同學，向他們請教了很多有關(guān)家教義

教的經(jīng)驗，并得出了以下結(jié)論：

首先、在潮州的市區(qū)，大部分〃浮，初中，高中學生都聘請了家教，有一些是周末式，也有

一些是平常時間，每次大約兩個鐘頭時間。除了市區(qū)地區(qū)，一些城鎮(zhèn)或城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)，家教現(xiàn)象

也頗具規(guī)模。市區(qū)也出現(xiàn)了幾間家教介紹中心，這在以前是沒有的。那么這樣的現(xiàn)象映射出什么

問題？這種現(xiàn)象，我個人認為，有利也有弊。利是說明越來越多學生充分利用課余時間，補習課

堂知識豐富了課余學習生活提高學習效益和學習效率服取了許多師兄師姐高效的學習方法。

而弊端是哪？我認為，這種現(xiàn)象太過于頻繁，會助長學生的不良學習態(tài)度，往往有些學生想到課

后還能夠家教輔導，于是在課堂上比以前放松多了；況且,家教或義教的教學質(zhì)量,百分之九十

九是無法跟學校老師媲美的，有些甚至重量不重質(zhì)，只求將該講的都講授給學生就好，所以很多

有經(jīng)驗的學生之后都感嘆，其實家教也但是如此。再者，莊于家教行為越來越流行，很容易造成

許多家庭盲目跟風，家教狀況也成為許多家庭的飯前飯后話題。就如前面兩位師范學生介紹，很

多經(jīng)濟狀況一般的家庭也開始聘請家教

其次、大學生從事家教活動經(jīng)濟獲益狀況良好。據(jù)說一次家教2個小時能夠獲得40元左右

的報酬I。于是許多大學生都把這種家教當作一種課余兼職，所以很多學生為了金錢^益而盲目尋

找家教才巴許多課余時間都投入在家教上面，耽誤了學習。此外，教育者的個人潛力也參次不齊，

家教質(zhì)量不容樂觀。

最后，根據(jù)前面同學的提點分析，我覺得，要想把本次家教工作做好，得先做好許多前提準

備。首先,我對兩名學生的學習狀況包括學習習慣，學習成績，學習方法，學習思路進行詢問分

析。這兩名學生的成績良好，自覺性很高，成績也差不多一樣都位于班級中上油，這次進行家教

的目的就是想進一步提高成績，為中考打好基礎(chǔ)。于是，我花了一晚為他們制定一套學習方案：

本次家教分為兩個階段：

一,鞏固基礎(chǔ)知識。

所謂鞏固基礎(chǔ)知識，也就是把初一初二所學的重點知識重新再溫習一遍因為到了初三學年，

教學計劃跟以前不一樣了，教學方式也會不同，許多老師對于一些重復的.知識點一般會一筆帶

過，而專注于新的英語語法或單詞句子解析。但是應對許多舊的知識點，很多學生難免會感到陌

生了，于是課堂上落下疑問，課后又忘記解決或者無法解決卻又不向老師提問，于是問題越積累

越多，新老交加，再等到期末復習時再回首，就為時已晚。

開始后，我根據(jù)課本，歸納他們初一初二所學知識，把士們歸納成名詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、

形容詞和副詞、介詞、動詞及其時態(tài)、句子共八大類。每一姬資料的多少用兩至四個課時語解，

講解過程注重運用例子，透過舉例，把復雜的語法知識簡單化，把枯燥的語言知識點具體化，使

學生更容易吸收強化起運用潛力。復習完每一類，進行一次測試，及時查漏補缺，訓練學生能舉

一反三的思維習慣。同時更注重學生口語潛力的培養(yǎng)。比如，要求學生改掉死記硬背記單詞的習

慣。啟發(fā)他們利用發(fā)音的期律記單詞。比方，"American"這個單詞的字母多背起來也拗口。

但透過音表來記就簡單多了，比如A/e（還有很多類似的字母發(fā)音也一樣），這樣記單詞不僅僅簡

努力學習，永不服輸?shù)膶W習態(tài)度。

課后習題也是每個單元必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習題當作每個單元的小

考試，并嚴格按照題量規(guī)定時間，進行單元測試。

倒數(shù)第二天，我們進行了本次家教的最后一次"期末"考試，考試資料是整個家教的資料涉

及范圍，包括初一初二以及初三第一學期課程?？纪旰螅矣种蟮箅y這兩位徒弟，我下達命令，

要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié),全英式的總結(jié)，明天發(fā)表一下。

最后一天，我利用了一個小時講解考試試卷，很欣慰，他們的成績都是80多，也不枉費我

的一般苦心教育。最后是他汨的總結(jié)，當然里面少不了許多客套話也對我提出了一些小小要求，

說以便下次能讓我改善。

這樣，為期一個月的家教實踐，就這樣圓滿結(jié)束。也不能說是受益匪淺，但我覺得這次家教

確實讓我體會到一個老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個神圣的職業(yè)。

大學生社會實踐心q導篇3

大三已經(jīng)結(jié)束咯，時間過的真快??！我將成為一個大四的學生，總覺得時間來的太快，我還

沒準備好，20XX年大學生暑假社會實踐自我總結(jié)?，F(xiàn)在的我能做些什么，對未來一無所知，充

滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的

生活很迷茫的時候其他人是什么樣子的和我一樣嗎？應該不會吧也許這樣的人也是存在的，

而且還是一群人。我該怎么辦呢？真的要這樣下去嗎？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的。

其實我也很感謝大三這一年來我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的

那簡單的，自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時候你覺得三年來你

了解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要復雜!

原來大學真的是半個社會，我現(xiàn)在真的有點明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單

純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也希望我要一直都在成長，也許我現(xiàn)在不應該去抱

怨利用我的人，相反我要說謝她們告訴我社會就是那么殘忍，要生存就要強大！但是我不想像她

們一樣利用別人，用到你的時候?qū)δ闾貏e熱情，不用你時一腳把你踹開，社會實踐報告《20xx

年大學生暑假社會實踐自我總結(jié)》。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好,

我已經(jīng)有這種難過的體會了，我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少

了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。

現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個目標讓自己去完成，因為我覺得有目標

的‘人才是最厲害的！知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅持下來。說實話我同學說的

也對，"如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進土了"，我剩下不到四分之三的人

生我不可能都來奮斗的，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時間讓我做一些自己想做感興趣的事。

所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧！

他說的對，我還沒有長大，很多事情都是突然忽然，但是從這個暑假開始我要證明給自己看

證明給別人看,我，真的要成長，真的在成長！

有時候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下?？?/p>

是這次我想說真的，我真的要努力咯！我要變成全新的我,已經(jīng)在成長的我！

暑假的計劃，雖然六級過了，可是也太差強人意。所以全心全意準備六級，練習普通話，練

習英語口語！先準備那么多吧！現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成！JJ你一定要加

油，因為你是你！不是別人，要成真正的自己！Fighting!

大學生社會實踐心W導篇4

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們

為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書

本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更

多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會

打下堅實的基礎(chǔ)。并且這次的實踐讓我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體瞼

了一下工作的.樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工

作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一

種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅"。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應

該學會珍惜每一個擁有。

"紙上得來終覺淺絕知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。

尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通

過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的

知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)

節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

大學生社會實踐心%導篇5

實踐內(nèi)容我利用假期的時間調(diào)查走訪并看望了山東省兗州市養(yǎng)老院以及兗州市周圍縣鎮(zhèn)的

孤寡空巢老人。

實踐目的：調(diào)直孤寡和空巢老人社會生活情況，幫助孤寡和空巢老人的生活，來呼吁更多的

人幫助弱者。

在剛開始不久的大學生活中，這是我第一次經(jīng)歷社會實踐活動。對于一個大

學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，但是我毅然踏上了

社會實踐的道路.想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛

煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

空巢老人和孤寡老人，就是自己的子女不在身邊而自己單獨生活的老人?？?/p>

巢老人辛辛苦苦拉扯大幾個孩子，用盡了自己一生的力量。孩子!門為了自己的家庭忙碌地工

作，以至于無暇照顧自己的父母。但對于身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很

近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們應有的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他

（她）早日去逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。所以，我們真的應該關(guān)注一些空巢和

孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力，讓他（她）們心理和精神上都能得到

一些慰藉，讓他們的晚年生活更加開心幸福。

作為當代青年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人。

我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協(xié)會或者義工協(xié)會，但每次活動明額有限，我

們很難得到一次歷練的機會，我們?yōu)槭裁床环砰_視野觀望周圍需要幫助的人?其實做好事處處可

以做，只要我們本著為人忌艮務的理想，我們歷練的機會很多，就像談到空巢和孤寡老人，他（她）

們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭?，他（她）會非常的感動?/p>

2月初，我到了我家臨近的大廟村。這個時候新年的氣息已經(jīng)慢慢變淡，一

些老人的子女已經(jīng)忙著離開家去城市里打工了，所以，又是一大批孤寡空巢老人被留在了村

子里。我了解到村子里有一戶姓郭的人家，老伴兒在幾年前就已經(jīng)去世了，女兒出嫁到很遠的縣

城，兒子和兒媳婦在南方打工很少回家，只有臨近春

節(jié)才能在家里住幾天。郭奶奶沒有穩(wěn)定的收入，只能領(lǐng)取補助和在平日里撿一些廢瓶子等破

爛來維持生活，所以生活非常清苦。我去的時候已經(jīng)是中午時分了，所以我決定幫郭奶奶做一頓

午飯。她儲備的都是一些很普通的蔬菜，數(shù)量不多，甚至有的菜葉子都已經(jīng)腐爛掉了，可是郭奶

奶還是舍不得扔掉。郭奶奶說她很少買新鮮蔬菜，除了過年，別的時候都是在菜市場挑一些別人

挑剩下的蔬菜，這樣也便宜一點.油鹽醬醋剩的也不多了，郭奶奶說她平常做飯的時候調(diào)料也用

不多。米袋子的米即將見了底，總而言之廚房里就是簡簡陋陋的，我看了以后很心酸。我用我平

時省下來的零花錢去商店給郭奶奶買了點東西，雖然價錢不高，卻能讓郭奶奶吃上幾頓好的，我

心里也就舒服一點了。吃著飯的時候，郭奶奶很感慨地告訴我，平?？偸撬粋€人在家里吃飯，

老伴兒去世得早，平日里也沒有一個人能陪她說說話。只有春節(jié)的時候，兒子兒媳婦才帶著孫子

回家來看看，可是呆不了幾天就要忙著回去。一年到頭坐在小院子里，心里面卻是滿滿的對家人

的思念她非常希望孩不門能經(jīng)?；貋砘丶依锟纯此阒?。郭奶奶對我的到來感到非常開心，

她說這是她近段時間來吃的最香的一頓飯了。

臨近傍晚，我依依不舍得與郭奶奶告別，她親切地拉著我的手感謝我。我覺

得我做的并不多，卻讓老奶奶如此的開心。在這里希望我身邊的同齡人也多多為老人做一些

事情，讓他們能夠開開心心地生活。

三天以后，我又和我的朋友一起來到了兗州市養(yǎng)老院，去看望生活在那里的

老人們。養(yǎng)老院共有共有老人二十余人，由于他們年事已高，體弱多病，而且身邊沒有兒女

照顧，所以普遍存在著孤獨，悲觀的心理問題。我們來到這里的時候，這里就變得熱鬧起來。我

們先給老人的住所清除灰塵，打掃了衛(wèi)生，洗衣做飯，平且還給王爺爺買了一件新衣服。完后,

我們就和老人坐在一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊

社會的變化，多種多樣，我們與老人都聊得十分開心，從中我也學習到了不少歷史故事。其中，

還聊到了《紅燈記》、《天仙配》、《梁?！泛汀短柤t》等經(jīng)典戲劇，老人們都樂在其中。

此次來到兗州市養(yǎng)老院看望老人給我留下了深刻的印象，老人們的慈祥、質(zhì)

樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之

間卻多了一份牽掛，多了一份思念。

這次社會實踐，讓我對空巢和孤寡老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多

的了解，他們需要社會對他們的更多的關(guān)心和照顧.他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻，都有年

輕輝煌的時候，現(xiàn)在雖然年紀大了，但是不應該受到社會的排擠，也應該有自己的、地位，更應

該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。

他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們

并不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學習，他們自己在

心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些

弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改

善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值。

總之，空巢和孤寡老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，

子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安

享晚年。

活動總結(jié)和體會：這一次參加社會實踐，讓我明白了天學生社會實踐是引導

我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才

干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，

有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這幾天的社會實踐，一晃而過，卻讓我

從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感

情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我

們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地

里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

與此同時，還讓我很有感觸的一點就人際交往方面。天家都知道社會上人際

交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻

的感受.大家為了工作走到一起，，每一個人都有自己的思怛和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需

要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,

另哦們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了

很多東西，最重要的就

是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深

深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想

方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

這次社會實踐活動讓我學到了許多在學校里學不到的知識，受益匪淺。期待下一次更有意義

的社會實踐活動！

大學生社會實踐心q導篇6

這次去到了一家，在倉庫，之前對于電子廠的感覺不是很好，覺得不管在什么廠工作都是一

種煎熬其實自己經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)原來很多的學生都是在其中工作都是在給自己機會磨練，

剛剛開始接觸這份工作的時候我的其實感覺不是很好，我就單純的覺得這就是一份工作而已，很

多時候不會覺得自己有什么問題，來到這個電子廠的時候就覺得這段經(jīng)歷一定會很枯燥，在學校

安逸久了的我，怎么去適應這份工作呢，枯燥是一定的，平時在學校的時候就是坐不住，總是想

著去做點什么，就是和不安分的那種，我來到這里之后每天就是坐一天，其實這對我來說也是一

種打磨。

在電子廠工作就是要有耐心，我也會更很多人打交道，在工廠工作的我其實對于人際關(guān)系方

面也是很重視，因為我本身就是很活躍的，我來到這里電子廠之后我就每天會主動的與人交流與

人溝通這在工作當中我也一直在主動地與他人交流我也發(fā)現(xiàn)了在工作當中跟他人處理好關(guān)系,

人際方面的關(guān)系是很重要的，我們每天一個人都在努力，但是有了了一個好的人際關(guān)系圈，在工

作的時候自己也會很輕松的，這是我在電子廠工作這段時間的.一個結(jié)論，在電子廠能夠跟誰都

聊得來是難得的，這需要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片.

工作是需要時間的我一直都是這么認為，我適應了這里，在電子廠這段時間的經(jīng)歷真的很充

實，一個多月的時間下來我總結(jié)了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主動地去發(fā)現(xiàn)樂趣,

融入進去就是最好的選擇，其實不是自己喜不喜歡的問題，是我們能不能快速適應環(huán)境這是最重

要的，這次社會實踐真的很有收獲。

大學生社會實踐心X導篇7

過去的一年里總盼望著放假，于是乎，在新的一年里終于迎來了寒假，20_年1月13號，

我踏上了回家的路途，回家的第一件事當然是好好看看我的老爸老媽，而且吃著媽媽做的飯菜,

心里感覺暖暖的。同樣我和同學們一樣憧憬著寒假的美好的生活。

在家休息了幾天，見到了小時候的玩伴，大家還像以前一樣說說笑笑，聚到一起天南地北的

胡侃，仿佛又回到了那個天真無邪的童年，那是有數(shù)不盡的毫無理由的歡樂。

在寒假的這五十多天里，我了解到老人的.生活現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)有很多迫于生計的要求，就走上

了外出打工的道路，家里留下了老人和孩童，老人本身生活不方便，還要照顧小孩子。尤其是那

些的孤寡老人，值得一提的事，就是我和同學們?nèi)チ艘患茵B(yǎng)老院。

有一天，那天的陽光在冬天的生活里還算暖和，我就和幾個同學去了縣城的一所養(yǎng)老機構(gòu)，

那里的老人大多是五六十歲，他們中的有些人有子女，也有的沒有，他們的子女大多在外電，有

的時候好幾年都不能回家看看，所以他們的命運和大多數(shù)老人一樣，就住在了養(yǎng)老院或者是其他

的一些養(yǎng)老機構(gòu)。上午十點，我和同學們約好在縣城的一個地方碰頭，順便也買了一些水果和花

朵，準備去往那里，過了有十分鐘，我們幾個就來到了養(yǎng)老院的大門外，大門上赫然寫著“養(yǎng)老

院"。我們幾個相互看了幾眼就相約而同地走了進去，引入眼簾的是幾個柳樹，柳樹下安放著幾

臺鍛身器材，有拉缸、單杠等等，我們幾個邊走邊看，不久就來到了一個大房子，里邊隱約地可

以看見碗筷還有板凳，可以斷定這是老人吃飯的地方，這時一位老大爺就從那走了出來，我們面

帶笑意地打了招呼，當我們了解到他就是這所養(yǎng)老院的院長，我們就說明了我們的來意，院長很

客氣地給我們倒水院長很和藹可親聊了幾句，一位阿姨就領(lǐng)著我們幾個來到了老人們的居所。

走進里屋，一位老人就坐在一邊看電視，他坐著輪椅。當我走進他的時候，我喊了一聲：大爺,

你好啊，最近生活還好吧?過了一會，他伸手掏包，一看是一包煙，還遞給我一支，我回絕了。

看到他們的動作，我的鼻子酸酸的。然后阿姨又領(lǐng)著我們看望了另外一些老人，有些老太太拄著

拐杖走到了門口，兩眼望著我們，我趕緊的跑到她身旁，攙扶著她，老太太很感激，說；"孩子

們，你們很長時間沒來了，想你們了。"原來縣城的高中每一年都會來看他們幾次。后來我們說

了幾句就走了。

回到家后想了好久，就寫了下來，這也算是我在寒假所參加的社會實踐活動吧。祝愿我們的

老人們晚年幸福快樂。

大學生社會實踐心存篇8

為了鍛煉自己的能力和賺取一些社會經(jīng)驗，為了以后畢業(yè)之后能夠順利過渡到社會中去，許

多在校大學生都會選擇在假期時間進行社會實踐，我也如此。為此，我聯(lián)系到民生公司進行假期

社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認

識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用

到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該

與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學習，學到了很多

在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,

世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的

知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘

汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真學校中那份輕松的氣氛在社會上是不存在的，

在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事

情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么

多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好,

做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣

的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富

的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學

的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上市的又是那么復雜，有時，書上一兩句

話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻

需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的,畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一

名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會

的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的‘成為一名合格的會

計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知

識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且

需要進一步的再學習。學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，干

里之行始于足下這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，

特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生就是因為他們的

動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實

踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的

專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的.

大學生社會實踐心%導篇9

今年的暑假，為了響應學校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的

就業(yè)打下基礎(chǔ)。我不僅在實踐中深化了知識而且學到了書本上沒有的知識收到了深刻的教育，

了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。

通過我的觀察，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無

私奉獻精神。此外，在這次實踐中，據(jù)我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對我們村的現(xiàn)狀有

了更多更深的了解。

村里自20xx年以來，全體村民在村委村領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，同心同德，修鄉(xiāng)村公路5條，打居

民用水井12眼，興修水利濯溉池塘8口，新建養(yǎng)雞產(chǎn)2座...…。自20xx年至今的7年時間內(nèi)，

全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外，村領(lǐng)導干部積極響應國務院建設社會主義新農(nóng)村的號召，主動轉(zhuǎn)換思維，跟上科技前

沿，大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農(nóng)作物品種。既增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量,

有改良了土壤。另外，村領(lǐng)導帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的

新型農(nóng)村示范點進行考察和交流，在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品

種，將原來一些劣質(zhì)土壤的農(nóng)田進行大面積整合改造，在上面載起了果樹。

如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化

生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓，一個個對社會主義新農(nóng)村充滿了信心和期

待。

放假之前，我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事，村領(lǐng)導王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的

日常工作，從而鍛煉自己，同事也可以為鄉(xiāng)親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村

委會掛名并開展工作社會實踐報告主要負責基礎(chǔ)的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調(diào)

查.接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了

我的第一次社會實踐。第一天"上班”難免有些激動和緊張接受的工作完成的都不是很順利。

例如在幫王會計作工作記錄時，經(jīng)常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告，字跡十

分潦草，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話，并沒有批評我

的"錯誤"，反而對我進行了鼓勵，并告訴我他的一些工作經(jīng)驗和教訓I,讓我受益匪淺！一天下

來，我深感工作的不易，但我學會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去！

以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使

是一些不起眼的工作，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認認真真、一絲不茍。-

頁文件整理錯了，到需要時候就很難找到；衛(wèi)生大掃得不干凈，就會給上級領(lǐng)導和人民群眾留下

不好的印象；接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自

己的要求，不放過任何微笑的細節(jié)，盡量將刨牛事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時我也對我的研究課題進行了一些調(diào)查我個人對經(jīng)濟方面比較感興趣，

所以著重調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)（村民收入的.主要組成部分），雖然我不是學經(jīng)濟學的，

但對這方面也有一些了解，我確立了一個調(diào)查的大致方向,不是很專業(yè)，但我覺得挺合實際的。

我查了下村里的人口和人均年收入，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親威的一些了解，同

時也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個有關(guān)我們村的一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)模型（私下里覺得挺幼

稚簡單的，但畢竟是我自己的東西?。㎡

最終，我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來，我收獲了太多太多，許多都

難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高

外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變給了我很深的

感受，讓我對社會主義新農(nóng)村建設充滿了信心。

大學生社會實踐心q導篇io

每當一場刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時候我的目光都會久久凝視著幕布，

像是自己的目光穿透了一切看到了幕布后角色們忙碌不趺的寂寞戲劇背后不為人知的故事。

昨日傍晚結(jié)束了臺山實踐的征程太陽斜照在每個隊員的臉上洋溢著滿足也流露著疲怠。

我知道我們收獲了

許多，而更多的是我們出乎意料的實踐饋贈一我們的友誼，情感的水乳。

7月10號，我們一行20個隊員，其中包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人

員，以及16位大一至大三的學生成員。我們起行的時候雖說等來的是一輛"迷路"的車，可是

我們蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。

車上我們談話，唱歌……

下午時分到達臺山市黨校下榻,然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、

革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓我們收獲了許多。騎樓在繽紛

的商業(yè)化中，出現(xiàn)傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要我們好好思考以及小心重拾。

步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的同時，微笑也是迷惘而無知的。朱

局長說這是無文化的文化保護。

緊接著，我們?nèi)チ撕幽洗?，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重

的木門，進入略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時空的交叉隱約顯現(xiàn)了出來。我習慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸

及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。沒

有人發(fā)覺，我暗自慶幸。

隨后，我們到了烈士陵園，可是我?guī)е环N不帶走一片云彩的輕松心態(tài)。畢竟談到烈士，太

沉重了，歷史的霧靄可以輕易吞噬一個靈魂，我覺得。所以，盡量把心態(tài)放松，結(jié)果就真的不帶

走一片云彩的離開的烈士陵園。不過，敬爰的烈士們，我經(jīng)過高聳的墓碑時，心里還是給與最虔

誠的一躬，不知道你們收到我的致敬沒有。

第一天的晚上我們就產(chǎn)展了研討會，同學們的熱情還是不錯，會議基本順禾IJ,達到一定的預

期要求。

第一個實踐夜晚，我就失眠了。也許是因為身外異鄉(xiāng)，臺山一行更觸發(fā)了我內(nèi)心深處潛伏的

對生命的感慨，那晚我和我的舍友進行了一場消耗戰(zhàn)式的談話，消耗時光的同時，也消耗著我們

擠壓的抑郁。最后，睡得我們毫無防備。

第二天，也就是7月11號，我們?nèi)チ宋碳益?zhèn)，走進酷似總統(tǒng)府的廟邊小學。小學中一棵碩

大無朋的鳳凰樹引起了我的興趣，于是，我的腳步大體留在了那里。樹蔭下，閃爍著調(diào)皮的光點，

打動著童趣未消的‘內(nèi)心。

出來后，我們就近去了附近了三座洋樓。三座洋樓仿佛就是桃園結(jié)義中那三位名垂千古的人

物"劉備"、"關(guān)羽"、"張飛"一樣。三座洋樓的建筑符號無不傳達著建筑者們所想表達的情

誼和展示心里，讓路過此地的人不禁駐步一觀。

話說，我對三結(jié)義的故事感興趣，對上述三人卻感覺一般般。三國中最然我喜歡的是曹操,

不說他奸雄之行徑，卻只問他可愛的指點江山。

跟著，我們還去了一些地方觀看了騎樓的現(xiàn)狀。臺山的騎樓還真的是首屈一指，不愧是全國

的第一大僑鄉(xiāng)，華僑同胞們回鄉(xiāng)興房的愛國情懷又一次打動了我。

最后，我們?nèi)チ宋遑S村，欣賞了味兒濃重的東南亞風情的村落。那些規(guī)矩而不規(guī)則的植被，

好讓我們一行人贊嘆不已。那種異國風情以一種爆炸的方式感染著我的心。畢竟對一個沒有出過

國，而又好似親眼見識到國外風情的人來說，卻只能被無所反抗的感染了。君的滋味，我喜歡。

劉村長熱情的向我們介紹了五豐村的種種，我們一邊興致勃勃的聽著，一邊有點迷失的游走

在異國的芳香花園中。

走著走著，我們進入了當?shù)靥赜械?東南亞風情園"，在那兒，我們欣賞到了當?shù)貧w國僑胞

們精彩的表演，其中包括了印尼風情舞、雞冠舞、傘舞和阿拉伯宮廷舞等，其中以阿拉伯宮廷舞

最為精彩的舞蹈.而且表演中還有一個節(jié)目是一種樂器的表演，可是我寫不出它直正的名字，只

能用音譯來表示“安哥龍"。很特殊的演奏方式很喜歡的樂器樣子，很醉人的擊打聲音。而且，

我還上臺與之合唱了一首‘‘月亮代表我的心"，不怎么會歌詞，可是表現(xiàn)不錯，他們都這么說,

我就這么信了。

看完表演，我們?nèi)チ巳珖ㄒ灰凰鶜w僑博物館，感覺一般，也是走馬觀花的情懷。

最后我們分散去了當?shù)鼐用竦募疫M行訪談，可是在與老伯伯激情談話的時候，天氣卻成為最

掃興的角色，我們被迫無奈上了離開的面包車。不過，我可以很鄭重的說，不虛此行。喲，那婀

娜多姿的身影，那飄蕩不散的音符，都給了我們一個離開時不錯的心情。

回去臺城的車上，成員們累得睡著了。

說句實在話，真的有些累，行程安排的滿滿的，甚至是計劃多了，時間不夠，可是我們依然

馬不停蹄。不過話說回來，我們還是得好好感謝朱局長的精心準備與熱情款待。行程出乎意料的

豐滿，節(jié)奏超出想象的快。有好有壞，可是好的絕對多于壞的。多多了！

11號晚上，終于迎來一個休息的機會。許多同學選擇上街逛逛，而我和一小部分成員選擇

了回去黨校的宿舍。也許主要不是因為累，可能是這些天接受的東西太多，需要整理的東西也就

多，所以想

靜靜。

那天晚上，許多同學玩殺人游戲殺到了三四點。呵呵，他們很高興，我拿完面包過去，回來

也開心的睡著了。

第三天，也就是12號早上，朱局長為我們準備了一場講座，關(guān)乎科學發(fā)展觀的。而在講座

的時候，華老師和我去到了外面網(wǎng)吧，忙著發(fā)通訊稿?；貋淼臅r候，講座已經(jīng)結(jié)束了。隨后我們

去了當?shù)氐牟┪镳^，更為深層次的了解了當?shù)氐膯涛幕?，學到了許多我們課本上接觸不了的新鮮

輛。

好了，這是最后一個行程了.下午我們?nèi)チ擞绖俅澹昧私鼉蓚€小時觀看了十多座碉樓.走

進兩百年歷史的村落，那和糾結(jié)的時空感又很明顯在心頭浮起。幾十戶的人家，上百年的回憶。

或許讓我們學習到的不僅僅的碉樓那嚴森的槍眼意義，也讓我們用心貼住善還四勵的歷史脈搏,

感受曾經(jīng)的點點滴滴血淚吧。

12號下午四時許，我們搭上了回程的車輛，六點多回到了學校。

瞧，結(jié)束得多匆忙啊。但能有什么;去子么，這是沒有得改變的。所以也就順其自然了。剩余

的好似全都是回憶，剛結(jié)束，我就忍不住拼命的回憶，回憶征程上累得實在不行的眼睛，以及支

撐著筆錄的過程。

是啊，像其余成員所說的，我們收獲了好多……而對我來說，我還寫出了人生的第一篇通訊

稿?？吹枚嗔耍瑢懙脮r候還是蠻難的，但在華老師的幫助下，還是寫了出來。心里蠻喜歡的。

回來后，留校的同學經(jīng)常見面就問”怎么這么快回來了啊?”我回答說，"我們已經(jīng)豐收了

一船的回憶。"

結(jié)束就結(jié)束了吧，結(jié)束意味著下次的即將來臨。但是在還算比較久遠的"下次"來臨前，我

還是忍不住死死對這次臺山之行回憶一次又一次。

我們在幕布后收拾著表演完后的狼藉，整理著節(jié)目過后的心情，一切看似輕松簡單，而事實

上內(nèi)心卻一波未平一波又起的激動蕩漾。一次實踐之行可能不算什么，但一次心靈的成長卻是人

生中重要的事情。

我感覺我又長了不少。謝謝，謝謝這么一次機會。我可爰的臺山之行。

大家都是那么的可愛！

大學生社會實踐心X導篇11

經(jīng)過這次的實踐，我也是對自身有了更多的了解，以前也是沒發(fā)覺到原來自己還有那么多的

地方是有欠缺的，還覺得自己進入社會可以在崗位上做出很多的事情來，結(jié)果卻是發(fā)現(xiàn)一些簡單

的事情，自己都完全做不好，更別說一些重要的任務了，實踐也是讓我明白，自己還有很多要去

學的，也是要不斷進步，通過實踐的鍛煉，自己也是要回到學校在學習上要更努力才行，這樣才

能以后畢業(yè)讓自己真的去到崗位立足。

實踐也是對于自己所學的一個運用，這次也是通過師姐的介紹，去到她所在的公司做了一個

月的兼職工作，兼職的過程之中，無論是師姐或者同事們都是挺照顧我的，從初期的培訓到下到

崗位去做事情，我也是對于工作有了更多的了解，更加的‘意識到工作和在校學習的不同，雖然

在學校我是比較的優(yōu)秀，但是去到社會，我也僅僅是個菜鳥，很多的方面要重新的學習，很多的

想法也是被現(xiàn)實所打破。但這也是讓我更加的看到問題所在，其實當時也是感到難受，自己學了

那么多年，卻是沒有什么用處，也是很感慨，但同事也是給我解惑讓我知道，其實并不是如此,

之前的所學知識是一個要九是這個崗位需求最基本的一個條件而要去做好工作，也是要學更多

才行的。

讓我也是明白，沒有任何的崗位是可以完全沒基礎(chǔ)就可以做到的，都是需要去學習，同時自

己在校的所學，其實都是很有用，特別是我們專業(yè)，要去做工作，如果理論基礎(chǔ)學的不好，那么

也是很難去做工作，工作里頭很多專業(yè)的東西也是我們學校所學的，而自己也是在實踐鍛煉里清

楚，的確是自己要作出很多改變，以及自己的工作需要去做好，不但是自己的付出，還有要積極

的去學，和同事交流，從他們的經(jīng)驗里收獲成長，去看書，去了解工作的一些情況，行業(yè)新的狀

態(tài)是怎么樣的，很多的方面讓檄口道，工作之后其實更需要去不斷學習才不會被淘汰掉。

而找到一份理想的工作其實也是不那么的容易，而此次能得到師姐的推薦和認可，也是自己

在學校的學習是不錯的，所以才有了這個機會，以后進入社會也是如此，只有自己基礎(chǔ)扎實了，

自己的能力得到認可，那么才能去抓住機會，我也是要繼續(xù)的努力，回到學校去學好，鍛煉自己，

不斷成長進步。

大學生社會實踐心q導篇12

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得官麻口大家在一起

做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗

暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。

在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是

參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定

試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會

去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能

有機會參加這項活動我感到很幸運。

隨后，"XXX”的第一次會議召開了，我走進XX,發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加XXX的同學，

我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然

很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識,

那這次XXX我能II頁利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很復雜，

既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將XXX的生活的憧憬又有一種心慌和害怕的感覺。

后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己