2024-2025學(xué)年福建省泉州五中八年級(jí)（上）期中物理試卷（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年福建省泉州五中八年級(jí)（上）期中物理試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.因提出宇稱(chēng)不守恒原理，與他的學(xué)生于1957年共同獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，以及與羅伯特?米爾斯共同提出楊?米爾斯理論，為粒子物理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型奠定基礎(chǔ)。這位偉大的華人物理學(xué)家是(

)A.愛(ài)因斯坦 B.牛頓 C.伽利略 D.楊振寧2.巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人10米臺(tái)決賽，中國(guó)組合陳芋汐、全紅嬋以領(lǐng)先第二名43.2分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得該項(xiàng)目金牌，如圖所示是她們比賽時(shí)的同步場(chǎng)景。在兩人同步跳水的過(guò)程中，一名看臺(tái)上的觀眾說(shuō)全紅嬋是靜止的，則他所選擇的參照物是(

)A.陳芋汐

B.水面

C.跳臺(tái)

D.看臺(tái)上的觀眾3.如圖是一款新型藍(lán)牙跑步耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽(tīng)到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽(tīng)到周?chē)h(huán)境的聲音。以上聽(tīng)到的聲音，傳播介質(zhì)分別是(

)A.固體

固體 B.固體

氣體 C.氣體

固體 D.氣體

氣體4.古詩(shī)詞是我國(guó)文化瑰寶，下列詩(shī)句中描述的景象，由于光的折射形成的是(

)A.掬水月在手 B.我舞影零亂

C.倒影入清漪 D.潭清疑水淺5.超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)等特點(diǎn)，下面主要利用超聲波能量大的選項(xiàng)是(

)A.醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況

B.蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置

C.利用體外沖擊波碎石術(shù)(ESWL)可用于治療腎結(jié)石

D.用超聲波探測(cè)水庫(kù)大壩是否有空隙裂縫6.逢年過(guò)節(jié)燃放爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，以下關(guān)于爆竹聲說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.爆竹聲是由于空氣的振動(dòng)產(chǎn)生 B.爆竹聲是通過(guò)空氣傳播到人耳的

C.爆竹聲以聲波的形式傳播 D.爆竹聲的傳播不需要介質(zhì)7.下列物體屬于光源的是(

)A.晶瑩的鉆石 B.太陽(yáng)

C.皎潔的月亮 D.放電影時(shí)看到的幕布8.如圖所示，為筷子插入水中的現(xiàn)象，如圖光路圖能說(shuō)明人看到筷子插入水杯中時(shí)的情形的是(

)A.B.

C.D.9.生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的色是由它反射的色光決定的，由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是(

)A.紅光 B.黃光 C.綠光 D.白光10.M、N兩小車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)朝同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，M車(chē)運(yùn)動(dòng)的v?t圖象如圖甲所示，N車(chē)運(yùn)動(dòng)的s?t圖象如圖乙所示，則對(duì)M、N兩車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析，正確的是(

)

A.0～2s，M車(chē)速度小于N車(chē)速度

B.2～4s，M車(chē)速度等于N車(chē)速度

C.N車(chē)在0～2s內(nèi)的速度小于在4～6s內(nèi)的速度

D.0～6s，M車(chē)通過(guò)的路程大于N車(chē)通過(guò)的路程11.教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射，如圖所示。當(dāng)太陽(yáng)光從右側(cè)窗戶(hù)射入時(shí)，最有可能因反光看不清光滑處字的位置是(

)A.A同學(xué)

B.B同學(xué)

C.C同學(xué)

D.D同學(xué)12.科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的(

)A.B.C.D.13.甲、乙兩球在同一水平面上，用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示，在拍照過(guò)程中兩球不發(fā)生碰撞，下列關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是(

)

A.甲靜止，乙向南運(yùn)動(dòng)

B.甲向北運(yùn)動(dòng)，乙向南運(yùn)動(dòng)

C.甲、乙都向北運(yùn)動(dòng)，甲的速度小于乙的速度

D.甲、乙都向南運(yùn)動(dòng)，乙的速度大于甲的速度14.把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置．A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)D，當(dāng)把重物M放在臺(tái)面P上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說(shuō)法正確的是(

)A.平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)

B.平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

C.平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)

D.平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)二、填空題：本大題共5小題，共10分。15.演奏吉他時(shí)，聲音是由琴弦的______而產(chǎn)生的；吹奏笛子時(shí)，聲源是______(選填“竹管”、“嘴唇”或“空氣柱”)。16.如圖甲，把音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，觀察示波器屏幕上的圖象。小明發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，圖象如圖乙，過(guò)了幾秒鐘，圖象變成如圖丙。由圖象可知，這段時(shí)間內(nèi)，聲音的音色和______沒(méi)有改變，______改變了(均選填“響度”、“音調(diào)”)。

17.如圖所示，攝影師抓拍到鳥(niǎo)兒在湖面覓食的畫(huà)面，若鳥(niǎo)兒距離湖面10cm，則它的像距湖面______cm；若鳥(niǎo)兒遠(yuǎn)離湖面，湖水中它所成像的大小______(選填“變大”“不變”或“變小”)。18.詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置(如圖所示)，而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了折射現(xiàn)象所成的______(選填“實(shí)”或“虛”)像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中______(選填“甲”或“乙”)位置。(大氣層位置越高空氣越稀薄)19.如圖所示，這是某十字路口的右轉(zhuǎn)彎盲區(qū)警示帶。汽車(chē)盲區(qū)，是指駕駛員的視線被車(chē)體遮擋而不能觀察到的那部分區(qū)域，它是由光的______形成的；某時(shí)刻前車(chē)司機(jī)通過(guò)后視鏡看到后面一車(chē)輛左邊轉(zhuǎn)向燈亮起，則該車(chē)是要向______變道。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。20.水中有一盞燈，它發(fā)出的其中一條光線AO，在進(jìn)入空氣界面時(shí)發(fā)生了折射。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出它的折射光線的大致方向。

21.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共4小題，共23分。22.如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為_(kāi)_____，物體的長(zhǎng)度是______cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為_(kāi)_____s.某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D=______cm。

23.在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______，需要的測(cè)量工具有刻度尺和______。

(2)小車(chē)所放的斜面坡度應(yīng)保持較______(選填“大”或“小”)，這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)______(選填“長(zhǎng)”或“短”)些，便于測(cè)量時(shí)間。

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)都從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s。

(4)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)出AB段的平均速度vAB會(huì)偏______。(選填“大”或“小”)

(5)小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是______(選填“勻速”或“變速”24.如圖1所示，某小組同學(xué)用兩根完全相同的蠟燭和一塊玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是可以確定像的______，玻璃板應(yīng)______放置在水平桌面上，兩根相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系。

(2)小英在實(shí)驗(yàn)中不小心將手指放在了蠟燭A的像的位置，小英的手指______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)有灼燒感。

(3)小英在實(shí)驗(yàn)中記錄的蠟燭、玻璃板、像的位置如圖2所示，他依次將蠟燭A放在甲、乙、丙三個(gè)位置，并依次記錄其對(duì)應(yīng)的像的位置①、②、③，其中丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題，造成問(wèn)題數(shù)據(jù)的原因可能是______(填字母)。

A蠟燭離玻璃板太遠(yuǎn)

B.玻璃板未與桌面垂直

C.記錄完蠟燭A的位置后，不小心向右推動(dòng)了蠟燭，蠟燭與記錄的位置不重合

(4)實(shí)驗(yàn)中小英從蠟燭A一側(cè)透過(guò)玻璃板看到像有“重影”，他將蠟燭B放到玻璃板后，與較清晰的像重合，在白紙上沿蠟燭A和B的邊緣畫(huà)圖，如圖3所示。

①測(cè)量A的右端到MM′的距離lA，測(cè)量B的左端到NN′的距離為lB=4.00cm；

②改變A的位置，并記錄B的位置，比較1A和1B，發(fā)現(xiàn)1A總是______(25.小明為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏E、F位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，觀察發(fā)現(xiàn)折射光線和入射光線位于法線______；小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，說(shuō)明折射光線和入射光線______(選填“在”、“不在”)同一平面內(nèi)；

(2)小明將光屏F恢復(fù)原狀，保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到杯底的亮斑B向______(選填“左”、“右”、“上”)移動(dòng)；

(3)小明繼續(xù)用另一支激光筆讓光沿著B(niǎo)O射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA射出，這說(shuō)明在光折射現(xiàn)象中光路是______；

(4)小明讓一束光強(qiáng)不變的激光從某玻璃斜射向空氣(如圖乙、丙)，不斷調(diào)整入射角，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如表格：入射角α0°10°20°30°40°41.8°50°折射角β0°15.2°30.9°48.6°81°90°反射能量5%7%26%43%84%100%100%①光的折射現(xiàn)象一般都會(huì)伴隨著反射現(xiàn)象的發(fā)生，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

②當(dāng)入射角α≥41.8°時(shí)，折射光線消失，反射光線會(huì)變得更亮，即發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。圖像丁中的圖線______(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。五、簡(jiǎn)答題：本大題共1小題，共4分。26.閱讀短文，你能從物理角度提出問(wèn)題嗎？請(qǐng)至少提出兩個(gè)問(wèn)題。

次聲波又稱(chēng)亞聲波，它是一種頻率低于人的可聽(tīng)聲波頻率范圍的聲波。頻率低于20Hz的聲音叫作次聲波。次聲波的來(lái)源相當(dāng)廣泛，目前人們已經(jīng)知道的有火山爆發(fā)、墜入大氣層中的流星、極光、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷暴、龍卷風(fēng)、電離層擾動(dòng)等。人工的方法也能產(chǎn)生次聲波，例如核爆炸、火箭發(fā)射、化學(xué)爆炸等。由于次聲波的頻率很低，因而它顯示出了種種奇特的性質(zhì)，其中最顯著的特點(diǎn)是傳播的距離遠(yuǎn)，而且不容易被吸收。六、計(jì)算題：本大題共3小題，共22分。27.激光的亮度高、方向性好，利用激光束測(cè)量月球和地球間的距離是目前最為精確的方法。1969年7月，阿波羅11號(hào)的宇宙航行員第一次登上了月球，在上邊放置了一臺(tái)角反射器(角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡，如圖所示)，角反射器剛放好，各國(guó)立即向它發(fā)射激光。宇航員還沒(méi)有離開(kāi)月球，科學(xué)家就捕獲到了反射光。若光速c=3×108m/s，求：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出所給入射光線經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的反射光線；

(2)28.如表是福州至廈門(mén)D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題。車(chē)站里程/km到站時(shí)刻發(fā)車(chē)時(shí)刻福州0始發(fā)7：12莆田1057：547：56泉州1748：178：19廈門(mén)2769：02終點(diǎn)(1)列車(chē)在8：18這個(gè)時(shí)刻的速度多大？

(2)列車(chē)從福州到泉州的平均速度為多少？

(3)列車(chē)以120km/?的速度通過(guò)長(zhǎng)5.22km的杏林公鐵大橋，用時(shí)2.7min。列車(chē)有多長(zhǎng)？29.某司機(jī)駕車(chē)前行，突然發(fā)現(xiàn)前方100m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.8s，這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速度前行了20m。汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。求：

(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少？

(2)若司機(jī)酒后駕車(chē)，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍，若汽車(chē)仍以原速度前進(jìn)，請(qǐng)計(jì)算判斷汽車(chē)是否會(huì)撞上障礙物。

(3)已知一條機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道寬D=3m，甲、乙兩部轎車(chē)分別在慢車(chē)道和快車(chē)道上向北勻速行駛，v甲=10m/s，v乙=15m/s。兩部轎車(chē)的尺寸均為：長(zhǎng)度L1=4.5m，寬度d=1.8m。當(dāng)甲、乙兩車(chē)沿南北方向上的距離為s2=3m時(shí)，在甲車(chē)前方慢車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道交界處的C點(diǎn)(與甲車(chē)相距s1，且s1=10.5m)，突然有一人騎自行車(chē)橫穿馬路(假設(shè)勻速七、綜合題：本大題共1小題，共7分。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。

雙耳效應(yīng)和立體聲人們利用兩只耳朵聽(tīng)聲音時(shí)，利用“雙耳效應(yīng)”可以分辨出聲音是由哪個(gè)方向傳來(lái)的，從而大致確定聲源的位置。如圖所示，在人們的右前方有一個(gè)聲源，由于右耳離聲源較近，聲音就首先傳到右耳，然后才傳到左耳，產(chǎn)生了“時(shí)間差”。聲源距兩耳的距離差越大，時(shí)間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近，但由于頭顱對(duì)聲音的阻隔作用，聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同，產(chǎn)生了“聲級(jí)差”。當(dāng)聲源在兩耳連線上時(shí)，聲級(jí)差最大可達(dá)到25分貝左右。不同波形的聲波繞過(guò)人頭部的能力是不同的，頻率越高的聲波，衰減就越大。于是人的雙耳聽(tīng)到的音色就會(huì)出現(xiàn)差異，也就是“音色差”。一般的錄音是單聲道的。用一個(gè)拾音設(shè)備把各種聲音記錄下來(lái)，綜合成一種音頻電流再通過(guò)處理后由揚(yáng)聲器發(fā)出。這時(shí)我們只能聽(tīng)到混合的樂(lè)器聲，而無(wú)法聽(tīng)出每個(gè)樂(lè)器的方位，即聲音缺失了原來(lái)的空間感。用兩個(gè)拾音器并排放置，同一聲源發(fā)出的聲音信號(hào)由這兩個(gè)拾音器共同拾取，然后產(chǎn)生左、右兩個(gè)聲道的信號(hào)。當(dāng)聲源不在正前方時(shí)，聲源到達(dá)兩拾音器的路程不一樣，因此，兩個(gè)拾音器拾得的信號(hào)既有聲級(jí)差又有時(shí)間差，等于模擬了人的雙耳效應(yīng)，產(chǎn)生了立體感(空間感)。立體聲在播放時(shí)，至少必須有兩個(gè)音箱或耳機(jī)放音。

(1)雙耳效應(yīng)主要是利用同一聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間不同、______不同和______不同。(以上兩空均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

(2)若左耳聽(tīng)到聲音的聲級(jí)比右耳聽(tīng)到聲音的聲級(jí)大，則聲源可能在人的______。(選填“正前方”“左后方”或“右后方”)

(3)如圖是立體聲錄音現(xiàn)場(chǎng)情景示意圖，兩個(gè)拾音器模擬人的雙耳并排放置，這樣兩個(gè)拾音器拾得的信號(hào)既有“時(shí)間差”又有“______”，等于模擬了人的雙耳效應(yīng)。

(4)人的雙耳聽(tīng)到聲音的“音色差”越大，說(shuō)明聲音的______越高。

(5)以下判斷正確的是______。

A一只耳朵也會(huì)產(chǎn)生雙耳效應(yīng)

B.單聲道錄音和放音也可以還原交響樂(lè)隊(duì)中個(gè)演奏者的方位

C.電影院里，單個(gè)音箱(揚(yáng)聲器)無(wú)法實(shí)現(xiàn)立體聲播放

參考答案1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.D

7.B

8.B

9.C

10.C

11.A

12.A

13.C

14.C

15.振動(dòng)

空氣柱

16.音調(diào)

響度

17.10

不變

18.虛

乙

19.直線傳播

左

20.解：過(guò)入射點(diǎn)O作垂直于分界面的虛線，作為法線；光由水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，如下圖所示：

21.解：過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不改變；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)。如圖所示：

22.1cm

31.0

217.5

1.85

23.v=st

停表

小

長(zhǎng)

25

小

24.位置

豎直

大小

不會(huì)

C

大于

25.兩側(cè)

在

左

可逆的

增大

a

26.解：(1)次聲波可能會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生哪些危害？

(2)次聲波為什么具有傳播距離遠(yuǎn)、不易被吸收的特點(diǎn)？

27.解：

(1)過(guò)入射點(diǎn)垂直于