河南師范大學(xué)《音樂基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
河南師范大學(xué)《音樂基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
河南師范大學(xué)《音樂基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁河南師范大學(xué)

《音樂基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在音樂創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作是核心環(huán)節(jié)。以下關(guān)于旋律創(chuàng)作的原則,哪一項說法不準(zhǔn)確?()A.旋律應(yīng)具有流暢性和可記憶性B.旋律的節(jié)奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好,以展現(xiàn)技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合2、對于流行音樂的發(fā)展,以下哪位歌手以其獨(dú)特的嗓音和個性化的演唱風(fēng)格在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛的關(guān)注和喜愛?()A.邁克爾·杰克遜B.麥當(dāng)娜C.披頭士D.貓王3、現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂作為其中的一種類型,其主要依靠什么來創(chuàng)造聲音?()A.傳統(tǒng)樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器4、音樂作品的體裁多種多樣。對于奏鳴曲這一體裁,下列說法不正確的是()A.通常由三個或四個樂章組成B.第一樂章多為快板C.每個樂章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化5、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊演奏D.以上都是6、音樂作品的風(fēng)格往往受到時代背景的影響,以下哪個時期的音樂作品更強(qiáng)調(diào)理性和秩序?()A.古典主義時期B.浪漫主義時期C.印象主義時期D.現(xiàn)代主義時期7、在音樂理論中,調(diào)式是重要的概念。以下關(guān)于自然小調(diào)的特點(diǎn),哪一項是錯誤的?()A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中沒有增二度音程C.色彩較為暗淡柔和D.與自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)完全相同8、在流行音樂的演唱中,氣息的控制至關(guān)重要。以下關(guān)于氣息控制的方法,錯誤的是()A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩(wěn)均勻的呼氣C.根據(jù)歌曲的情感調(diào)整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息9、在音樂學(xué)習(xí)中,視唱練耳是重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練,以下關(guān)于視唱練耳的目的,哪一項不包括?()A.提高讀譜能力B.增強(qiáng)節(jié)奏感C.培養(yǎng)創(chuàng)作能力D.訓(xùn)練音準(zhǔn)10、在音樂表演的評價中,除了技術(shù)層面,藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇()A.對作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對作品內(nèi)涵的詮釋11、在音樂治療領(lǐng)域,音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療()A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙12、音樂與其他藝術(shù)形式之間常常相互影響和融合。對于音樂與繪畫的關(guān)系,以下哪項說法是不正確的?()A.音樂可以通過聲音表現(xiàn)出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發(fā)音樂家的創(chuàng)作靈感C.音樂和繪畫在表達(dá)情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受13、音樂表演的場地和環(huán)境會對演出效果產(chǎn)生影響。在音樂廳演出時,為了獲得良好的音響效果,需要注意()A.座位的布局和聲學(xué)設(shè)計B.舞臺的大小和高度C.燈光和音響設(shè)備的配置D.以上都是14、在音樂欣賞中,能夠辨別不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器屬于木管樂器組?()A.小號B.長號C.單簧管D.圓號15、在電子音樂的創(chuàng)作中,以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音,創(chuàng)造出各種獨(dú)特的音效?()A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是16、音樂作品中的復(fù)調(diào)手法能夠增加音樂的層次感和復(fù)雜性。賦格是一種常見的復(fù)調(diào)形式,其特點(diǎn)包括?()A.主題的多次出現(xiàn)和變化B.聲部之間的模仿和對比C.以上都是D.節(jié)奏的整齊統(tǒng)一17、在巴洛克音樂時期,以下哪位作曲家以其復(fù)雜而華麗的復(fù)調(diào)音樂著稱,其作品對后世音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第18、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的內(nèi)容,錯誤的是?()A.音樂素養(yǎng)包括音樂知識、音樂技能、音樂審美和音樂表現(xiàn)力等方面B.音樂素養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)音樂理論、欣賞音樂作品、參加音樂活動等方式來培養(yǎng)C.音樂素養(yǎng)只需要在學(xué)校的音樂課堂上進(jìn)行培養(yǎng),家庭和社會環(huán)境對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有影響D.音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展19、在音樂創(chuàng)作中,動機(jī)的發(fā)展和變化是構(gòu)建音樂作品的重要手段。以下關(guān)于動機(jī)發(fā)展的方法,哪項描述不準(zhǔn)確?()A.重復(fù)B.變奏C.模進(jìn)D.隨意打亂動機(jī)的節(jié)奏和音高20、音樂在電影中起著重要的作用,以下關(guān)于電影音樂的描述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現(xiàn)D.可以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴21、音樂的記譜法對于音樂的傳承和演奏有著重要意義。對于簡譜和五線譜,以下哪種觀點(diǎn)是錯誤的?()A.五線譜能夠更準(zhǔn)確地表示音高和節(jié)奏B.簡譜在我國民間音樂中廣泛應(yīng)用C.學(xué)習(xí)五線譜比學(xué)習(xí)簡譜更困難D.簡譜不能用于復(fù)雜的多聲部音樂22、中國傳統(tǒng)戲曲音樂中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細(xì)膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是?()A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山23、音樂作品的記譜法有多種,簡譜是其中一種常見的記譜方式。簡譜中“0”表示?()A.休止符B.延長音C.重音D.高音24、在音樂理論學(xué)習(xí)中,調(diào)式的轉(zhuǎn)換會帶來音樂色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào),下列說法不正確的是()A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會使音樂顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則25、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多。以下對于京劇唱腔的描述,錯誤的是()A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔旋律較為歡快C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊D.有多種板式變化26、音樂作品的演奏版本眾多,不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現(xiàn)在()A.演奏技巧、情感表達(dá)、音樂處理B.樂器選擇、演出場地、觀眾反應(yīng)C.作曲家指導(dǎo)、音樂評論、市場需求D.以上都不是27、民族音樂的傳承和發(fā)展至關(guān)重要,以下哪一項不是促進(jìn)民族音樂傳承的有效途徑?()A.納入學(xué)校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團(tuán)D.數(shù)字化保護(hù)和傳播28、音樂的歷史發(fā)展是一個不斷演變和創(chuàng)新的過程。對于中世紀(jì)音樂和文藝復(fù)興音樂,以下哪項比較是不準(zhǔn)確的?()A.中世紀(jì)音樂多為宗教音樂B.文藝復(fù)興音樂在和聲和旋律上更為豐富C.中世紀(jì)音樂的節(jié)奏較為單一D.文藝復(fù)興音樂比中世紀(jì)音樂更注重宗教情感的表達(dá)29、在音樂創(chuàng)作中,和聲的運(yùn)用可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進(jìn)行中常常具有?()A.穩(wěn)定的功能B.過渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義30、音樂作品的力度標(biāo)記除了“forte”和“piano”,還有“mezzoforte”和“mezzopiano”,它們分別表示?()A.中強(qiáng)、中弱B.很強(qiáng)、很弱C.漸強(qiáng)、漸弱D.強(qiáng)后即弱、弱后即強(qiáng)二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新能夠給作品帶來獨(dú)特的魅力。打破常規(guī)的節(jié)奏模式,嘗試新的節(jié)奏組合和變化,能夠為音樂注入活力和新鮮感,該表述是正確的。()2、音樂治療作為一種輔助治療手段,在緩解心理壓力、改善睡眠質(zhì)量和促進(jìn)康復(fù)方面具有一定的效果。比如通過聆聽舒緩的音樂來幫助焦慮癥患者放松身心。但音樂治療不能替代傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療方法,對一些嚴(yán)重的疾病無法產(chǎn)生實質(zhì)性的作用。這種說法合理嗎?()3、音樂創(chuàng)作需要具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力。然而,靈感對于音樂創(chuàng)作來說并不是必需的,只要掌握了技巧就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品,這種觀點(diǎn)成立嗎?()4、音樂的調(diào)式是音樂中音階的組織形式,常見的調(diào)式有大調(diào)和小調(diào),大調(diào)通常給人以明亮、歡快的感覺,而小調(diào)則往往營造出憂郁、悲傷的氛圍,不同的調(diào)式在音樂作品中的運(yùn)用能夠直接影響作品的情感色彩和風(fēng)格特點(diǎn),而且在一些民族音樂中,還存在著獨(dú)特的調(diào)式體系,如中國的五聲調(diào)式,反映了不同民族文化對音樂的獨(dú)特理解和審美追求。這種說法是否正確?()5、音樂教育中的個性化教學(xué)可以滿足學(xué)生的不同需求,但在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中很難實現(xiàn),這種矛盾是無法克服的嗎?()6、音樂欣賞能力的提高需要不斷地聆聽各種類型的音樂作品,并進(jìn)行深入的思考和分析。但僅僅通過聆聽就能自然而然地提高欣賞能力,不需要任何理論知識的學(xué)習(xí)。這種看法是否準(zhǔn)確?()7、音樂作品的創(chuàng)作靈感可以來自于其他藝術(shù)形式,如文學(xué)、繪畫、電影等。但如果過度借鑒其他藝術(shù)形式,可能會失去音樂的獨(dú)特性,這種說法有沒有道理?()8、音樂欣賞不僅是對音樂作品的簡單聆聽,更是對音樂內(nèi)涵、情感和藝術(shù)價值的深入理解和感受。在欣賞音樂時,需要了解音樂的創(chuàng)作背景、作曲家的生平以及音樂所表達(dá)的主題等方面。通過欣賞不同類型和風(fēng)格的音樂,可以拓寬音樂視野,提高音樂素養(yǎng)。這種關(guān)于音樂欣賞的觀點(diǎn)是正確的嗎?()9、音樂演出市場的競爭激烈,一些小型演出場所和新興樂隊面臨著生存困難。政府和社會應(yīng)該給予支持和幫助,這種看法對不對?()10、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯,通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動音樂的發(fā)展和情感的表達(dá),在傳統(tǒng)和聲理論中,有一些常見的和聲進(jìn)行模式,如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等,而在現(xiàn)代音樂中,和聲的運(yùn)用更加自由和創(chuàng)新,打破了傳統(tǒng)的規(guī)則,創(chuàng)造出更加獨(dú)特和個性化的音響效果。這種說法是否正確?()三、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)音樂表演中的聲音訓(xùn)練對于提高表演質(zhì)量至關(guān)重要。請論述聲音訓(xùn)練的方法和要點(diǎn),包括發(fā)聲技巧、音色控制和音量調(diào)節(jié)等方面。2、(本題5分)在音樂創(chuàng)作中,如何借鑒其他藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法?解釋具體的借鑒方式和創(chuàng)新應(yīng)用,舉例分析。3、(本題5分)音樂與詩歌在藝術(shù)表達(dá)上有著密切的聯(lián)系。請論述音樂與詩歌的相互關(guān)系,以及如何將詩歌的意境和情感通過音樂表現(xiàn)出來。4、(本題5分)音樂創(chuàng)作中的靈感往往來源于生活中的各種體驗。請分享一次您從生活中獲得音樂創(chuàng)作靈感的經(jīng)歷,并闡述如何將其轉(zhuǎn)化為具體的音樂作品。四、論述題

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