人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動垃圾的分類與回收利用教學(xué)課件_第1頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動垃圾的分類與回收利用教學(xué)課件_第2頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動垃圾的分類與回收利用教學(xué)課件_第3頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動垃圾的分類與回收利用教學(xué)課件_第4頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動垃圾的分類與回收利用教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十二單元化學(xué)與生活新課標(biāo)十大跨學(xué)科實踐活動—垃圾的分類與回收利用1.

隨著我國“資源節(jié)約型”與“環(huán)境友好型”社會的建設(shè)，垃圾綜合化分類及資源再生利用進(jìn)入了新的階段（如圖12－K－1）。下列對垃圾資源再利用的建議，正確的一項是（

C

）C圖12－K－1A.

金屬可直接利用B.

有機(jī)物可再上餐桌C.

可燃物可焚燒發(fā)電D.

惰性物可徹底拋棄2.

垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需要的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料，燃燒發(fā)電，制沼氣等?？梢哉f，“垃圾是放錯地方的資源”。常州市某區(qū)在創(chuàng)建全國生態(tài)區(qū)的過程中，積極改進(jìn)垃圾處理方法，建成常州市首家垃圾焚燒發(fā)電廠。目前該區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾近千噸，在垃圾焚燒廠建立之前都是通過填埋處理的，現(xiàn)在通過燃燒發(fā)電成了再生新能源。（1）垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)，下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是

AC

?（填字母，多選）。A.

碎玻璃B.

廢紙屑C.

干電池D.

食品殘留物（2）垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點是

節(jié)約土地資源；廢物利用（合理即可）

?（寫兩點）。AC

節(jié)約土地資源；廢物利用（合理即可）

（3）垃圾是放錯地方的資源，下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是

B

?（填字母）。B

3.

小李同學(xué)根據(jù)調(diào)查制作的生活垃圾分類處理與綜合利用的部分流程如12－K－2所示。圖12－K－2（1）流程圖中對

有害垃圾

?的處理是錯誤的，“廢銅爛鐵”屬于

可回收物

?（填流程圖中的大類）。

有害垃圾

可回收物

（3）垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有害氣體，如HCl、SO2和CO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論