河南師范大學(xué)《大學(xué)體育V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河南師范大學(xué)

《大學(xué)體育V》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在羽毛球比賽中，運動員在擊球時球拍未擊中球，但球拍過網(wǎng)碰到了球，此球應(yīng)如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽2、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊友用腳故意回傳的球，這種情況會被判罰：（）A.守門員黃牌警告，對方罰間接任意球B.守門員紅牌罰下，對方罰直接任意球C.守門員黃牌警告，對方罰直接任意球D.守門員紅牌罰下，對方罰間接任意球3、在田徑比賽的跳高項目中，如果運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，這算成功嗎？（）A.算成功，成績有效B.不算成功，橫桿掉落即為失敗C.由裁判根據(jù)具體情況判定D.只有在正式比賽中算成功，訓(xùn)練中不算4、在排球運動中，以下關(guān)于防守戰(zhàn)術(shù)的說法，不正確的是：防守戰(zhàn)術(shù)需要根據(jù)對方的進攻特點來制定。那么，哪種防守戰(zhàn)術(shù)更適合對方進攻速度較快的情況？（）A.區(qū)域防守B.人盯人防守C.混合防守D.以上都不適合5、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.出示黃牌警告6、在進行健身訓(xùn)練時，如果出現(xiàn)肌肉酸痛，以下哪種處理方式是恰當?shù)模浚ǎ〢.停止訓(xùn)練，直到酸痛完全消失B.繼續(xù)訓(xùn)練，以適應(yīng)這種酸痛C.減少訓(xùn)練強度，進行恢復(fù)性訓(xùn)練D.增加訓(xùn)練量，加速肌肉恢復(fù)7、在武術(shù)套路比賽中，評分標準通常包括動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神風貌等方面。以下關(guān)于武術(shù)評分的說法，正確的是：（）A.動作難度越高，得分就越高B.只要動作流暢，即使有一些小失誤也不影響高分C.精神風貌好但動作不規(guī)范，也能獲得較好的分數(shù)D.動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神飽滿的表現(xiàn)才能獲得高分8、在籃球比賽中，如果一名隊員在比賽結(jié)束的哨聲響起前投籃出手，球在哨聲響起后命中，此球是否有效？（）A.有效B.無效C.由裁判決定D.重新投籃9、在籃球比賽中，以下哪種情況會被判為違例：球員在運球、傳球或投籃時，需要遵守一定的規(guī)則。那么，當球員運球結(jié)束后再次運球，屬于？（）A.走步違例B.二次運球違例C.打手犯規(guī)D.阻擋犯規(guī)10、在田徑比賽的400米跑中，運動員在哪個階段最容易出現(xiàn)極點現(xiàn)象？（）A.起跑階段B.中途階段C.沖刺階段D.全程都可能出現(xiàn)以下為您生成70道大學(xué)體育考試選擇題：11、對于足球運動中的傳球技巧，以下說法錯誤的是：傳球時，不僅要考慮傳球的速度和準確性，還要注意傳球的時機和隱蔽性。那么，哪種傳球方式更適合在對方防守嚴密時使用？（）A.直傳B.斜傳C.回傳D.過頂傳球12、關(guān)于乒乓球的接發(fā)球技術(shù)，以下哪種說法是不準確的：接發(fā)球時，需要根據(jù)來球的旋轉(zhuǎn)、速度和落點做出相應(yīng)的反應(yīng)。那么，對于上旋球，應(yīng)該采用哪種接球方式？（）A.推擋B.搓球C.拉球D.削球13、對于足球比賽中的點球，以下描述準確的是：點球是在特定情況下判罰的直接射門機會。那么，點球點距離球門線的距離是？（）A.9.15米B.11米C.12米D.10米14、在武術(shù)的槍術(shù)項目中，以下關(guān)于槍的握法，正確的是：槍術(shù)的握法有多種，不同的握法有不同的作用。那么，中平槍的握法是？（）A.持槍身中部B.持槍身前端C.持槍身后端D.以上都不對15、在體操的高低杠項目中，運動員需要完成一系列高難度的動作。以下關(guān)于高低杠動作的描述，錯誤的是：（）A.運動員在杠上可以停頓休息B.動作的難度和完成質(zhì)量會影響得分C.運動員需要在高低杠之間進行轉(zhuǎn)換D.落地時要保持穩(wěn)定，避免摔倒二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在羽毛球比賽中，如果運動員對裁判員的判罰有異議，可以當場提出抗議并要求更改判罰。這種做法是否被允許？（）2、在游泳比賽中，運動員在水中可以借助浮力休息。（）3、乒乓球比賽中，運動員在比賽中身體碰到球臺，應(yīng)判其失分。（）4、在籃球比賽中，球員在運球過程中球彈起高度超過肩部不算違例。（）5、參加戶外運動時，穿著透氣吸汗的衣物比穿著棉質(zhì)衣物更能保持身體舒適，這種說法有依據(jù)嗎？（）6、在籃球比賽中，當一名球員在運球過程中，球意外脫手滾出界外，該球員迅速跑過去將球救回，繼續(xù)運球，這種情況不被視為兩次運球違例。這種判斷是否正確？（）7、在滑雪時，使用比自己身高短的雪板更容易控制速度和方向。（）8、進行有氧運動，如騎自行車時，選擇較高的踏頻和較小的阻力比選擇較低的踏頻和較大的阻力更能有效地鍛煉心肺功能和腿部肌肉。這種說法有沒有依據(jù)？（）9、在排球比賽中，自由人可以參與進攻。（）10、在游泳的蝶泳項目中，腿部動作必須是海豚式踢腿。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討大學(xué)體育教學(xué)中如何結(jié)合地方特色體育項目，豐富教學(xué)內(nèi)容。分析地方特色體育項目的價值和意義，以及如何將其融入大學(xué)體育教學(xué)中。2、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的結(jié)合。分析體育鍛煉和體育素養(yǎng)對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的影響，以及如何在大學(xué)體育教育中引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3、（本題5分）請結(jié)合具體運動項目，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和愛好。4、（本題5分）談?wù)勼w育鍛煉對大學(xué)生創(chuàng)造力的激發(fā)作用。分析體育活動如何促進大學(xué)生的創(chuàng)造力發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。5、（本題5分）論述體育與心理健康教育的整合，分析體育活動如何作為一種有效的心理干預(yù)手段，幫助緩解焦慮、抑郁等心理問題，以及如何在學(xué)校和社會中開展體育與心理健康相結(jié)合的教育活動。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）足球比賽中，進攻戰(zhàn)術(shù)多種多樣，請舉例并詳細說明其中兩種進攻戰(zhàn)術(shù)的