小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人履職上目標(biāo)

一切為了孩子的發(fā)展——小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人履職目標(biāo)盱眙縣舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)杜宏生“巍巍大雨山，碧綠紅旗水，這里有座美麗的舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)……”正如舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌《暢想未來》里所唱，我所在盱眙縣舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)依山傍水，坐落在盱眙縣東南大雨山腳下，是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校秉承“一切為了孩子的發(fā)展”的辦學(xué)思想。憑借舊鋪雨山茶場(chǎng)的地方資源，又因?yàn)榕f鋪小學(xué)人際關(guān)系素來和諧，教師素有誠善、謙讓、含蓄、內(nèi)斂的個(gè)性特征。所以我們確立茶文化（和文化）為學(xué)校特色文化，倡導(dǎo)“精行儉德”的校園精神。鑒于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)需求的是公平的教育，教師、學(xué)校的追求的是本原的教育，我們?nèi)∨f鋪古名“平原鋪”中平、原兩字，確立“維護(hù)教育公平，回歸教育本原”的教育理念。形成了“文明、守紀(jì)、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)、多思、刻苦、向上”的學(xué)風(fēng)。一年來，我校著力于從以下幾方面努力，協(xié)調(diào)推進(jìn)德育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生素養(yǎng)提升，推動(dòng)學(xué)校整體的發(fā)展。一、人文管理。學(xué)校的使命是促進(jìn)人的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)師生的歸宿感、認(rèn)同感，激發(fā)師生榮譽(yù)感、使命感。樹立師生自我發(fā)展、自我約束、自我價(jià)值追求意識(shí)。在學(xué)校的管理過程中，堅(jiān)信：每一個(gè)人都是學(xué)校的主人，每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)人的存在都有價(jià)值。因此，舊小的學(xué)校管理，堅(jiān)持科學(xué)性和人文性并舉。二、本原教學(xué)。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，發(fā)展人。教育要遵循自身和孩子身心發(fā)展的規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。三、溫度德育。一個(gè)好校長(zhǎng)，首先是一個(gè)深諳教育本質(zhì)的思想家。能自覺認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢記“立德樹人”根本任務(wù)，認(rèn)真踐行“以德為先，以學(xué)生為中心，把學(xué)生培養(yǎng)成具有幸福能力的有用之才”的教育思想。不急功近利，不迎合市俗，不以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ粰z驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，更不違背教育教學(xué)規(guī)律損害學(xué)生身心健康。因此我認(rèn)為：教育不是一味追求高分的高溫炙烤，不是空洞說教、不關(guān)痛癢的冷酷無情。教育應(yīng)該有合適的溫度，如人體皮膚般的溫度，踏雪無痕，潤物無聲。如印度哲學(xué)家奧修所說：當(dāng)鞋合腳時(shí)，腳就被忘記了。為此，我們提出舊鋪小學(xué)應(yīng)該做“有溫度的德育”。實(shí)施有溫度的德育,是用真實(shí)的情感體驗(yàn)，感化學(xué)生，喚醒正念，達(dá)到立德樹人的目標(biāo)。四、特色教育。一年來，舊小人牢記教育使命，遵循教育規(guī)律，勤奮扎實(shí)工作，以和美校園、和諧團(tuán)隊(duì)、和雅少年打造為抓手，努力做有溫度、有故事、有夢(mèng)想、有特色的教育。1．依托月亮山青少年校外實(shí)踐基地，整合基地的科技展示、體驗(yàn)館和學(xué)校的標(biāo)本陳列室、航模館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾氣象站等資源，在正常開展科學(xué)課程教學(xué)的同時(shí)，還成立舊鋪小學(xué)科技社團(tuán)，開展科技特色教育。目前，共有社團(tuán)指導(dǎo)教師2名，社團(tuán)成員45名。近年來，學(xué)校在省、市級(jí)科技競(jìng)賽中，榮獲航模、車模、電子百拼等多項(xiàng)比賽集體獎(jiǎng)20次，學(xué)生在省、市級(jí)科技競(jìng)賽中，榮獲航模、車模、電子百拼等多項(xiàng)比賽個(gè)人獎(jiǎng)近90次，特別是在第二十二屆“駕馭未來”全國青少年車輛模型教育競(jìng)賽中，學(xué)校獲得了江蘇省預(yù)選賽淮安賽區(qū)小學(xué)男子組綜合團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名，四個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體第一名的可喜成績(jī)?？萍嫉谋举|(zhì)是創(chuàng)新，從小培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和自主創(chuàng)新能力，我們已在路上。五．尊重教師，重視教師培訓(xùn)，熟悉科學(xué)的教育教學(xué)理論和方法。重學(xué)生，重視校園文化建設(shè)的文化人。我始終堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)思想，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。（一）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系，推行學(xué)生自主管理，。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。（三）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。六．是能制定科學(xué)嚴(yán)密、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理制度并實(shí)施的務(wù)實(shí)能人。自任舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)以來，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的磨練都有了很大的提高，有力地