2016年北京市中考滿分作文《讀書•實(shí)踐•收獲》

2016年北京市中考滿分作文題目一：請(qǐng)以“讀書·實(shí)踐·收獲”為題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！久麕熤v堂】題目一僅僅給了作文的題目及對(duì)文體的要求，因此對(duì)題目的準(zhǔn)確把握就顯得至關(guān)重要?！白x書”限定了作文的寫作范圍，是最為重要的題眼，“實(shí)踐”“收獲”必須圍繞著“讀書”展開。把握這一點(diǎn)后，我們可以結(jié)合文體進(jìn)行分析?！白x書?實(shí)踐?收獲”既適用于記敘文，也適用于議論文。如果寫記敘文，那么由題目便可確定作文的內(nèi)在邏輯，即“讀書”影響“實(shí)踐”，進(jìn)而使自己有所“收獲”，重在寫“實(shí)踐”與“收獲”；如果寫議論文，則可以辨析“讀書”與“實(shí)踐”的關(guān)系，從而得出結(jié)論——“收獲”。由此可見，無(wú)論采用哪種文體，表達(dá)清楚“讀書”“實(shí)踐”與“收獲”的聯(lián)系是寫出滿分作文的關(guān)鍵。以下立意均可判定為符合題意：①?gòu)淖x書中領(lǐng)悟道理，對(duì)自己之前的行為、觀念、情緒、狀態(tài)進(jìn)行了反思，收獲了個(gè)人的成長(zhǎng)。②從讀書中領(lǐng)悟真理，指導(dǎo)實(shí)踐；通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)真理，收獲對(duì)讀書與實(shí)踐關(guān)系的認(rèn)識(shí)。讀書?實(shí)踐?收獲微風(fēng)習(xí)習(xí)，落花飛舞，落葉飄揚(yáng)，在這萬(wàn)物紛揚(yáng)中，我的思緒也隨之飄轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)的，是你的容顏。（開篇以景寫情，動(dòng)感地表現(xiàn)出“我”的思緒。引起讀者的關(guān)注）童年時(shí)代與書相遇猶記年少無(wú)知時(shí)，因貪玩而偷跑出來(lái)的我在大街上漫無(wú)目的地閑逛，點(diǎn)點(diǎn)樹蔭投射在我的身前，回眸間，見到的是你挺立端正的身姿。我不由得向你靠近，但見“唐詩(shī)宋詞三百首”幾個(gè)燙金大字印在你的身上，那一刻，宛如枯枝抽芽，宛如冰河解凍，宛如新燕歸巢，（三個(gè)比喻句呈排比句式，增強(qiáng)了行文的氣勢(shì)，有力地表現(xiàn)出書本對(duì)“我”的觸動(dòng)。）仿佛幸福之花悄然開放，我心中再也不能平靜，仿佛世間萬(wàn)物皆不存在，眼中只有你那淵博的學(xué)識(shí)、優(yōu)雅的氣質(zhì)、恬靜的外表。我緩緩翻開書頁(yè)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，只一行淡淡的黑體字便使我豁然開朗，原本想要偷偷逃避學(xué)習(xí)的小心思頓時(shí)消失。我恍然明白了你（擬人的手法，表現(xiàn)出“我”與書的親密關(guān)系）話語(yǔ)中的內(nèi)涵——?jiǎng)衩阄也灰摱裙怅?，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔。我的內(nèi)心生出點(diǎn)點(diǎn)感激，涌上一絲絲大徹大悟后的通徹。你溫柔的話語(yǔ)在我腦海中回蕩著，久久無(wú)法平息?，F(xiàn)在，我仍將這句話牢牢記在心間，在我每次想要倫懶時(shí)，便會(huì)憶起你的話語(yǔ)，將它的深刻含義付諸實(shí)踐中，從而收獲著奮斗的幸福感。少年時(shí)代與書相知仍憶青春年華間，考試失利的我獨(dú)自一人靜默著走在回家路上，周遭被層層烏云籠罩，身上仿佛背著一座座高山，壓得我垂頭喪氣，難以喘息。而那殷紅的分?jǐn)?shù)，如同一只無(wú)形的大手扼住我的喉嚨，連咽喉中都帶著縷縷血腥的氣味?；氐郊抑?，只見你安然躺在我的書桌上，淡雅的態(tài)度以及古樸的外表讓我的內(nèi)心慢慢歸于平靜。（首先用比喻、奪張的修辭，形象，富有表現(xiàn)力地描繪出“我”考試失利后的悲苦心情：之后，使之與書散發(fā)出的“安然”“淡雅”氣質(zhì)形成對(duì)比，從而突出書對(duì)“較”的影響。我輕輕翻開書頁(yè)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”（根據(jù)作文的主題，準(zhǔn)確地選取詩(shī)句，簡(jiǎn)練有力，中心突出，無(wú)堆砌辭藻之驊），你只幾枚端正的楷體字便使我豁然開朗，原本因一次失利而傷心無(wú)助的情緒隨之消減了很多。我恍然明白了你話語(yǔ)中的內(nèi)涵——告訴我現(xiàn)在面臨的困難都是我以后走向成功的墊腳石。你淳諄的教誨在我耳邊回響。每當(dāng)遇到困難想要半途而廢時(shí)，我都會(huì)念起你的話語(yǔ)，將它的重要意義踐行在生活中，從而收獲著追求的滿足感。春離夏至，秋去冬來(lái)，你一直陪伴著我。讓我的生活在你的陪伴中更加充實(shí)。在一次次的閱讀中，我體會(huì)著你的滿腹經(jīng)綸，學(xué)習(xí)著人生的道理，在成長(zhǎng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，并從中收獲著生活的真諦，感受著成長(zhǎng)中的一次次歷練。你在閱讀中與我相伴、溝通、分享，你將是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，照亮我前行的路。（進(jìn)一步描迷讀書、實(shí)踐與收獲的關(guān)系，深化了文章的主題。）【名師精評(píng)】形式新穎，主題突出：在架構(gòu)文章時(shí)，考生采用了小標(biāo)題的形式，令文章層次分明的同時(shí)，也讓讀者清楚地看到了自己與書從“相遇”到“相知