西方名著讀書筆記

西方名著閱讀WesternClassicsUniversalTemplateForReadingCuteCartoonWesternClassics分享人：XXXX目錄CONTENTS作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading作品簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading人物解讀UniversalTemplateForReading經(jīng)典情節(jié)UniversalTemplateForReading01作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading安徒生安徒生出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，于圣庫(kù)努德教堂受洗，童年生活貧苦文學(xué)影響父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響追求藝術(shù)11歲時(shí)父親病逝，母親改嫁。為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)只身來到首都哥本哈根作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading就讀學(xué)校17歲發(fā)表詩(shī)劇《阿爾芙索爾》，嶄露才華。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀生活維持歷時(shí)5年。1828年，升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎(jiǎng)金——國(guó)家每年撥給他200元非公職津貼創(chuàng)作生涯安徒生文學(xué)生涯始于1822年的編寫劇本。進(jìn)入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟文學(xué)代表835年出版長(zhǎng)篇小說《即興詩(shī)人》，為他贏得國(guó)際聲譽(yù)，是他成人文學(xué)的代表作作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading尋找理想1805年4月2日，漢斯·安徒生出生于丹麥歐登塞城一個(gè)鞋匠家庭。1811年，天空出現(xiàn)彗星，后來安徒生以這件事寫了童話《彗星》前往哥本哈根尋找自己的理想，開始了個(gè)人奮斗的生涯。創(chuàng)作悲劇《維森堡大盜》和《阿芙索爾》，申請(qǐng)到皇家公費(fèi)，進(jìn)入教會(huì)學(xué)校讀書出版詩(shī)集隨教會(huì)學(xué)校校長(zhǎng)梅斯林一起遷往赫爾辛格。1827年，回到哥本哈根，發(fā)表詩(shī)作《傍晚》和《垂死的孩子》。通過考試，被哥本哈根大學(xué)錄取出版詩(shī)集，其中附有一篇童話《鬼》后來改寫為《旅伴》。到德國(guó)旅行并出版了旅行隨筆式詩(shī)集《幻想與速寫》和《旅行剪影》拒絕幸福丹麥童話作家安徒生一生未結(jié)婚。他將自己畢生的時(shí)間都耗費(fèi)在了童話上，他不愿意去接觸外人，他十分自卑，認(rèn)為自己不僅相貌丑，還窮安徒生曾對(duì)一位年輕作家說：“我為自己的童話付出了巨大的，甚至可以說是無可估量的代價(jià)。為了童話，我拒絕了自己的幸福作者簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading婚姻狀況安徒生自己認(rèn)為，他之所以屢次戀愛而不成功，一是因?yàn)橄嗝渤?，二是因?yàn)楦F。他多次在日記和書信中說過“由于我長(zhǎng)得丑并且將永遠(yuǎn)貧窮，誰(shuí)也不會(huì)愿意嫁給我”如果我長(zhǎng)得漂亮，或者有錢，又有一小間像樣的辦公室，那我就會(huì)結(jié)婚成家”等意思相同的話。有些安徒生研究者認(rèn)為，除以上兩個(gè)原因之外性格自卑他性格中根深蒂固的自卑感使他不可能與異性建立起戀愛關(guān)系，無論合法還是非法的02作品簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading作品簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading童話故事《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事美好幻想小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過這個(gè)童話，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿悲慘命運(yùn)它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了溫暖的火爐；她擦亮第二根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮了第三根火柴美麗圣誕看見了美麗的圣誕樹；她擦亮第四根火柴，看到了久違的外婆。她害怕火柴熄滅，外婆就會(huì)和火爐、燒鵝、圣誕樹一樣消失不見，就擦亮了一整把火柴，想讓外婆留在自己身邊作品簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading偶遇女孩安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進(jìn)，他要體會(huì)一下城市里的圣誕節(jié)氣氛。就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個(gè)中年婦女手臂上掛著一個(gè)籃子旅途中安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來”的條幅賣力乞討背著個(gè)瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠(yuǎn)處，一個(gè)只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴訪問朋友1845年10月，安徒生再次訪問意大利。在圣誕節(jié)即將到來的時(shí)候，格洛斯頓城的朋友們?cè)偃?qǐng)安徒生去那里過圣誕節(jié)作品簡(jiǎn)介UniversalTemplateForReading命運(yùn)描述真實(shí)是文學(xué)作品感人的生命力，任何虛假的演示和一切虛偽的夸張都不足以引發(fā)讀者的感情共鳴，安徒生在《賣火柴的小女孩》中對(duì)這個(gè)可憐小女孩不幸命運(yùn)描寫的同時(shí)，也對(duì)這個(gè)孩子在饑寒交迫、孤立無助的情況下細(xì)致片段作家細(xì)致地描寫了小女孩關(guān)于溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶這四個(gè)幻想片段心理反應(yīng)而這樣的幻想，恰恰是當(dāng)時(shí)資本主義制度下貧苦民眾的難以實(shí)現(xiàn)其美好愿望，無法保障溫飽的心理反應(yīng)03人物解讀UniversalTemplateForReading人物解讀UniversalTemplateForReading典型人物作者在童話中塑造了小女孩這個(gè)典型人物，小女孩的形象實(shí)在惹人憐愛。一是“大”拖鞋與“小”女孩的對(duì)比。“那是一雙很大的拖鞋，那么大，一向是她媽媽穿的?！彼拇_窮得連鞋都穿不上。即便這樣，最令人覺得可憐的是，這么“小”的一個(gè)女孩人物描述在又冷又黑的大年夜光著頭赤著腳、孤苦伶仃地在街頭賣火柴。小女孩光頭小腳與美麗的金黃的長(zhǎng)發(fā)對(duì)比。文中這祥寫“雪花落在她的金色的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒拉在肩上，看上去很美麗?！弊x到這里，誰(shuí)都覺得小女孩長(zhǎng)得實(shí)在美麗可愛，但她自己因?yàn)橛逐囉掷?，根本不?huì)注意這些人物描寫悲劇的力量在于把美好撕破給人看，《賣火柴的小女孩》是對(duì)一個(gè)花季少女純潔靈魂的摧殘，這個(gè)可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對(duì)美好情境的向往，這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個(gè)弱小生命的凄苦和悲慘命運(yùn)與她對(duì)美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫的藝術(shù)感染這增強(qiáng)了人物形象的藝術(shù)感染力。文章這樣描寫到“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，在幻景中看到過“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶”人物解讀UniversalTemplateForReading藝術(shù)手法文章采用對(duì)比的藝術(shù)手法，記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年之夜凍死街頭的故事冷酷現(xiàn)實(shí)《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事描述了當(dāng)時(shí)冷酷的現(xiàn)實(shí)與女孩美妙的幻想交織的畫頁(yè)幻境描寫在幻想中和奶奶一起飛向天國(guó)去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現(xiàn)實(shí)疊化在一起描寫04經(jīng)典情節(jié)UniversalTemplateForReading經(jīng)典情節(jié)UniversalTemplateForReading02街上到處飄來富人家的烤肉香味。有錢人家的圣誕樹是那么大，那么美，掛著許多幅美麗的彩色畫片03可是，就在這樣一個(gè)令人難忘的夜晚，小女孩卻光著頭、赤著腳在街上賣火柴01“天冷了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天——大年夜?！北瘧K命運(yùn)這時(shí)間，氣氛與小女孩的年齡、行動(dòng)、處境形成了鮮明的對(duì)比，突出了資本主義社會(huì)的黑暗和小女孩命運(yùn)的悲慘環(huán)境襯托在文章中，作者十分善于利用環(huán)境對(duì)比來襯托出凄慘的氣氛。一邊是“每個(gè)窗子里透出燈光來，街上飄著一股烤鴨的香味”經(jīng)典情節(jié)UniversalTemplateForReading經(jīng)典情節(jié)UniversalTemplateForReading社會(huì)環(huán)境描述小女孩為了躲避飛奔而來的馬車，不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只，當(dāng)場(chǎng)有人撿起來嘲笑說，將來等他有了孩子可以把它當(dāng)搖籃。這說明在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，富人的幸福與快樂是建立在窮人的痛苦上。這樣的社會(huì)，對(duì)窮人是何等的不公平。自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的雙重對(duì)比，更顯出當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富何等懸殊可有誰(shuí)會(huì)想到有一個(gè)美麗的小女孩凍死街頭呢？這一強(qiáng)烈的反差，誰(shuí)都會(huì)打一個(gè)冷顫