《我與蔬菜交朋友-蔬菜種植我能行》（說課稿）-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動長春版

《我與蔬菜交朋友—蔬菜種植我能行》（說課稿）-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動長春版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃3課時教師：單位：一、教材分析《我與蔬菜交朋友—蔬菜種植我能行》（說課稿）-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動長春版，本課程以三年級學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，旨在讓學(xué)生通過實(shí)踐操作，了解蔬菜的生長過程，培養(yǎng)動手能力和觀察力。課程內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，通過生動的實(shí)例和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的自然環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。同時，課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握常見蔬菜的名稱和生長特點(diǎn)。

②學(xué)會簡單的蔬菜種植方法和管理技巧。

③培養(yǎng)觀察記錄和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確識別不同蔬菜的種子和幼苗。

②理解蔬菜生長過程中的光照、水分、土壤等環(huán)境因素對生長的影響。

③在實(shí)際操作中，掌握蔬菜種植的基本步驟和注意事項(xiàng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備

-學(xué)生用種植工具（鏟子、水壺等）

-蔬菜種子和幼苗

2.課程平臺

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群

3.信息化資源

-蔬菜生長過程的視頻資料

-相關(guān)科普文章和電子書

4.教學(xué)手段

-實(shí)地觀察與記錄

-小組討論與分享

-實(shí)踐操作與反思五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一顆蔬菜幼苗的成長照片，提問學(xué)生：“你們知道這顆蔬菜是如何長大的嗎？”引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧在previouslessons中學(xué)到的關(guān)于植物生長的基本知識，如光合作用、水分吸收等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹蔬菜種植的基本步驟，包括選種、播種、澆水、施肥等，以及每個步驟的注意事項(xiàng)。

-舉例說明：以種植番茄為例，展示番茄的生長過程，并解釋每個階段需要的環(huán)境條件。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，每組分配一種蔬菜種子，讓學(xué)生討論并設(shè)計(jì)種植計(jì)劃，然后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)討論的種植計(jì)劃，動手進(jìn)行蔬菜種植，同時記錄種植過程中的觀察結(jié)果。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，確保種植方法正確。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)蔬菜種植的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)，并分享種植過程中的觀察心得。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后繼續(xù)觀察蔬菜生長情況，并記錄在種植日記中，下節(jié)課分享觀察結(jié)果。同時，要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的蔬菜種類和特點(diǎn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述蔬菜種植的基本步驟，包括選種、播種、澆水、施肥等，并理解每個步驟的科學(xué)原理。

2.觀察能力：通過記錄蔬菜生長過程，學(xué)生的觀察能力得到提升，能夠細(xì)致觀察蔬菜的生長變化，并準(zhǔn)確記錄。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生在實(shí)際操作中掌握了種植工具的使用方法，能夠獨(dú)立完成蔬菜的種植和管理。

4.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和種植實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生學(xué)會了與同伴合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.解決問題：學(xué)生在遇到種植問題時，能夠主動尋找解決方案，通過實(shí)踐探索，培養(yǎng)了問題解決能力。

6.環(huán)保意識：學(xué)生通過蔬菜種植活動，增強(qiáng)了對自然環(huán)境的關(guān)注，提高了環(huán)保意識。

7.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在課后能夠主動查閱資料，了解更多蔬菜的種類和特點(diǎn)，拓寬了知識面。

8.情感態(tài)度：學(xué)生對蔬菜種植產(chǎn)生了濃厚的興趣，對自然界的奧秘充滿了好奇心，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。

9.記錄分析：學(xué)生能夠?qū)⒎N植過程中的觀察結(jié)果進(jìn)行分析，形成自己的種植日記，提高了寫作和表達(dá)能力。

10.價值觀培養(yǎng)：學(xué)生在種植活動中體驗(yàn)到勞動的樂趣，培養(yǎng)了勤奮、耐心和責(zé)任感的價值觀。七、板書設(shè)計(jì)1.蔬菜種植步驟

①選種播種：種子選擇、播種時間

②澆水施肥：澆水頻率、施肥種類

③管理觀察：病蟲害防治、生長狀況

2.蔬菜生長條件

①光照：適宜光照時長、避免強(qiáng)光