大學體育與健康 教案 籃球12

籃球選項課教案項目籃球課次12上課時間周次12教學內(nèi)容1、學習防無球隊員2、學習傳切配合3、復習行進間雙手胸前傳球（3人直線推進）4、學習全場2攻1配合教學目標1、學習防無球隊員,初步掌握防守無球隊員動作方法。2、學習傳切配合，初步掌握傳切配合配合方法。3、復習行進間雙手胸前傳球（3人直線推進），熟練掌握傳接球推進配合方法。4、學習全場2攻1配合，初步掌握2打1配合方法。5、培養(yǎng)學生團結協(xié)助、精益求精品質。部分教學內(nèi)容時間(分)組織教法和要求運動量準備部分一、開始部分1、由體育委員集合整隊，清查學生人數(shù)，報告出勤率，師生問好。2、宣布本次課的內(nèi)容、任務、要求。3、安排見習生做力所能及的活動，輔助老師完成教學任務。準備活動1、慢跑2、動力性徒手操①頭部運動②肩關節(jié)運動③擴胸運動④體側運動⑤腹背運動⑥腰部運動⑦膝關節(jié)運動⑧弓步壓腿、仆部壓腿⑨手腕、腳踝關節(jié)運動555組織圖示：教法：講解法。內(nèi)容、任務安排循序漸進，要求學生認真學習，以最大的熱忱感染學生。要求：1、集合隊伍迅速，做到快、靜齊，精神飽滿。檢查學生著裝情況。組織：繞兩個籃球場。教法：集體練習法。練習組數(shù)：3圈要求：隊伍整齊，學生保持一定間距，速度由慢到快。組織圖示:如圖所示：成集合體操隊形散開。教法：口令示范，集體練習。練習組數(shù)：2X2*8拍要求：隨節(jié)拍而動，動作幅度大，動作有力感。小小小基本部分學習防無球隊員學習傳切配合復習行進間雙手胸前傳球（3人直線推進）4、學習全場2攻1配合10151530組織圖示：如圖所示：兩人一組，一攻一防。一組練習結束后，攻守角色互換。教法：講解示范法，分組練習法，糾錯法。組組圖示：如圖所示：②持球傳①，②擺脫切入籃下，①回傳球給②，②接球后投籃完成進攻。練習結束后①排在②隊尾，②排在①隊尾。教法：講解示范法、練習法、糾錯法。組織圖示：如圖所示，3人一組，1持球站在中間，練習開始，1傳2，2再回傳1，1傳3，按照以上練習方法，推進至前場底線。教法：講解示范法、練習法、糾錯法。組織圖示：如圖所示：1傳2，2運球往籃下突破，5上步防2，2傳1，1接球投籃，5和2回隊尾排隊，投籃或傳球失誤的學生留下防守。按照以上方法進行練習。組織圖示：如圖所示：4路縱隊，如上圖站位，進行全場連續(xù)2打1練習。教法：講解示范法、練習法、糾錯法。中中中大結束部分1、放松直腿體前曲X2組橫叉X2組豎叉X2組2、小結3、師生再見，歸還器材，下課。5組織圖示：教法：語言暗示法要求：調整呼吸，全身心放松。教法：1、肯定成績2、指出不足3、提出希望。小場地器材籃球場2片、籃球30個注意事項及安全措施注意事項課前對上課場地及器材進行安全檢查，排查存在安全隱患；檢查學生著裝情況，手環(huán)佩戴情況；充分了解學生身體狀況，如是否心臟病、哮喘、高血壓等醫(yī)學范疇不宜劇烈運動的病史；學生是否有發(fā)燒、流感或生病后處在康復期的情況；上課前、上課中、課程結束后全過程密切關注學生身體反應情況，如果學生有任何身體不適，請同學務必即時告知老師情況；學生應高度重視，嚴肅認真充分做好準備階段準備活動和結束階段整理活動。安全措施在課堂練習中，明顯感覺到身體不適的同學，應立即停止練習。若學生課堂中發(fā)生意外，立即采取急救措施，情況嚴重的立即撥打120送往附近醫(yī)院救治，同時報備部門領導，聯(lián)系所在學院輔導員及相關負責人，學院立即與學生家長聯(lián)系實情告之學生家長。急性傷處理，老體一樓制冰機制好冰塊，如學生發(fā)生急性扭傷，先冰敷后送校醫(yī)務室進行后續(xù)檢查治療；如學生發(fā)生開放性傷，先進行止血，到金如新樓一樓急救智能